河北省衡水市阜城县2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试卷

2024-2025学年河北省衡水市阜城县八年级（上）期末道德与法治试卷 一、单选题（共12小题，共26分，1-10题每题2分，11-12题每题3分） 1．（2分）用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆；学习制作一道菜品，请家人品尝，了解国情民情……暑假期间，这些“有意思也有意义”的作业（　　） ①培育科学精神，感受时代脉搏 ②承担家务劳动，赚取劳动报酬 ③塑造健全人格，不断完善自我 ④体验不同职业，引领社会风尚 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．（2分）针对如表反映的情况，青少年应该（　　） 青少年网络安全意识表现（部分） 不在网上随意加陌生人好友 38.9% 避免浏览不良内容 32.9% 注意分辨网络谣言 27.6% 来源：《青少年互联网使用情况调查报告（2024）》 A．深入开展网络环境专项整治行动 B．避免网络沉迷，学会“信息节食” C．利用网络结交新伙伴，拓展交往圈 D．重视辨析网络信息，加强风险防范 3．（2分）看病、排队挂号、耐心候诊、过马路、行人、自行车、机动车服从交通灯指挥、看电影禁止喧哗、保持安静……我们生活的方方面面都需要秩序，这是因为（　　） ①社会规则限制人们的行动自由 ②社会秩序保障人民安居乐业 ③社会秩序保障社会规则的实现 ④社会规则保障社会良性运行 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2分）未成年人通过网络便利学习和丰富生活的同时，也面临着违法和不良信息侵害、个人信息泄露、网络沉迷等多重风险。2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》，为未成年人在网络空间的健康成长提供了坚实的法制保障。这提示未成年人在网络生活中要（　　） ①网上交往无需尊重他人权利 ②增强法律意识 ③提高自护能力 ④享受网络自由 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．（2分）以下是某校晚报《学古语》栏目的部分内容，这些古语旨在教育我们要（　　） 敬人者，人恒敬之 君子贵人而贱己，先人而后己 己所不欲，勿施于人 A．诚实守信，善于作为 B．平等待人，尊老爱幼 C．乐于助人，文明有礼 D．尊重他人，与人为善 6．（2分）“短你秤，没商量！”只需按几个按键，商品重量就可随意调节，一些商家以此缺斤短两，坑骗消费者。从道德角度分析，更缺的是（　　） ①守法观念 ②维权意识 ③公平意识 ④诚信意识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（2分）阅读下面的判决书，对判决书内容解读正确的是（　　） 判决书（摘选） 本院认为，被告人孙某在公共道路上醉酒驾驶机动车……据此，依照……之规定，判处拘役两个月，并处罚金人民币一万元。 ①判决书中的“本院”指的是人民检察院 ②判决的依据是《中华人民共和国刑法》 ③被告人孙某的行为属于民事违法行为 ④处罚中的拘役是主刑，罚金是附加刑 A．①② B．②④ C．③④ D．②③ 8．（2分）道德与法治课堂上，老师为同学们展示了某案例的过程： 起因 袁某将韦某的照片制作成表情包并配上调侃文字，发布到微信群。 经过 韦某私信袁某要求其立即停止该行为，袁某无视其要求并拒绝道歉。 结果 韦某将袁某起诉至人民法院，人民法院判决被告袁某删除表情包并向原告韦某书面道歉。 这一案例告诉我们（　　） A．要学会用法律武器维护权益 B．权益被侵害必须向法院起诉 C．侵害他人肖像属于犯罪 D．尊重他人，用心去关怀对方 9．（2分）中学生小闽发现邻居行迹神秘，通过观察怀疑他们在实施违法行为，于是拨打报警电话（　　） A．自己遭遇侵害时学会依法求助 B．惩恶扬善，制裁违法犯罪行为 C．敢于并善于同违法犯罪作斗争 D．杜绝不良行为，预防违法犯罪 10．（2分）16岁到建筑工地打工，20岁获得世界技能大赛砌筑项目优胜奖，23岁当选全国人大代表，从小山村来到人民大会堂，他说：“我觉得我是非常幸运的，一个崇尚工匠精神的时代。”他的经历使我们明白（　　） ①劳动是一切幸福的源泉 ②承担责任就能使事业获得成功 ③教育是社会进步的基石 ④劳动成就今天，实干创造未来 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．（3分）南昌舰女兵徐文茜说“我怕，我怕打仗不用我!”；一级飞行员张超说”谁不怕死呢？但我们这些人就是时刻准备着要为祖国牺牲的!”，国是中国”。从他们的言语中我们能感受到（　　） ①对国家发展的信心 ②深厚的爱国情感 ③维护国家利益的信念 ④捍卫和平的选择 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．（3分）“我们不是生活在和平时代，而是生活在一个和平国家”“有一种安全叫祖国接你回家”，世界纷繁复杂、冲突不断，祖国定能接你安全回家，因为我们是中国人（　　） ①人民利益与国家利益是高度统一的 ②国家强大是人民利益的重要保障 ③和平与发展的时代主题 ④青少年应为人类发展贡献智慧 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、非选择题（共3大题，共34分） 13．（9分）八年级（1）班以”远离违法犯罪”为主题，在班里举办角色扮演活动 【剧本描述】道德与法治老师分享了本次角色扮演所要依照的剧本原型： 在某足球与举行的中超联赛比赛期间，发生观众扰乱赛事秩序行为。经公安机关调查，查获违法行为人18人，对7人依法行政拘留，责令十二个月内不得进入体育场馆观看同类比赛 【普法常识】学习委员扮演警方进行以下知识科普： 法条链接 治安管理处罚法第二十四条规定，有下列行为之一，扰乱文化、体育等大型群众性活动秩序的；情节严重的，处五日以上十日以下拘留 （五）向场内投掷杂物，不听制止的； （六）扰乱大型群众性活动秩序的其他行为。 （1）剧本中的违法行为人应该接受哪些道德教育？ （2）[评价]从法律角度，对剧本中的违法行为人进行评价。 （3）通过以上角色扮演活动，归纳我们应如何做合法球迷。 14．（14分）阅读材料，综合运用所学知识，探究问题。 国家安全是一个国家的基本利益。近年来，我国在国家安全方面取得了一系列成就。 材料一：中国海警局新闻发言人表示，2024年2月15日，菲律宾渔业和水产资源局3005号船非法侵闯中国黄岩岛邻近海域。中国海警在多次喊话警告无效的情况下，现场处置专业规范。中国对黄岩岛及其邻近海域拥有无可争辩的主权。 （1）据材料一，判断菲律宾船只行为的性质。中国海警的行动是哪种精神的具体体现？ 材料二：新修订的《中华人民共和国反间谍法》自2023年7月1日起施行。 【立法目的和依据】 为了加强反间谍工作，防范、制止和惩治间谍行为，维护国家安全，根据宪法，制定本法。 【主管机关】 国家安全机关是反间谍工作的主管机关。国家安全机关在反间谍工作中必须依靠人民的支持，动员、组织人民防范、制止间谍行为。 （2）有同学认为：“反间谍工作是国家安全机关的事，与我们中学生关系不大。”请你说明不认同这一观点的理由。 接下来，同学们围绕国家安全进行探讨： （3）同学们的探讨内容为青少年维护国家安全提供了哪些思路？ 15．（11分）阅读材料，完成下列要求。 【学习科技人物】 2024年6月24日，2023年度国家最高科学技术奖揭晓，李德仁院士、薛其坤院士获得中国科技界崇高荣誉。 这些年来，从支持青藏铁路测量到参与汶川抗震救灾，从北京奥运会安保到数字敦煌工程，从南水北调可行性分析到助力城市智慧交通……李德仁和他的团队，一直忙碌于祖国最需要的地方。 薛其坤多年来披荆斩棘，叱咤量子竞技场，取得多项引领性的重要科学突破。每每忆及留学期间的所闻所见，心里就升腾出一个想法，那就是通过我们的努力，让我们中国老百姓越来越幸福。” （1）李德仁院士和薛其坤院士带给我们哪些共同的精神力量？ 【贡献青春力量】 在宁夏固原市彭阳县，90后大学生村支书张玮，把乡村日常拍成短视频发布到网上，赢得众多网友点赞支持；在山东潍坊青州，化身“网络主播”，传播本地文化…… ——（素材摘自2024年7月12日要闻） （2）“贡献青春力量”中的90后党员干部给我们带来了哪些积极示范？ （3）同学们围绕”青春有梦•科技有我”的主题，开展班级演讲活动。老师委派你作为代表进行演讲，请你将以下演讲提纲补充完整。 “青春有梦•科技有我”演讲提纲 一、演讲目的 在青少年心灵中撒播科学的种子，激发科学兴趣爱好，拓展青少年思维能力 二、演讲内容 ①　 　 ②　 　 三、效果评估：略 2024-2025学年河北省衡水市阜城县八年级（上）期末道德与法治试卷 参考答案与试题解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 A D C C D D B A C B C 题号 12 答案 A 一、单选题（共12小题，共26分，1-10题每题2分，11-12题每题3分） 1．（2分）用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆；学习制作一道菜品，请家人品尝，了解国情民情……暑假期间，这些“有意思也有意义”的作业（　　） ①培育科学精神，感受时代脉搏 ②承担家务劳动，赚取劳动报酬 ③塑造健全人格，不断完善自我 ④体验不同职业，引领社会风尚 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【分析】本题考查积极参加社团活动。参加有益的社团活动是青少年锻炼成长的重要途径。 【解答】根据题干材料，暑假期间，能够促使中学生培育科学精神，塑造健全人格，所以①③符合题意，承担家务劳动不是为了赚取劳动报酬，体验不同职业。 故选：A。 【点评】仔细审题，联系积极参加社团活动等知识作答。 2．（2分）针对如表反映的情况，青少年应该（　　） 青少年网络安全意识表现（部分） 不在网上随意加陌生人好友 38.9% 避免浏览不良内容 32.9% 注意分辨网络谣言 27.6% 来源：《青少年互联网使用情况调查报告（2024）》 A．深入开展网络环境专项整治行动 B．避免网络沉迷，学会“信息节食” C．利用网络结交新伙伴，拓展交往圈 D．重视辨析网络信息，加强风险防范 【分析】本题考查的知识点是善用新媒体。新媒体已经成为我们重要的学习工具和交往平台，我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 【解答】复习图表可知，体现了青少年网络保护意识较差，加强风险防范，D是正确的选项，不是青少年角度的内容，不符合题意。 故选：D。 【点评】解答本题需明确考查的知识点是善用新媒体，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。 3．（2分）看病、排队挂号、耐心候诊、过马路、行人、自行车、机动车服从交通灯指挥、看电影禁止喧哗、保持安静……我们生活的方方面面都需要秩序，这是因为（　　） ①社会规则限制人们的行动自由 ②社会秩序保障人民安居乐业 ③社会秩序保障社会规则的实现 ④社会规则保障社会良性运行 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序。 【解答】我们生活的方方面面之所以都需要秩序，是因为良好的社会环境需要秩序，社会规则保障社会良性运行；社会规则保障人们的行动自由；社会规则保障社会秩序的实现。 故选：C。 【点评】认真审题，把握规则与秩序知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。 4．（2分）未成年人通过网络便利学习和丰富生活的同时，也面临着违法和不良信息侵害、个人信息泄露、网络沉迷等多重风险。2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》，为未成年人在网络空间的健康成长提供了坚实的法制保障。这提示未成年人在网络生活中要（　　） ①网上交往无需尊重他人权利 ②增强法律意识 ③提高自护能力 ④享受网络自由 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【分析】本题考查遵守网络规则。通过网络表达意愿、行使话语权的前提是自觉遵守网络规则，依法行使权利。 【解答】《未成年人网络保护条例》，为未成年人在网络空间的健康成长提供了坚实的法制保障，提高自护能力；网络交往需要尊重他人的权利；这与题干的主旨内容不符。 故选：C。 【点评】本题需要仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于遵守网络规则的知识，进行选择即可。 5．（2分）以下是某校晚报《学古语》栏目的部分内容，这些古语旨在教育我们要（　　） 敬人者，人恒敬之 君子贵人而贱己，先人而后己 己所不欲，勿施于人 A．诚实守信，善于作为 B．平等待人，尊老爱幼 C．乐于助人，文明有礼 D．尊重他人，与人为善 【分析】本题考查尊重他人。尊重他人是一个人有修养的表现，尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。 【解答】结合所学知识，“敬人者，先人而后己”“己所不欲，教育我们要尊重他人，D符合题意，不符合题意。 故选：D。 【点评】仔细审题，联系尊重他人的有关知识作答。 6．（2分）“短你秤，没商量！”只需按几个按键，商品重量就可随意调节，一些商家以此缺斤短两，坑骗消费者。从道德角度分析，更缺的是（　　） ①守法观念 ②维权意识 ③公平意识 ④诚信意识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查树立法治观念。树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求，增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件；只有人人树立法治观念，养成守法习惯，善于用法维权，才能有效地保护社会稳定，才能维护国家、集体利益和公民的合法权益。 【解答】鬼秤”从道德角度分析，“缺”的不仅仅是重量，故③④符合题意，不是道德角度；维权意识是对消费者的要求。 故选：D。 【点评】本题属基础知识题，考查树立法治观念，结合材料，仔细分析，依据题意，得出正确的答案。 7．（2分）阅读下面的判决书，对判决书内容解读正确的是（　　） 判决书（摘选） 本院认为，被告人孙某在公共道路上醉酒驾驶机动车……据此，依照……之规定，判处拘役两个月，并处罚金人民币一万元。 ①判决书中的“本院”指的是人民检察院 ②判决的依据是《中华人民共和国刑法》 ③被告人孙某的行为属于民事违法行为 ④处罚中的拘役是主刑，罚金是附加刑 A．①② B．②④ C．③④ D．②③ 【分析】本题考查刑罚的种类。刑罚分主刑和附加性。主刑有管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；附加刑有罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。 【解答】依据教材知识，①错误；②正确；③错误；④正确、拘役、无期徒刑；附加刑包括罚金、没收财产。 故选：B。 【点评】仔细审题，联系刑罚的种类分析判断作答。 8．（2分）道德与法治课堂上，老师为同学们展示了某案例的过程： 起因 袁某将韦某的照片制作成表情包并配上调侃文字，发布到微信群。 经过 韦某私信袁某要求其立即停止该行为，袁某无视其要求并拒绝道歉。 结果 韦某将袁某起诉至人民法院，人民法院判决被告袁某删除表情包并向原告韦某书面道歉。 这一案例告诉我们（　　） A．要学会用法律武器维护权益 B．权益被侵害必须向法院起诉 C．侵害他人肖像属于犯罪 D．尊重他人，用心去关怀对方 【分析】本题考查的知识点是维护自身的合法权益。当合法权益受到损害时，法律是最强有力的救助手段。当我们的合法权益受到不法侵害时，法律可以通过调解、和解、诉讼及仲裁等多种方式实现对受害方的救助。 【解答】题干中的案例启示我们要增强法律意识，学会用法律武器维护自己的合法权益；B错误；C错误；D与题意不符。 故选：A。 【点评】解答本题要正确理解题意，明确其考查了维护自身的合法权益的知识，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。 9．（2分）中学生小闽发现邻居行迹神秘，通过观察怀疑他们在实施违法行为，于是拨打报警电话（　　） A．自己遭遇侵害时学会依法求助 B．惩恶扬善，制裁违法犯罪行为 C．敢于并善于同违法犯罪作斗争 D．杜绝不良行为，预防违法犯罪 【分析】本题考查善于同违法犯罪行为作斗争。同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 【解答】根据题干材料，小闽的行为值得我们学习的是敢于并善于同违法犯罪作斗争；A排除；B错误；D排除，不符合题意。 故选：C。 【点评】仔细审题，联系善于同违法犯罪行为作斗争的有关内容作答。 10．（2分）16岁到建筑工地打工，20岁获得世界技能大赛砌筑项目优胜奖，23岁当选全国人大代表，从小山村来到人民大会堂，他说：“我觉得我是非常幸运的，一个崇尚工匠精神的时代。”他的经历使我们明白（　　） ①劳动是一切幸福的源泉 ②承担责任就能使事业获得成功 ③教育是社会进步的基石 ④劳动成就今天，实干创造未来 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【分析】本题考查了劳动的意义。劳动创造了人类，创造世界，创造文明；劳动，促进人的成长与发展，丰富人的精神世界；劳动，是美好生活的源泉，是人类生存和发展的第一需要。 【解答】根据所学知识，他从泥瓦匠成长为大国工匠，他热爱劳动，他的经历使我们明白，劳动成就今天，故①④符合题意，故②说法错误，故不符合题意。 故选：B。 【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是劳动的意义，才能做出正确选择。 11．（3分）南昌舰女兵徐文茜说“我怕，我怕打仗不用我!”；一级飞行员张超说”谁不怕死呢？但我们这些人就是时刻准备着要为祖国牺牲的!”，国是中国”。从他们的言语中我们能感受到（　　） ①对国家发展的信心 ②深厚的爱国情感 ③维护国家利益的信念 ④捍卫和平的选择 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【分析】本题考查爱国主义。爱国主义的本质是坚持爱党、爱国和爱社会主义的高度统一。 【解答】从他们的言语中我们能感受到深厚的爱国情感，维护国家利益的信念；材料没有体现“对国家发展的信心”“捍卫和平的选择”。 故选：C。 【点评】把握爱国主义，理解材料主旨，选择正确答案。 12．（3分）“我们不是生活在和平时代，而是生活在一个和平国家”“有一种安全叫祖国接你回家”，世界纷繁复杂、冲突不断，祖国定能接你安全回家，因为我们是中国人（　　） ①人民利益与国家利益是高度统一的 ②国家强大是人民利益的重要保障 ③和平与发展的时代主题 ④青少年应为人类发展贡献智慧 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【分析】本题考查了个人利益与国家利益的关系。在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 【解答】题干描述体现了国家利益和个人利益之间的密切关系；让我们感受到个人命运与国家命运息息相关，①②说法正确。 故选：A。 【点评】解答本题需明确考查的知识点是个人利益与国家利益的关系，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。 二、非选择题（共3大题，共34分） 13．（9分）八年级（1）班以”远离违法犯罪”为主题，在班里举办角色扮演活动 【剧本描述】道德与法治老师分享了本次角色扮演所要依照的剧本原型： 在某足球与举行的中超联赛比赛期间，发生观众扰乱赛事秩序行为。经公安机关调查，查获违法行为人18人，对7人依法行政拘留，责令十二个月内不得进入体育场馆观看同类比赛 【普法常识】学习委员扮演警方进行以下知识科普： 法条链接 治安管理处罚法第二十四条规定，有下列行为之一，扰乱文化、体育等大型群众性活动秩序的；情节严重的，处五日以上十日以下拘留 （五）向场内投掷杂物，不听制止的； （六）扰乱大型群众性活动秩序的其他行为。 （1）剧本中的违法行为人应该接受哪些道德教育？ （2）[评价]从法律角度，对剧本中的违法行为人进行评价。 （3）通过以上角色扮演活动，归纳我们应如何做合法球迷。 【分析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点有违法行为及种类、遵守社会公德、树立法治观念等。 【解答】（1）本题考查剧本中的违法行为人应该接受的道德教育。解答时，可从增强规则意识、公德意识等方面作答。 （2）本题考查对剧本中的违法行为人进行评价。解答时，可从属于行政违法行为。 （3）本题考查我们应如何做合法球迷。解答时、自觉遵守法律法规。 故答案为： （1）增强规则意识、责任意识。 （2）他们的行为属于行政违法行为；扰乱了公共秩序、未依法履行公民义务。 （3）增强法治意识，自觉遵守法律法规。 【点评】本题涉及的知识点较多，解答时，需认真阅读材料及设问，把握违法行为及种类、遵守社会公德、树立法治观念等知识点，找到设问与教材知识的结合点，进而分析作答。 14．（14分）阅读材料，综合运用所学知识，探究问题。 国家安全是一个国家的基本利益。近年来，我国在国家安全方面取得了一系列成就。 材料一：中国海警局新闻发言人表示，2024年2月15日，菲律宾渔业和水产资源局3005号船非法侵闯中国黄岩岛邻近海域。中国海警在多次喊话警告无效的情况下，现场处置专业规范。中国对黄岩岛及其邻近海域拥有无可争辩的主权。 （1）据材料一，判断菲律宾船只行为的性质。中国海警的行动是哪种精神的具体体现？ 材料二：新修订的《中华人民共和国反间谍法》自2023年7月1日起施行。 【立法目的和依据】 为了加强反间谍工作，防范、制止和惩治间谍行为，维护国家安全，根据宪法，制定本法。 【主管机关】 国家安全机关是反间谍工作的主管机关。国家安全机关在反间谍工作中必须依靠人民的支持，动员、组织人民防范、制止间谍行为。 （2）有同学认为：“反间谍工作是国家安全机关的事，与我们中学生关系不大。”请你说明不认同这一观点的理由。 接下来，同学们围绕国家安全进行探讨： （3）同学们的探讨内容为青少年维护国家安全提供了哪些思路？ 【分析】本题以典型材料为背景，涉及到维护国家安全等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。 【解答】（1）本题要求判断菲律宾船只行为的性质、中国海警的行动是哪种精神的具体体现，菲律宾船只行为侵犯了我国的国家安全。第2小问体现了爱国主义。 （2）本题考查维护国家安全。首先指出观点错误，我们每个人都要增强反间谍工作意识。 （3）本题考查同学们的探讨内容为青少年维护国家安全提供了哪些思路。依据教材知识，可从为维护国家安全积极建言献策。 故答案为： （1）性质：侵犯我国主权，危害我国安全。 （2）①人人都是维护国家安全的主角。维护国家安全。②维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。③我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。 （3）为维护国家安全积极建言献策；学习国家安全相关法律法规、提高防范能力、制止危害国家安全的行为等。 【点评】本题具有一定的开放性，综合性较强，解答时要结合材料及问题，根据考查的主要知识点是维护国家安全等，运用所学，具体分析作答。 15．（11分）阅读材料，完成下列要求。 【学习科技人物】 2024年6月24日，2023年度国家最高科学技术奖揭晓，李德仁院士、薛其坤院士获得中国科技界崇高荣誉。 这些年来，从支持青藏铁路测量到参与汶川抗震救灾，从北京奥运会安保到数字敦煌工程，从南水北调可行性分析到助力城市智慧交通……李德仁和他的团队，一直忙碌于祖国最需要的地方。 薛其坤多年来披荆斩棘，叱咤量子竞技场，取得多项引领性的重要科学突破。每每忆及留学期间的所闻所见，心里就升腾出一个想法，那就是通过我们的努力，让我们中国老百姓越来越幸福。” （1）李德仁院士和薛其坤院士带给我们哪些共同的精神力量？ 【贡献青春力量】 在宁夏固原市彭阳县，90后大学生村支书张玮，把乡村日常拍成短视频发布到网上，赢得众多网友点赞支持；在山东潍坊青州，化身“网络主播”，传播本地文化…… ——（素材摘自2024年7月12日要闻） （2）“贡献青春力量”中的90后党员干部给我们带来了哪些积极示范？ （3）同学们围绕”青春有梦•科技有我”的主题，开展班级演讲活动。老师委派你作为代表进行演讲，请你将以下演讲提纲补充完整。 “青春有梦•科技有我”演讲提纲 一、演讲目的 在青少年心灵中撒播科学的种子，激发科学兴趣爱好，拓展青少年思维能力 二、演讲内容 ①　努力学习科学文化知识，不断提高自身科学文化素养；　 ②　增强创新意识，培养创新思维和能力。　 三、效果评估：略 【分析】本题以典型材料为背景，涉及到善用新媒体、少年梦想的特点等知识。考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。 【解答】（1）本题考查李德仁院士和薛其坤院士带给我们哪些共同的精神力量。分析材料、奉献社会。 （2）本题考“贡献青春力量”中的90后党员干部给我们带来了哪些积极示范。依据教材知识，可从在网上传播正能量。 （3）本题要求将以下演讲提纲补充完整。这是一道开放性试题。 故答案为： （1）热爱祖国、矢志创新、勇担责任等。 （2）服务和奉献社会；在网上传播正能量。 （3）①努力学习科学文化知识，不断提高自身科学文化素养，培养创新思维和能力。 【点评】本题具有一定的开放性，综合性较强，解答时要结合材料及问题，根据考查的主要知识点是善用新媒体、少年梦想的特点等，运用所学，具体分析作答。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2025/1/18 7:14:18；用户：娄老师；邮箱：15225657626；学号：48669677 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$