内容正文:
初二道德与法治试题
本试卷共6页,满分100分,考试时间90分钟
一、
选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有
一项是符合题目要求的。请选出,并填写在下面表格中。
题号123456789i011121314
15.16
171819
20
答案
1.在印度新德里召开的联合国教科文组织第46届世界遗产天会通过决议,将“北京
中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》
A.颐和园
B.中轴线
C.长城
D.故宫
2.2024年12月4日是第十一个
。今年的“宣传周”时间为12月1日至7
日,活动主题为“大力弘扬宪法精神,推动进一步全面深化改革”。
A.国家宪法日
B.中国宪法日
C.国家法制日
D.法制宣传日
3.青春期是人一生中的重要时期。这一时期,:我们各方面都在发生变化,如身体外形
的变化、内部器官的完善、性机能的成熟,这些都属于
.:
A.情感变化
B.生理变化
C.思想变化
D.心理变化
4.青春期身心发展不平衡引发的“反抗与依懒”“闭锁与开放”等矛盾心理,让我们)
很是烦恼。面对这些矛盾心理,我们应该
A.学会自我暗示,回避烦恼
B.寻找网友倾诉,毫无保留
C.参加体育活动,转移注意
D.尝试自我调节,随意宣泄
5.妈妈发现小光穿着有些另类,便对他说:“你是一个学生,这样穿可不太好。”小
光生气地说:“真唠叨!我已经长大了,穿什么是我自己的事情,不用你管!”小
光的言行
A.是“学贵有疑”,敢于挑战质疑权威
B.有利于培养个人的批判精神和勇气
C.伤害母子的感情,影响家庭的和睦
R
D.是独立思考,有自己独到见解的表现
6.2024年淄博市青少年科技创新大赛,以“创新责任减信成长”为主题,经过区县
选拔推荐,共收到554项参赛作品。开展此项活动有利于青少年
①走进科学,培养科学精神②敢于挑战,否定一切权威③勇于探索,开发创造
潜力④独立思考,培养批判思维
日
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
7.从“摘星星的妈妈”王亚平到第二次出征太空牧星的刘洋,她们用巾帼不让须眉的
飒爽英姿,一次又一次的倾倒了国人。女航天员们的成就告诉我们
初二道德与法治试题第1页(共6页)
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14.
A.男生女生之间没有生理心理差异
B.男生女生差异主要体现在生理方面
C.不要过于受性别刻板印象的影响
D.男生女生在性格方面有各自的特点
8.六(1)班在太扫除时,班主任为男生安排的是倒垃圾、搬水换水、拖地这样体力要
求较重的工作,为女生安排的是摆桌子、扫地等体力要求相对较轻的工作。这是
因为
15.
代.男女生相互帮助,优势互补,做事效率更高
B.男生和女生存在性别差异,不适合一起工作
C.男女生各有性别优势,做任何事都必须合作
D.男生比女生更为优秀,大扫除时应该多做事
16.当
9.在青春这个美丽的季节里,总有一种关注逃我们心存感激,总有一种情愫让我们难
以割舍。面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感,做法可取的是
①慎重对待,理智处理②言谈得当,举止得体③内心坦荡,自尊自爱④拉开距
离,避免交往
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
17.
10.磨炼是青年最好的“成长礼”。结得“千层茧”,练就“冲天翅”。杜富国让青春
在雷场上闪光,刘锐让本事在带兵打仗中增长他们的青春故事流光溢彩,无
不源于艰苦磨砺、不懈奋斗。这告诉我们
A.青春的力量是无穷无尽的,生活中的任何困难都能克服
B.青春的我们要思考青春之路如何走,规划好青春路径就能成功
又
C.青春有无限的可能,只要青年人肯努力就一定能够成功
18.进
D.青春凝聚活力,需要用自己的智慧和双手去尝试,探索、实践
H.“宁可肌肉在深夜里燃烧,不让情绪在失败中沉沦.哪吒,就是要脱胎换骨;蝶后,
足
一定是蝶变之后。探索运动的极限,收割青春的金牌,冠军是胜者,更是逆境中
紧
崛起的人。”感动中国2023年度人物张雨霏的事迹启示我们
①自强的青春态度是青春成长的唯一力量②要学会合理调节情绪,做情绪的主人
19.经
③要不断激发自己的潜能,做更好的自己④要鼓足勇气,迎难而上,做到逆境不馁
我
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
认
12.有人为博取流量,拍摄造假视频,将其包装成容易引起社会共鸣的事件,造成不层
①
影响。拍摄短视频应该有底线,不能善恶不分、是非不明。这告诉我们应做到
更
A.文明有礼
B.乐于奉献
C.自信自强
D.行己有耻
A.
13.“止于至善”是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永
20.60
不言弃的精神状态。下面行为不能反映这种“实践过程”和“精神状态”的是
灵
A.
A.小耿为通宵玩游戏的好朋友保密
B.小童多次向地震灾区捐款、捐物
C.
C.小钟节假日坚持做博物馆解说员
D.
D.小鑫每周末都虫敬老院做志愿者
加一洪体计汕nr,,石(共6页)
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4.当我们快乐的时候,可能会笑容满面,可能对新鲜事物充满好奇;当我们悲伤的时
候,可能会觉得沮丧、泄气,甚至想哭。这说明
A我们的情绪受多方面因素影响
B.多样的情绪丰富了我们的生活
C.情绪影响着我们的观念和行动
力要
这是
D.人与人之间的情绪会相互感染
15.情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。下列选项体现“喜”这种情绪
的是
A.相顾无言,惟有泪千行
B.漫卷诗书喜欲狂
C.风声鹤唳,草木皆兵
D.怒发冲冠,凭栏处
线
16.当读到李白的诗句“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”时,我的情绪低落;当读
们难
到孟郊的诗句“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”时,我感到愉悦…这表明
①人的情绪复杂多样②人的情绪是会受到感染的③人的情绪相对稳定④人的
右
开距
情绪受自然环境影响
A.①②
B.①③
C.②④
D③④
17.下图是学校心理健康周“留下你的笑脸”留言墙摘录,这些留言的共同主题是
清春
侧
Q参加跑步等体育活动能帮助我转移注意,化解烦恼。
无
。不开心时,我与值得信赖的师长交流,心情就变好了。
。通过书信的方式把不良感受写出来,可以让我冷静下来。
不
A悦纳生理变化
B.培养坚强意志
C.学会认识白我
D.学会调控情绪
18.进入青春期,我们要做情绪情感的主人。情感与情绪
⊙毫不相关,情绪是外在表现,情感则是内在心理②也有区别,情绪是相对稳
后,
定的,情感是不稳定的③相辅相成,情绪随着时间的推移就可能产生情感④
中
紧密相关,情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展
h①②
B.③④
C.②③
D.①④
人
19.经常与父母和谐交往,我们会感受到父母浓浓的关爱之情;经常参加社会公益活动,
答
我们的责任感就会增强;经常游历山水,我们不仅能感受到大自然的美好,还能
认到保护环境的重要性…说明情感
良
①件随我们的生活经历不断积累、发展,是生命成长的体现②让我们内心世界
题
更加'丰富③与我们的创造力有关④在生活经验的不断扩展中才可能丰富、深刻
A.①1③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
永
20.60多年来,学雷锋活动在全国持续深入开展。雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心
灵,,各行各业不断涌现新时代的“活雷锋”。这说明
A.美4好的情感能够传递正能量
B.人仆门之间的情绪会相互感染
C.情感促进了我们的精神发展
D.情感随着情境的改变而变化
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二、非选择题:本题共3小题,共60分。
21.(16分)情境现场题
【感悟成长心向阳光】为帮助同学们解决成长中的困惑,某中学开通了“倾听驿
站”微信公众号,请你担任志愿者,运用所学知识,针对以下收到的留言答疑解惑。
留言79
写留言
度长不大的老师上海9小时前
234
一位成功人士的演讲片段:我深深的记着,对我今生响最大的是班主任
老师的一次排位。我这个性格内向、不善言语的小男孩被安排与活泼、热
情、性格外向的娟娟同位。在娟娟的帮助、感染下,我渐渐的话语多了起
来,活泼好动了起来“这为我今天成就这祥的事业打下了基础。
配鱼眼中的海江苏日小时的
1818
父母干涉我时,我总让他们别管,但又担心遇到问题时他们真的不管我。
写菱的肉慰的人陕西14小时前
180E
我遇到不顺,心的事就会发脾气,但过后又很懊恼。你能帮帮我吗?
(1)阅读“长不大的老师”的留言,说说男生女生应怎样做到优势互补?(6分)
(2)请为鱼眼中的海”和“爱问问题的人”解答困惑。(10分)
22.(20分)材料分析题
【体验情感传递美好】材料:习近平主席在新年贺词中提到:“这一年的步伐,
我们走得很显底气。中国是一个伟大的国度,传承着伟大的文明。在这片辽阔的土地
上,大漠孤烟、江南细雨,总让人思接千载、心驰神往;黄河九曲、长江奔流,总让
人心潮澎湃、豪情满怀。良渚、二里头的文明曙光,般墟甲骨的文字传承,三星堆的
文化瑰宝,国家版本馆的文脉赓续…决决中华,历史何其悠久,文明何其博大,这
是我们的自信之基、力量之源。”
初二道德与法治试题第4页(共6页)
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(1)阅读材料中的新年贺词,你产生了哪些情感体验?(4分)
海
(2)请结合所学知识,谈谈情感具有哪些作用?(10分)
(3)美好情感不是与生俱来的,我们可以通过哪些方式获得?请列举自己的一次
美好情感体验。(6分)
23.(24分)生活在线题
某校学生在道德与法治老师的带领下,开展∫以“助方青春成长”为主题的研究性
学习活动,请你参与并完成相关任务。
【活动一:寻找青春榜样】
神舟十六号乘组航天员、中国空间站首位载荷专家桂海潮,学生时代是个“特别
勤奋刻苦的人”,读高二的那一年,“神舟”五号发射成功,航天员杨利伟成为中国
飞天第一人,他开始对飞往太空充满向往。有了梦想,曾经在重重大山之中仰望星空
的少年,用积极、勇敢、坚持、刻苦…把诸多不可能变成了可能,终于实现了自己的“飞
天梦”。飞向太空前记者提问:“你准备好了吗?”桂海潮满怀信心地说:“到今天为止,
我觉得我从技能上、身体上、心理上都准备好了,有信心迎接这次任务的挑战!”
(1)结合材料,谈谈桂海潮身上哪些优秀品质值得我们学习。(4分)
初二道德与法治试题第5页(共6页)
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(2)“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态。我们应该怎样向桂海
潮学习,追求“止于至善”的人生?(6分)
【活动二:开发创造潜力】
“找准目标就一股劲儿扎进去,遇到不懂的问题,无论下多大功夫也要搞明白。”
当年的桂海潮以第一志愿考入北京航空航天大学,一路攻读博士学位,并成为宇航学
院的一名老师圆梦九天。
(3)青春的创造多姿多彩,桂海潮把诸多不可能变成了可能,请谈谈青少年应如
何开发自身的创造潜力。(6分)
【活动三:品出情感韵味】
(4)请结合“青春榜样故事”,以“体验美好情感,传递情感正能量”为主题,
写一篇发言稿。(不少于150字)(8分)
要求:紧扣主题,观点明确;学科术语使用规范;不得出现真实的地名、校名、姓名。
在品味情感中成长
初二道德与法治试趣第6页(共6页)
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