实训二 常用液体的配制（同步练习）《儿科护理》（江苏凤凰文艺出版社）

( 考 生 答 题 不 准 超 过 此 线 地 区 姓 名 考场号 准 考 证 号 ) 实训二 常用液体的配制 **一、单项选择题（每题2分，共40分）** 1. 在配制生理盐水（0.9% NaCl溶液）时，若要配制500ml，需要称取NaCl的质量为（ ） A. 4.5g B. 9g C. 18g D. 36g 答案：A 2. 配制一定溶质质量分数的溶液时，第一步应该是（ ） A. 计算溶质和溶剂的量 B. 称量溶质 C. 量取溶剂 D. 溶解溶质 答案：A 3. 配制5%的葡萄糖溶液200ml，需要葡萄糖的质量为（ ） A. 5g B. 10g C. 15g D. 20g 答案：B 4. 量取液体时，若仰视读数，会导致量取的液体体积（ ） A. 偏大 B. 偏小 C. 无影响 D. 无法确定 答案：A 5. 在配制稀硫酸时，应将（ ）缓慢倒入（ ）中。 A. 水，浓硫酸 B. 浓硫酸，水 C. 稀硫酸，浓硫酸 D. 浓硫酸，稀硫酸 答案：A 6. 配制溶液时，使用托盘天平称量固体溶质，若砝码生锈，会使溶质质量（ ） A. 偏大 B. 偏小 C. 不变 D. 无法确定 答案：A 7. 要配制100ml 20%的氢氧化钠溶液，氢氧化钠固体应放在（ ）中称量。 A. 滤纸 B. 小烧杯 C. 蒸发皿 D. 直接放在天平盘上 答案：B 8. 配制溶液过程中，搅拌的目的是（ ） A. 增大溶质溶解度 B. 加快溶质溶解速度 C. 防止溶液溅出 D. 改变溶液的溶质质量分数 答案：B 9. 配制15%的氯化钾溶液，下列哪种仪器不是必需的（ ） A. 托盘天平 B. 量筒 C. 漏斗 D. 玻璃棒 答案：C 10. 若配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是（ ） A. 溶质称量时左码右物且使用了游码 B. 量取溶剂时俯视读数 C. 溶质中含有杂质且杂质不溶于水 D. 溶解时未充分搅拌 答案：A 11. 配制一定体积一定溶质质量分数的溶液，用量筒量取液体时，视线应与（ ）保持水平。 A. 量筒内液体凹液面最低处 B. 量筒内液体凸液面最高处 C. 量筒刻度线 D. 任意位置 答案：A 12. 在配制酒精溶液时，酒精的体积分数为75%，这里的75%表示（ ） A. 酒精质量占溶液质量的75% B. 酒精体积占溶液体积的75% C. 酒精质量占溶剂质量的75% D. 酒精体积占溶剂体积的75% 答案：B 13. 配制溶液时，若溶质是液体，如配制一定溶质质量分数的稀盐酸，量取溶质时应使用（ ） A. 托盘天平 B. 量筒 C. 胶头滴管 D. 容量瓶 答案：B 14. 要配制250ml 3%的过氧化氢溶液，需要量取30%的过氧化氢溶液（ ）ml（设30%过氧化氢溶液密度近似为1g/ml）。 A. 25 B. 30 C. 35 D. 40 答案：A 15. 配制某种溶液，需要用到容量瓶，容量瓶在使用前必须（ ） A. 烘干 B. 检查是否漏水 C. 用待配溶液润洗 D. 放在天平上称量 答案：B 16. 配制1mol/L的氯化钠溶液100ml，需要氯化钠的物质的量为（ ） A. 0.1mol B. 1mol C. 10mol D. 0.01mol 答案：A 17. 在配制硝酸钾溶液时，若温度升高，硝酸钾的溶解度增大，此时溶液的溶质质量分数（ ） A. 增大 B. 减小 C. 不变 D. 无法确定 答案：C 18. 配制一定溶质质量分数的溶液时，若不小心将溶质洒出一部分，会使溶液的溶质质量分数（ ） A. 增大 B. 减小 C. 不变 D. 先增大后减小 答案：B 19. 对于易潮解的固体溶质，在称量时应（ ） A. 迅速称量 B. 在敞口容器中称量 C. 在通风良好的环境中称量 D. 长时间称量以保证准确性 答案：A 20. 配制溶液过程中，若发现溶液中有未溶解的溶质，可能的原因是（ ） A. 溶剂过量 B. 溶质过量 C. 搅拌不充分 D. 以上都有可能 答案：B **二、判断题（每题1分，共20分）** 1. 配制溶液时，必须使用容量瓶。（错误） 2. 量取液体时，俯视读数会使量取的液体体积偏大。（错误） 3. 溶质质量分数越大，溶液的密度一定越大。（错误） 4. 在配制溶液过程中，搅拌时玻璃棒可以触碰容器内壁。（错误） 5. 只要溶质和溶剂的量确定，就能配制出准确的溶液。（错误） 6. 配制稀硫酸时，将水倒入浓硫酸中会更安全。（错误） 7. 称量固体溶质时，若天平未调平就开始称量，一定会导致溶液溶质质量分数不准确。（错误） 8. 配制溶液时，溶剂只能是水。（错误） 9. 对于已经配制好的溶液，溶质和溶剂的比例不能再改变。（错误） 10. 量取浓溶液时，使用的量筒量程越大越好。（错误） 11. 配制溶液时，若溶质溶解速度慢，可以加热加速溶解。（正确） 12. 所有的溶液都可以通过增加溶质的方法来提高溶质质量分数。（错误） 13. 在配制一定溶质质量分数的溶液时，不需要考虑溶质的纯度。（错误） 14. 用天平称量固体溶质时，砝码和物品放反了，若未使用游码，溶质质量分数不变。（正确） 15. 配制溶液时，溶质的颗粒大小不影响溶质的溶解速度。（错误） 16. 若要配制10%的蔗糖溶液，10g蔗糖溶解在90g水中，此时溶液的溶质质量分数一定是10%。（错误） 17. 配制溶液时，若溶质是气体，不需要考虑气体的溶解度。（错误） 18. 量取液体时，胶头滴管不能伸入量筒内。（正确） 19. 配制溶液时，若不小心多加了溶剂，只能重新配制。（错误） 20. 对于有颜色的溶液，无法准确判断溶质是否完全溶解。（错误） **三、填空题（每题1空，共10分）** 1. 配制溶液的基本步骤包括（计算）、称量（量取）、（溶解）、装瓶贴标签。 2. 在配制一定溶质质量分数的溶液时，若溶质是固体，称量时需要用到（托盘天平）。 3. 量取液体时，除了量筒，还经常用到（胶头滴管）来准确滴加少量液体。 4. 配制溶液过程中，若要使溶质快速溶解，可以采用（搅拌、加热）等方法。 5. 溶液的溶质质量分数 = （溶质质量÷溶液质量）×100%。 6. 在配制高浓度溶液稀释成低浓度溶液时，依据的原理是（溶质的量不变）。 7. 称量易潮解的固体溶质时，为了防止溶质潮解，可在（干燥）的环境中进行操作。 8. 配制溶液时，若使用的溶质是不纯的，计算时应根据（溶质的纯度）来确定实际需要称量的量。 9. 容量瓶上标有（刻度线、温度、容积）等信息。 10. 当溶质为液体时，量取溶质的体积要根据（溶质的密度）来换算成质量。 **四、简答题（每题5分，共30分）** 1. 简述配制一定溶质质量分数溶液时，计算步骤需要考虑哪些因素？ 答案：需要考虑溶液的体积和溶质质量分数以确定溶质的质量；若溶质是液体，还需根据其密度将体积换算成质量；若用浓溶液稀释配制稀溶液，要根据稀释前后溶质质量不变的原理，计算出浓溶液和溶剂的量。 2. 说明在配制溶液过程中，使用托盘天平称量固体溶质的注意事项。 答案：使用前要调平天平；称量时左物右码；砝码要用镊子夹取；若称量腐蚀性或易潮解的固体，要放在小烧杯等玻璃容器内称量；称量完毕后，要将砝码放回砝码盒，游码归零。 3. 阐述量取液体时，如何保证量取体积的准确性？ 答案：选择合适量程的量筒，量程应略大于所量取液体体积；将量筒放在水平桌面上，视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平；若需要准确到刻度线以下的体积，使用胶头滴管滴加液体，且胶头滴管不能伸入量筒内。 4. 解释为什么配制稀硫酸时要将浓硫酸缓慢倒入水中，而不是相反？ 答案：因为浓硫酸密度比水大，且浓硫酸溶于水时会放出大量的热。如果将水倒入浓硫酸中，水会浮在浓硫酸表面，由于水的沸点低，水与浓硫酸接触放出的热量会使水迅速沸腾，带着硫酸液滴向四周飞溅，造成危险。 5. 简述配制一定物质的量浓度溶液与配制一定溶质质量分数溶液的主要区别。 答案：配制一定物质的量浓度溶液需要根据溶质的物质的量和溶液体积进行计算，使用容量瓶确定溶液最终体积，要准确称量溶质的物质的量；而配制一定溶质质量分数溶液根据溶质质量和溶液质量进行计算，不需要容量瓶，重点是准确称量溶质质量和溶剂质量。 6. 分析配制溶液时溶质质量分数偏大的可能原因。 答案：可能原因包括溶质称量时砝码生锈或沾有杂质导致称量的溶质质量偏大；量取溶剂时俯视读数，使量取的溶剂体积偏小；计算溶质质量时算错，导致称量的溶质过多等。 学科网（北京）股份有限公司 $$