2025年中考物理第二轮专题复习分类训练：机械运动实验、计算题

2025年中考物理第二轮专题复习分类训练：机械运动实验、计算题 一、实验题 1．每年的6月5日为世界环境日。为了保护环境，低碳出行，“创意环保”社团的同学们倡导家距离学校不远的同学们步行上学，小明积极报名参加。请你帮他设计一种方案，估测出正常从家走到学校的平均速度。 （1）实验器材： ； （2）实验步骤： ； （3）平均速度的表达式：v＝ 。 2．如图所示是测量小车平均速度的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出不同路段的平均速度。 （1）实验原理是 ；需要的测量工具有刻度尺和 ； （2）实验时，应 （选填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度，这样做是为了便于测量 ； （3）小车从A点运动到B点所用时间 s；从B点到C点的路程 ；小车在AC段的平均速度 ；实验中小车通过AB段路程的平均速度为，通过BC段路程的平均速度为，通过AC段路程的平均速度为，则这三个平均速度中最小的是 ； （4）小明在测AC段平均速度时，计时开始后才松手让小车从A点自由滑下，其它操作无误，则测出的平均速度比真实值 ； （5）小红认为只需要测出AB段和BC段的平均速度，然后取这两段平均速度的平均值即为AC段的平均速度。根据你学的知识可以判断小红的想法是 的（选填“正确”或“错误”）。 3．某物理小组的同学们在做“探究速度的变化”的实验中，所用秒表每格为1s，小车车身长5cm。如图所示： (1)该实验的原理是 ； (2)在实验中，斜面倾斜的角度适宜较 ，因为 ； (3)小车上半段的平均速度v1= cm/s（保留到小数点后第一位），全程的平均速度v= m/s，小车在整个过程中做的是 （选填“匀速”或“变速”）直线运动； (4)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？ ，理由是： 。 4．在下图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 (1)上图还需要的测量工具有 ，实验的原理是 ； (2)图中AB段的路程 ，如果测得时间，则AB段的平均速度 ； (3)在测量小车到达B点的时间时，如果小车未到达B点就停止计时，测得AB段的平均速度会 （选填“偏大”或“偏小”）； (4)为了测量小车运动过程中BC段的平均速度，小明让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中BC段的平均速度。他的做法正确吗？ ，理由是 。 5．为了“探究小车沿斜面下滑时速度的变化”给你提供了如图所示的装置。 （1）为完成此实验，主要的测量工具为 和秒表； （2）实验依据的原理是 ； （3）若图中停表的每格为1s，小车通过全程的平均速度为 m/s。 6．如图所示，这是小明同学做“测量小车的平均速度”的实验装置图。 测量的物理量 段 段 段 路程 时间 平均速度 （1）实验原理是 。 （2）除了图中器材外，还需要的器材是机械停表和 。 （3）记录的实验数据如表所示，将表格填写完整。由实验数据可知，小车全程做 （选填“匀速”或“变速”）运动。 （4）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应 （选填“增大或“减小”）斜面的坡度。 （5）下列图中，能够较为准确地反映小车从开始下滑到撞击金属片的运动情况的是 。 7．小明同学想知道物体从斜面上滑下时的速度会发生怎样变化，如图所示，他利用带有刻度的斜面、小车和电子秒表来“测量小车的平均速度”。 （1）该实验的原理是 ； （2）实验中，对于如何获取下半程s3的平均速度v3，下列方法最好的是 A．小车从B点由静止释放，测出B到C所用的时间t3与路程s3，计算得到v3 B．小车从A点由静止释放，经过B点开始计时，到达C点后测得时间t3，再测量路程s3，计算得到v3 C．不测量，利用已有数据求得t3=t1﹣t2，s3=s1﹣s2，再计算得到v3 （3）实验中全程s1的平均速度v1，上半程s2的平均速度v2，下半程s3的平均速度v3，三者间的大小关系是 ； （4）若小车释放瞬间立即按下秒表开始计时，小车在挡板处撞停时，由于测量者不够专注，提前按下秒表停止计时，则测得的平均速度跟真实值相比 （均填“偏大”或“偏小”）； （5）小组的成员分别画出小车从A到C的v﹣t图像的大致情况。其中与事实相符的是 。 A．        B． C．         D． 8．如图是测小车的平均速度的装置，图中是小车到达A、B、C三处电子表显示。 （1）该实验根据的公式是 ； （2）实验时应使斜面的坡度较 （选填“大”或“小”），这样做的目的是 ； （3）如果让小车过了A点才开始计时，则会使测到的AC段速度偏 （选填“大”或“小”）。 二、计算题 9．便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便，王爷爷带小孙子驾车到昆明市呈贡高铁南站，然后乘高铁去贵阳游玩，看到路边如图所示的交通标志牌如图甲所示，求： 车次 昆明南 贵阳北 路程 K876 06∶40 14∶28 520km G286 07∶17 09∶37 520km G1380 07∶44 10∶14 520km （1）王爷爷此时车上的速度计如图乙所示，王爷爷是否违章驾驶？ （2）王爷爷吩咐小孙子通过铁路12306网站查询到列车时刻表如表所示。他们5∶50开车出发，在交通正常和不违章的情况下，依据以上信息并通过计算，爷孙俩最快能赶上哪一车次？ （3）他们乘坐那趟高铁运行的平均速度为多少km/h？（计算结果保留一位） 10．目前，世界上能够制造潜水深度6000m潜水器的国家仅有中国、美国、日本、法国和俄罗斯，我国研制的“蛟龙号”潜水器曾经载人深潜7062m，创造了世界同类作业型潜水器最大下潜深度记录（ρ海水=1.0×103kg/m3 ；g取10N/kg)求： (1)在7000m的深度，潜水器受到的海水压强为多少． (2)若“蛟龙号”上有一个50cm2的观察窗，在7000m深度处观察窗受到的海水压力为多大？ (3)若“蛟龙号”从7000m深度上浮至水面用时6小时56分40秒，则它上浮的平均速度为多少？ 11．如图，一汽车停在两个平行山崖之间的山谷中鸣了一声笛，4s后司机听到一次回声，又过了6s听到第二次回声。（汽车本身长不计，声音在空气中速度v=340m/s）求： （1）汽车离最近山崖的距离？ （2）汽车离最远山崖的距离？ （3）两山崖之间的距离？ 12．小明是一名跑步运动爱好者，只要条件允许，他每天都要坚持慢跑30min．如果他在一次测试中以平时慢跑的速度沿直线跑完30m，用时10s，求： （1）小明慢跑的平均速度的大小； （2）若小明用以上的速度连续跑30min，他通过的总路程是多少． 13．用回声可以帮助船只测量水深，因此在海洋和江河的考察船上都装置有声呐．如果声音在水中的传播速度为1500m/s，在考察时发出声音0．6s后接收到了回声，这里的水深为多少 14．我市自行车租赁系统正式运行以来，小明坚持骑自行车上学．某次小明骑车上学用时10 min ． （1）已知自行车的质量是20 kg ，求自行车受到的重力大小． （2）小明家距学校3000 m，求小明骑车的平均速度． 15．在提倡“低碳生活”的今天，自行车成为人们“绿色出行”的首选工具，越来越多的年轻人喜欢自行车运动．李伟参加了某市组织的成人自行车比赛，下图所示的自行车为其比赛用车，其相关数据见表格． （1）求车架的质量； （2）李伟在某路段匀速骑行6km，耗时10min，求他骑行的速度； （3）估算比赛中的自行车对水平地面的压强． 车架材料 碳纤维 车架材料体积/cm3 2500 车架材料的密度（kg/m3） 1．6×103 整车质量/kg 10 单轮接触面积/cm2 4 16．国庆期间，小林一家人乘坐一列从兰州西开往天水南的高铁列车上，他想利用学到的物理知识来测量高铁列车的速度。在高铁列车正要匀速通过一座渭河大桥时，小林测出自己在列车上从上桥到离开桥，所用的时间是 20s，通过手机搜索该大桥长1300m。则： （1）高铁列车的速度为多少？ （2）已知高铁列车长195m，则高铁列车全部通过大桥所需的时间为多少？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025年中考物理第二轮专题复习分类训练：机械运动实验、计算题》参考答案 1． 秒表和卷尺 ①用卷尺测出自己正常步行十步的长度L；②计算每一步的长度：，数出从家到学校的总步数n；③算出从家到学校的距离s；④用手表测量出从家到学校的总时间t； 【详解】（1）[1]根据平均速度的计算公式选择实验器材，由 可知需要的实验器材有秒表和卷尺。 （2）[2]实验中需要测量的物理量有时间和路程，设计的实验步骤如下： ①用卷尺测出自己正常步行十步的长度L； ②计算每一步的长度： ；数出从家到学校的总步数n； ③算出从家到学校的距离s； ④用手表测量出从家到学校的总时间t； （3）[3]计算出的平均速度 2． 秒表 减小 时间 3 40 0.16 偏小 错误 【详解】（1）[1][2]测量小车运动的平均速度实验中，测量原理是 实验时，需要利用刻度尺测量长度，秒表测量时间。 （2）[3][4]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，减小测量时间造成的误差，斜面坡度应小一些。 （3）[5]由图可知，小车从A点运动到B点所用时间为 [6] BC段的距离 [7] AC段的距离 小车从A点运动到C点所用时间为 则小车通过AC段的平均速度为 [8]由图可知，AB段的距离 已求得 则通过AB段的平均速度为 小车从B点运动到C点所用时间为 则通过BC段的平均速度为 由上可知，平均速度最小的是。 （4）[9]计时开始后，小车才开始运动，会导致时间的测量结果偏大，由可知，平均速度会偏小。 （5）[10]小红的想法是错误的，因为平均速度不是速度的平均值，大小等于总路程除以总时间。 3．(1) (2) 小 便于测量时间，测出的时间误差较小 (3) 13.3 0.2 变速 (4) 不正确 见解析 【详解】（1）测量长度和对应的时间，根据计算速度，所以实验的原理是。 （2）[1][2]实验时，小车所放的斜面应保持较小的坡度，小车的运动时间较长，便于测量小车的运动时间，且时间的测量误差较小。 （3）[1]由图知，小车通过上半段路程用的时间t1=3s，路程 s1=80.0cm-40.0cm=40.0cm=0.40m 上半段路程的平均速度 [2]由图知，小车通过全程用的时间t=4s，路程 s=80.0cm=0.80m 全程的平均速度 [3]小车通过下半段路程用的时间 t2=t-t1=4s-3s=1s 路程 s2=40.0cm=40.0cm=0.40m 下半段路程的平均速度 小车的速度越来越大，所以小车做变速直线运动。 （4）[1][2]所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0；小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间，因此他的做法不正确。 4．(1) 秒表 (2) 26.0 0.2 (3)偏大 (4) 不正确 因为所测时间不是运动过程中下半程的时间 【详解】（1）[1][2]本实验需要测量出小车通过的路程和运动的时间，再根据公式求出小车的平均速度，故本实验的原理是，小车运动的时间需要用秒表测量，故还需要的测量工具是秒表。 （2）[1]刻度尺读数时要估读到分度值的下一位，由图可知，小车运动距离为 [2]如果测得时间，则小车通过AB段的平均速度为 （3）让小车未到达B点就停止计时，会导致时间的测量结果偏小，根据公式可知，平均速度会偏大。 （4）[1][2]小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0，若让小车从B点由静止释放，则所测时间不是运动过程中下半程的时间，小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间，因此他的做法不正确。 5． 刻度尺 0.12 【详解】（1）[1]实验中需要测量路程和时间，所以此实验需要主要的测量工具为刻度尺和秒表。 （2）[2]实验中需要刻度尺和秒表分别测量出路程和时间，然后根据速度的公式进行计算，故实验依据的原理是。 （3）[3]若图中秒表的每格为1s，则全程的时间为5s，通过的路程为 s1＝60cm＝0.6m 小车通过全程的平均速度为 6． 刻度尺 变速 减小 C 【详解】（1）[1]本实验需利用公式进行数据处理，所以原理是速度公式。 （2）[2]该实验中，除了小车、金属片、木块这些实验器材外，还需要用秒表来测量小车的运动时间，用刻度尺测量斜面的长度。 （3）[3]小车在段的平均速度为 小车在段的平均速度为 由上面实验知段的速度小于段的速度，故小车做变速直线运动。 （4）[4]斜面的坡度越小，小车运动时间越长，便于测量小车的运动时间；所以，实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应减小斜面的坡度。 （5）[5]小车从开始下滑到撞击金属片的过程中，速度越来越大，故图中能够较为准确反应运动情况的是C。 7． C v3>v1>v2 偏大 C 【详解】（1）[1] 实验中先测量小车的路程与时间，通过 求出平均速度，则测量平均速度的原理是 （2）[2] A．小车在下滑过程中，做加速运动，所以让小车从B点由静止释放，计算得到v3结果不准确，故A不符合题意； B．可以在B点开始计时，计时误差比较大，故B不符合题意； C．不测量，利用全程和上半程的路程s1、s2，时间t1、t2，求得下半段的时间 下半段的路程 再通过得到v3，故C符合题意。 （3）[3] 由于小车在下滑过程中做加速运动，所以上半段的平均速度最小，全程的平均速度居中，即 （4）[4] 提前按下停表停止计时，会导致所测量的时间偏小，根据可知，所测得得平均速度会偏大。 （5）[5] 小车从A到C，速度越来越大。 故选C。 8． 小 便于计时 大 【详解】（1）[1]测量小车平均速度的实验，该实验的原理是。 （2）[2][3]实验时应使斜面的坡度较小，目的是便于测量时间。 （3）[3]如果小车过了A点才开始计时，会导致计时落后，所测时间偏小，由可知，计算出来的速度会偏大。 9．（1）是；（2）G286次；（3）222.9km/h 【详解】解：（1）王爷爷此时车上速度计的示数为100km/h，标志牌上的“60”表示此路段的最大车速为60km/h，所以王爷爷属于违章驾驶。 （2）“呈贡60km”表示标志牌处距离呈贡60km；由图知，，限速，驾车到呈贡所用的最少时间为 爷爷5∶50开车出发，经过1h后到达呈贡的时间为6∶50，根据表格知爷孙俩只能上G286车次。 （3）根据列车时刻表可得，乘坐G286到达贵阳所用时间 总路程，所以高铁运行的平均速度 答：（1）王爷爷是违章驾驶； （2）爷孙俩最快能赶上G286次列车； （3）他们乘坐的那趟高铁运行的平均速度为222.9km/h。 10．(1)）7×107Pa (2)3.5×105N  (3)0.28m/s 【详解】（1）．7000m深度压强 （2）． 则观察窗受到的压力 （3）．上升所用时间为6小时56分40秒 答：（1）潜水器受到海水压强为；（2）观察窗受到的海水的压力为3.5×105N；（3）上浮平均速度为0.28m/s； 11．（1）680m；（2）1700m；（3）2380m 【详解】解：（1）司机4s后听到第一次回声，说明到达最近山崖所用的时间为 则汽车离最近山崖的距离为 （2）司机6s后听到第二次回声，说明到达最远山崖所用的时间为 则汽车离最远山崖的距离为 （3）两山崖之间的距离为 答：（1）汽车离最近山崖的距离为680m； （2）汽车离最远山崖的距离为1700m； （3）两山崖之间的距离为2380m。 12．（1）3m/s；（2）5400m 【详解】解：（1）由可得，小明慢跑的平均速度 （2）若小明用以上的速度连续跑30min，由可得，他通过的总路程 答：（1）小明慢跑的平均速度的大小为3m/s；（2）他通过的总路程是5400m； 13．450m 【详解】试题分析：声音在水中的传播速度为1500m/s，声音在t=0．6s内通过的路程为：s=vt=1500m/s×0．6s=900m， 考察船所在位置的水深为：h=s/2=900m/2=450m． 【考点定位】速度与路程的计算 14．（1）200 N．（2）5m/s 【详解】（1）自行车的重为： （2）家距学校3000 m，用时10 min，小明骑车的平均速度为： 15．（1）10kg；（2）10m/s；（3）7．5×105 Pa 【详解】试题分析：（1）由ρ=m/V得车架的质量：m=ρV=1．6×103 kg/m3 ×2．5×10-3 m3 =4kg； （2）他骑行的速度：v=s/t=6000m/600s=10m/s； （3）车重G车=m车g=10kg×10N/kg=100N，人的重G人=500N， 比赛时对地面的压力：F=G=G人+G车=500N+100N=600N， 对地面的压强：p=F/S=600N/4×10−4m2×2=7．5×105 Pa． 考点：压强的大小及其计算；密度公式的应用；速度公式及其应用 16．（1）；（2） 【详解】解：（1）高铁列车的速度为 （2）高铁列车全部通过大桥行驶的路程为 高铁列车全部通过大桥所需的时间为 答：（1）高铁列车的速度为； （2）高铁列车全部通过大桥所需的时间为。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$