河南省新未来2024-2025学年高二上学期1月期末生物试题

高二生物学 全卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。 4．考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。 5．本卷主要考查内容：人教版选择性必修1、选择性必修2。 一、单项选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 人体内环境的pH大于正常值可引起碱中毒，pH小于正常值可引起酸中毒，根据成因可分为呼吸性中毒和代谢性中毒。下列叙述错误的是（ ） A. 内环境pH保持相对稳定是酶正常发挥作用的前提之一 B. 严重腹泻导致血浆中的含量减少时，会导致碱中毒 C. 若肺通气不顺畅，CO2难以排出，则可能引发呼吸性酸中毒 D. 酸/碱中毒现象体现了人体维持稳态的调节能力是有限的 2. 如图是记录蛙坐骨神经电位变化的示意图，电极1和电极2均置于神经纤维膜外，在图示位置给予一个适宜电刺激。下列叙述错误的是（ ） A. 神经纤维未受到电刺激时，细胞膜内外的电位表现为外正内负 B. 若将坐骨神经置于Na+浓度较低的生理溶液中，则测得的动作电位峰值偏小 C. 若在M点阻断神经冲动的传导，给予同样刺激后记录仪上记录不到电位变化 D. 在图示位置给予一个适宜电刺激后，记录仪上会记录到两个方向相反的波峰 3. 长期高糖饮食可诱发糖尿病，图1、图2分别表示甲、乙、丙三人空腹及餐后测定的血糖及胰岛素浓度（忽略用餐所需时间）。下列叙述错误的是（ ） 注：糖尿病患者血糖：空腹血糖≥7.0mmol·L-1，餐后2h血糖≥11.1mmol·L-1。 A. 人体空腹时血糖的重要来源为肝糖原分解 B. 初步判断甲可能患有糖尿病，需复查血糖 C. 乙血糖较高的原因是其胰岛B细胞受损 D. 正常人空腹血糖浓度为3.9～6.1mmol·L-1 4. 信息分子是指生物体内、外具有调节细胞生命活动作用的化学物质。下列叙述正确的是（ ） A. 信息分子B参与的调节过程能增加产热，并促进胃肠蠕动 B. 图中四种信息分子中，属于神经递质的是信息分子A和B C. 人在剧烈运动时信息分子C在细胞中产生的场所是细胞质基质 D. 当信息分子E分泌过多时，对信息分子D的分泌有促进作用 5. 在夏季高温环境中，体液大量丢失会导致严重的血液循环障碍，为保持脑和心脏最基础的氧气供应，机体会关闭皮肤血液循环，减少皮肤分泌的汗液量。但长时间排汗减少，会使机体核心温度迅速升高超过40℃，进而导致器官系统性损伤。下列相关叙述正确的是（ ） A. 机体分泌的各种激素可通过血液定向运输至靶器官、靶细胞 B. 体液大量丢失引起垂体合成抗利尿激素增多，帮助机体保水 C. 体温迅速升高超过40℃的过程中，机体的产热量大于散热量 D. 大量出汗时肾上腺皮质分泌醛固酮增多，促进对K+的重吸收 6. 蜂蜇伤是常见的昆虫叮咬伤之一，蜂毒可能引起人体的过敏反应，严重者甚至危及生命。抗组胺药物能用来治疗蜂蜇引起的某些过敏反应，其机理如图所示，H1受体主要分布于皮肤和黏膜的多种细胞表面。下列叙述错误的是（ ） A. 蜂毒作为过敏原，初次接触时不会引起机体的过敏反应 B. 抗组胺药物能与H1受体竞争组胺，从而抑制过敏反应 C. 蜂毒进入机体后，可刺激B细胞活化进而产生相应抗体 D. 若夫妇二人都对蜂毒过敏，则子女对蜂毒过敏的概率较大 7. 金银花的茎不能直立生长，需要缠绕支柱上升（如图所示），缠绕现象主要是生长素的作用。下列叙述错误的是（ ） A. 为生长素命名的科学家是温特 B. 金银花的成熟组织中生长素可进行非极性运输 C. 由于支柱接触，缠绕茎内侧生长素浓度高，生长快 D. 生长素既不催化细胞代谢，也不为细胞提供能量 8. 为研究和保护我国西南地区某自然保护区内的野生灰松鼠，科研人员采用红外触发相机自动拍摄技术获得了相应数据，绘制如图。下列叙述正确的是（ ） A. 该地区的全部灰松鼠不能构成一个种群 B. 根据此图可准确地获得该地区的灰松鼠种群数量 C. 据图分析，对灰松鼠进行保护时关注2～5岁龄个体即可 D. 与标记重捕法相比，该方法操作简便，对动物的生活影响较小 9. 洪泛区是指江河两岸、湖周海滨等易受洪水淹没的区域，这些地区土地肥沃、生物种类丰富，综合利用工程力学、土壤学、生态学和植物学等学科知识构建生态护坡，可有效减轻洪灾对生产的影响。下图为某河流生态护坡的模式图，下列叙述正确的是（　　） A. 偶然洪泛区到淹没区生物种类不同体现了群落的垂直结构 B. 该河流中某两种鱼的食性重叠越多，则其生态位分化越明显 C. 区别淹没区与水位变动区两个区域的重要特征是物种组成 D. 该区域内的所有生物通过复杂的食物关系实现了物质循环 10. 近期，部分科学家对马斯克提出的“火星移民计划”表示质疑，原因之一是地球生物与地球环境是相适应的。下列关于不同群落中生物适应环境的策略的叙述，错误的是（ ） A. 仙人掌具有肥厚的肉质茎，叶呈针状可适应缺乏水分的环境 B. 在不同的森林类型中，生物适应群落生活的特点不完全相同 C. 适于攀援生活的动物迁入草原后，一定产生适应新环境的变异 D. 森林生物群落的阴生绿色植物以较大的叶绿体适应弱光环境 11. 如图表示某草原生态系统的部分食物网，下列叙述正确的是（ ） A. 三级消费者包括狐狸、吃虫的鸟和肉食昆虫 B. 狐狸在该食物网中占据第四和第五营养级 C. 吃虫的鸟与肉食昆虫的种间关系是捕食和种间竞争 D. 如果草食昆虫突然减少，则兔数目一定不会发生变化 12. 蝽虫具有臭腺，遇危险时便会分泌臭液来自卫逃生，这使它“臭名远扬”。下列叙述错误的是（ ） A. 蝽虫分泌的臭液可向天敌传递化学信息 B. 蝽虫分泌的臭液可调节生物的种间关系 C. 生态系统中的信息都由生物发出并在相互传递中起作用 D. 信息传递可影响种群的繁衍，以维持种群数量的稳定 13. “绿水青山就是金山银山”，环境治理与经济可持续发展将是时代的主旋律。下列关于环境污染和环境治理的叙述，错误的是（ ） A. 生态农业遵循的生态学原理有自生、循环、协调和整体原理 B. 大气中CO2增加导致地球温度升高，使南极的冰盖开始融化 C. 雾霾现象可自行退去，说明生态系统有一定的自我调节能力 D. 生态足迹的值越小，人类所需资源越多，对生态和环境影响越大 14. 如图所示为某处于相对稳定状态的森林生态系统的碳循环示意图，字母代表该生态系统的部分组成成分，数字标号代表相应的生理过程或生产活动。若B中的能量不变，能量传递效率按10％计算，下列叙述错误的是（ ） A. 图中参与构成该生态系统食物网的成分有P、A、B、C、D B. D处于第四、五营养级，C与D为捕食和种间竞争关系 C. 图中的碳循环中存在一处错误，⑥过程应删去 D. D的食物来源由B∶C＝1∶1调整为3∶1，则传递给D的能量是原来的2倍 15. 生态金字塔可用来表示生态系统中不同营养级的个体数量、生物量和能量等的数量关系。下列叙述错误的是（ ） A. 在紫外线辐射强的高海拔地区容易出现能量金字塔的倒置 B. 生态金字塔可分别以个体数量、生物量和能量为指标绘制 C. 生态金字塔中每个营养级的生物不一定都属于同一食物链 D. 生态金字塔的最下层塔基越宽，生态系统的稳定性不一定越高 16. 生态系统具有的某个理想状态称为置位点，在置位点范围内，生态反馈系统处于动态平衡（如图所示），输入太高时发生正偏离，反之发生负偏离。下列叙述正确的是（ ） A. 处于置位点的不同生态系统对外界干扰的敏感程度不同 B. 生态系统处于置位点时，其中的所有生物数量均保持在K值 C. 生态系统的置位点发生负偏离时，可通过反馈④回到置位点 D. 生态系统的结构越复杂，偏离越大，反馈①、②的能力越弱 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17. 研究发现，海马突触中的气体分子NO能向突触前膜逆向传递信息，如图所示。科学家最早在海马突触中发现，NO能刺激前后两个神经元持续兴奋，这被认为是生物体学习与记忆的基础机制。回答下列问题： （1）据图判断，NO进入突触前神经元的运输方式是_________，不同含量的NO促使不同类型的______向突触前膜移动并以_________方式释放神经递质。有助于提高学习与记忆能力的NO运输途径是途径_______。 （2）人体调节睡眠节律的中枢位于_______。长期睡眠不足会导致NO含量增加，进而引起学习和记忆能力下降，据图及所学知识，分析其原因是______（答出两点）。 （3）天麻素具有较好的镇静和安眠效果。请以健康大鼠和睡眠不足模型大鼠为实验材料，以乙酰胆碱酯酶为检测指标，进一步探究天麻素是否能改善由睡眠不足引起的学习和记忆能力下降，简要写出实验设计思路________。 18. 在母鸡养殖过程中，适当延长光照时间能促进卵巢分泌雌激素，进而增加产蛋量。光信号通过视网膜→松果体途径对母鸡产蛋的调控如图所示，A、B、C表示相应激素。回答下列问题： （1）据图分析，适当延长光照时间能增加母鸡产蛋量的途径是光→_________（答反射弧结构）→褪黑素分泌__________（填“增多”或“减少”）→促进卵巢分泌雌激素→产蛋量增加。光刺激对母鸡产蛋的调节属于_______调节。 （2）图中的A、B、C分别为_______、_______和雌激素。当C的含量增加到一定程度时会抑制A和B的分泌，从而维持C含量的稳定，这说明C的分泌存在________调节机制。 （3）研究发现，儿童晚上睡觉时不关灯或在夜间长时间受到来自手机或电脑屏幕等强光刺激会导致性早熟，试分析其原因：_____。 （4）褪黑素还有调节睡眠的作用。松果体萎缩的中老年人每日仅需补充0.1~5mg的褪黑素就能明显改善睡眠，这说明褪黑素具有的特点是________。 19. 小麦种子的胚乳中含丰富的淀粉，种子萌发时淀粉水解可为胚的发育提供物质和能量。为探究赤霉素（GA）促进小麦种子萌发的机理，实验小组将适量去胚的小麦种子随机均分为甲、乙两组，并分别用清水、适宜浓度的GA浸泡48h后，放入加淀粉的固体培养基上，6h后用碘液冲洗平板，发现仅乙组种子周围出现透明圈。回答下列问题： （1）在植物体内，赤霉素的合成部位是_______。赤霉素主要促进细胞_______，从而引起植株增高；其与生长素协调促进细胞分裂的完成，表现出_______作用。 （2）本实验中，自变量是____________，去除小麦种子的胚是为________。根据实验结果，推测GA促进小麦种子萌发的机理是_____________。 （3）研究小组在黑暗条件下，进一步研究了红光及远红光对小麦种子萌发的影响，红光、远红光及外施赤霉素对小麦种子萌发率的影响如图所示。 ①红光可能激活________，进而促进合成赤霉素相关基因的表达，促进小麦种子萌发。 ②据图可知，红光和赤霉素处理均可促进小麦种子萌发，响应时间______（填“相同”或“不同”） 20. 下图是种群数量增长的“J”形曲线和“S”形曲线以及在a点之后的三条变化曲线图。回答下列问题： （1）对于呈“J”形增长的种群而言，其λ值（当年的种群数量是前一年的倍数）的大小与种群密度______（填“有关”或“无关”）。图中“J”形曲线和“S”形曲线之间的阴影面积与______相关。 （2）a点之后，Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ三条曲线对应环境的优越程度大小关系是______，作出该判断的理由是______。 （3）若图示种群为东亚飞蝗，应控制其种群数量为______（填“K1”“K2”或“0”）以有利于维持该地区生态系统的稳定性。干旱能抑制造成蝗虫患病的一种丝状菌的生长，若 a点变化为干旱，则a点后的变化曲线应为______，此时东亚飞蝗不断地聚集迁徙去追逐“绿色”。 （4）在探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，可以采用______法调查酵母菌的数量。若曲线III表示统计结果，则发生a点之后变化的原因可能是______（答出三点）。 21. 黄河三角洲是河海陆交互作用形成的湿地生态系统，包括河口、浅海、滩涂、沼泽、河流等天然湿地。回答下列问题： （1）黄河三角洲自然保护区在对勺嘴鹬的生态保护中，通过塑造微地形，建设鱼类栖息地、繁殖岛、植被生态岛等措施，增大了其栖息地，提高了勺嘴鹬种群的__________；黄河三角洲栖息的鸟类在生态系统中的作用是__________（答出两点）。 （2）下图为东营红滩滨海湿地的部分能量流动图[单位：MJ/（m2·a）]。 由图可知，输入该湿地生产者的总能量为__________MJ/（m2·a），用于该湿地植被生长、发育、繁殖的能量为__________MJ/（m2·a）。若该湿地第一营养级和第二营养级间的能量传递效率小于19.3％，则A部分能量是指__________。 （3）黄河三角洲生态系统会受到人类生产、生活和其他方面的影响，但牛羊等动物种群与牧草及其天敌的数量都能长时间保持相对稳定，这反映了生态系统的__________稳定性，这种稳定性的基础是生态系统中普遍存在的__________机制。 （4）黄河三角洲被誉为“鸟类的国际机场”。某小组研究湿地鸟类物种多样性与植物物种多样性的关系，结果如图所示。分析该图可得出的结论是：鸟类物种多样性与植物物种多样性呈__________（填“正相关”或“负相关”）。 高二生物学 全卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。 4．考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。 5．本卷主要考查内容：人教版选择性必修1、选择性必修2。 一、单项选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】A 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 【17题答案】 【答案】（1） ①. 自由扩散 ②. 突触小泡 ③. 胞吐 ④. I （2） ①. 下丘脑 ②. NO含量增加会通过途径Ⅱ促进突触小泡释放抑制性神经递质，阻断神经元之间的兴奋传递；通过途径Ⅲ抑制突触前神经元线粒体和细胞核的功能，引起供能障碍 （3）实验设计思路：将睡眠不足模型大鼠随机均分为两组，记为甲、乙，甲组大鼠注射适量天麻素溶液，乙组大鼠注射等量生理盐水，另取等量健康大鼠记为丙组，注射等量生理盐水，一段时间后检测各组大鼠的乙酰胆碱酯酶活性 【18题答案】 【答案】（1） ①. 视网膜→传入神经→神经中枢→传出神经→松果体 ②. 减少 ③. 神经一体液 （2） ①. 促性腺激素释放激素 ②. 促性腺激素 ③. 负反馈 （3）长时间的光刺激会导致褪黑素分泌减少，对“下丘脑—垂体—性腺轴”的抑制作用减弱，导致性激素分泌增加，促进性腺和第二性征的发育 （4）微量、高效 【19题答案】 【答案】（1） ①. 幼芽、幼根和未成熟的种子 ②. 伸长 ③. 协同 （2） ①. 赤霉素（GA）的有无 ②. 避免种子胚产生的内源赤霉素给实验带来干扰 ③. 赤霉素（GA）通过促进淀粉酶的产生进而促进种子萌发 （3） ①. 光敏色素 ②. 不同 【20题答案】 【答案】（1） ①. 无关 ②. 环境阻力的大小 （2） ①. I >II>Ⅲ ②. K值越大，说明环境就越优越 （3） ①. K2 ②. I （4） ①. 抽样检测法 ②. 营养物质消耗、代谢废物积累过多、pH降低 【21题答案】 【答案】（1） ①. 环境容纳量##K值 ②. 帮助植物传粉和种子传播，能够加快生态系统的物质循环 （2） ①. 133.5  ②. 80.3 ③. 被下一营养级同化的能量 （3） ①. 抵抗力 ②. （负）反馈调节 （4）正相关     第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $