2025年湖南省中考物理一轮复习教案：第7课时 质量与密度（2）

科 目 物理 任教班级 授课时间 课 题 质量与密度（2） 课型 复习 学科素养目标 1.会测量固体和液体的密度。 2.能解释生活中与密度有关的一些物理现象。 3.了解关于物质属性的研究对生产生活和科技进步的影响。 单元教学分析 重点：密度的测量、密度与生活； 难点：密度的测量、密度测量中结果偏大或偏小问题。 创新设计 依托新课标，剖析考点，强化双基，精选典型例题突出知识重点，突破知识难点。 教学活动过程 二次备课 考点扫描 考点1：密度的测量 （1）原理：测量物质的质量和体积，通过  算出物质的密度。 （2）量筒的使用： ①体积单位的换算关系：  ;  ;;  。 ②读数方法：读数时，视线与凹液面最低处相平； ③液体的体积可以利用量筒直接测量。 （3）用量筒测量固体体积的方法： 测出水的体积 测出水和固体总体积 根据图中数据计算出固体的体积为：  。 （4）测量固体的密度（石块）： 测出石块质量 测出水的体积 测出水和固体总体积 步骤如图所示： 计算出石块的密度为：   （5）测量液体的密度（盐水）：（剩余法） 测烧杯和盐水总质量 测倒入量筒中盐水的体积V 测烧杯和剩余盐水总质量 步骤如图所示： 计算出盐水的密度为：  。 【例1】下列测量工具读数正确的是（ ） A. 物体的长度： B. 温度计的示数： C. 游码在标尺上的读数： D. 量筒中水的体积： 【答案】A 【例2】[2024·方城县一模]小红的妈妈从市场买回了一桶色拉油，她担心买到的是地沟油，小红为了解除妈妈的顾虑，她在网络上查得优质色拉油的密度在之间，地沟油的密度在之间，她决定用测密度的方法鉴别该油的品质。 （1）实验步骤如下： A.将托盘天平放在________工作台上，移动游码至标尺左端的________处，发现指针静止时如图甲所示，则应将平衡螺母向____（选填“左”或“右”）调节，使指针尖对准分度标尺的中央刻度线。 B.用天平称出空烧杯的质量为。 C.往烧杯中倒入适量的色拉油，将装色拉油的烧杯放在天平的左盘，在右盘加减砝码并移动游码，使指针尖对准分度标尺的中央刻度线，此时砝码质量与称量标尺上的示数值如图乙所示，则烧杯和色拉油的总质量为__。 D.将烧杯中的色拉油全部倒入量筒中，量筒示数如图丙所示。 （2）该色拉油的密度为____，由此，小红判断该色拉油的品质是____（选填“合格”或“不合格”）的。 （3）分析小红的实验过程，你认为测量结果会____（选填“偏大”或“偏小”）。小红通过反思后想到：其实不需要增加器材也不需添加额外的步骤，只要将上面的实验步骤顺序稍加调整就会大大减少上述实验的误差，她调整后的实验步骤是__________（只填写实验步骤的代号即可）。 【答案】（1）水平；零刻度线；右；56 （2）0.92；合格 （3）偏大； 【例3】[2024·苏州期末]小明用天平和量筒等器材测量小石块的密度。如图所示，石块的质量是____，石块的体积是____，石块的密度是____。 【答案】17.4；5；3.48 考点2：密度与社会生活 （1）物质大多数遵循热胀冷缩的规律，气体受温度的影响较大，固体、液体受温度的影响较小。 （2）水的反常膨胀：水在时的密度最大。 （3）利用密度可以进行物质鉴别。 （4）应用：鉴定牛奶；农业选种；航空器材常用高强度、低密度的合金或新型合成材料；机床底座用坚固且密度大的材料制成。 （5）利用变形公式  和  计算不便直接测量的物体的质量或体积，来解决生活中的实际问题。 【例4】[2024·宜宾]（双选）从生活走向物理，从物理走向社会。下列生活中有关质量和密度的说法正确的是（ ） A. 冰块熔化成水后密度变大，质量变大 B. 一个鸡蛋的质量约为 C. 航天材料常采用密度小、强度高、熔点高的固体材料 D. 发生火灾时，有害气体受热密度变小而上升，受困人员需弯腰甚至匍匐撤离 【答案】CD 难点突破 难点1：密度不同的材料在生活中的应用 【例5】[2024春·江阴期中]为了减少环境污染，国家提倡绿色出行，越来越多的人喜欢骑自行车出行。使用碳纤维可以制造出轻便的自行车（如图所示），轻便的自行车登坡顺利而爽快，不像一些铝合金车架，登坡时会感到有一种向后拉的力量。小明利用一小块碳纤维材料测量碳纤维的密度，他测得该材料的质量为，体积为。请你完成下列问题： （1）碳纤维材料的密度； （2）若图中碳纤维自行车架的质量只有，求车架的体积； （3）若用钛合金材料制作图中的自行车车架，车架的质量将增大，求钛合金材料的密度。 【答案】 （1）解：碳纤维材料的密度：； 答：碳纤维材料的密度为； （2）车架的体积：； 答：车架的体积为； （3）钛合金车架的质量：， 钛合金材料的密度：。 答：钛合金材料的密度为。 难点2：密度测量中结果偏大或偏小的问题 点拨：分析实验中各操作对质量和体积测量的影响情况，运用密度公式判断偏大或偏小。 【例6】[2024·广东]小明摘来李子，用天平、量筒和水测量李子的密度。 （1）调节天平时，应先将游码移至标尺的__________处，然后调节平衡螺母，使天平平衡。 （2）用天平测量李子的质量，当天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图1所示；用量筒和水测得李子的体积为，则李子的密度为____。 （3）完成上述实验后，在不用量筒的情况下，小明利用天平、烧杯和该李子测量凉茶的密度，实验步骤如下： ①在烧杯中加入适量的凉茶，如图2甲所示，并在烧杯上标记此时液面的位置，测得凉茶和烧杯的总质量为。 ②将李子放入凉茶中，李子沉底，如图乙所示，在烧杯上标记此时液面的位置。 ③取出李子，然后向烧杯中加凉茶，使液面上升至位置________，测得此时凉茶和烧杯的总质量为。根据实验数据，可得凉茶的密度为____。从烧杯中拿出李子时会带出一些凉茶，这对凉茶密度的测量结果______（选填“有”或“无”）影响，原因是__________________________________。 【答案】（1）零刻度线 （2）1.1 （3）；1.05；无；取出李子后向烧杯中加凉茶使液面上升至位置 时，已经把带走的凉茶补齐了 板书设计 第7课时 质量与密度（2） 考点1：密度的测量 例1，例2 考点2：密度与社会生活 例3 作业设计与布置 教学评价与反思 学科网（北京）股份有限公司 $$