北京市丰台区2024-2025学年高一上学期1月期末地理试题

高一地理参考答案 第 1页（共 1页） 丰台区 2024～2025学年度第一学期期末练习 高一地理参考答案 2025. 01 一、选择题（每小题 3分，共 45分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 B D C C A A C D B D B C D A B 二、综合题 16.（12分） （1）（4分）赤道附近太平洋中东部的表层海水温度高于平均值，西部低于平均值，出现中东部温 度异常升高而西部偏低的现象。 （2）（8分）①中东部海区气流上升 ②西部海区气流下沉 ③中东部海区为高压，西部海区为低压 ④ 中东部海区为低压，西部海区为高压 ⑤高空气流从中东部海区流向西部海区 ⑥近地面气流从 西部海区流向中东部海区 ⑦大洋东岸降水增多 ⑧大洋西岸降水减少 17.（15分） （1）（7分）图略 海陆间循环与陆地内循环 （2）（4分）森林垂直结构复杂，植物种类丰富。地处热带雨林气候区，终年炎热，降水丰沛。 （3）（4 分）热带雨林所在地区降水丰沛，大量降水到达雨林后被雨林截留、根系吸收，下渗量增 加，进一步增加地下径流量；同时，调节地表径流，使其变得更加稳定，植物通过蒸腾作用又将大 量水汽释放到大气圈中。 18.（10分） （1）（5分）A土壤中有水分、有机质 B①干面纸巾变潮湿；②土壤体积变小；③烧杯中有气泡冒出；④土壤分层沉降：下层为沙粒； 上层是黏粒；漂浮在顶层的是枯枝落叶。 （2）（5分）有论点，例子恰当，逻辑严谨、完整。如，虽然土壤中有机质含量高，但发生涝灾时, 淹没区域有些植物容易死亡，说明水分太多，会影响植物根系的呼吸作用，植物会出现烂根等现象。 因此，只有当土壤中各种成分的体积比适中，使植物根系在土壤中既能吸收到充足的养分和水分, 又能进行呼吸作用,也就是说土壤只有具有一定的肥力,即水、肥、气、热相互协调，才能够适合植 物的生长。 19.（11分） （1）（6分） ①风蚀蘑菇 ②三角洲 ③上部宽大、下部窄小的蘑菇状 ④千沟万壑、支离破碎 ⑤风力 ⑥流水 （2）（1分）西北风 （3）（1分）bec （4）（3分） A A处为凸岸，受流水堆积作用影响，泥沙不断堆积，面积不断增长，洪涝威胁小， 利于村落的形成和发展。 20.(7分) （1）（4 分）农历九月十七日，日、月对地引力大，形成天文大潮；18-20 日相关海域受寒潮影响， 风力强劲，形成风暴潮，与天文大潮叠加，海水水位迅速抬高，造成海水倒灌。 （2）（3 分）影响近海养殖；海水进入河道，影响地表水和地下水水质，造成居民饮水困难，工农 业用水紧张；居民财产遭受损失；土壤盐碱化等。 高一地理 第 1页（共 8页） 高一地理 第 2页（共 8页） 丰台区 2024～2025学年度第一学期期末练习 高一地理 2025.01 考 生 须 知 1. 答题前，考生务必先将答题卡上的学校、班级、姓名、教育 ID 号用黑色字 迹签字笔填写清楚，并认真核对条形码上的教育 ID 号、姓名，在答题卡的 “条形码粘贴区”贴好条形码。 2. 本次练习所有答题均在答题卡上完成。选择题必须使用 2B铅笔以正确填涂 方式将各小题对应选项涂黑，如需改动，用橡皮擦除干净后再选涂其它选项。 非选择题必须使用标准黑色字迹签字笔书写，要求字体工整、字迹清楚。 3. 请严格按照答题卡上题号在相应答题区内作答，超出答题区域书写的答案无 效，在练习卷、草稿纸上答题无效。 4. 本练习卷满分共 100分，作答时长 90分钟。 第一部分 选择题（共 45分） 选择题共 15 小题，每小题 3分，共 45分。在每小题列出的四个选项中，选出符合 题目要求的一项。 2024年 11月 15日 23时 13分，长征七号遥九运载火箭托举天舟八号货运飞船点火 升空，顺利将飞船送入预定轨道，飞船太阳能帆板顺利展开工作。3小时后，飞船与轨道 高度约 400多公里的中国空间站成功“握手”，发射取得圆满成功。据此，回答第 1、2题。 1．此次发射升空过程中，飞船 A．挣脱了地球的吸引，远离地球大气层 B．始终位于以地球为中心的天体系统中 C．与地球间的通讯可能受太阳辐射干扰 D．可利用太阳活动产生的能量进行发电 2．飞船升空过程中，由大（多）到小（少）规律分布的要素有 ①气温 ②大气密度 ③气压 ④水汽和尘埃 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2024年 6月 25日，嫦娥六号成功从月背采集 1935.3克月壤样品并返回，填补了月 球背面探索的空白。据此，回答第 3题。 3．对月壤形成产生影响的是 A．生物作用强 B．大风降水频发 C．昼夜温差大 D．流水侵蚀强 月球深部物质和内部结构是理解月球起源和演化奥秘的钥匙，天文学家根据月震仪 提供的资料确认：月球有着和地球类似的内部圈层结构。结合图 1“月球内部月震波速度 及物质密度变化示意图”，回答第 4、5题。 4．随着深度的增加 A．横波的传播速度始终大于 0 km·s-1 B．纵波的传播速度持续下降 C．纵波的传播速度一直大于横波 D．物质密度变化规律与月震波相同 5．月球内部变化最显著的不连续面主要有 A．2个 B．3个 C．4个 图 1 D．5个 内蒙古自治区乌海市的乌达二叠纪植被化石产地，是一片 2.98亿年前被火山灰封存 的远古森林，这里植物残骸以异常完整的形态被保存下来，被称为“植物庞贝城”和“窥 探晚古生代的地球生态窗口”。据此，回答第 6题。 6．在该“植物庞贝城”最可能找到的化石种类有 A．蕨类植物 B．三叶虫 C．被子植物 D．恐龙 为深入理解原理，小明手绘了大气受热过程和保温作用示意图（图 2）。结合图 2， 回答第 7、8题。 7．高原地区近地面大气的直接热源是 A．① B．② C．③ D．④ 图 2 8．据图可知 A．太阳辐射穿过大气时，越接近垂直照射，大气对其削弱作用越强，气温越高 B．高原大气稀薄，太阳辐射穿过大气的路径短，到达地面太阳辐射少，气温低 C．与祼地相比，湖泊等水域比热容大，对太阳辐射的吸收能力强，昼夜温差大 D．多雾多云天气，大气对太阳辐射的削弱作用强，保温作用也强，昼夜温差小 高一地理 第 3页（共 8页） 高一地理 第 4页（共 8页） 某研究小组在我国北海廉州湾河口区至湾口区（连接海湾和海洋的通道）选定 9 个 采样点，用来测量海水盐度。图 3为采样点分布图，图 4 为不同季节 9 个采样点盐度统 计图。读图，回答第 9、10题。 图 3 图 4 9．廉州湾海水盐度 A．各采样点夏季普遍高于冬季 B．大致在河口区低，湾口区高 C．冬季的变化梯度大于夏季 D．在采样点 5处季节差异最大 10．影响廉州湾盐度分布的主要因素是 A．气温 B．洋流 C．降水量 D．径流量 天山以北的北疆面积辽阔，地形地貌复杂多样。某研究小组将成土因素作为土壤多 样性的影响因子，绘制了“不同地貌区各影响因子解释程度”统计图（图 5），以研究不 同地貌区的土壤多样性特征及其主要影响因素。读图 5，回答第 11题。 图 5 11．北疆各地貌区中，土壤多样性特征 A．在新甘蒙丘陵平原区主要受降水的影响 B．除阿尔泰亚高山区外各区主要受成土母质影响 C．在阿尔泰亚高山地区主要受地形地貌影响 D．区内因地形地貌差异小而对其影响能力有限 读图 6“北美洲局部地区沿岸表层洋流分布图”，回答第 12题。 12．图中 A．洋流①为暖流，②为寒流 B．甲处寒暖流交汇，渔业资源丰富 C．M海域的污染物净化速度比 N快 D．顺洋流②方向，海水盐度值递增 读图 7，回答第 13、14题。 13．图中 A．①地风力大于②地 B．③地吹偏西风 C．④地风平浪静 D．杭州湾风力将增大 14．伴随着图 7所示天气的到来，我国沿海省区 居民需预防狂风、暴雨、洪涝、风暴潮等灾 害，主要省区有 A．浙、沪、苏、鲁 B．闽、粤、港、澳 C．浙、赣、湘、港 图 7 D．沪、皖、赣、豫 读图 8“某地理信息技术的工作原理示意图”，回答第 15题。 图 8 15．图示技术 A．可精确定位，及时报告位置和受灾情况 B．可实时监测洪涝、台风等灾害形成过程 C．具有获取信息的速度快、周期长等特点 D．可制定减灾的预案、评估灾害的损失等 图 6 高一地理 第 5页（共 8页） 高一地理 第 6页（共 8页） 第二部分 非选择题（共 55分） 16．（12分）阅读图文资料，回答下列问题。 正常年份，赤道附近太平洋中东部的表层海水温度较低，西部海水温度较高；有些 年份，赤道附近太平洋海区的表层海水温度会发生异常现象（如图 9所示）。 图 9 某年太平洋表层海水温度距平 注：海水温度距平是指实际海洋表面水温与同期多年平均海温之差。 （1）说出图中赤道附近太平洋海区表层海水温度变化特点。（4分） 当图 9 所示异常现象发生且持续时间较长时，赤道附近太平洋海区温度差异减小甚 至反转，称为厄尔尼诺现象。该现象进一步导致该海区东西部地区间热力环流减弱甚至 发生反转，进而影响东西部两岸气候。 （2）完善反转的热力环流及其对太平洋东西部两岸降水的影响示意图。（8分） 17．（15分）亚马孙河流经巴西亚马孙平原热带雨林区，注入大西洋，是世界径流量最大 的河流。阅读图 10和图 11，回答下列问题。 图 10 图 11 （1）绘制亚马孙河参与的水循环示意图，并说出其参与的水循环类型的名称。（7分） （2）结合图 11描述热带雨林景观的主要特征，并说明原因。（4分） （3）说明热带雨林对水循环各主要环节的影响。（4分） 18．（10分）某兴趣小组开展了土壤主题实验探究活动，并填写实验情况记录单（表 1）。 阅读实验情况记录单，回答下列问题。 表 1 土壤组成分析实验情况记录单 实验名称 土壤组成成分分析实验 实验目的 探究土壤的组成成分，理解“土壤肥力”这一核心概念 实验器材 土壤样本、烧杯、玻璃搅拌棒、干面纸巾、纯净水、铁架台、三脚架、酒精 灯、坩埚、坩埚钳、火柴等 组别 A组 B组 实验步骤 ①将三脚架放置在铁架台上，坩埚置于 三脚架上，酒精灯放在坩埚下方，取少 许土壤放于坩埚中，点燃酒精灯，一手 用坩埚钳夹住坩埚，一手用搅拌棒搅拌 使土壤受热均匀，仔细观察土壤颜色的 变化。 ②用手轻轻扇动坩埚上方的空气，使极 少量气体飘进鼻孔，嗅闻其气味。 ①将采集的土壤样本置于干面纸巾 上，约几分钟后将干面纸巾抽出， 观察纸巾的潮湿情况。 ②抓一把土攥紧观察体积变化。 ③取少许土壤放于盛水的烧杯中， 观察有无气泡冒出，用搅拌棒将烧 杯中的土壤搅拌均匀，静置一会儿， 再观察其分层现象。 实验现象 ①土壤颜色变浅。 ②有焦糊味气体生成。 B 实验结论 A 土壤中有空气，水分，有机质（枯 枝落叶、小虫等），矿物质等。 （1）填写实验记录单中 A、B两处内容，以完善实验报告。（5分） 同学们认为有机质是衡量土壤肥力高低的重要标志，但就“是不是土壤中有机质含 量越高，越适合植物生长？”的问题展开了讨论。 （2）请你就同学们讨论的问题表明观点，并结合实例加以说明。（5分） 高一地理 第 7页（共 8页） 高一地理 第 8页（共 8页） 19．（11 分）假期期间某学校地理兴趣小组沿着黄河干流从源头到河口进行考察。图 12 是兴趣小组沿途拍摄的考察点地貌景观照片，图 13为兴趣小组在延安市黄河蛇曲国 家地质公园拍摄的乾坤湾。读图，回答下列问题。 图 12 图 13 （1）帮助小组成员完成考察表。（6分） 考察地点 甲 乙 丙 丁 地貌名称 冰蚀湖 ① 黄土地貌 ② 地表形态特征 积水洼地 ③ ④ 形状多样，河道宽阔分汊 作用力 冰川 ⑤ 风力、流水 ⑥ 野外进行地貌观察时，一般采用从宏观到微观的观察顺序。 （2）小组同学观察发现丙地区的黄土颗粒物依次按①沙黄土带、②典型黄土带、③黏黄 土带分布（如图 12）。若深厚的黄土是由风力堆积而成，推测黄土形成时期的盛行 风向为 。（1分） （3）请你从以下选项中筛选排列出图 13 中黄河蛇曲国家地质公园地貌观察的一般顺 序： 、 、 。（填字母）（1分） a．延安市 b．黄土高原 c．凹凸河岸 d．河流剖面图 e．乾坤湾 同学们在丙处走访调查过程中了解到，当地要在河岸附近规划新建一个村落。 （4）结合图 14，推断该村落可能位于河流 A、B岸的哪一岸， 并说明理由。（3分） 图 14 20．（7分）阅读图文资料，回答下列问题。 2024年 10月 18至 20日，我国北方地区经历了大规模寒潮天气，中央气象台 10月 19日 06时发布的大风黄色预警显示：渤海、渤海海峡、黄海北部和中部部分海域等风力 可达 9~10级、阵风 11~12级。图 15为国家海洋预报台 10月 18日发布的风暴潮预警图。 10月 19日（农历九月十七），我国沿海多地发生大规模海水倒灌现象。 （1）分析造成此次大规模海水倒灌 的原因。（4分） （2）说出海水倒灌造成的主要危害。 （3分） 图 15 山脉 河流