广东省东莞市厚街福民学校 2024-2025学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

2024-2025学年度第一学期教学质量自查 七年级道法科试卷 班别： 姓名： 学号： 本试卷共8页，23小题，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的座位号、考号、班别、姓名填写在答题卡上。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑： 如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案。 3.答题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔按要求答在答题卡各题目指定区域内相应位置上： 如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要 求作答的答案无效。 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是最符合题目要求的。 1.下图《时间去哪儿了》启示我们要( 时间去哪儿了 .50%-60% 15% 20%-30% 20%-30% 要 要有计划，有自律 不 50%-60% 不 5% 重 5% 15% 无计划，无自律 要 要 不急 紧急 不急 紧急 低效学习者的时间安排 高效学习者的时间安排 A.科学规划，合理安排学习时间 B.互帮互助，掌握各种学习方法 C。多花时间，培养浓厚的学习兴趣 D.分清主次，重要的事情都要先做 2.“接纳自已不等于听天由命，更不等于自暴自弃，接纳只是开始，最终是为了做最好的自 己。”对此，下列观点正确的是( ) A,人贵自知，不断完善自己 B.应接纳和欣赏自己的全部 C,接纳不完美就是自我放纵 D.听之任之，做更好的自己 3。“为什么要多读书？这是我听过的最好的答案：脚步丈量不到的地方，文字可以：读书 让你哪怕深陷泥泞，也依然可以仰望星空；书或许不能解决眼下的难题，但它会给你冲破困 难的力量······人生没有白读的书，每一本都算数。”这让我们明白( ) A.学习让我们的人生顺风顺水 B.我们所看、所尝、所做，都可以是学习 C.学习能让我们的人生没有挫折 D.学习可以增强能力，增长智慧 4.习近平总书记指出：“要坚持以社会主义核心价值观为统领，树立新时代的家庭观。” 新时代的家庭观体现在爱国爱家的家国情怀、相亲相爱的家庭关系、向上向善的家庭美德、 共建共享的家庭追求等方面。以下做法符合这一要求的有( A.子女尊重理解父母，消除一切亲子矛盾 B.家庭成员全面继承和发扬古代家风、家训 C.我只管努力学习，父母负贵家务劳动 D.子女经常与父母一起探讨社会和人生的问题 5、有的老师担心学生失学而把自己有限的工资用来资助贫困学生，有的老师背着学生上学、 牵着学生的手过急流、走险路，这些事迹感人至深、催人泪下。正如苏联教育家赞可夫所说： “当老师必不可少的，甚至几乎是最重要的品质就是热爱学生。”面对老师，我们学生的做 法不正确的是( ) A.不忘师恩，尊重老师 B.平等相待，坦诚友好 C.关心老师，理解老师 D.保持距离，服从安排 6、小奇的日记片段：“以前数学老师总鼓励我，我愿意听他的课。可是前段时间他批评了 我，让我很受挫，现在我不爱上数学课，成绩直线下滑。”对此，他解决问题的路径应该 ) …4 ①积极反馈，坦诚自己的意见观点 ②求同存异，提高自己的数学成绩 ③自我反思，冷静客观地分析原因 A.①+②+③B.②→①→③ C.⑧*②+① D.③+①→② 7.经过一个学期的集体生活，某校七年级(2)班同学。录了以下生活片段，下面行为不正确的 是( A.小海在长跑比赛中获得冠军，同学们纷纷欢呼鼓掌，向他表示祝贺 B.为了让同桌更好地备战校运会，小政把自己的作业答案递给同桌让其抄写 C.在800米体测中，同学们给跑在最后的小雪加油打气 D.班集体为有需要的同学准备了“爱心雨具” 8.雷武泽收到湖南岳阳警方的消息，称一名男孩与他两次DNA比对成功，他22年的寻子之路 画上了句号。虽然这对留武泽来说已经是最好的结局，但是他与儿子的22年却再也不能重来。 ·从生命的特点的角度，这说明了( 、。 ①亲情是宝贵的 ②每个人的生命都是有限的 ③每个人的生命都是不可逆的 ④每为的生逾嘟是独特的 A.①②B.⑧④ C.①③ D.②④ 2 9、就读于广州某中学七年级的小杰在学校午休时，趁同班同学思思起身说话，偷偷将其椅 子向后拉，致其严重受伤。事后，思思父母将小杰及其父母、学校共同起诉至法院。最终， 法院判快学校无责，小杰及其父母向思思赔偿10万余元。这警示我们( ①对生命要有一种散畏的情怀 ②不能和同学开任何玩笑 ③要谨慎地对待生命关系 ④要尊重、关怀身边的每一个人 A.①③④B.①②④ C.①②③ D.②③④ 10.“人生就像一条河流，有涨有落，但它总是向前流动，你越是认真活在当下，你就越能 憧惯未来。”这句话告诉我们( A.只有经历逆境，才能走向成功 B,逆境必然会成为人生成长的阶梯 C.正确对待顺境和逆境 D,不经历逆境就不会成功，要用乐观的态度来对待逆境 11.守护生命需要掌握基本的自救自护方法。下列方法中正确的是( 选项 生活中的场景 自救自护的方法 A 突发地震 尽快跑到阳台大声呼喊 B 遇到洪水 攀爬电线杆、铁塔等柱体 C 厨房闻到浓重的煤气味 快速拨打电话求助 D 不小心被热油烫伤 立即用冷水冲洗 12道德与法治课上，同学们围绕“守护生命安全”展开讨论。下列认识正确的是( A预防违法犯罪，需要我们尽量不做违法的事 B.在同伴的陪护下，我们可以到池塘游泳，但时间不宜过长。 C.增强风险意识，尽可能不吸食毒品 D.不因好奇去做一些危险的事情 13.日常生活中一旦发现有人触电，应立即( ) A切断电源或用干操的木棍将电线挑开 B.叫医务人员来处理 C.用手推开触电者 D.用剪刀剪断电线 14,习近平总书记指出：“人无精神则不立，国无精神则不强。唯有精神上站得住、站得稳， 一个民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。”下列做法与习总书记要求相符的是(） ①“一盔一带”守护交通安全 ②“诵读经典”厚植家国情怀 ③“祭扫陵园”传承革命精神 ④“阳光跑操”绽放青春风采 A.①②B.②③ C.①④ D.③④ 15.叔本华曾经说过，通往幸福的最错误的途径，莫过于名利、宴乐和奢华生活。这启示我 们( ) A.关注精神发育，保持物资匮乏 B追求物质富足，进行物质攀比 C.杜绝物质追求，追求精神生活 D.学知识、长见识，丰富精神世界 16、教育部、国家卫健委等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专 项行动计划(2023-2025年)》，标志着我国将加强学生心理健康工作上升为-一项国家战略。 3 该项行动计划要求学生( A.关注孩子心理健康，尊重孩子心理发展规律 B.加强心理辅导课程建设，及早发现学生心理健康问题 C.掌握心理健康知识和技能，学会理性面对挫折 D.组织编写心理健康读本，扎实推进心理健康教育普及 17、学习完“珍爱我们的生命”这一单元后，同学们在校内开展了问卷调查并 整理了下边的数据。对此，以下结论不正确的是( 会主动为老年人、 90.1% 残疾人让座 会积极参加研学、 经典诵读等活动 67.1% 了解自己对药物 过敏的情况 11.9% A不漠视他人生命，关怀他人 B学会滋养心灵 C.要关注自己的身体状况 D.爱护身体，养成健康的生活方式 18.青年只有志存高远，才能激发奋进潜力，青春岁月才不会像无舵之舟漂泊不定。以下对 此理解正确的是( A.人生目标指引我们走上正确的人生道路 B.人生目标决定着人生道路的发展方向 C.长远目标常常是可望而不可即的 D.要善于更换梦想，不断超越自己 19.2024年3月1日，评选出了10位2023年“大国工匠年度人物”和40位提名人选。他们犹数闪 亮的坐标，坚守岗位、'初心不改，在实现国家富强、民族振兴、人民幸福的追梦路上，用自己 的奋斗故事诠释着劳模精神、劳动精神、工匠精神。发扬劳模精神，向大国工匠学习，我们应 该（ )。 A从小立鸿鹄志，长大做人上人 B.树立劳动创造财富、劳动收获幸福的观念 C.尊重体力劳动人民，他们对社会贡献最大的 D.积极参加有偿劳动，提高劳动技能和本领 20。右边漫画《命是弱者的借口，运是努力的谦词》告诉我们( ①在我们的成长过程中有顺境也有逆境 ②御运面前，我们的生命是脆弱的、渺小的 ③我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律 ④勇气和意志让我们战胜困难，做命运的主人 A①②B.②③C.③④ D.①④ 二、非选释题：本太题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21.阅读材料，回答问题。(10分) 在我们的成长过程中，伙伴、同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分。某枚七年 级)班同学在学习了“友谊之树常青”这一课后，准备召开一次主题班会，请你参与其中 并完成下列任务 【调查统计】 七年级(1)班就“选择朋友的标准”这一问题对全班同学进行了问卷调查，统计结果如下。 , 注：志趣相投占32%，性格相近占25%，品质优秀占20%，学习成绩好占12%，家庭背景占8%。 其他占3%。 (1)问卷调查的结果能说明什么？(4分) 【答疑解惑】 (2)友情如同一株植物，唯有百般呵护，才能茁壮成长。请你阅读下列小东的困扰和烦恼， 并翔助她解决交友中通到的问题。(6分) 小东的困扰和烦恼 交友的智慧 哎，我每天都是形单影只，看着同学们有说有笑，真是让人羡幕 ① 啊！这些同学都是怎么了，连同桌也不愿意跟我多说几句话，其 实，我不像看起来那么冷冰冰，只要你们愿意多了解我，我是非 常热情开朗的… 最近，小明心情不好，作为朋友，我知道他肯定是发生了什么事 ② 情，想要帮帮他，可无论我怎么问他，他也不说，一着急还凶了 我一倾。我明明是想关心他，结果还被他埋怨，我该怎么办呢？ 刚才听到我的同学小东说，小明在校外和…个经常恃强凌弱的学③ 生打了一架，劝我快过去帮好友小明出手，我也很犹豫… 22.阅读材料，回答问题。(14分) 生命是一个严肃的话题。某校七年级(1)班开展了以“珍爱生命”为主题的班会，请 你参与其中并完成下列任务： 【材料一】2024年5月1日2时10分许，广东梅大高速茶阳路段发生塌方灾害，23辆车先后陷 落。经救援队确认，此次塌方已造成48人死亡、30人受伤。 事故发生后，习近平总书记高度重视并作出重要指示，要求全力做好现场救援、伤员救 治，妥善做好善后处置等工作。广东省委省政府全力开展救援工作，公安、应急、消防、卫 健、交通、矿山救护队等投入500多人参与现场救援。 (1)看到材料一，对此，你有何感悟？（4分) 【材料二】2024年5月12日是第16个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全、个个会 应急—着力提升基层防灾避险能力”。学校按照要求将举行防汛应急救援演练，演习前一 天，老师提前告知学校演习的具体要求，小明同学不以为然说：“只是一个演习而已，又不 是真的，这些都是形式主义而已。那些演练的知识和技能咱也用不上，真是浪费时间，不如 让我们去打球”… (2)请你对小明的同学的言行进行评析。(6分) 【材料三】班主任强调珍爱生命也要注重滋养心灵，告坼我们：学校团委寒假将组织学生开 展“追寻红色足迹，传承革命精神”主题活动。 同学们纷纷表示，要报名参加活动，学习老一辈革命家的革命精神，要以更加他满的燕 情和更加坚定的信念，为实现国家的繁荣富强和民族的伟大复兴而努力奋斗！ (3)结合材料三，从“滋养心灵”的角度分析参观红色教育基地对青少年产生的积极影响。 (4分) 6 23.阅读材料，回答问题。(16分) 某校七年级(1)班开展“梦想领航，行动护航”主题活动，请你参与其中并回答相关 问愿。 【榜样力量】 刘玲琍是湖南衡阳特殊教育学校的教师。她与特教结缘，缘于小时候的邻居。1973年， 刘玲琍出生于衡阳市一个普通工人家庭，邻居王阿姨是一名聋哑人，不识字，也不能讲话。 “王阿纯对我好，我想，要是她能说话就好了。”这件事，深深地印在年幼的刘玲琍脑海里。 1987年，14岁的刘玲琍决心报考聲教专业，被南京特殊教育师范学校录取。 她扎根讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。刘老师 自编散材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，每天一对一教学，让学生感受气流的大小、 声带的展动。33年来，她教的80多名听障学生中有20多人考上了大学。 此外，刘玲琍老师还积极投身公益事业，资助贫困残疾学生完成学业，到社区里为那些 不能到学校接受教育的重度残疾孩子上课。她的先进事迹被广泛报道，感动了无数人。2024 年4月，被评为“感动中国2023年度人物”。 (1)结合材料，说说她是如何创造人生价值，成就精彩人生的？(7分) 【确立方向】 班主任让同学们在纸条上写下自己的梦想或人生目标，以下是部分纸条： 小A立志参军，守卫粗国疆土。 小B:我想成为~名外交部发胄人，为祖国发声。 小C:小时候我常跟父亲-一起巡枧森林，受他影响，我以后也想成为护林员。 (2)同学们多彩的梦想和目标给你树立人生目标方面有何启示？(4分) 【制订计划】 班主任向同学们分享了习近平总书记对新时代青年的希望： 习近平总书记希望新时代中国青年“梦想从学习开始，事业靠本领成就”“所有知识要 转化为能力，都必须躬身实践。要坚持知行合一，注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨练、 增长本领。” (3)为了不辜负习近平总书记的殷切期望，请你为自已制订一份圆梦计划书。(5分， 梦想/目标要具有现实性，不得照抄上述材料。) 圆梦计划书 ①要实现的梦想/目标： (1分) 具体行动计划： ② (4分) 81 2024-2025 学年度第一学期自查考试 七年级道德与法治试卷答案 1-5：AADDD 6-10:DBBAC 11-15:DDABD 16-20:CDBBD 21.(1)问卷调查的结果能说明什么？(4 分) 1 问卷调查的结果表明大部分同学在选择朋友时,看中志趣相投、性格相近和品质优秀这三 种因素。 （结合材料作答占 2分，照抄材料不给分。看中三种，少一两种，此处只给 1分。） ②这说明友谊是一种心灵的相遇。（友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、 学习成绩等。）（志同道合、志趣相投的友谊,更能经得住时间的考验和风雨的洗礼。） （结合书作答，一句就能有 2分） (2)①交友需要真诚和热情。敞开心扉，主动表达，热情待人。 ② 交友需要学会尊重对方，要把握好彼此的界限和分寸(可以给予朋友积极合理的建议，但 不要替朋友做决定。当小明不愿吐露时，就要尊重他的情绪，给子他一些空间) ③拒绝！交友需要讲原则。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波 逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 注：①“主动”“热情”各 1分。 2 “尊重”“界限和分寸”各 1分。 ③“讲原则”“规劝”各 1分。 言之有理,适当给分。全是自己的口水分，6分中不能超 3分。 22. （1）看到材料一，对此，你有何感悟？（4分） ①感受到国家重视坚持人民至上，生命至上。 ②我感受到生命的脆弱与艰难（体悟到生命的坚强、崇高和神圣） ③人的生命只有一次。（人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富）。 3 生命是不可逆、独特的、有限的。 4 生命是短暂的(每个人都无法抗拒生命发展的自然规律) ⑥所以，我们对生命要有一种敬畏的情怀（敬畏生命）。（我们要坚持人民至上，生命至 上。）（我们要把有限的生命投入到无限的奋斗与奉献中。）（尊重、关怀和善待他人的生 2 命。）（珍爱他人生命。） 注：一句 1分，四句 4分；至少要有一句如何做,否则扣 1分。 （2)请你对小明的同学的言行进行评析。(6 分) 答案：①小明同学的这些言行是错误的（判断：1分） ②防汛应急救援演练不是形式主义，而是对我们生命的尊重和负责的表现。 ③人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起。（危险预判能力不是天生就有的， 我们要在日常生活中主动学习安全知识。）（生命安全是维系人的生命存在的条件和保障， 也是我们创造和享受一切美好的前提。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自 己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。）（结合书占 2分。） ④开展应急避险教育有利于提高学生的安全知识水平，有利于帮助学生掌握基本的自救自护 方法。有利于增强学生的安全意识、有利于增强学生的风险意识，有利于增强学生的提高安 全防范能力、有利于增强学生的避险和逃生能力。有利于增强青少年自我保护能力，有利于 学生珍爱生命，远离危险。（结合材料占 2分。） （分析部分：共占 4分。结合课本知识占 2分，答到“生命的重要性或生命特点”，表述完 整通畅则有 2分；结合材料具体情景分析占 2分，但如果不是围绕生命安全方面作答的，但 属于演练的作用与意义，如：防汛应急救援演练也是学习的一种方式。它还能培养我们的团 队协作精神。无点到生命安全的角度，此处的 2分只给 1分。） ⑤所以，我们要尊重生命、敬畏生命（树立生命至上的观念）积极认真参加演习（掌握科学 的自救自护方法和技能，提高自我保护、保护他人的意识和能力） （小结：一小句就能有 1分） （3）结合材料三，从“滋养心灵”的角度分析参观红色教育基地对青少年产生的积极影响。 (4 分) ①参观红色教育基地有利于丰富青少年的精神世界，②有利于滋养青少年的心灵。②有 利于青少年学知识、长知识、练胆识，提升自己的综合素质。③有利于扩展青少年的生活阅 历，提升人生境界，让生活充满色彩。④有利于激发青少年的爱国热情、责任感和使命感。 注：一句 2分，两句 4分。一定要点到“爱国”，否则最多 3分。 23．(1)结合材料，说说她是如何创造人生价值，成就精彩人生的？（7分） 1 刘玲琍把个人追求与国家发展紧密结合在一起，把自己的小我融入时代，融入祖国和人 民的大我之中，实现自己的人生价值。（2分） 2 她教听障孩子学习开口说话，爱岗敬业、关爱学生，体现她立足岗位作奉献，在自己的 3 岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。（2分） 3 刘老师自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，体现她在踏实奋进中绽放人生的 光彩，干一行、爱一行、精一行，在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。（2 分） 4 刘老师积极投身公益事业，资助贫困残疾学生……体现她在奉献中走向伟大，成就精彩 人生。他们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为 之奉献，成就自己的精彩人生。（2分） 5 刘老师是在劳动中创造人生价值，在奉献成就精彩人生的。（2分） 注：一句 2分，两句 4分，三句带有结合材料就能有 7分。结合材料必占 1分。围绕“劳动” “岗位”“奋进”“奉献”加于解释到位，一点有 2分。 （2）同学们多彩的梦想和目标给你树立人生目标方面有何启示？（4分） ①做个有梦想的少年，应当树立远大志向；②做个有梦想的少年，应紧扣时代脉搏；③少年 树立人生目标应当从自身实际出发（结合个人兴趣爱好、家庭环境等）④正确认识个人与社 会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。⑤应当与国家、民族和人民的利益相结合。⑤ 应当与人类的福祉相统一。 （每点 2分，共 4分） （3）假如你是该班学生，请书写你的圆梦计划书。（4分，梦想／目标要具体且具有现实 性，不得照抄上述材料。） 示例 要实现的梦想／目标：成为一名律师。（1分） 具体行动计划：①努力学习科学文化知识，并养成良好的学习习惯，为以后打好坚实基础； ②积极参加社会实践活动，，如“送法进社区”等活动的讲解员、志愿者等，在服务他人的 过程中学以致用，进而掌握、加深对法律知识的理解等； 注：每点 2分，共 4分；学习与实践的角度各占 2分。符合题意，言之有理酌情给分。但不 能超 3分。