内容正文:
7.2 弹力
一、选择题
1.如图所示的物体正常使用时,不属于弹性形变的是( )
A.网球拍击打网球 B.手拉弹簧
C.脚踩木板 D.指压橡皮泥
2.下列关于弹力的叙述正确的是( )
A.只有弹簧、橡皮筋才能产生弹力
B.两个物体不接触也能产生弹力
C.弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比
D.任何物体的弹性都有一定的限度,因而弹力不可能无限大
3.三位同学用同一个弹簧拉力器测臂力,结果每个人都能把双臂伸直,甲同学臂力最大,乙同学双臂最长,丙同学最强壮,关于他们对拉力器的拉力,正确的是( )
A.三位同学的拉力一样大 B.甲同学拉力大
C.乙同学拉力大 D.丙同学拉力大
4.如图所示,一个长方体的物块A静止在水平桌面上,物块受到水平桌面的支持力本质上是弹力,下列关于该支持力的分析正确的是( )
A.该支持力的作用点在水平桌面上
B.支持力是由于物块A发生弹性形变产生的
C.支持力是由于水平桌面发生弹性形变产生的
D.该支持力的作用效果是使水平桌面发生形变
5.如图所示,用手向上给弹簧5N的拉力,下列说法中不正确的是( )
A.手对弹簧的拉力是由于弹簧发生变形而产生的
B.弹簧对手的拉力也是5N
C.弹簧对手的拉力是由于弹簧发生形变而产生的
D.在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越大
6.一个球放在一块长木板上,如图所示,木板和球均发生了弹性形变,关于它们所受弹力的情况,以下说法错误的是( )
A.球受到的支持力就是木板产生的弹力
B.球产生的弹力作用在木板上
C.木板的形变是由于木板产生的弹力造成的
D.木板受到的压力是球发生弹性形变产生的
7.小明在使用弹簧测力计前发现弹簧测力计的指针指在0.4 N 处(没受拉力时),没有来得及校零就用它去测力,如果读数是3.5N,则所测力的准确值为( )
A.3.5N B.3.1N C.3.9 N D.3.7N
8.关于如图所示的弹簧测力计,以下说法正确的是( )
A.弹簧测力计的量程及最小分度值分别是0~5N和1N
B.弹簧测力计所受的拉力越大,它的弹簧伸长就越长
C.使用弹簧测力计只能测出竖直方向上的拉力而无法测出水平方向上的拉力
D.此时弹簧测力计的示数是2.4N
二、填空题
9.一张白纸揉成纸团后就不能自动展开成原先白纸的样子了,白纸揉成纸团发生的是 (选填“弹性”或“塑性”)形变。
10.在图中,弹簧测力计的读数是 N。如果错将测力计倒着使用,测量结果将 (填“偏大”或“偏小”或“不变”)。
11.如图所示是正在使用的弹簧测力计,这个弹簧测力计的量程是 N,分度值是 ,所测拉力F的大小是 。
12.如图是一种常见的订书机,钉槽内的订书钉之所以不会松脱,是因为固定在槽内后部的弹簧给钉子一个向 (选填“左”或“右”)的弹力。在使用过程中,随着钉子数目的减少,弹簧给钉子的弹力将 (选填“增大”、“不变”或“减小”)。
13.如图是小艺配戴一次性口罩时按压金属条后的形状,可见该金属条的形变 (选填“是”或“不是”)弹性形变,将耳带挂在耳朵上能戴稳口罩,但时间久了耳朵有点痛,说明力的作用是相互的,耳带对耳朵的压力 (选填“属于”或“不属于”)弹力。
三、作图题
14.如图,小球以一定速度冲上斜面并正在压缩弹簧,画出此时小球所受弹力的示意图。
四、实验探究题
15.小莉同学在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时,得到如图甲图象。请回答下列问题:
(1)这根弹簧的原长是 cm。
(2)当这根弹簧的长度为4cm时,此时弹簧受到的拉力 N。
(3)小莉要自制两个弹簧测力计,她选择了甲乙两根不同规格的弹簧进行测试,绘制了如图乙所示的图像,若要制作精确度较高的弹簧测力计,应选 (甲/乙)弹簧。
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参考答案
1.D
2.D
3.C
4.C
5.A
6.C
7.B
8.D
9.塑性
10.1.8;偏大
11.0~5;0.2N;3.2N
12.左;减小
13.不是,属于
14.
15.2;4;甲
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