精品解析：山东省德州市天衢新区2024-2025学年九年级上学期期末历史试题

2024—2025学年度第一学期期末检测 九年级历史试题 （时间70分钟 满分100分） 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。） 1. 公元前5世纪，雅典使斯巴达和其他所有的希腊城邦黯然失色，这是伯里克利时期雅典的黄金时代。这里的“黄金时代”是指（ ） A. 成为希腊地区最大的城邦 B. 奴隶制民主政治发展到高峰 C. 迈出了法制建设第一步 D. 建立起地跨欧亚非的大帝国 2. 下表是某同学做的学习笔记。可推知他正在学习（ ） 时间：公元6世纪 内容：《查士丁尼法典》《法学汇纂》 目的：稳定帝国的社会秩序， 《法理概要》《新法典》 保证皇帝的专制权力 影响：奠定了欧洲民法的基础 A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《罗马民法大全》 D. 《拿破仑法典》 3. 根据下表中的文字（来源：2023年版义务教育教科书《世界历史》九年级上册第61页）和所学知识，可以明确（ ） 租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。 ——马克思 A. 西欧出现了资本主义性质的生产方式 B. 土地所有者是农业工人的实际剥削者 C. 租地农场主出现于马克思生活的时代 D. 土地所有者主要由富裕农民转化而来 4. 英文单词Renaissance Man通常指全才人。达·芬奇是Renaissance Man的典型代表，他兼艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、哲学家，诗人、音乐家、工程师、发明家于一身，他身上所展现的人的力量、潜能、创造能力，体现了（ ） A 人文主义 B. 三权分立 C. 理性主义 D. 君权神授 5. 美洲的“发现”不仅开阔了人们的眼界，而且也拓展了人类的活动范围。“发现”美洲大陆的航海家是（ ） A. 哥伦布 B. 麦哲伦 C. 迪亚士 D. 达·伽马 6. 新航路开辟后，葡萄牙人来到亚洲，一方面让东南亚的香料有了更多的销路，另一方面让欧洲人的餐桌上增加了调味品。美洲大陆的发现，让美洲的玉米和甘薯经过漫长的传播道路，跨越半个地球来到了中国。这反映出新航路开辟（ ） A. 密切了世界联系 B. 发展了近代自然科学 C. 推动了教育普及 D. 引发了资产阶级革命 7. 1526年，一位非洲国王控诉说，葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉，“以至于我们国家的人口正在大量丧失”；1549年，巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。这段材料可以佐证（ ） A. 三角贸易的出现 B. 工业革命的影响 C. 奴隶制度的消亡 D. 殖民争霸的加剧 8. “英国几乎有半个世纪没有平静下来，直到1688年的所谓‘光荣革命’时为止。那几十年中的一系列激动人心的事件构成了英国革命。”以下属于英国革命中“激动人心的事件”的是（ ） A. 攻占巴士底狱 B. 雅各宾派专政 C. 萨拉托加大捷 D. 查理一世被推上断头台 9. “将所有这些‘权利’用书面形式汇聚于一纸，而且作为议会与国王之间的‘契约’出现，这是具有重大意义的事。”与材料相关的法律文件是（ ） A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《拿破仑法典》 10. 历史解释是以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列选项属于历史解释的是（ ） A. 1914年，萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火索 B. 1942年，26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》 C. 1947年，美国国务卿马歇尔提出了“欧洲复兴计划” D. 1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟 11. 下图是《联邦共和制结构示意图》，该示意图意在强调美国的政治原则是（ ） A. 分权制衡 B. 中央集权 C. 天赋人权 D. 法律至上 12. 有学者称，他带领美国人民走出了那段国家将要分裂和前景黯淡无光的日子，他维护统一的意志，至今也没有任何记录证明他对此放弃过。材料中的“他”（ ） A. 领导了美国独立战争 B. 发表了《解放黑人奴隶宣言》 C. 起草了《独立宣言》 D. 领导了美国走出经济大危机 13. 下面是19世纪中期发生在世界上的一些大事，这些事件反映出（     ） 时间 事件 1861年 俄国农奴制改革 1861-1865年 美国内战 1868年 日本明治维新 A. 欧洲中心地位已确立 B. 电气时代已到来 C. 世界各国正同步发展 D. 资本主义的扩展 14. 构建知识结构是历史学习的重要方法。下图中▲处应填写的内容是（ ） A. 人文主义 B. 马克思主义 C. 启蒙运动 D. 新文化运动 15. 某兴趣小组探究俄国两次改革，收集到如下信息。对下表共同点概括准确的是（ ） 人物 内容 彼得一世 鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴 亚历山大二世 1861年，颁布了废除农奴制法令 A. 彼得一世改革强化了农奴制 B. 建立了中央集权行政体制 C. 农奴制成为两次改革的焦点 D. 亚历山大二世废除农奴制 16. 1885—1890年期间，日本棉纺厂从20家增至30家，纱锭从7万个增至28万个，棉纱的产量增加了大约8倍。这些变化的出现主要是因为日本（ ） A 实施了“殖产兴业” B. 开展了倒幕运动 C. 提出了“文明开化” D. 推行了废藩置县 17. 观察下面“三国同盟与三国协约示意图（1913年）”组成“三国同盟”的是（ ） A. ②③⑥ B. ①③⑤ C. ②④⑥ D. ①②④ 18. 发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上国际舞台，开始于（ ） A. 华盛顿会议 B. 万隆会议 C. 波茨坦会议 D. 雅尔塔会议 19. 某历史杂志中世界近代史专栏展示了下列内容，据此推断该专栏的标题是（ ） A. 战争对人类社会的影响 B. 多彩的近代艺术宝库 C. 生物科学的重大突破 D. 近代科学与文化的发展 20. 某历史社团设计了“滑向倾斜的世界——探战争之源”探究活动，分析下表数据可以得出（ ） 1913—1914年主要列强的经济实力及其占有殖民地的情况 国别 占世界工业生产总量（%） 殖民地面积（万平方米） 殖民地人口（万人） 英国 14 3350 39350 沙俄 2.6 1740 3320 法国 6 1060 5550 德国 16 290 1230 日本 1 30 1920 美国 38 30 970 ——普通高中课程标准实验教科书《20世纪的战争与和平》（选修） A. 工业革命推动了西方各国城市化进程 B. 资本主义国家间政治经济发展不平衡 C. 美国经济、军事实力已成为世界霸主 D. 三国同盟、三国协约两大集团已形成 21. 下图描绘了1929年，美国街头出现了一批穿西装、戴礼帽的人售卖苹果的场景。图中现象产生的主要原因是（ ） 帮助失业者 苹果 5美分 （注：招牌上的文字） A. 美国南北矛盾的加剧 B. 第一次世界大战爆发 C. 法西斯势力的不断扩张 D. 经济危机导致就业困难 22. 某历史老师在导入新课时使用了一幅名为《三头怪兽》的漫画（创作于20世纪30年代，如右图），他可能正在讲述的是（ ） A. 第一次世界大战 B. 法西斯国家侵略扩张 C. 罗斯福新政 D. 二战后资本主义的新变化 23. 二战后，美国用经济、政治两条绳索很快就将西欧圈进了自己的霸主战略。这条政治“绳索”是（ ） A. 雅尔塔会议 B. 波茨坦会议 C. 杜鲁门主义 D. 华约 24. 联邦德国、法国等共同体六国的工业总产值在西方世界的比重从1948年的13%升至1962年的19.8%，出口贸易总额在西方世界的比重也从1947年的11.4%增至1962年的27.6%。出现上述变化的主要原因是（ ） A. 苏联解体 B. 西欧国家的联合 C. 北约建立 D. 柏林危机的解决 25. 小夏同学围绕“亚非拉民族解放运动”这一主题按阶段特征绘制了下面示意图，其中处应填写（ ） A. 太平天国运动 B. 印度非暴力不合作运动 C. 纳米比亚独立 D. 古巴走上社会主义道路 二、非选择题（本大题共3小题，26题17分，27题18分，28题15分，共50分） 26. 某校九年级（1）班的同学聚焦“世界百年未有之大变局”开展项目学习。请你帮助他们完善项目报告。 【项目报告一：思想之变】 材料一：1848年、两个德国人向全世界宣告了一种新的社会主义理论诞生。此后，这一理论成为国际无产阶级无比锐利的思想武器，“哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级运动”，对人类社会的进程产生了深远影响。 但丁 （1）图中人物是哪场思想解放运动的代表人物？材料中提到“两个德国人”宣告的“新的社会主义理论诞生”“哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级运动”，请用一例具体史实来证明。 【项目报告二：制度之变】 材料二：“在欧洲，有英国资产阶级革命……在北美，建立了美利坚合众国，它们都通过革命颁布了法律文献，确立了新的制度，反映了时代的趋势，并以强有力的姿态展露在世界的前面。” ——《全球通史》 材料三：“日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位，变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。” ——杰里·齐格勒《新全球史》 （2）材料二中欧美通过革命确立的“新的制度”是什么？材料三中日本通过哪一事件实现了社会转型？据此分析17-19世纪，东西方主要国家社会转型的方式有哪些？ 【项目报告三：科技之变】 科技革命典型成果 早期蒸汽机车 爱迪生发明的电灯 第一台计算机 时代发展 “蒸汽时代” A B （3）请仿照示例将表格填充完整，并说明科技革命与时代发展的关系。 【项目报告四：秩序之变】 资料卡 从时间纵向观察20世纪国际秩序（格局）的演变，上半叶，由于一战而“建构”，由于二战而“解构”，由于停战而“重构”；下半叶，以美苏为首的两大集团几近半个世纪的“对峙”，又由于苏联的解体而开启了世界多极化趋势。 ——据刘新宇等《在世界格局新变化中聚焦“冷战与国际格局的演变”》 （4）结合所学知识，资料卡中“建构”“重构”分别指的是什么？ （5）综合上述项目报告，就如何应对“世界百年未有之大变局”提出你的建议。 27. 生产力决定生产关系，生产关系的调整要适应生产力的发展。阅读材料，完成问题。 材料一：英国“光荣革命”后，国内政局稳定，英国通过殖民扩张，获得了大量廉价的原材料和广阔的海外市场。17世纪中期，英国已经成为欧洲的科学技术中心之一、很多科学家热心于生产技术的改进。 ——摘自统编版《中外历史纲要》（下） （1）根据材料一分析英国首先开始工业革命的原因。结合所学指出工业革命带来的生产组织形式的革新。 材料二：第一个社会主义国家初期经济政策探微 （2）材料二中“间接过渡”代表的什么经济政策？结合所学分析其“两允许”的成效。 材料三：“新政”虽然使美国渡过了危机，但其所期望的并不是经济制度的根本改革。正如罗斯福所言，他是在试图挽救资本主义制度，而不是去消灭它，有关金融、工业和农业的法令就是对此的一个无可置疑的证明。 ——摘自H·N·沙伊贝等《近百年美国经济史》 （3）根据材料三并结合所学知识，分析罗斯福新政的特点，并说明其局限性。 材料四：战后西方开始更新自己，从而改变了西方世界发展的方向。更新在两个方向上进行，一是修补资本主义，二是修正民族国家。 ——摘编自钱乘旦《不平衡的发展：20世纪与现代化》 （4）材料四中“修补资本主义”指是战后资本主义国家实行的什么制度？结合所学分析此“修补”起到了什么作用？ （5）综合上述材料，你有何认识或启示？ 28. 掌握历史学习方法既是中学历史学习的任务之一，又可以使同学们的学习达到事半功倍的效果。 （1）根据“周年记忆”方法，完成下列填空。 1914年7月______爆发（战争）。1944年美英盟军在______登陆，开辟了欧洲第二战场。1949年，联邦德国和民主德国建立，德国分裂标志着欧洲______局面基本形成。 （2）根据“计量史学”方法来理解经济发展，分析表格数据我们可以提取哪些历史信息？ 1928年—1940年苏联主要产品产量简表 项目 1928年 1940年 增幅（%） 钢（万吨） 430 1830 326 煤炭（万吨） 3550 16600 368 棉纺织品（亿米） 26.78 39.54 48 谷物（万吨） 7300 9550 31 （3）以图学史，将历史伟人作为货币头像是对伟人功绩的缅怀。依据下面图片，结合所学知识回答图二和图三两种货币分别是为了纪念哪一重大历史事件？ 图一：美洲巴哈马1992年发行的纸币，纪念被发现500周年 图二：英国50英镑纸币，下侧人物为瓦特 图三：1美元纸币正面印的是美国国父乔治·华盛顿，反面印的是美国国徽 （4）运用“史论结合”方法时，要讲究史实与结论的一致性。根据材料并结合所学知识，围绕“美国为何而战”，自拟题目，撰写一篇100字左右的历史小短文。（要求：观点正确，可选取一则或多则材料从战争背景、目的、影响等角度加以阐释，表述成文。） ——以上材料据杰里·本特利等《新全球史》，王斯德《世界通史》等整理 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期期末检测 九年级历史试题 （时间70分钟 满分100分） 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。） 1. 公元前5世纪，雅典使斯巴达和其他所有的希腊城邦黯然失色，这是伯里克利时期雅典的黄金时代。这里的“黄金时代”是指（ ） A. 成为希腊地区最大的城邦 B. 奴隶制民主政治发展到高峰 C. 迈出了法制建设的第一步 D. 建立起地跨欧亚非的大帝国 【答案】B 【解析】 【详解】根据“公元前5世纪，雅典使斯巴达和其他所有的希腊城邦黯然失色，这是伯里克利时期雅典的黄金时代。”结合所学知识可知，这里的“黄金时代”是指奴隶制民主政治发展到高峰，公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰，B项正确；希腊地区最大的城邦是斯巴达，排除A项；迈出了法制建设的第一步与“伯里克利时期”不符，排除C项；雅典并没有建立起地跨欧亚非的大帝国，排除D项。故选B项。 2. 下表是某同学做的学习笔记。可推知他正在学习（ ） 时间：公元6世纪 内容：《查士丁尼法典》《法学汇纂》 目的：稳定帝国的社会秩序， 《法理概要》《新法典》 保证皇帝专制权力 影响：奠定了欧洲民法的基础 A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《罗马民法大全》 D. 《拿破仑法典》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干笔记“公元6世纪”“《查士丁尼法典》《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》”“奠定了欧洲民法的基础”和所学知识可知，528年，东罗马帝国皇帝查士丁尼为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，组建了法典委员会编纂法典，先后编成《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》及《新法典》。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》，奠定了欧洲民法的基础，C项正确；《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国颁布，排除A项；《十二铜表法》是公元前450年左右，罗马共和国时期颁布的，排除B项；《拿破仑法典》是法国拿破仑颁布，排除D项。故选C项。 3. 根据下表中的文字（来源：2023年版义务教育教科书《世界历史》九年级上册第61页）和所学知识，可以明确（ ） 租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。 ——马克思 A. 西欧出现了资本主义性质的生产方式 B. 土地所有者是农业工人的实际剥削者 C. 租地农场主出现于马克思生活的时代 D. 土地所有者主要由富裕农民转化而来 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，14世纪中叶以后，出租领主直营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。马克思的这段材料体现了西欧出现了资本主义性质的生产方式，A项正确；土地所有者是农业工人的实际剥削者与“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者”不符，排除B项；租地农场主出现与14世纪中叶以后，早于马克思生活的19世纪中期，排除C项；富裕农民通过承租、购买领主土地将土地集中，土地所有者并不是主要由富裕农民转化而来，排除D项。故选A项。 4. 英文单词Renaissance Man通常指全才人。达·芬奇是Renaissance Man的典型代表，他兼艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、哲学家，诗人、音乐家、工程师、发明家于一身，他身上所展现的人的力量、潜能、创造能力，体现了（ ） A. 人文主义 B. 三权分立 C. 理性主义 D. 君权神授 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“他兼艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、哲学家，诗人、音乐家、工程师、发明家于一身，他身上所展现的人的力量、潜能、创造能力”结合所学可知，达·芬奇是文艺复兴时期的杰出代表，文艺复兴的核心思想是人文主义——以人为中心而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，A项正确；三权分立、理性主义与启蒙运动有关，排除BC项；君权神授是古代以宗教来主导政治时期君主为了巩固自己的权力而提倡的一种做法，与题干信息无关，排除D项。故选A项。 5. 美洲的“发现”不仅开阔了人们的眼界，而且也拓展了人类的活动范围。“发现”美洲大陆的航海家是（ ） A. 哥伦布 B. 麦哲伦 C. 迪亚士 D. 达·伽马 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“‘发现’美洲大陆的航海家是”及所学可知，1492年，哥伦布带着三艘船只启程，试图寻找一条新的海上贸易路线，以连接欧洲和东方。他的目标是印度，但他最终发现了一片全新的大陆，它之后被命名为“新世界”，开辟了从欧洲到美洲的新航路，A项正确；麦哲伦率领的船队首先完成了环球航行，与“新大陆”的发现不符，排除B项；迪亚士开辟从欧洲达非洲的好望角航线，与“新大陆”的发现不符，排除C项；达·伽马开辟从欧洲绕好望角到印度的航线，与“新大陆”的发现不符，排除D项。故选A项。 6. 新航路开辟后，葡萄牙人来到亚洲，一方面让东南亚的香料有了更多的销路，另一方面让欧洲人的餐桌上增加了调味品。美洲大陆的发现，让美洲的玉米和甘薯经过漫长的传播道路，跨越半个地球来到了中国。这反映出新航路开辟（ ） A. 密切了世界联系 B. 发展了近代自然科学 C. 推动了教育普及 D. 引发了资产阶级革命 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来，A项正确；新航路开辟密切了世界联系，与发展了近代自然科学、推动了教育普及、引发了资产阶级革命没有直接关系，排除BCD项。故选A项。 7. 1526年，一位非洲国王控诉说，葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉，“以至于我们国家的人口正在大量丧失”；1549年，巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。这段材料可以佐证（ ） A. 三角贸易的出现 B. 工业革命的影响 C. 奴隶制度的消亡 D. 殖民争霸的加剧 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉，……巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录”并结合所学知识可知，16世纪开始的“三角贸易”即奴隶贸易，欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹、朗姆酒等，在非洲换成奴隶沿着所谓的“中央航路”通过大西洋，在美洲换成糖、烟草和稻米等种植园产品以及金银和工业原料返航。在欧洲西部、非洲的几内亚湾附近、美洲西印度群岛之间，航线大致构成三角形状，故又称“三角贸易”。因此材料可以佐证三角贸易的出现，A项正确；工业革命始于1765年，时间不符，排除B项；题干反映的是三角贸易的出现，而且此时奴隶制度并未消亡，与史实不符，排除C项；在19世纪末，‌随着德国、‌日本等国家的崛起，‌越来越多的国家加入到殖民瓜分的行列中，‌要求分享“阳光下的地盘”，殖民争霸加剧，与题干时间信息不符，排除D项。故选A项。 8. “英国几乎有半个世纪没有平静下来，直到1688年的所谓‘光荣革命’时为止。那几十年中的一系列激动人心的事件构成了英国革命。”以下属于英国革命中“激动人心的事件”的是（ ） A. 攻占巴士底狱 B. 雅各宾派专政 C. 萨拉托加大捷 D. 查理一世被推上断头台 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识，1649年查理一世被推上断头台，英国建立共和国，英国资产阶级革命推向高潮，D项正确；攻占巴士底狱发生于法国大革命期间，与英国资产阶级革命无关，排除A项；雅各宾派专政，发生于法国大革命期间，与英国资产阶级革命无关，排除B项；萨拉托加大捷发生于美国独立战争期间，与英国资产阶级革命无关，排除C项。故选D项。 9. “将所有这些‘权利’用书面形式汇聚于一纸，而且作为议会与国王之间的‘契约’出现，这是具有重大意义的事。”与材料相关的法律文件是（ ） A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《拿破仑法典》 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1689年，英国议会颁布限制王权的《权利法案》，奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础，确立了议会所拥有的权力高于王权的原则，标志着君主立宪制开始在英国建立。由材料“作为议会与国王之间的‘契约’出现”“将所有这些‘权利’用书面形式汇聚于一纸”，可知指《权利法案》，A项正确；1776年7月4日，第二届大陆会议通过《独立宣言》，宣告北美洲十三个英属殖民地自大不列颠王国独立，排除B项；1789年8月26日的《人权宣言》是法国大革命时期颁布宣告人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则的纲领性文件，排除C项；1804年的《拿破仑法典》破除了封建的立法原则，成为欧美各国资产阶级的立法规范，推动了资本主义的发展，排除D项。故选A项。 10. 历史解释是以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列选项属于历史解释的是（ ） A. 1914年，萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火索 B. 1942年，26个国家代表在华盛顿签署《联合国家宣言》 C. 1947年，美国国务卿马歇尔提出了“欧洲复兴计划” D. 1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“历史解释是以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法”和所学知识可知，“1914年，萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火索”是以史料为依据，对萨拉热窝事件的影响所作出的评判，属于历史解释，A项正确；结合所学知识可知，历史事实是对历史事件或历史人物的客观叙述。“1942年，26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》”“1947年，美国国务卿马歇尔提出了‘欧洲复兴计划’”“1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟”，均是对相关历史事件的客观陈述，属于历史事实，排除BCD项。故选A项。 11. 下图是《联邦共和制结构示意图》，该示意图意在强调美国的政治原则是（ ） A. 分权制衡 B. 中央集权 C. 天赋人权 D. 法律至上 【答案】A 【解析】 【详解】据图示信息并结合所学可知，1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡，A项正确；中央集权强调中央与地方的关系，材料体现的是中央各部门之间的制衡，与材料信息不符，排除B项；天赋人权主要强调人具有天生的生存、自由、追求幸福和财产的权利，与材料信息不符，排除C项；法律至上强调法律的地位，与图示信息中的总统权力等关系不大，排除D项。故选A项。 12. 有学者称，他带领美国人民走出了那段国家将要分裂和前景黯淡无光的日子，他维护统一的意志，至今也没有任何记录证明他对此放弃过。材料中的“他”（ ） A. 领导了美国独立战争 B. 发表了《解放黑人奴隶宣言》 C. 起草了《独立宣言》 D. 领导了美国走出经济大危机 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“他带领美国人民走出了那段国家将要分裂和前景黯淡无光的日子，他维护统一的意志，至今也没有任何记录证明他对此放弃过”结合所学知识可知，林肯领导的美国南北战争，1862年，为扭转战局，颁布了《宅地法》，不久又发表了《解放黑人奴隶宣言》，内战以北方获胜告终，维护了国家统一，废除了黑人奴隶制，消除了资本主义发展的最大障碍，B项正确；材料中的“他”是林肯，领导了美国独立战争的是华盛顿，排除A项；美国独立战争中，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，排除C项；材料中的“他”是林肯，领导美国走出经济大危机的是罗斯福，排除D项。故选B项。 13. 下面是19世纪中期发生在世界上的一些大事，这些事件反映出（     ） 时间 事件 1861年 俄国农奴制改革 1861-1865年 美国内战 1868年 日本明治维新 A. 欧洲中心地位已确立 B. 电气时代已到来 C. 世界各国正同步发展 D. 资本主义的扩展 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1861年，俄国农奴制改革是俄国近代历史的转折点，废除了农奴制，促进社会各个方面出现了新的气象，推动了俄国走上资本主义发展道路；1861—1865年美国内战，是美国历史上第二次资产阶级革命，维护了国家统一，废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件；1868年开始的日本明治维新，是日本历史的重大转折点，日本走上了发展资本主义道路，19世纪六七十年代，在工业革命的推动下，资产阶级革命或改革成为时代的潮流，其中俄国1861年改革、日本明治维新和美国内战是这一时期时代的潮流的代表，反映了当时工业革命推动资本主义制度进一步在世界范围内扩展，D项正确；欧洲中心地位是西欧国家通过新航路开辟、资产阶级革命、工业革命而确立起来的，与俄、美、日的革命和改革无关，排除A项；电力的广泛应用标志着第二次工业革命开始，人类社会进入了“电气时代”，排除B项；仅从19世纪中期俄、美、日的发展不足以说明世界各国正同步发展，排除C项。故选D项。 14. 构建知识结构是历史学习的重要方法。下图中▲处应填写的内容是（ ） A. 人文主义 B. 马克思主义 C. 启蒙运动 D. 新文化运动 【答案】B 【解析】 【详解】据题干中的图示内容，并结合所学知识可知，图中▲处应填写的内容是马克思主义。图示中提到“无产阶级壮大与社会矛盾尖锐”、“空想社会主义无能为力”以及“第一国际、巴黎公社”，这些都是马克思主义诞生的背景和实践。马克思主义是在批判空想社会主义的基础上，结合工人运动的实践，由卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯创立的，它为无产阶级的自我解放指明了方向，并且推动了更大范围的工人运动和民族民主运动，B项正确；人文主义是文艺复兴时期的主要思想，早于工业革命，排除A项；启蒙运动是18世纪的思想解放运动，与图中时间和内容不符，排除C项；新文化运动是中国20世纪初的思想文化运动，与图中所描述的历史背景和内容不符，排除D项。故选B项。 15. 某兴趣小组探究俄国两次改革，收集到如下信息。对下表共同点概括准确的是（ ） 人物 内容 彼得一世 鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴 亚历山大二世 1861年，颁布了废除农奴制法令 A 彼得一世改革强化了农奴制 B. 建立了中央集权行政体制 C. 农奴制成为两次改革的焦点 D. 亚历山大二世废除农奴制 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学分析图表信息，从“准许工场主购买整个村庄的农奴”可知，彼得一世改革为了发展手工工场强化了农奴制，从“颁布了废除农奴制法令”可知，亚历山大二世的改革废除了农奴制，由此可知，两次改革的焦点之一都是农奴制，C项正确；彼得一世改革的确强化了农奴制，亚历山大二世的确废除了农奴制，但AD两项均无法概括俄国两次改革和图表内容的共同点，排除AD两项；彼得一世改革的确建立了中央集权的行政体制，但图表内容无法反映这一史实，排除B项。故选C项。 16. 1885—1890年期间，日本棉纺厂从20家增至30家，纱锭从7万个增至28万个，棉纱的产量增加了大约8倍。这些变化的出现主要是因为日本（ ） A. 实施了“殖产兴业” B. 开展了倒幕运动 C. 提出了“文明开化” D. 推行了废藩置县 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“1885—1890年期间，日本棉纺厂从20家增至30家，纱锭从7万个增至28万个，棉纱的产量增加了大约8倍”和所学可知，1868年，日本开始明治维新，在经济上实施“殖产兴业”，大力发展近代工业，促进了日本经济的发展，题干材料现象正是这一政策实施的结果，A项正确；面对民族危机和社会危机，德川幕府束手无策，遭到越来越多人的反对，一部分中下级武士联合西南强藩和朝廷公卿，发动了倒幕运动，排除B项；日本明治维新在社会生活方面提出了“文明开化”，排除C项；明治维新在政治上，废藩置县，加强中央集权，排除D项。故选A项。 17. 观察下面“三国同盟与三国协约示意图（1913年）”组成“三国同盟”的是（ ） A. ②③⑥ B. ①③⑤ C. ②④⑥ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，在第二次工业革命推动下，欧洲成为世界经济中心，为争夺市场、原料、投资场所而瓜分世界，各国相互之间的竞争也酝酿着战争。19世纪后半期，法国与德国之间、俄国与奥匈帝国 之间、英国与德国之间的矛盾不断激化。1882年，由德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟正式形成；20 世纪初，英国分别与法国、俄国缔约，建立起三国协约。这两大军事集团展开 疯狂的扩军备战，冲突不断。结合图片可知，②是德国，④是意大利，⑥是奥匈帝国，C项正确；③是俄国，不属于三国同盟，排除AB项；①是法国，不属于三国同盟，排除D项。故选C项。 18. 发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上国际舞台，开始于（ ） A. 华盛顿会议 B. 万隆会议 C. 波茨坦会议 D. 雅尔塔会议 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1955年，周恩来率代表团参加万隆会议，提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作，万隆会议后发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台， B项正确；华盛顿会议是1921—1922年召开的，目的是要解决《凡尔赛和约》未能解决的彼此间关于海军力量对比及在远东太平洋地区特别是在中国的利益冲突，不符合题意，排除A项；波茨坦会议、雅尔塔会议是在二战时期召开，加速了打败德国、日本法西斯的进程，排除CD项。故选B项。 19. 某历史杂志中世界近代史专栏展示了下列内容，据此推断该专栏的标题是（ ） A. 战争对人类社会的影响 B. 多彩的近代艺术宝库 C. 生物科学的重大突破 D. 近代科学与文化的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据图示“《自然哲学的数学原理》封面”、“《物种起源》的手稿”可知涉及的是近代的科技，“《战争与和平》的封面”、“绘画《向日葵》”可知涉及的是近代的文化，所以题干反映的是近代科学与文化的发展，D项正确；战争对人类社会的影响与“《物种起源》”无关，排除A项；《物种起源》没有体现多彩的近代艺术宝库，排除B项；《向日葵》没有体现生物科学的重大突破，排除C项。故选D项。 20. 某历史社团设计了“滑向倾斜的世界——探战争之源”探究活动，分析下表数据可以得出（ ） 1913—1914年主要列强的经济实力及其占有殖民地的情况 国别 占世界工业生产总量（%） 殖民地面积（万平方米） 殖民地人口（万人） 英国 14 3350 39350 沙俄 2.6 1740 3320 法国 6 1060 5550 德国 16 290 1230 日本 1 30 1920 美国 38 30 970 ——普通高中课程标准实验教科书《20世纪的战争与和平》（选修） A. 工业革命推动了西方各国城市化进程 B. 资本主义国家间政治经济发展不平衡 C. 美国经济、军事实力已成为世界霸主 D. 三国同盟、三国协约两大集团已形成 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“滑向倾斜的世界——探战争之源”表格数据和所学知识可知，英国在殖民地面积和殖民地人口上占据优势，但在工业生产总量上，美国（38%）和德国（16%）远超英国（14%），显示出资本主义国家间政治经济发展不平衡的现象，而这一现象正是导致一战爆发的根本原因，B项正确；材料主要描述了1913-1914年主要列强的经济实力及其占有殖民地的情况，并未涉及城市化进程，排除A项；材料仅展示了主要列强的经济实力和殖民地情况，并未涉及军事实力，且从经济实力上看，美国占据首位，并未明确说明其军事实力也已成为世界霸主，排除C项；材料只是给出了主要列强的经济实力和殖民地情况，没有涉及三国同盟、三国协约两大集团形成的内容，排除D项。故选B项。 21. 下图描绘了1929年，美国街头出现了一批穿西装、戴礼帽的人售卖苹果的场景。图中现象产生的主要原因是（ ） 帮助失业者 苹果 5美分 （注：招牌上的文字） A. 美国南北矛盾的加剧 B. 第一次世界大战爆发 C. 法西斯势力的不断扩张 D. 经济危机导致就业困难 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料题干“1929年，美国街头出现了一批穿西装、戴礼帽的人售卖苹果的场景”结合所学可知，1929年的经济大危机使得大量的人员失业，一些身穿西装的白领也失去了工作，D项正确；美国南北战争时间在1861年到1865年，时间不符，排除A项；第一次世界大战爆发的时间是在1914年，排除B项；材料主旨是美国发生了经济大危机，与法西斯势力无关，排除C项。故选D项。 22. 某历史老师在导入新课时使用了一幅名为《三头怪兽》的漫画（创作于20世纪30年代，如右图），他可能正在讲述的是（ ） A. 第一次世界大战 B. 法西斯国家的侵略扩张 C. 罗斯福新政 D. 二战后资本主义的新变化 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干关键词是“20世纪30年代”并结合所学知识可知，这一时期德意日都建立法西斯政权，对外殖民扩张，并三国勾结起来，形成了法西斯的“柏林—罗马—东京轴心”，对世界和平构成了严重的威胁。图片《三头怪兽》寓意德、意、日轴心国集团的建立，法西斯国家的侵略扩张，B项正确；第一次世界大战时间是1914-1918年，与题干时间不符，排除A项；1933年罗斯福实施新政，加强国家对经济干预，巩固资本主义统治，与题干三头怪兽无关，排除C项；二战后是指20世纪40年代以来，与题干时间不符，排除D项。故选B项。 23. 二战后，美国用经济、政治两条绳索很快就将西欧圈进了自己的霸主战略。这条政治“绳索”是（ ） A. 雅尔塔会议 B. 波茨坦会议 C. 杜鲁门主义 D. 华约 【答案】C 【解析】 【详解】根据“二战后，美国用经济、政治两条绳索很快就将西欧圈进了自己的霸主战略。”结合所学知识可知，这条政治“绳索”是杜鲁门主义，杜鲁门主义是第二次世界大战后美国谋求世界霸权的指导方针与扩张计划，它的出台是冷战开始的标志，C项正确；雅尔塔会议、波茨坦会议是在二战期间召开，与“二战后”不符，排除AB项；华约是以苏联为首，排除D项。故选C项。 24. 联邦德国、法国等共同体六国的工业总产值在西方世界的比重从1948年的13%升至1962年的19.8%，出口贸易总额在西方世界的比重也从1947年的11.4%增至1962年的27.6%。出现上述变化的主要原因是（ ） A. 苏联解体 B. 西欧国家的联合 C. 北约建立 D. 柏林危机的解决 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“联邦德国、法国等共同体六国的工业总产值在西方世界的比重从1948年的13%升至1962年的19.8%，出口贸易总额在西方世界的比重也从1947年的11.4%增至1962年的27.6%。”可知，二战后欧共体6国的工业总产值在西方世界的比重、出口贸易总额在西方世界的比重均有了很大的提高，经济发展迅速，说明西欧国家的联合更有利于经济发展，B项正确；1991年苏联解体，排除A项；北约建立于1949年，为了对抗苏联在军事上和意识形态上的扩张而建立的，不是材料所述情况变化的主要原因，排除C项；柏林危机的解决，美苏关系再度缓和，但不是不是材料所述情况变化的主要原因，排除D项。故选B项。 25. 小夏同学围绕“亚非拉民族解放运动”这一主题按阶段特征绘制了下面示意图，其中处应填写（ ） A. 太平天国运动 B. 印度非暴力不合作运动 C. 纳米比亚独立 D. 古巴走上社会主义道路 【答案】B 【解析】 【详解】根据图示信息“两次世界大战之间”并结合所学知识可知，两次世界大战之间的民族解放运动主要有印度非暴力不合作运动和埃及的华夫脱运动，B项正确；太平天国运动的时间是1851年至1864年，与题干两次世界大战之间不符，排除A项；1990年，纳米比亚独立，属于二战后的民族解放运动，排除C项；古巴走上社会主义道路属于二战后的民族解放运动，排除D项。故选B项。 二、非选择题（本大题共3小题，26题17分，27题18分，28题15分，共50分） 26. 某校九年级（1）班的同学聚焦“世界百年未有之大变局”开展项目学习。请你帮助他们完善项目报告。 【项目报告一：思想之变】 材料一：1848年、两个德国人向全世界宣告了一种新的社会主义理论诞生。此后，这一理论成为国际无产阶级无比锐利的思想武器，“哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级运动”，对人类社会的进程产生了深远影响。 但丁 （1）图中人物是哪场思想解放运动的代表人物？材料中提到“两个德国人”宣告的“新的社会主义理论诞生”“哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级运动”，请用一例具体史实来证明。 【项目报告二：制度之变】 材料二：“在欧洲，有英国资产阶级革命……在北美，建立了美利坚合众国，它们都通过革命颁布了法律文献，确立了新的制度，反映了时代的趋势，并以强有力的姿态展露在世界的前面。” ——《全球通史》 材料三：“日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位，变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。” ——杰里·齐格勒《新全球史》 （2）材料二中欧美通过革命确立的“新的制度”是什么？材料三中日本通过哪一事件实现了社会转型？据此分析17-19世纪，东西方主要国家社会转型的方式有哪些？ 【项目报告三：科技之变】 科技革命典型成果 早期蒸汽机车 爱迪生发明的电灯 第一台计算机 时代发展 “蒸汽时代” A B （3）请仿照示例将表格填充完整，并说明科技革命与时代发展的关系。 【项目报告四：秩序之变】 资料卡 从时间纵向观察20世纪国际秩序（格局）的演变，上半叶，由于一战而“建构”，由于二战而“解构”，由于停战而“重构”；下半叶，以美苏为首的两大集团几近半个世纪的“对峙”，又由于苏联的解体而开启了世界多极化趋势。 ——据刘新宇等《在世界格局新变化中聚焦“冷战与国际格局的演变”》 （4）结合所学知识，资料卡中“建构”“重构”分别指的是什么？ （5）综合上述项目报告，就如何应对“世界百年未有之大变局”提出你的建议。 【答案】（1）文艺复兴；十月革命或中国新民主主义革命。 （2）资本主义制度；明治维新；革命和改革。 （3）A：电气时代；B：信息时代。 关系：科技革命会促进时代的发展；时代的发展会反过来引发新的科技革命。 （4）“建构”：“凡尔赛—华盛顿体系”。“重构”：雅尔塔体系。 （5）建议：反对战争，珍惜和平；构建人类命运共同体；走和平发展道路；积极参与全球治理体系改革和建设，推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展，为解决人类面临的共同问题贡献中国智慧、中国方案、中国力量等。（任意一点） 【解析】 【小问1详解】 运动：根据材料一图片“但丁”和所学知识可知，但丁是文艺复兴的先驱。 举例：根据材料一“1848年，两个德国人向全世界宣告了一种新的社会主义理论诞生。此后，这一理论成为国际无产阶级无比锐利的思想武器，”和所学知识可知，1848年，马克思和恩格斯发表了《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生，“哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级运动”是指，在马克思主义的指导下，俄国爆发了十月革命，中国进入到新民主主义革命时期。 【小问2详解】 “新的制度”：根据材料二“在欧洲，有英国资产阶级革命……在北美，建立了美利坚合众国，它们都通过革命颁布了法律文献，确立了新的制度，”和所学知识可知，欧美通过革命，确立的是资本主义制度。 事件：根据材料三“变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。”和所学知识可知，日本通过明治维新走上了资本主义发展道路，实现了社会转型。 方式：根据材料二“它们都通过革命颁布了法律文献，”和材料三“变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。”可知，17-19世纪，东西方主要国家社会转型的方式有革命和改革。 【小问3详解】 填表：仿照报告三示例填写，A：根据报告三表格内容“爱迪生发明的电灯”和所学知识可知，电的发明和广泛应用是第二次工业革命的代表成果，人类进入到“电气时代”；B：根据报告三表格内容“第一台计算机”和所学知识可知，计算机是第三次科技革命的成果，第三次科技革命使人类进入信息时代。 关系：根据所学知识可知，科技革命与时代发展是相互促进的关系，科技革命会促进时代的发展；时代的发展会反过来引发新的科技革命。 【小问4详解】 “建构”：根据报告四“上半叶，由于一战而‘建构’”和所学知识可知，一战后，列强巴黎和会和华盛顿会议，建立起凡尔赛——华盛顿体系，确立了一战后世界的新秩序； “重构”：根据报告四“由于停战而‘重构’”和所学知识可知，二战后期，美英苏等国召开雅尔塔会议等一系列国际会议，确定了新的国际秩序，被称为雅尔塔体系。 【小问5详解】 建议：本题是开放性试题，结合上述材料，可从思想、制度、经济和国际合作等角度回答，如反对战争，珍惜和平；构建人类命运共同体；走和平发展道路；积极参与全球治理体系改革和建设，推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展，为解决人类面临的共同问题贡献中国智慧、中国方案、中国力量等。 27. 生产力决定生产关系，生产关系的调整要适应生产力的发展。阅读材料，完成问题。 材料一：英国“光荣革命”后，国内政局稳定，英国通过殖民扩张，获得了大量廉价的原材料和广阔的海外市场。17世纪中期，英国已经成为欧洲的科学技术中心之一、很多科学家热心于生产技术的改进。 ——摘自统编版《中外历史纲要》（下） （1）根据材料一分析英国首先开始工业革命的原因。结合所学指出工业革命带来的生产组织形式的革新。 材料二：第一个社会主义国家初期经济政策探微 （2）材料二中“间接过渡”代表的什么经济政策？结合所学分析其“两允许”的成效。 材料三：“新政”虽然使美国渡过了危机，但其所期望的并不是经济制度的根本改革。正如罗斯福所言，他是在试图挽救资本主义制度，而不是去消灭它，有关金融、工业和农业的法令就是对此的一个无可置疑的证明。 ——摘自H·N·沙伊贝等《近百年美国经济史》 （3）根据材料三并结合所学知识，分析罗斯福新政的特点，并说明其局限性。 材料四：战后西方开始更新自己，从而改变了西方世界发展的方向。更新在两个方向上进行，一是修补资本主义，二是修正民族国家。 ——摘编自钱乘旦《不平衡的发展：20世纪与现代化》 （4）材料四中“修补资本主义”指的是战后资本主义国家实行的什么制度？结合所学分析此“修补”起到了什么作用？ （5）综合上述材料，你有何认识或启示？ 【答案】（1）原因：资本主义制度的确立；国内外市场的扩大；生产技术的进步；掠夺大量的原料。 革新：现代工厂制度的确立/大工厂代替手工工场。 （2）政策：新经济政策。 成效：调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 （3）特点：国家加强对经济的干预和指导。 局限性：新政是在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整，没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。 （4）制定：资本主义各国建立社会保障制度。 作用：缓和了阶级矛盾，维护了社会稳定。 （5）启示：经济政策和经济改革要适应本国国情发展。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“英国“光荣革命”后，国内政局稳定”可知原因为资本主义制度的确立；根据材料一“英国通过殖民扩张，获得了大量廉价的原材料和广阔的海外市场”可知原因为国内外市场的扩大；掠夺大量的原料；根据材料一“17世纪中期，英国已经成为欧洲的科学技术中心之一、很多科学家热心于生产技术的改进”可知原因为生产技术的进步。 革新：根据所学知识可知，随着工业革命的开展，在19世纪传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。 【小问2详解】 政策：根据材料二“允许私人经济等多种经济成分存在，允许商品经济的发展”可知是新经济政策。 成效：根据所学知识可知，新经济政策调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 【小问3详解】 特点：根据所学知识可知，罗斯福新政的特点为国家加强对经济的干预和指导。 局限性：根据所学知识可知，新政是在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整，没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。 【小问4详解】 制定：根据材料四“美国社会福利制度”可知资本主义各国建立社会保障制度。 作用：根据所学知识可知，社会保障制度是工人阶级斗争的结果，资产阶级也认为实行这种制度，可以缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境。 【小问5详解】 启示：根据新经济政策和罗斯福新政相关知识可知经济政策和经济改革要适应本国国情发展 28. 掌握历史学习方法既是中学历史学习的任务之一，又可以使同学们的学习达到事半功倍的效果。 （1）根据“周年记忆”方法，完成下列填空。 1914年7月______爆发（战争）。1944年美英盟军在______登陆，开辟了欧洲第二战场。1949年，联邦德国和民主德国建立，德国分裂标志着欧洲______局面基本形成。 （2）根据“计量史学”方法来理解经济发展，分析表格数据我们可以提取哪些历史信息？ 1928年—1940年苏联主要产品产量简表 项目 1928年 1940年 增幅（%） 钢（万吨） 430 1830 326 煤炭（万吨） 3550 16600 368 棉纺织品（亿米） 26.78 39.54 48 谷物（万吨） 7300 9550 31 （3）以图学史，将历史伟人作为货币头像是对伟人功绩的缅怀。依据下面图片，结合所学知识回答图二和图三两种货币分别是为了纪念哪一重大历史事件？ 图一：美洲巴哈马1992年发行的纸币，纪念被发现500周年 图二：英国50英镑纸币，下侧人物为瓦特 图三：1美元纸币正面印的是美国国父乔治·华盛顿，反面印的是美国国徽 （4）运用“史论结合”方法时，要讲究史实与结论的一致性。根据材料并结合所学知识，围绕“美国为何而战”，自拟题目，撰写一篇100字左右的历史小短文。（要求：观点正确，可选取一则或多则材料从战争背景、目的、影响等角度加以阐释，表述成文。） ——以上材料据杰里·本特利等《新全球史》，王斯德《世界通史》等整理 【答案】（1） ①. 第一次世界大战 ②. 诺曼底 ③. 冷战对峙 （2）信息：重工业发展迅速，轻工业、农业发展缓慢滞后；国民经济发展比例失调；苏联实行优先发展重工业的政策；在此基础之上形成斯大林模式（任意两点）。 （3）图二：瓦特改良蒸汽机（工业革命）；图三：美国独立战争 （4）题目：美国发动殖民争霸战争。 论述：19世纪末20世纪初，第二次工业革命推动列强相继进入帝国主义阶段，要求夺取更多的市场、原料产地和投资场所。1898年，美国发动了对西班牙的殖民争霸战争，抢夺了古巴、菲律宾等大量殖民地，战争促进了美国资本主义的发展，同时美国的殖民掠夺给亚非拉地区的国家和人民带去了灾难。 【解析】 【小问1详解】 ①：根据所学知识可知，1914年6月，奥匈帝国皇储斐迪南大公为了向塞尔维亚炫耀武力，到波斯尼亚检阅军队。6月28日，斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀。这就是萨拉热窝事件。这一事件成为第一次世界大战的导火索。一个月后，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口，向塞尔维亚宣战。第一次世界大战爆发。 ②：根据所学知识可知，1944年6月，美、英盟军成功登陆法国诺曼底，开辟了欧洲第二战场，德国陷入东西两个战场的夹击之中。 ③：根据所学知识可知，1949年9月，在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国，又称“联邦德国”或“西德”。10月，在苏占区成立了德意志民主共和国，又称“民主德国”或“东德”。从此，欧洲冷战对峙的局面基本形成。 【小问2详解】 信息：根据1928年—1940年苏联主要产品产量简表钢、煤炭、棉纺织品、谷物增幅可知信息为苏联重工业发展迅速，轻工业、农业发展缓慢滞后；国民经济发展比例失调；苏联实行优先发展重工业的政策；在此基础之上形成斯大林模式。 【小问3详解】 图二：根据所学知识可知，18世纪中期，瓦特对蒸汽机作了一系列改进。1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力。到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。 图三：根据所学知识可知，华盛顿领导了美国独立战争并取得胜利，当选为美国第一任总统。 【小问4详解】 题目：根据题干“1900年，英美等八国借口镇压义和团运动，组织联军攻占北京”“1898年，美国向西班牙宣战”“2023年3月25日，美军再次空袭叙利亚”可知题目为美国发动殖民争霸战争。 论述：根据题干“1900年，英美等八国借口镇压义和团运动，组织联军攻占北京”“1898年，美国向西班牙宣战”“2023年3月25日，美军再次空袭叙利亚””可知美国发动殖民争霸战争，接着用具体史事进行阐述19世纪末20世纪初，第二次工业革命推动列强相继进入帝国主义阶段，要求夺取更多的市场、原料产地和投资场所。1898年，美国发动了对西班牙的殖民争霸战争，抢夺了古巴、菲律宾等大量殖民地，战争促进了美国资本主义的发展，同时美国的殖民掠夺给亚非拉地区的国家和人民带去了灾难。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $