2025年陕西省中考道德与法治第一轮复习课件（知识梳理+巩固核心+6年真题+单元精练）七上第一单元：成长的节拍

2025年陕西中考道德与法治一轮复习 七年级上册 第一单元　成长的节拍 2025陕西道德与法治 七年级上册 第一单元　成长的节拍 1 中考知识导航 2 中考知识梳理 3 巩固核心　突破易错 4 陕西6年真副题及拓展 5 单元精练 本册知识串讲 中考知识导航 课标链接 核心素养 1. 正确认识自己，能够自我反思，不断完善自我，保持乐观的态度。(健全人格) 2. 能够清楚表达自己的感受和见解，善于倾听他人的意见，自我改进。(健全人格) 内容要求 客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力。(生命安全与健康教育) 中考知识梳理 课时串讲 知识点 1 中学时代(陕西2020年考)　梦想(陕西6年5考) 中学时代 中学时代的重要性 (为什么说中学时 代具有独特的意义 和价值？)(P4～5) (1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。(2020.13③) (2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 (3)中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能、目标和挑战，助力我们成长。 中学时代 正确面对中 学生活(P6～7) (1)激发潜能，不断实现自我超越。 (2)重新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越上进，敢于表达，超越自我。 (3) 学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会学习、学会变革、学会成长。 (4)珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 梦想 梦想的含义(P9) 梦想是对未来美好生活的愿望。 梦想的意义(P9) 梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 青少年为什么要心 怀梦想？(P9～10) (1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。(生命成长角度) (2)梦想能推动人类不断地进步和发展。(人类角度) (3)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。(个人角度)(2021.4①) (4)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。(社会、国家角度)(2021.4②④) 梦想 ★怎样为实现梦 想而努力？ (实现梦想的做法) (P11～13) [2024.18(2)①②] 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 (1)努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 (2)努力，需要立志。①志向是人生的航标；(志向的重要性)②青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。(青少年如何立志？)[2023.6①；2022.16(3)] 梦想 ★怎样为实现梦 想而努力？ (实现梦想的做法) (P11～13) [2024.18(2)①②] (3)努力，需要坚持。把努力落实在每一天的具体行动中。(2021.4③；2020.13②) (4) “努力”也有方法。①分清轻重缓急，合理规划和管理时间；②劳逸结合；③每天进步一点点；④学思并进；⑤珍视团队合作。 名言古语 (1)①功崇惟志，业广惟勤；(P13)②立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣；(2021.4)③有志者事竟成；④志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。(P12)——立志的重要性 (2)①路也漫漫，遥遥其途，心向往之，虽远莫阻；②不积跬步，无以至千里。(P13)——努力需要坚持 知识点 2 学会学习(陕西6年3考) 正确认识学 习(P15、17) (1)内容：如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。 (2)形式：多种多样。(所看，所听，所尝，所触，所做) (3)表现：不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 (4)态度：自觉、主动。 ★为什么需要 终生学习？ (P17) (1)学习伴随着我们的成长。人生是一个不断学习和发展的过程。 (2)学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。 (3)只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 (4)我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念。(九下) 学习的作用/ 重要性/原因 (我们为什 么要学习？) (P18～19) 学习点亮生命。 (1)对个人生活：①学习让我们能够生存和拥有更充实的生活，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；②学习让我们体验不同的生活方式，提升我们的能力和智慧，让我们变得更加独立和自由；③学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。(九下) (2)对个人成长：学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 体味学习中 的乐与苦 (P20～21) (1)学习中的乐：①对某方面的知识有强烈兴趣时；②自己解决某个问题时；③学习中找到志趣相投的同伴时；④发现自己的潜能时等。 (2)学习中的苦：①需要集中注意力、耗费精力；②遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪；③需要坚强的意志等。 ★学会 学习的做法 (P22～24) [2024.17(1)] (1)发现并保持对学习的兴趣，树立远大志向和明确的学习目标。 (2)掌握科学的学习方法和一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。适合自己的方法就是最好的方法。(2023.9B) (3)善于运用不同的学习方式。(如：自主学习、合作学习、探究学习等)[2022.17(1)] (4)面对学习中的苦，要调节不良情绪，凭借坚强的意志作出努力。 巧记关键词 发现兴趣　掌握策略　运用方式　调节情绪 知识串讲 名言古语 (1)学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难追。(P21)——学习需要持之以恒和坚强的意志 (2)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。(P22)——发现并保持对学习的兴趣 (3)玉不琢，不成器；人不学，不知道(义)。——学习的重要性 (4)①学而不思则罔，思而不学则殆；(P13)②工欲善其事，必先利其器。(P23)——掌握科学的学习方法 (5)独学而无友，则孤陋而寡闻。(P23)——学会合作学习 知识点 3 认识自己(陕西2023年考) 正确认 识自己 (P27～29) 重要性/ 意义 (1)对自己：增强自信促进自我发展。有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 (2)对他人：促进与他人的交往。有助于更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 正确认 识自己 (P27～29) ★方法 (1)范围：从生理、心理、社会等方面来认识自己。①从身体特征和生理状况来认识自己；②从个性心理特征来认识自己；③从在群体中的关系来认识自己。 (2)途径：①自我评价(联系情境：通过日记等方式记录自己的内心活动，描绘自己的情绪、情感体验，评价自己的个性特征和行为表现等)；②他人评价(联系情境：父母、老师、同学对自己的评价；小组互评等)。 恰当的自我评价 的意义(P29) (1)能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。 (2)能帮助我们调节和控制自己的行为。 他人评价 (P29～30) 意义 有助于形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 正确 对待 (1)态度上：要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，用理性的心态面对他人的评价。 (2)行动上：掌握正确对待他人评价的方法。用心聆听、勇于面对、平静拒绝。 接纳自己的 做法(P33) (1)需要接纳自己的全部。①既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；②既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；③既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。 (2)需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 (3)要学会欣赏自己。 欣赏自己的做 法(P33～34) (1)欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献。 (2)欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。 (3)欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作。 ★如何做更好的自己？(P34～36) ①扬长避短；②主动改正缺点；③不断激发自己的潜能；④在和他人共同生活的过程中不断成长，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。(2023.9) 怎样激发自己 的潜能？(P35) ①珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；②广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；③积极合作，与他人共同完成任务。 名言古语 (1)知人者智，自知者明。(P26)——认识自己的重要性 (2)①吾日三省吾身。②以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——认识自己的方法 (3)观于明镜，则瑕疵不滞于躯；听于直言，则过行不累乎身。——自我评价与他人评价 (4)金无足赤，人无完人。——接纳自己 (5)役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。(P34)——做更好的自己要扬长避短 巩固核心　突破易错 核心观点速填 1. 中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。(重要性) 2. 　　　能不断激发我们生命的热情和勇气，推动人类不断地进步和发展。 3. 少年的梦想，与个人的　　　　　紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与　　　　　密不可分。(重要性) 4.少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。_______，是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要立志、坚持，也需要掌握方法。(做法) 梦想 人生目标 中国梦 努力 5. 学习让我们能够生存和拥有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。(作用/重要性/原因) 6.学会学习需要发现并保持　　　　　　　　、掌握科学__________、善于运用不同的　　　　　　。(做法) 7. 我们可以通过　　　　　和　　　　　来客观地认识自己。 8. 做更好的自己，需要　　　　　，主动　　　　　，不断激发自己的潜能。(做法) 对学习的兴趣 自我评价 学习方式 学习方法 他人评价 扬长避短 改正缺点 易错知识判断 1. 个人梦实现了，中国梦就实现了。(2024滨州7②)(　　) 改正：______________________________________________________________________________________________________________________　　　　　　 2. 青少年在学习文化知识时，应该掌握各种学习方法。(2023连云港2B)(　　) 改正：________________________________________________________　　　　　　 ✕ 个人梦的实现有助于中国梦的实现，但不是个人梦实现了，中国梦就一定实现了。 ✕ 青少年在学习文化知识时，要掌握科学的学习方法。 3. 全国各地大力倡导读书，这启示我们要树立终身学习的观念，养成主动学习的习惯。(2024烟台4④)(　　) 改正：________________________________________________________________________________________________________________________　　　　　　 4. 他人的评价都是正确的，要虚心接受。/面对他人对“我”的评价应照单全收。(2023云南2A；2023扬州7C)(　　) 改正：__________________________________________________________________________________________________________________-_____ ✕ 要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，即不能盲从，也不能忽视，用理性的心态面对他人的评价。 √ 陕西陕西6年真副题 命题点 1 中学时代(陕西2020年考)　梦想(陕西6年5考) 1. (2021陕西4)“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。”青年只有心怀“国之大者”，才能担当民族复兴重任。这说明(　　) ①理想是人生的航标，指引人生的方向 ②理想的确定要与时代的脉搏紧密相连 ③实现人生理想须付诸行动，努力坚持 ④青年理想远大，国家和民族就有希望 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ D 2. (2020陕西13)竹子在最初的三四年里，仅仅长了几厘米。一旦破土而出，便以每天近乎30厘米的速度疯狂地生长，六周时间就能长到十几米。“竹子定律”启示我们(　　) ①人生目标的实现不在于前期的准备，而在于后期的冲刺　 ②没有持之以恒的毅力，就可能让前面的努力付诸东流　 ③应该珍惜为我们一生奠定基础的中学时代　 ④一个人的成长和成功需要厚积薄发 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ B 3. (2023陕西副题6)道德与法治课上，围绕漫画《计划》给我们的启示，小秦和同学们发表各自观点，其中正确的是(　　) ①小静：要注意身体健康，保证充足睡眠 ②小利：要付诸实际行动，不应止于心动 ③小山：要养成卫生习惯，切勿随地乱扔 ④小秦：要克服自身惰性，做事贵在坚持 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ D 4. [2024陕西18(2)·探究与分享·形式借鉴，8分]贡献青春力量 【扬起青春之帆】 在毕业典礼上，校长寄语全体同学，要高扬爱国主义精神，努力成为挺膺担当的有为青年，最后送给同学们下面四句话。请写出你落实这四句话的具体行动。 青年人应树立奋斗目标 青年人应坚持目标，不可中途气馁退缩 树立自信，激发潜能，展现才华 遵守法律 组织答案：只要学生所答符合题意，观点正确、行动具体即可。例答：①结合自身实际确定奋斗目标，不好高骛远。(2分)②遇到困难不退缩，要咬定目标不放松。(2分)③激发自己的潜能，大胆展现自己的才华。 (2分)④法律要求做的必须做，法律禁止做的坚决不做。(2分) 拓展设问 4.高扬爱国主义精神，努力成为挺膺担当的有为青年，结合自身实际，你将如何作为？请拟定你的行动要点。(6分) 【答案】①认真学习爱国主义教育法的相关内容，弘扬爱国主义精神；②积极、认真参加升国旗仪式、红色研学等爱国主义活动；③弘扬爱国主义优良传统，听党话、跟党走。(答出三点即可，6分) 命题点 2 学会学习(陕西6年3考) 5. (2022陕西副题4)2022年4月23日，习近平总书记致信祝贺首届全民阅读大会举办时强调，希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的深厚氛围。这是因为，阅读(　　) ①是获取知识，启智增慧的重要途径　 ②可以修身养志，涵养浩然之气　 ③可以提升思想境界，树立崇高理想　 ④应该保护视力，注意用眼卫生 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ C 6. [2022陕西17(1)，4分]做有本领的建设者 【落实学习要求】青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。习近平总书记曾多次寄语广大青年：青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务。知识是每个人成才的基石，在学习阶段一定要把基石打深、打牢。 作为新时代的青少年，你将如何以实际行动落实习近平总书记的要求，向党交一份满意的青春答卷？ 组织答案：只要学生围绕“如何学习”作答，观点正确，做法可行，答出两点即可。【例答】掌握科学的学习方法，合理安排学习时间；学会记课堂笔记，不懂的问题及时向老师和同学请教。(4分) 命题点 2 认识自己(2023年考) 7. (2023陕西9)为帮助同学们做更好的自己，小秦在班里做了调查研究。下面解决办法不合适的是(　　) 选项 存在问题 产生原因(部分) 解决办法 A 上课睡觉 晚上熬夜玩手机 个人严格自律，父母加强监管 B 作业拖拉 边写边玩习惯差 加强体育锻炼，保持乐观心态 C 逃避值日 没有担当不尽责 完善值日制度，班委加强监督 D 顶撞老师 缺乏尊重少沟通 学会尊重老师，掌握沟通技巧 B B 作业拖拉、边写边玩习惯差需要个人集中注意力，与“加强体育锻炼，保持乐观心态”无关，本题为逆向选择题，B符合题意 8.(2024兰州)下面是小兰的成长日记，假如你是她的朋友，你会建议她 (　　) 2024年5月4日　　天气：晴 要想了解自己，并没那么容易。班主任认为我思维敏捷，但妈妈总觉得我学习不够努力；在女生眼里我活泼开朗，而男生却认为我骄傲自大；邻居说我长大了，奶奶却说我还很小。哪个才是真正的我呢？ ①冷静分析，理性面对他人评价 ②尊重权威，养成勤学善思的好习惯 ③认识自己要不断探索和发现 ④劳逸结合，学会合理规划和管理时间 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ B [此外，2024年17(1)涉及考查学会学习的做法，见本书P98] 2025陕西道德与法治 第一单元　成长的节拍 单元精练 基础巩固 1. (2024交大附中模拟改编)在初中的第一节音乐课上，同学们欣赏了音乐老师演唱的《中学时代》：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。友谊的阳光把心灵照耀，知识的泉水把心田灌溉……勤劳的苗儿在这里承载。”这首歌曲告诉我们，中学时代(　　) ①比其他任何成长阶段都有意义和价值 ②可以为我们的一生奠定重要基础 ③见证着我们从少年到青年的生命进阶 ④让我们拥有更多新的机会和可能 A.①②③　B.①③④　C.②③④　D.①②④ C 2.某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。 从同学们寄存的梦想中，我们可以感受到(　　) ①梦想能够明确我们前进的方向　 ②努力，是梦想与现实之间的桥梁　 ③努力学习能够帮助我们实现梦想　 ④梦想要与个人人生目标紧密相连 A.①②　 B.①④　 C.③④　 D.②④ B 3. 对下边漫画《所谓光辉岁月》理解正确的是(　　) ①成功路上，需要有永不放弃的坚忍 ②只要敢于追梦，梦想就一定能实现 ③努力需要早立志，立大志，立长志 ④努力实现梦想，过程和结果都重要 A.①②　 B.②③　 C.①④　 D.③④ C 4. 七年级(3)班打算举办一次以“苦乐相伴的学习”为主题的班会。下列适合在此次班会上分享的有(　　) ①因在学校运动会中表现突出而受到表扬　 ②为解出冥想苦思的数学难题而感到愉悦　 ③因无法学好自己喜欢的学科而感到苦恼　 ④与同桌交流问题被老师误解而感到难过 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ C 5.“为什么要多读书？这是我听过的最好的答案：脚步丈量不到的地方，文字可以；书或许不能解决眼下的难题，但它会给你冲破困难的力量……人生没有白读的书，每一本都算数。”这让我们明白(　　) ①学习可以激发前进的动力　 ②学习点亮我们心中的明灯　 ③学习让人生拥有更多选择　 ④我们所看、所做，都是学习 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 6. 七年级(1)班围绕“掌握科学学习方法·提高学习效率”为主题开展探究活动，下列同学们发表的观点中，你认同的有(　　) ①小林：加强对基础知识的学习和记忆——这样可以将全部知识转化为自己的智慧　②小易：学习知识贵在理解、消化、吸收——因为知识会在短时间内被遗忘　③小雪：学会用关联法理解不同方面的知识——可以帮助我们更好地解决问题　④小楠：要善于理解、运用已学的知识——这样有助于将知识转化为自身的能力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D　 7. (2024北京)某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。 以上对话告诉我们(　　) A.生命是独特的，要关心身边每一个人 B.可通过自我评价和他人评价认识自己 C.要加强沟通，以同学们的意见为标尺 D.情绪会相互感染，要用恰当方式表达 B 8.下面是某同学在校园论坛上发布的匿名帖： 假如你要给这位同学留言，你会告诉他(　　) ①接纳和欣赏自己，不断激发潜能 ②敢于尝试，促进自我完善和发展 ③要不断培养自己面对困难的勇气 ④拒绝与他人比较，做独特的自己 A.①②③　B.①③④　C.②③④　D.①②④ A 　　我非常羡慕别人能够站在舞台中央，展现舞姿；我渴望自己能够说标准的普通话，却觉得自己有口音，难以实现；我因为害怕失败，对自己没有任何信心，只会逃避面对困难；我性格懦弱，因为不敢说出自己的想法而暗自哭泣…… 综合提升 9.(2024重庆B卷改编，6分)时间是公平的，它不会给任何人多一分，也不会给任何人少一秒；但时间也是有偏向的，惜时如金者往往会得到时间的奖励，虚掷光阴者则会徒留惆怅。以下是某中学生暑假的时间规划与复盘，请你阅读，并回答问题。 时间去哪儿了 注：复盘通常用于项目或活动结束 后，对已经进行的项目或活动进行 回顾，对经验和教训进行总结。 结合材料，运用成长的节拍、走 向未来的少年相关知识，谈谈“时 间去哪儿了”带给你的启示。 【答案】①学会反思，总结一段时间或者一段经历的成功经验，吸取失败的教训，促使自己不断进步； ②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，做好假期规划之后，应当脚踏实地去落实；③养成良好的学习习惯，找到科学的学习方法，积极参加体育锻炼、劳动实践等，提高各方面素质，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；④认识自己，发现自己的长处，珍视自己的兴趣爱好，挖掘并激发自己的潜能，探索、发现、发展自己，做更好的自己。(6分) 结合材料，运用成长的节拍、走向未来的少年相关知识，谈谈“时间去哪儿了”带给你的启示。 $$