辽宁省朝阳市北票市2024-2025学年七年级上学期1月期末语文试题

北票市2024-2025学年第一学期期末质量检测 七年级语文试卷 （ 满分100分 考试时120分钟） 注意事项: 1.答题前，考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号； 2.考生须在答题卡上作答，不能在本试题卷上作答，答在本试题卷上无效； 3.考试结束，将答题卡交回，进行统一评卷； 一、积累与运用（17分） 1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（　　）（2分） A．纯悴（cuì） 倜傥（tì） 鄙薄（báo） 见异思迁（qiān） B．应和（hè） 棱镜（líng） 徘徊（pái） 默不关心（mò） C．静谧（mì） 坍塌（tān） 抖擞（sǒu） 翻来覆去（fù） D．钦（qīn）差 着落（zháo） 枯燥（zào） 美不盛收（shèng） 2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　）（2分） 在经历过______之后，你也许会伤痕累累，但是当雨后的第一缕阳光_____到你那苍白憔悴的脸庞时，你应该欣喜若狂。______因为阳光的温暖，还因为在苦了心志，劳了筋骨，饿了体肤之后，你依然站立在前进的路上，依然是_______上进的自己。 A．和风细雨 辐射 不是 固执 B．风吹雨打 投射 不仅 坚韧 C．和风细雨 投射 不是 坚韧 D．风吹雨打 辐射 不仅 固执 3．下列各项中分析不正确的一项是（　　）（2分） ①在现代文学史上，老舍的名字总是与市民题材、北京题材密切联系在一起的。②作为一位大家，他所反映的社会现实可能不够辽阔，③但在他所描绘的范围之内，却把历史和现实，从自然景色、不同时代的社会气氛，④一直到各种人的喜怒哀乐、微妙心态都结合浓缩在一起，有声有色、生动活泼，⑤自成一个完整丰满、“京味”十足的世界。⑥这是老舍在现代文学史上特殊作出的贡献。 A．“他是现代中国文坛上杰出的风俗、世态画家，”这句话适合放在句⑤后。 B．“辽阔”“丰满”“活泼”三个词语的词性是相同的。 C．句⑥中的“这”指代的内容是③④⑤。 D．句⑥是病句，修改方法是把“特殊”移到“贡献”的前面。 4．下列各项中表述有误的一项是（　　）（2分） A．《藤野先生》叙述了作者在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过，赞扬了藤野先生严谨、正直、热忱和没有民族偏见的高尚品格。 B．《吕氏春秋》，先秦儒家代表著作，是战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。 C．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，左迁是降职的意思。古代以右为尊，左为卑。 D．《西游记》讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经磨难，取回真经的故事。其中大闹天宫、车迟国斗法等故事尤为精彩，常被改编成影视作品和戏曲。 5.名著赏析（3分） 小明将《西游记》中《孙行者一调芭蕉扇》改编成了课本剧，下面是其中的一个片段，请你赏析。 行者：（行者果举扇，径至火边，尽力一扇，那山上火光烘烘腾起，再一扇，更着百倍，又一扇，那火足有千丈之高，渐渐烧着身体。）师父且请下马，兄弟们莫走，等我扇息了火，待风雨之后，地土冷些，再过山去！ 行者：（丢下扇子）不停当！不停当！被那厮哄了！ 沙僧：似这般火盛，无路通西，怎生是好？ 八戒：只拣无火处走便罢。 唐僧：哪方无火？ 八戒：东方南方北方俱无火。 唐僧：我只欲往有经处去哩！ 沙僧：有经处有火，无火处无经，诚是进退两难！ 精读就是鉴赏，阅读以上片段，完成下面名著精读卡。 名著精读卡 人物 人物的语言 人物的心理或性格特点 八戒 只拣无火处走便罢 ①　 　 唐僧 我只欲往有经处哩 ②　 　 沙僧 ③　 　 深为取经前途担忧 6．古诗文默写（6分） （1）乡书何处达，　 　。（王湾《次北固山下》） （2）　 　，其不善者而改之。（《＜论语＞十二章》） （3）淫慢则不能励精，　 　。（诸葛亮《诫子书》） （4）现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。 　 　。（毛泽东《纪念白求恩》） （5）《观沧海》中，“　 　，　 　”两句描绘了海岛上生机勃勃的景象。 二、古诗文阅读（17分） （一）阅读古诗，完成问题。(3分） 甲 夜雨寄北 [唐]李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 乙 山雨 [南宋]翁卷 一夜满林星月白①，亦无云气亦无雷。 平明②忽见溪流急，知是他山落雨来。 【注释】①星月白：星星与月亮的光照得很亮。②平明：天刚亮时。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（　　） A．“何当共剪西窗烛”为写实之景，描写出回家团聚时剪烛西窗的情景。 B．甲诗通过写池塘涨满水从侧面衬托出夜雨之大。乙诗通过写湍急的溪流，从侧面衬托山雨的猛烈。 C．甲诗“问归期”而“未有期”，其中包含着太多的苦涩与无奈。 D．乙诗寓情于景，写山中一霎雨过的奇异景象，抒发了诗人对山雨奇景的惊异之情。 （二）阅读下面选文，完成下题。（14分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 ①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》） ②子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》） ③子在川上曰：“逝者如斯夫，不会昼夜。”（《子罕》） （节选自《论语》） 【乙】 赵简子问子贡①曰：“孔子为人何如？”子贡对曰：“赐不能识也。”简子不说曰：“夫子事孔子数十年，终业而去之，寡人问子子曰不能识何也。子贡曰：“赐譬渴者之饮江海，知足而已。孔子犹江海也，赐则奚足以识之？”简子曰：“善哉，子贡之言也！” （选自《说苑》） 【注释】①子贡：孔子的学生。又叫端木赐，字子贡。 （1）下列句中加点词的意思或用法相同的一项是 　 　（3分） A．人不知而不愠 有闻而传之者（《穿井得一人》） B．学而时习之 年与时驰（《诫子书》） C．子贡之言也 下车引之（《陈太丘与友期行》） D．终业而去之 一狼径去（《狼》） （2）把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分） ①学而不思则罔，思而不学则殆。 ②孔子犹江海也，赐则奚足以识之？ （3）请用“/”给下面的句子断句（断两处）。（2分） 寡 人 问 子子 曰 不 能 识 何 也 （4）【甲】【乙】两文都以水为喻，孔子说的“（川）河流”和子贡说的“江海”有什么不同？请简要分析。（4分） 三、现代文阅读（26分） (一）．阅读下面选文，完成问题。（15分） 关上的门不一定上锁 ①小时候，我最喜欢母亲带我到邻居家串门。一个人在家闷得慌，当听到母亲说要带我到邻居家串门时，我心里甭提有多高兴了。到了邻居家，我就可以和邻家小伙伴一起玩耍了。那时的快乐就是这么简单。 ②我高兴地拉着母亲的手，欢欢喜喜地向邻居家走去。可是，远远地，我就看见邻居家的大门是关着的，心里顿时溢满了失落。我郁郁寡欢地说道：“她家没人，门关着呢！” ③母亲看了看，笑道：“关上的门不一定上锁，你去她家推推门看。”我将信将疑地走到邻居家门口，用手轻轻一推，门“吱呀一”一声，竟被推开了：邻居家人全在屋子里呢。我和邻居家的孩子在一起欢快地玩耍，冷清的屋子，一下子有了一种明媚和喜悦。 ④上学时，我是语文课代表，每天放学，我都要和其他几个课代表一起抱着厚厚一大杳作业本到老师办公室去。可是，有时看到办公室门是关着的，其他几个同学见了，脸上露出失望的神色，轻轻地叹口气，说道：“白跑一趟，老师办公室的门是关着的！” ⑤我笑道：“关上的门不一定上锁，去推下门看一下！”几个同学将信将疑地走了过去，轻轻地推了一下门，门悄无声息地开了。伸头一看，老师正伏在案前，认真地批改作业呢。 ⑥从办公室出来，几个课代表纷纷夸我说：“你真聪明，你是怎么知道关上的门不一定上锁的？” ⑦我头一抬，骄傲地说道：“我妈告诉我的。” ③同学们听了，脸上露出钦佩神色，说道：“你妈真聪明！”听到同学们的赞叹声，我心里像喝了蜜一样甜。 ⑨有一年，（A） 家乡遭遇特大洪涝灾害，田里的庄稼全部被洪水冲毁了，颗粒无收。乡邻们都感到绝望，他们呼天抢地哭诉，不知该怎么办。母亲眼含泪水，坚定地说：“关上的门不一定上锁，我们要依靠自己的双手，在这片土地上，重拾生活下去的信心。” ⑩我听了，心里一愣，这句话好熟悉啊，这时候母亲说这句话是什么意思呢？ ⑪母亲带领家人在被洪水冲得一片狼藉的土地上，平整土地，播下仅剩的小半袋种子。乡邻们看到母亲带领家人在田里劳作，也都纷纷效仿，带领家人在田地里劳作着。 ⑫很快，（B）种下的种子发出一小片嫩芽，密密麻麻的，像光秃秃的脑袋上长出的一根根新头发。看着这些新发的嫩芽，母亲笑了，笑得很明媚，很灿烂。 ⑬就这样，母亲硬是在被洪水冲刷得一无所有的土地上，收获了粮食，更重要的是收获了全家人生活的信心和力量。 ⑭从此，在生活中无论遇到什么困难和挫折，我都一直坚守着这样一种信念：关上的门不一定上锁，推开那扇紧闭的门，眼前就会是一片明媚和锦绣。 （1）请仔细阅读全文，梳理文章内容。（2分） 小讨候 母亲鼓励“我”推开邻居家的门。 上学时 ①　 　 有一年家乡遭遇洪涝灾害 ②　 　 （2）从人物描写方法角度，赏析文中第⑨段画波浪线的句子。（3分） 母亲眼含泪水，坚定地说：“关上的门不一定上锁，我们要依靠自己的双手，在这片土地上，重拾生活下去的信心。” （3）文章A、B两处描写了家乡的田地，这样写有什么作用？（2分） （4）从结构和内容两方面理解分析结尾段画线句子的作用？（4分） （5）小蓓向大家分享三组有关母爱的歌词，请根据歌词仿照示例写下你对母爱的理解。（4分） 妈妈的辛苦不让你看见/温暖的食谱在她心里面/有空就多多捤握她的手/把手牵着一起梦游 ——《听妈妈的话》 春风化雨暖透我的心/一生眷顾无言地送赠/是你多么温馨的目光/教我坚毅望着前路/叮嘱我跌倒不应放弃 ——《真的爱你》 你入学的新书包有人给你拿/你雨中花折伞有人给你打/你爱吃的三鲜馅有人给你包/你委屈的泪花有人给你擦 ——《母亲》 示例：第一句歌词理解：母爱是默默奉献，给你美好意话。 第二句歌词理解：母爱是 　 　。 第三句歌词理解：母爱是 　 　。 （二）．阅读下面选文，完成问题。（11分） 夜归人 ①无边无际的夜，心里却暖暖，连脚步声都同心跳一样急促，因为前方有一所亮灯的房子。在夜里回家，有着一种特别的感受。也许是暗夜与家灯的对比，便将心底久泊无依的思绪与那一窗的温暖相融，仿佛一直黯淡的际遇，此刻全被回家的心绪点亮。 ②遥远的少年时光里，有一次深夜回家的经历。那时还在县里住校读高中，很少回家。一个周末的晚上，便有一种强烈的回家冲动。于是便走出校门，此时已是夜里九点多，早没有了通往乡下的车，便步行走上四十里的路。正是盛夏，星光满天，出了县城，便是土路，两旁是茂盛的庄稼。空气中流动着清香的气息，便一直向前走。离家乡的村子很近的时候，要穿过一大片荒甸，阴森无比，还有乱坟无数。走到纵深处，恐惧便紧紧围绕在身前身后。向前望去，看见村里的点点灯火，便觉心中一暖，周围的荒凉也似乎充满了情趣。 ③当村子近在眼前，看着家里的草房，那在黑暗中的影子，就如山一般给我无尽的安全感。推门进屋，扑面而来的灯光，还有父母惊喜中带着担忧的脸，却深刻在那一瞬的心底，在无数个未来的日子，那个情景都会在无眠的夜里潮起。 ④后来，在一个陌生的城市，在一个房子里，等待自己的父母到来。也是一个夜里，却是自己成了屋里的守候者，父母成了夜归人。那时，父母只是之前打了个电话，说这一天要到，并告诉不要接，来过好几次，能找到。通讯的不便，使得我竟不知他们坐什么车，几点到。只好守在家里等，直到夜幕长垂。此刻，终于知道那一种滋味，想想以前的多次回家，父母该是等得怎样辛苦，交织着盼望与担心。 ⑤曾有个同学，少年时，有一次和父母负气离家出走。在外游荡了几日，终于还是回来。他特意选在一个夜晚向家里走去，怕看见那些熟悉的人。也是一个小小的村庄，他一路心情忐忑，不知将要面对的是怎样的情景。他和我说：“我一到家门口，听见院子里的狗叫声，眼泪一下子就流下来！”而他的父母，并没有责怪打骂，有的只是一种欣喜和心疼。原来，不管我们犯了怎样的错，那个叫家的房子永远敞开着温暖的门，等着我们的归来。 ⑥在晚上回家，就像从长长的夜里走向光明和温暖，家永远是等着我们憩息的巢。就像有人所说，因为喜欢回家，所以才要常离家在外。喜欢在夜里归来，踏着一地的思念，任这条路风雨起落，可在路的尽头，却有着一所房子，亮着一盏灯，和灯下牵念着我们也被我们牵念着的白头人。 （1）本文写了与“我”有关的两次“夜归”，请分别加以概括。（2分） （2）文章在②③④三段已经写了两种“夜归人”，第⑤段是否多余？请说说你的理解。（2分） （3）请根据括号内的要求，赏析下面的句子。（4分） ①离家乡的村子很近的时候，要穿过一大片荒甸，阴森无比，还有乱坟无数。（环境描写在这里具有什么作用？） ②在晚上回家，就像从长长的夜里走向光明和温暖，家永远是等着我们憩息的巢。（从修辞手法的角度赏析该句的表达效果。） （4）本文结尾主要运用了什么表达方式？这样写有什么好处？（3分） 四、写作（40分）请从下列两题中，任选其一，按要求作文。 （一）总有那么一个人，时常在心中惦念；总有那么一处景，时常在眼前浮现；总有那么一首诗，时常在耳萦绕……生活中那些看似平凡的点滴，常常是不可复制的珍宝，永远在我们心底珍藏。 请将“珍藏在心底的 ”补充完整，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 （二）昙花一现，却等待了整个白昼；蝉鸣一夏，却蛰伏了好几个四季。 这句话引发了你怎样的联想和思考？自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；②字迹工整，书写清楚，卷面整洁；③不少于600字；④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 语文试卷 第 页 共7页1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级语文参考答案 一、积累与运用（17分） 1．C 2．B 3．A 4．B 5..示例：①胆小怕事 ②意志坚定 ③有经处有火，无火处无经，诚是进退两难。 6.（1）归雁洛阳边 （2）择其善者而从之 （3）险躁则不能治性（重点字：躁） （4）我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神 （5）树木丛生 百草丰茂（重点字：丛） 二、古诗文阅读（17分） 7．A （1）D （2）①只读书却不认真思考，就会感到迷惑，只空想却不读书，就会感到疑惑。 ②孔子就像江海一样，我又怎么能够充分了解他？ （3）寡 人 问 子/子 曰 不 能 识/何 也 （4）孔子表达了对时间流逝、生命短暂的叹息；子贡把孔子比成江海，突出孔子学识渊博、思想深邃，表达了对老师的崇敬之情。 三、现代文阅读（26分） (一）.（15分） （1）①“我”鼓励同学推开办公室的门；②母亲带领家人重拾生活信心。 （2）原句使用了比喻的修辞，把内心的喜悦比作喝蜂蜜，生动形象地写出了受到同学赞美后内心的自豪与高兴，改句过于直白，缺少表现力。 （3）形成对比，突出地写出了母亲放下伤痛带领大家积极面对困难，使家乡土地发生了巨大的变化，突出主题：无论什么样的困难，只有勇敢面对，才有可能取得成功。 （4）前后呼应，使文章结构严谨；含蓄点明文章主旨，吸引读者阅读兴趣。 （5）叮咛嘱托，给你前行的勇气；儿女童年时风雨中的接送，那份呵护陪伴我们成长。 （二）.（11分） （1）第一次写“我”读高中时，一个周末的晚上，步行四十里的路回家；第二次写“我”在一个陌生城市的房子里，作为守候者，在夜里等待父母的到来。 （2）不多余。第 ⑤段写的是一个少年负气离家后，选择一个夜里回家的事，从父母对犯错孩子宽容的角度表现家的温暖，使读者对家的感受更加丰富。 （3）①用一大片阴森无比的荒草甸和令人恐惧的无数乱坟，衬托村庄的灯火让人感到温暖，突出了家的安全感。 ②运用比喻的修辞手法，形象生动地表现了家光明、温暖和安全的特点。 （4）结尾主要运用了抒情的表达方式，抒发了作者对“夜归人”回家的感受，点明了题意，揭示了文章的中心。 四、写作（40分）（略）． 学科网（北京）股份有限公司 $$