内容正文:
3.2 圆柱的表面积(同步练习)
一、选择题
1.制作一个装广元贡茶的圆柱形封闭铁盒需要多少铁皮,实际上是计算它的( )。
A.底面积 B.侧面积 C.表面积 D.体积
2.一个圆柱的高是8cm,如果把它侧面展开正好是一个正方形,那么它的侧面积是( )。
A.72cm2 B.64cm2 C.48cm2 D.24cm2
3.把一根圆柱形木棒锯成两段,这根圆柱形木棒表面积就( )。
A.变大了 B.变小了 C.不变 D.无法确定
4.用一块长12.56厘米、宽8厘米的长方形铁皮,配上下面( )圆形铁皮正好可以做成一个无盖的圆柱形容器。
A.厘米 B.厘 C.厘米 D.厘米
5.小亚做了一个笔筒,她想给笔筒的侧面和底面贴上彩纸,至少需要用多少彩纸?( )
A.276平方厘米 B.376.8平方厘米 C.365 平方厘米D.278平方厘米
二、填空题
6.一种压路机滚筒是一个圆柱体,它的底面直径是1m,长是2m。如果它转1圈,压路机前进了( )m,一共压路( )m2。
7.将一张长20、宽15的长方形白纸卷成一个最大的圆柱,这个圆柱的侧面积是( )。
8.圆柱的表面积。
把圆柱展开,圆柱的表面积=圆柱的( )+两个( )的面积。
9.某商家推出一款直径10cm的排球纪念品,并给它设计了能恰好装入的正方体和圆柱两种带盖包装盒。那么,下图中两种包装盒所用材料少一点的是( )包装盒,它的表面积至少是( )cm2。
10. 一个圆柱的侧面展开是一个边长为15.7dm的正方形,圆柱的表面积是( )。
三、解答题
11.求图中圆柱的表面积(单位:cm)。
12.今年的5月12日是母亲节,小芳为妈妈亲手制作了一个蛋糕作为母亲节礼物,她用丝带捆扎圆柱形的蛋糕盒(如图),打结处正好是底面圆心,打结共用去的丝带长15厘米。
(1)捆扎这个蛋糕盒至少用去丝带多少厘米?
(2)小芳在蛋糕盒的整个侧面绘制了祝福图案,她绘制图案的面积是多少平方厘米?
13.有一个圆柱体的零件,高12厘米,底面直径是8厘米,零件的一端有一个圆柱形的直孔,如图:圆孔的直径是6厘米,孔深7厘米。如果将这个零件接触空气的部分涂上防锈漆,一共需涂多少平方厘米?
14.王老师把3个完全一样的圆柱体拼成了一个大的圆柱体。已知拼成后的圆柱体的表面积比一个小圆柱体的表面积多240平方厘米,圆柱体的底面直径是10厘米。拼成后的圆柱体的表面积是多少平方厘米?
15.一个无盖的圆柱形铁皮水桶,底面半径是20厘米,高是30厘米,制作做这个水桶需要多少铁皮?
1.C
【分析】根据圆柱表面积的意义可知,圆柱的表面积是上下两个底面的面积加上侧面积。据此解答。
【详解】制作一个圆柱形封闭铁盒,说明需要制作两个底面和一个侧面,所以需要的铁皮面积就是圆柱的表面积。
故答案为:C
2.B
【分析】由圆柱侧面展开图的特点可知:圆柱的侧面展开后,得到的长方形的长就等于底面周长,高就等于长方形的宽,再据题意可知,这个圆柱的底面周长和高是相等的,现在高已知,从而利用圆柱的侧面积=底面周长×高,即可求出其侧面积。
【详解】8×8=64(cm2)
故答案为:B
【点睛】解决此题的关键是掌握圆柱展开图的特点以及侧面积的计算方法。
3.A
【分析】一段圆柱形的木棒截成两段,它的表面积会增大,因为锯成两段后,就会有漏出来截取界面部分的两个圆形面积。如果截成三段四段,它的表面积会增大更多。据此解答。
【详解】根据题干分析可得:把一根圆柱形木棒锯成两段,表面积比原来增加2个圆柱的底面,所以表面积增大。
故答案为:A
【点睛】此题的解题关键是抓住圆柱切割的特点,弄清前后表面积的变化情况。
4.B
【分析】分析题意可知:分别以长12.56厘米和宽8厘米作为圆柱的底面周长,根据r=C÷π÷2,求出底面半径。
【详解】12.56÷3.14÷2=2(厘米),8÷3.14÷2≈1.27(厘米),选项B符号题意。
故答案为:B
【点睛】注意长方形铁皮的长和宽可以分别作为圆柱的底面周长。
5.B
【分析】用侧面积+一个底面积即可。
【详解】8÷2=4(厘米)
3.14×4²+3.14×8×13
=50.24+326.56
=376.8(平方厘米)
故答案为:B
【点睛】本题考查了圆柱表面积,圆柱侧面积=底面周长×高。
6. 3.14 6.28
【分析】滚筒转动1圈前进了多少米是求圆柱的底面周长,压路机滚筒转动1圈压过的路面面积是求圆柱的侧面积。
【详解】圆柱底面周长:3.14×1=3.14(m)
圆柱侧面积:3.14×2=6.28(m2)
所以滚筒转动1圈,压路机前进了3.14m,一共压路6.28m2。
7.300
【分析】圆柱的侧面积就等于长方形的面积,长方形的面积=长×宽。
【详解】20×15=300(平方厘米)
所以这个圆柱的侧面积是300平方厘米。
【点睛】考查圆柱的侧面的特点,长方形的面积就等于圆柱的侧面积。
8. 侧面积 底面
【分析】看图可知,圆柱的表面积是圆柱的侧面积加上两个底面的面积之和。
【详解】据分析可知,圆柱的表面积=圆柱的侧面积+两个底面的面积。
【点睛】此题考查了学生对圆柱表面积的认识。
9. 圆柱 471
【分析】根据题意可知,正方体的棱长等于排球的直径,根据正方体表面积公式:表面积=棱长×棱长×6,代入数据,求出正方体的表面积;圆柱的底面直径等于排球的直径,圆柱的高等于排球的直径,根据圆柱的表面积公式:表面积=底面积×2+侧面积,代入数据,求出圆柱的表面积,再进行比较,即可解答。
【详解】正方体表面积:
10×10×6
=100×6
=600(cm2)
圆柱的表面积:
3.14×(10÷2)2×2+3.14×10×10
=3.14×52×2+31.4×10
=3.14×25×2+314
=78.5×2+314
=157+314
=471(cm2)
600>471,圆柱的所用材料少点,它的表面积至少是471cm2。
某商家推出一款直径10cm的排球纪念品,并给它设计了能恰好装入的正方体和圆柱两种带盖包装盒。那么,下图中两种包装盒所用材料少一点的是圆柱包装盒,它的表面积至少是471cm2。
10.285.74dm2/285.74平方分米
【分析】根据题意,圆柱的侧面展开是一个边长15.7分米的正方形,那么这个圆柱的底面周长与高都等于正方形的边长;
根据圆的周长公式C=2πr可知,r=C÷π÷2,由此求出圆柱的底面半径;
再圆柱的表面积公式S表=S侧+2S底,其中S侧=2πrh,S底=πr2,代入数据计算即可求解。
【详解】圆柱的底面半径:
15.7÷3.14÷2
=5÷2
=2.5(分米)
圆柱的表面积:
2×3.14×2.5×15.7+3.14×2.52×2
=15.7×15.7+3.14×6.25×2
=246.49+39.25
=285.74(dm2)
圆柱体的表面积是285.74dm2。
11.351.68cm2
【分析】圆柱的表面积=底面积×2+侧面积,侧面积=底面周长×高,据此列式计算。
【详解】3.14×42×2+3.14×4×2×10
=3.14×16×2+251.2
=100.48+251.2
=351.68(cm2)
这个圆柱的表面积是351.68cm2。
12.(1)255厘米
(2)2512平方厘米
【分析】(1)看图,丝带长包括4条底面直径、4条高和打结处的长度,将这三部分的长度相加求出捆扎这个蛋糕盒至少用去多少厘米丝带。
(2)求绘制图案的面积是多少平方厘米,就是求圆柱形蛋糕盒的侧面积,根据“圆柱的侧面积=πdh”解答即可。
【详解】(1)40×4+20×4+15
=160+80+15
=240+15
=255(厘米)
答:捆扎这个蛋糕盒至少用去丝带255厘米。
(2)3.14×40×20
=125.6×20
=2512(平方厘米)
答:她绘制图案的面积是2512平方厘米。
13.533.8平方厘米
【分析】这个零件接触空气部分,我们既要注意圆柱体的外表面积,又要注意圆孔内的表面积,同时还要注意零件的底面是圆环。由于打孔的深度与柱体的长度不相同,所以在孔内还要有一个小圆的底面要涂上油漆,这一点不能忽略。但是,我们可以把小圆的底面与圆环拼成一个圆,这就成了原圆柱的底面。
所以,这个零件接触空气的面积即涂漆面积=高12厘米,底面直径是8厘米的圆柱的表面积+直径是6厘米,高为7厘米的圆柱的侧面积。
圆柱的表面积=底面积×2+侧面积,侧面积=底面周长×高。圆的面积(底面积)=π×半径2,据此代入数据计算。
【详解】
=3.14×42×2+25.12×12+18.84×7
=3.14×16×2+301.44+131.88
=100.48+301.44+131.88
=401.92+131.88
=533.8(平方厘米)
答:一共需涂533.8平方厘米。
14.517平方厘米
【分析】根据题意,把3个完全一样的圆柱体拼成了一个大的圆柱体,拼成后的圆柱体的表面积比一个小圆柱体的表面积多240平方厘米,表面积多的240平方厘米等于原来两个小圆柱的侧面积和,据此可以求出原来每个小圆柱的侧面积,再根据圆柱的表面积=侧面积+底面积×2,把数据代入公式解答。
【详解】240÷2×3+3.14×(10÷2)2×2
=120×3+3.14×25×2
=360+78.5×2
=360+157
=517(平方厘米)
答:拼成后大圆柱的表面积是517平方厘米。
15.5024平方厘米
【分析】根据题意,制作做这个水桶需要的铁皮面积=圆柱体的侧面积+底部面积,圆柱的侧面积=2πrh,底面积=πr2,代入数据计算即可。
【详解】
(平方厘米)
答:制作做这个水桶需要5024平方厘米铁皮。
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