命题点1 温度与物态变化-【一战成名新中考】2025福建中考物理·一轮复习·随堂精讲测优质课件PPT（讲册）

物理 1 模块四 热学 （8年8考,每年4~7道,11.5~15.5分） 2 3 温度（2024.10D、2019.9A） 【2022年版课标要求】能说出生活环境中常见的温度值.尝试对环境温度问题发表自己 的见解. 1.定义：表示物体①__________的物理量,用字母 表示. 2.常用单位：摄氏度，符号为②___. 冷热程度 3.摄氏度的规定：在1个标准大气压下，将纯净的冰水混合物的温度定为③ ___，水沸腾时的温度定为④_____，把 之间划分为100等 份，每一等份就是 ，读作1摄氏度. 0 100 命题点1 温度与物态变化 4 温度计及其使用（8年4考） 【2022年版课标要求】了解液体温度计的工作原理.会用常见温度计测量温度. 1.常用的液体温度计：实验室温度计、体温计、寒暑表等. 2.实验室温度计的使用与读数 4.温度的估测：可利用熟悉的温度值作为“标尺”估测其他不熟悉的温度值， 现对一些常见温度值总结如下： 人体正常的体温约为 ；人体感觉舒适的环境温度约为 ，洗澡水合适的温度约为 . 5 原理 热胀冷缩 使用 选 根据要求和目的，选择合适⑤______和⑥________的温度 计，被测物体的温度不能超过温度计的量程 放 温度计的玻璃泡应与被测物体充分接触，不能碰到容器底或容器壁 ________________________________ 读 待示数稳定后再读数，实验室用的温度计读数时玻璃泡⑦________离开被测物体，且视线要与温度计液柱的液面相平；右图乙中温度计的示数为⑧ ______℃ 记 测量结果要由数值和单位组成 量程 分度值 不可以 36.7 （3）读数时可以离开人体，因为体温计玻璃泡上部有一段细而弯的“缩 口”，所以水银不能自己流回玻璃泡内，因此在使用前需用力向下甩，使 管内液体回到 以下. 3.体温计的使用和读数 （1）作用：测量人体的温度. （2）量程及分度值：量程为<m></m>，分度值为<m></m>. 物质的三态 【2022年版课标要求】能描述固态、液态和气态三种物态的基本特征，并列举自然界 和日常生活中不同物态的物质及其应用. 分子状 态 微观特性 宏观特性 分子间距离 分子间力的作用 （有/无）一定 的形状 （有/无）一定 的体积 固态 较小 较强 有 有 液态 较大 较弱 无 有 气态 很大 更弱 无 无 8 物态变化（8年7考） 【2022年版课标要求】经历物态变化的实验探究过程，知道物质的熔点、凝固点和沸点， 了解物态变化过程中的吸热和放热现象，能运用物态变化知识说明自然界和生活中的有关 现象.能运用物态变化知识，说明自然界中的水循环现象.了解我国和当地的水资源状况， 有节约用水和保护环境的意识. 9 1.六种物态变化及吸放热判断 物态变 化 初末态变化 吸放热情况 实例 _________________________________ 熔化 固态变为液态 ⑨_____ 冰雪消融；饮料中冰块变小 ⑩____ __ 液态变为固态 放热 滴水成冰；铁水铸造成铁块；蜡烛油变成蜡 汽化 ⑪______ 变为气态 吸热 滴入热锅的水消失;酒精蒸发;热水挥发; 洒在地板砖上的水不见了;积水干涸 吸热 凝固 液态 10 液化 气态变为液态 ⑫ ______ 露珠、白雾的形成；“白 气”（液态小水滴） ____________________________________ 升华 ⑬______变为 ⑭______ 吸热 衣柜里的樟脑丸变小；干 冰降温；冬天冰冻的衣服 干了；寒冬清晨雪人变 小;灯丝变细 ⑮ ______ 气态变为固态 放热 霜、雪、雾凇的形成；冰 箱取出的冻肉比原来重 固态 气态 凝华 放热 11 2.自然界中水的物态变化 江河湖海中的水蒸气，在高空中液化为小水滴，或凝华成小冰晶形成 云，冰晶熔化形成雨，水滴凝固在冰晶上形成冰雹，小冰晶下落形成雪； 水蒸气在低空中液化成小水珠形成雾、露，凝华成小冰晶形成霜、雾凇. 12 物质的熔化、凝固特点 物质 类型 晶体 非晶体 特点 有确定的熔化温度（即熔点）的固 体 没有确定的熔化温度的固体 举例 海波、冰、食盐、石墨等 沥青、石蜡、塑料、玻璃等 . . . . . . . . 13 . . . . . . . . 物质 类型 晶体 非晶体 类型 熔化 凝固 熔化 凝固 条件 温度达到熔点， 继续吸热 温度达到凝固 点，继续放热 持续吸热 持续放热 图像 ________________________________________ __________________________________________ ______________________________________ ____________________________________ 14 物质 类型 晶体 非晶体 图像 解读 段：处于⑯____态; 段：为熔化过程，处于固液共存态，持续吸热，温度⑰______; 段：处于⑱____态 段：处于⑲____态; 段：为凝固过程，处于 固液共存态，持续放热，温度⑳______ 段：处于㉑____态 持续吸热，温度上升 持续放热， 温度下降 固 不变 液 液 不变 固 15 注：熔点是晶体熔化时的温度，凝固点是液体凝固形成晶体时的温度，同 一种物质的凝固点和熔点相同，不同晶体的熔点（或凝固点）一般不同， 如撒盐可降低冰的熔点. 16 汽化和液化的两种方式（2024.15第一空、2021.9D） 1.汽化的两种方式——蒸发和沸腾（对比归纳） 方式 蒸发 沸腾 不同 点 发生部位 液体㉒______ 液体㉓______和 ㉔______同时发生 发生条件 在㉕______温度下 达到㉖______， 持续吸热 剧烈程度 ㉗______的汽化现象 ㉘______的汽化 现象 表面 内部 表面 任何 沸点 缓慢 剧烈 17 方式 蒸发 沸腾 不同 点 影响因素 温度越高，蒸发越快 ；表 面积越大，蒸发越㉙____ 第一空 ；表面空气流速越快，蒸发 越快 气压越高，沸点 越高 温度变化 蒸发吸热，具有致冷作用 液体温度不变 相同点 都是㉚______现象，都需㉛______ 快 汽化 吸热 18 2.液化的两种方式——降低温度和压缩体积 （1）降低温度.如：露珠的形成，从冰箱拿出来的物体会“出汗”等. （2）压缩体积（实质是气体分子㉜______变小）.如：钢罐里的液化石油 气、火箭上的液态燃料. 间隙 19 1.[2024泉州一检]秋冬季节呼吸道疾病高发，小刘因咳嗽到医院检查，医 生给他量体温后说他有点发烧.小刘发烧时的体温可能是( ) A. B. C. D. 2.[2024三明一检]关于常用的实验室温度计和体温计，下列说法中不正确 的是( ) A. 两种温度计的量程不同 B. 体温计使用前可以用 沸水消毒 C. 实验室温度计不能脱离被测物体读数 D. 两种温度计都是根据液体的热胀冷缩原理制成的 √ √ 20 第3题图 3.[2024南平模拟]如图，2024年全国冬季运动会滑雪场需要 造雪机利用水进行人工造雪.在造雪过程中，水发生的主要 物态变化是( ) A. 升华 B. 凝固 C. 熔化 D. 液化 √ 21 4.[2024泉州模拟]如图，将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅 拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，同时观察到易 拉罐底部会出现白霜.下列说法正确的是( ) 第4题图 A. 冰块加入盐，可以提高冰的熔点 B. 冰与盐水混合物的温度高于 C. 实验过程中，发生了凝固和升华现象 D. 实验过程中，发生了熔化和凝华现象 √ 22 第5题图 5. 如图（HK九年级P20图12-35）所示，小 静用厨房的炊具模拟飞机“尾气”的产生，他发现过了一 会喷出了“白气”，这些“白气”实际上是______ （填“固体”“液体”或“气体”），地球上，水的三种状态 液体 汽化 在不停地变化，炊具喷出的“白气”最终消失不见，其发生的物态变化是 ______（填“汽化”“液化”或“升华”）. 23 $$