命题点3 杠杆-【一战成名新中考】2025福建中考物理·一轮复习·随堂精讲测优质课件PPT（讲册）

物理 1 命题点3 杠杆 2 【2022年版课标要求】知道简单机械.探究并了解杠杆的平衡条件. 杠杆的认识及平衡条件（2018.14） 1.杠杆的定义：在物理学中，在力的作用下能绕着①________转动的硬棒 称为杠杆. 固定点 3 2.杠杆的五要素 ______________________________________ 支点：杠杆可以绕其转动的点，用字母②___表示. 第二空 动力：使杠杆转动的力，用字母 表示. 阻力：阻碍杠杆转动的力，用字母 表示. 动力臂：从支点到③____________的距离，用字母 表示. 阻力臂：从支点到④____________的距离，用字母表 示. 动力作用线 阻力作用线 4 （1）杠杆可以是直的，也可以是任何形状的. （2）动力和阻力都是杠杆受到的力，作用点都在杠杆上. （3）动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆转动的方向相反. （4）力臂是支点到力的作用线的距离，而不是支点到力的作用点的距离. . . . . . . 3.杠杆的平衡条件：⑤__________________________， 即⑥____________ 动力×动力臂阻力×阻力臂 5 1.杠杆是否再平衡的判断： 方法一：比较末态<m></m>和<m></m>大小：（1）相等，平衡；（2）不等，向乘 积大的一端偏转. 方法二：比较力和力臂的乘积变化量大小：减少量（增加量）少（多）的 一端下沉. 2.动态平衡判断动力大小变化步骤：（1）先分析动态平衡中，阻力、动力 臂、阻力臂中哪些量不变；（2）再分析动态平衡中的变量如何变化； （3）根据杠杆平衡条件判断动力的变化. 6 杠杆类型的判断（8年5考） 名称 示意图 特征 特点 应用举例 省力 杠杆 _____________________________________________ 动力臂 ______阻力 臂 省力、 费距离 铡刀、羊角锤、钢丝 钳、花枝剪刀、起瓶器 第一空 等 大于 费力 杠杆 _______________________________________________ 动力臂 ______阻力 臂 费力、 省距离 起重臂、人的前臂、理 发剪刀、镊子、食品夹 等 第一空、2023.17第一空、2020.18第一空、2019.18第一空 小于 7 名称 示意图 特征 特点 应用举例 等臂 杠杆 ______________________________________________ 动力臂 ______阻力 臂 不省力 也不费 力 天平、定滑轮等 等于 杠杆类型的判断 （1）判断杠杆的种类，只需确定动力臂与阻力臂的相对大小（需准确判 断力臂）. （2）对于一些不容易判断力臂大小的杠杆，可根据使用杠杆的目的 （是省距离还是省力）来判断. 1.[2024厦门期中]公筷公勺是文明新“食尚”.当你用筷子夹菜时，你就在使 用杠杆了.下列用具正常使用时也是杠杆，其中与筷子同属于费力杠杆的是 ( ) A. 扳手 B. 开瓶器 C. 划赛艇的船桨 D. 钳子 √ 9 杠杆相关作图（2021.23） 1.力臂作图的步骤 一找支点：让杠杆沿动力或阻力的方向运动，观察杠杆绕哪个部位转动， 这个部位就是支点； 二画线：根据动力和阻力的方向作对应的作用线；（有时需要用虚线将力 的作用线延长） 三作垂线段：从支点<m></m>向力的作用线作垂线段，标出垂直符号； （垂线段长度即为力臂） 四标示：力臂有虚线和实线两种画法：力臂用实线时，要在两端加箭头表 示；力臂用虚线时，要用大括号括起来表示.力臂旁边均需标上字母“<m></m>”. 10 2.最小动力作图的步骤 一找作用点：动力作用点要选在杠杆上距离支点最远处； 二确定力臂：连接动力作用点和支点即为最长动力臂； 三确定力的作用线：过动力作用点作动力臂的垂线，并标出垂直符号； 四确定力的方向：根据动力和阻力使杠杆转动的方向相反，确定动力的方向. 11 1.[2023漳州一检]同学们在劳动课上修剪树枝，应选用以下的哪种剪刀最 合适( ) A. B. C. D. √ 12 2.[2024烟台]骨骼、肌肉和关节等构成了人体的运动系统，人体中最基本 的运动大多是由肌肉牵引骨骼绕关节转动产生的.下列关于人体中的杠杆说 法正确的是( ) 第2题图 A. 图甲：手托重物时，可视为省力杠杆 B. 图甲：手托重物时，肱二头肌对前臂的 牵引力是阻力 C. 图乙：踮脚时，可视为费力杠杆 D. 图乙：向上踮脚的过程中，腓肠肌对足 部骨骼的牵引力是动力 √ 13 第3题图 3. （RJ八下P80图12.1-8）独轮车车斗和车内 的砖头受到的总重力为，车轴 为支点，独轮车重 力作用点及有关的尺寸如图所示，将车把抬起时，人作用 在车把向上的力_____ ，搬运相同的材料，若想要更 省力，人手应该向____（填“前”或“后”）移动一些. 270 后 14 第4题图 4.［古代文化］[2024龙岩二检改编]我国古代科技 著作《天工开物》记载了脚踏碓（碓： ，是一 种给稻谷去壳的工具，用脚连续踏木杠的一端， 另一端的碓头就会连续起落）.如图所示，脚踏碓 属于______杠杆；脚向下踏木杠时，越靠近 点， 越______（填“省力”或“费力”）. 费力 费力 15 第5题图 5.[2024广州改编]如图甲，质量不计的晾晒架 钩在支撑物上，挂上衣服后，晾晒架可看成以 为支点的杠杆，图乙是其简化图，晾晒架上 、、、四点在同一水平线上，、、 是挂衣处，同一件衣服挂在时， 点受到的 小 4 支持力最____，若衣服重为，则此支持力最小值为___ . 16 6.[2024厦门模拟]如图是一款瓶起子，可看成以 为支点的杠杆.请在图中 画出作用在点的最小动力及动力臂 . 第6题图 F1 l1 17 探究杠杆的平衡条件 （《课标》要求探究类学生必做实验） 若因为版本问题无法播放，请下载资源库实验视频 双击图片观看实验视频 18 1.实验装置图（如图1） 2.实验器材：杠杆（带刻度）、支架、若干相 同钩码（重力已知）、弹簧测力计. 实验器材的改进及其优点 .使用带刻度的杠杆，优点： 方便读取力臂的数值. .使用弹簧测力计替代杠杆一端的钩码，优点：能直接测出拉力的大小， 实验操作更方便，并且可以任意改变力的大小和方向.为了便于测量力臂， 需沿竖直方向拉动弹簧测力计. 图2 图1 19 3.设计与进行实验 （1）实验前，选择杠杆中点作为支点的目的：______________________________. （2）实验前，调节杠杆在水平位置平衡的目的：____________________. 消除杠杆自重对实验的影响 实验中便于测量力臂 （3）实验前，通过平衡螺母调节杠杆水平平衡的原则是“左高向左调，右高向右调”. 若某次实验前，杠杆静止时如图2所示，则杠杆处于______（填“平衡”或“非平衡”）状 态，要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向____（填“左”或“右”） 调节.杠杆水平平衡后，在实验过程中______（填“能”或“不能”）通过 调节平衡螺母使杠杆平衡. 平衡 左 不能 图2 （4）多次改变杠杆两端所挂钩码的数量和位置，使杠杆在水平位置平衡，记录下对应的、和、 ，然后分析数据，总结规律. 20 （5）实验数据如下表所示，得出杠杆平衡条件应为， 的错 误结论，原因是__________________________________________________ ___________. 实验序号 1 2 3 2 3 2 3 3 3 3 3 4 3 4 3 没有改变力的大小和作用点的位置，多做几组实验，得出普遍规律 4.实验结论：杠杆平衡的条件：动力×动力臂阻力×阻力臂 即 . 21 图3 （1）杠杆水平平衡时，在杠杆两端加减钩码个数或移动钩 码位置后，可根据“”和“ ”的大小关系来判断杠杆的 状态，若相等，则杠杆__________；若不相等，哪边乘积 大，杠杆向哪边倾斜.如图3所示，杠杆上的刻度均匀，调 水平平衡 4 5 节杠杆水平平衡后，在 点挂 2个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在 点挂___个相同的钩码；为使杠杆向右倾斜，应在 点至少挂___个相同 的钩码. 22 图4 （2）在实验中用弹簧测力计代替一侧的钩码，和两侧都用 钩码相比较，优点是_________________________________ ___________________________________________________ _____.在杠杆左边离支点2格的位置挂4个钩码，在杠杆左边 离支点4格的 点用弹簧测力计从竖直方向沿顺时针旋转一 定角度至如图4所示位置.在旋转过程中，要使杠杆始终在水 弹簧测力计拉杠杆时，位置和方向可以随意改变，可以更清楚地展示力臂的变化对杠杆平衡的影响 变大 平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐______（填“变大”或“变小”）. 23 图5 （3）［新情境］[2023厦门期末]为帮助学生理 解力臂，老师自制了图5甲所示的“杠杆力臂演示 仪”，杠杆可绕 点（螺母）转动，不计摩 擦和杠杆自身重力.当杠杆处于图5乙所示水平位 ② 置平衡时，松开螺母保持水平不动，使 向下折，再拧紧螺母形成一 根对应点.保持物块 的位置不变，要使杠杆在图5乙所示位置 保持平衡，则应将物块 移动到____（填“①”“②”或“③”）处. 24 $$