河南省新乡市卫辉市2024-2025学年六年级上学期期末调研科学试卷

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2025-01-17
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学粤教粤科版(2017)六年级上册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 新乡市
地区(区县) 卫辉市
文件格式 PDF
文件大小 1.78 MB
发布时间 2025-01-17
更新时间 2025-01-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50062697.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年上期期末调研测试卷 6,下图是太阳光穿过三棱镜分解成彩色光带的实数装置和实验示意图。请尝 日 六年级科学 试写由光的七种顾色, 20250t 题 号 三 四 总分 得 分 得分 评在人 一、光的知识(第1-7小题每空、面图0.5分,第B小题3分, 共16分》 1.能够自行发光的物体,属于 例如 ?,雨过天销天空中常常会出现一道美丽的彩虹。出现影虹现象的科学鼠理就 月球不能自行发光,我们看到明亮的月光,是月球反射的 所以月 是空气中的 会像三棱镜一样 。我们可以在阳光下用喷 遥 球不是 雾的方法再现彩红,喷雾时应当 (填“背对”或“正对")太阳, 2.物体发出的 或物体反射的 照射到线们的 ®光为人们的生活提供了银多方便,诗列举3个利用光的例子, .. 中,我们才能够看到物体 ① ② 图 3人,大树,不透明的物体在阳光下会有影子,这是因为光是 的 得分 评卷人 二简单机械(每空、标记、括号0.5分,共20分) 4.下图是 原理示意图,尝试西出装置中A面的样子, 1,有这样一种说法1人与动物的本两区别就是制 A面的样子 迹和使 古人说过:工欲善其事,必先利 其轻,这就是说,要想顺利完成一丝工作常常要借 助 我钉知道,完成某些任务需要特定 的 根据各人的身高,把桌、椅调整到合 瓦西出下列“光送宫”从A口进失后从日口出来的光传播降线图。 适的高夜,需要用到的工具有 2杠杆是一种 杠杆在工作时,动力点和阻力点都围绕着」 转动,参试标出下图中杠杆的动力点(用A表示)、阻力点(用B表示) 支点(月0表示) .: 六年级科学第1页(共4页) 六年级科学第2页〔共4页) C⑤扫描全能王 言g人整直州销鞋速4: 3省力杠杆雷要多移动矩离,但可以 费力杠杆不险省力: 参与控制。是人先天的一种本能行为,是人一切坐存话动的基本反触,是不需买 但可以节省 起到延长· 二”的效果。给我们带米方便。 经过短天学习的。例如 等:另一种是条样反射,是 4轮轴是一种 由轮和牡组成,并且轮和轴能一起 衢要 参与控,并可以经过后天学习和训练逐渐形成的,但当学习和荆 5探究自行车的结构成,仿迹示例标出自行车上的轮轴(2处即可)。 练不存在后会慢慢视哥直至消失。例知 等 2,人体的大被称为协同工作的“ ”,大酵通过虚大 的 与身体的每一部分保持着紧密的联系,在大脑控制 和曲调下,身体各部分密切配合、的同工作,完成每一项 例如图中小剪问学在大声读书时,他的」 6搬杆的顶端有一个具有凹槽的特辣轮子,这就是滑轮。滑轮也是一 等部分都参与了活动,是在 种 ,根据滑轮的使用方法可以分为定滑轮、动滑轮和滑轮组。通过实验 协调下进行的, 深究,我们可以如道:定滑轮不能省力,们可以改变力的方向:动滑轮可以省力。 得分评卷人 四、生物进化(每空05分,共7分) 但不能动变力的方向。根据上述描述,标出下列装置的名称,并尝试说出使用滑 轮姐的好处是 1.“种瓜得瓜,种豆得豆”这是生物的 ,“龙生九子,各有不同” 这是生物的 。兄、第、姐、棘之何会有许多相似的外较特征。是因 为他们拥有共问的父每,这就是生物的 造成的。一位督登家说过, 世界上没有完全相同的两片树叶。我门通过科学观察发现,在同一植株的同一枝 条上的确找不出完全相同的两片叶子,这说明生物存在 2地球上的生命,是从到 一、从 到 的方向 发晨、演变的,主要显现出一种进步性发展的趋势,这是生物的 ,在 漫长的的岁月中,装球上曹经生活试无数的生物,有些生物死亡后的透体或是生活时 煞 7,陡坡和援拉都是斜面,斜面是一种 在高度相阿的情况下, 遗留下来的痕迹,被当时的泥沙掩埋起案,又经过漫长的岁月,这些生物道体成道 解面越陵,坡度越, 斜面的长度越一! 斜面域援,技拔度越 一,斜 迹石化变成了石头,这就是 一。地球的地层形成有早有晚,在挖烟不同的 面的长度越。一胶来说使用斜面的目的是为了 地层时,人们发现越古老的地层中,成为化石的生物越简单,越低第,越晚形成 R机械传动可以改变运动的】 常见的 的地层中成为化石的生物越复杂、越高等。这为生物的 是供了证据。 有三种形式 3.英国生物学家达尔文对动植物和地质结构碎进行了大量的税察、采集和研 得分评卷人 究,他认为,曼环境条件限制,适应环境的生物能够生存与发展,不近应环境的 三,人的大睛(每空0.5分.共7分】 生物会被淘汰,这种适者生存、不适者被离汰的过程就是 1我们的眼、耳、每、舌、皮肤等被称为 群官,它们能答感觉到周 4当环境发生变化时,绝大部分生物均能做出」 的调整,从而达到 圆环境的初藏,问时,我们的身体能够作出相应的反应。科学上将人体的反应称 物种发展与违化的目的:另一方面,环境也会因为生物的存在而发生 之为反射,进一步研究又瑞放射分为两类。一种称为非条件反射,不需要 所以,我们应当保护环境, 六年拉得学第3页(共4页】 六年顾科学第4页(具4页】 C⑤扫描全能王 3三人非在州销程速4

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