1.《沁园春•长沙 》同步练习 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

2024—2025学年高中语文统编版必修上册沁园春·长沙/毛泽东 同步训练一、现代文阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。 材料一： 在中国共产党领导的革命斗争和社会主义建设时期，优秀的革命者、建设者们常常以笔为犁，以梦为马，用革命的诗词记录着伟大的理想信念、革命实践与战斗情怀，表现出昂扬的浪漫主义激情和英雄主义气概。毛泽东诗词就是其中最杰出的代表。 毛泽东诗词以革命浪漫主义的精神，充分抒发了共产党人崇高的理想主义情怀。1925年前后，大革命高潮风起云涌，青年毛泽东勇立潮头。他在橘子洲上以一篇《沁园春·长沙》讴歌壮丽的秋景，发出了时代之问“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”而回答又是无比坚定的，是“风华正茂”的“同学少年”。因为他们是革命理想的象征，是新世界的开创者。只有他们，才能“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”；只有他们，才能担负起“到中流击水，浪遏飞舟”的崇高使命。 1936年2月，指挥红军东征的毛泽东，在陕北的一个小山沟里又写下了《沁园春·雪》。北国的茫茫寒雪，在他如椽的巨笔下，气势恢宏，气象万千；北国的晴日，在他浪漫的想象中，“红装素裹，分外妖娆”。当时的红军依然困难重重，但毛泽东对革命斗争充满激情，对革命前途、革命胜利充满信心。秦皇汉武、唐宗宋祖“俱往矣”，那么，到底谁才是主宰历史浮沉的主人？谁才是这个时代的风流人物？毛泽东再一次回应了十年前自己的时代之问：“数风流人物，还看今朝。”千百万劳动人民，无产阶级大众，才是历史和时代的真正主人。 毛泽东诗词以革命现实主义的风格，深情书写了中国革命与建设波澜壮阔的历史进程与内在精神。毛泽东的诗词创作，好似一幅幍长篇画卷，浓墨重彩地记录了中国革命斗争与建设事业的伟大实践，特别是记录了若干具有重大历史意义的标志性事件，堪称一代诗史。随着岁月的流转，有些警言佳句早已成为人们耳熟能详、时时吟诵的名句名篇。这些充满强大战斗精神的火红诗句，这些高度凝练中国革命与建设各个不同阶段奋斗精神的史诗篇章，已经成为中国革命与建设事业最为鲜明的精神标识之一。 毛泽东诗词以革命英雄主义的气魄，生动刻画了共产党人高昂的战斗意志与斗争风骨。五次反围剿，敌强我弱，战斗是残酷的，但在毛泽东笔下，“当年鏖战急，弹洞前村壁。装点此关山，今朝更好看”（《菩萨蛮·大柏地》）。红军长征是中国革命与人类历史的䓱雃传奇。红军战士突破重重难以想象的艰难险阻，终于取得伟大胜利。在毛泽东笔下，长征的千山万水，深沟险壑，不过是“泥丸”“细浪”，充分体现出藐视一切困难的大无畏的革命英雄主义气魄，展示了共产党人一往无前的革命斗志。这就是中国共产党、 中国人民的战斗意志与斗争精神，它体现为“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”的藐视一切困难的战略定力，体现为敢于“扫除一切害人虫”的强大自信，体现为“一万年太久，只争朝夕”的加快社会主义建设的坚定决心。 中国革命斗争与社会主义建设事业走过了不平凡的历程，中国共产党和中国人民在这一进程中表现出伟大的理想主义情怀、英雄主义斗志。毛泽东以他的壮丽诗篇对这一历史进程、伟大实践进行了高度概括与总结。1965年，毛泽东重上井冈山，写下了《水调歌头·重上井冈山》。三十八年前，他在这里缔造了中国工农红军第一军第一师，领导了轰轰烈烈的武装斗争；三十八年后，社会主义建设取得重大成就，又面临着种种重大挑战与考验。回顾历史，是为了总结经验，更好地创造未来；“世上无难事，只要肯登攀”。这就是中国革命与建设事业伟大的历史总结，也是我们面向未来的前进动力。我们的目的一定要达到，我们的目的也一定能够达到。 （摘编自康震《风展红旗如画》） 材料二： 《沁园春·雪》是毛泽东诗词的巅峰之作。“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”以“惜”字起笔，对秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖和成吉思汗等封建统治者的代表人物进行评说。1958年年底，他在《毛主席诗词十九首》上批注道：“雪：反封建主义，批判两千年封建主义的一个反动侧面。文采、风骚、大雕，只能如是，须知这是写诗啊！难道可以谩骂这一些人吗?别的解释是错的。末三句，是指无产阶级。” 就个体而言，他多次肯定秦始皇的历史功绩，“在中国历史上，真正做了点儿事的是秦始皇”“中国过去的封建君主还没有第二个人超过他的”。他甚至说过：“解决中国的问题，必须马克思加秦始皇。”他在《七律·读〈封建论〉呈郭老》中写道：“劝君少骂秦始皇，焚坑事业要商量。”毛泽东评价汉武帝刘彻：“汉武帝雄才大略，开拓刘邦的业绩，晚年自知奢侈、黩武、方士之弊，下了罪己诏，不失为鼎盛之世。”毛泽东对唐太宗的战争指挥艺术非常推崇。“自古能军无出李世民之右者。”元太祖成吉思汗统一蒙古，东征西讨，毛泽东称其是“一代天骄”。 （摘编自汪建新《毛泽东诗词中的帝王将相》） 1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A.毛泽东诗词记录了伟大的理想信念、革命实践与战斗情怀，诗词中表现出昂扬的浪漫主义激情和英雄主义气概。 B.面对风起云涌的大革命浪潮，青年毛泽东在《沁园春·长沙》中无比坚定地表示：革命青年能担负历史使命。 C.随着岁月流传，毛泽东诗词中的佳句被人们吟咏铭记，世代流传，源于毛泽东诗词革命现实主义的风格特点。 D.在毛泽东笔下，长征途中的残酷现实，不过是“泥丸”“细浪”，这充分体现出其藐视一切困难的大无畏精神。 2．根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ） A.北国雪霁的壮美景色，在毛泽东诗词中以现实主义手法表现为“红装素裹，分外妖娆”，体现了他对革命斗争的激情。 B.毛泽东诗词对中国革命与建设事业的历程做了高度概括与总结，为后人更好地面向未来、创造未来提供了前进的动力。 C.材料二中，毛泽东在回复郭沫若的诗里提到，人们对“焚书坑儒”可能存在误解，说明“焚书坑儒”并非事实。 D.材料二中，毛泽东在诗词中肯定古代帝王的历史功绩，特别是多次指出秦始皇在军事方面的高超的指挥才能。 3．根据材料内容，下列各项中不能体现毛泽东诗词现实主义风格的一项是（ ） A.要似昆仑崩绝壁，又恰像台风扫寰宇。 B.携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。 C.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 D.山下旌旗在望，山头鼓角相闻。 4．请简要分析材料一的论证结构。 5．结合材料二内容，谈谈毛泽东对古代帝王的评价对我们有什么启示。         二、诗歌鉴赏 阅读下面这首词，完成下题。 渔歌子 李殉① 荻花秋，潇湘夜，橘洲佳景如屏画。碧烟中，明月下，小艇垂纶初罢。 水为乡，篷作舍，鱼羹稻饭常餐也。酒盈杯，书满架，名利不将心挂。 【注】①李珣：五代十国词人，前蜀灭亡后，词人不仕后蜀，而“志在烟霞慕隐沦”，从蜀中乘船沿长江东下，经巫峡，入湖湘，在湖南、湖北一带生活了一段时期，这首《渔歌子》便是作于此时期。 6．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A.本词与毛泽东的《沁园春·长沙》同样是描写湘江秋景图，但描写的时间不同，本词写秋日湘江夜晚之景，毛词写秋日湘江白天之景。 B.本词与《沁园春·长沙》的意境不同，选取的景物精致秀雅，江边荻花、江上碧烟、天空明月、水面小艇，意境清朗明丽。 C.通过“渔歌子”这一词牌，我们可知本词叙写了江边渔人的生活，表达了对长期以水为乡、以船为家的渔人清苦生活的深切同情。 D.词人的这首词写景平淡，不事雕琢，明白如话，真实地表现了词人以隐逸为乐的内心活动，旷达超脱，余韵悠悠。 7．这首词表达了词人怎样的情感？请结合词句试作分析。 三、语言表达 阅读下面的文字，完成下面小题。 毛泽东不仅是一位伟大的政治家，A_________。正如诗人臧克家所说：“毛泽东诗词是一个说不尽的话题。”毛泽东和郭沫若都是浪漫主义诗人，但两人的创作形式明显不同：毛泽东精于传统古典诗词，郭沫若擅长现代自由诗体。两人的诗作都有丰富的想象、大胆的夸张，但郭沫若在自由诗体创作中，还多用排比、反复和呼告来抒发情感，而毛泽东在诗词创作中，B_________。如《沁园春·长沙》中“同学少年”出自杜甫《秋兴》，“粪土当年万户侯”借用李广的故事，“中流击水”化用祖逖的“中流击楫”，等等。 ①毛泽东诗词一个是境界博大主要的特征，②此等境界，非他人所能及。③首先表现在景象的壮美上，如《沁园春·雪》中的“北国风光”，《沁园春·长沙》中的“湘江北去”“层林尽染”“万类霜天”……画面阔大恢宏。④而且这些看似毫不经意的描写，却又透着纵横万里的大视野，⑤发布出“四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激”的磅礴气势。⑥除此之外，毛泽东诗词的博大境界还体现在藐视一切困难的气魄上。⑦作为革命家，他敢于扭转乾坤，视千难万险的长征“只等闲”。⑧心中志向远大，自然诗中境界博大，⑨如果没有敢“问苍茫大地”的雄心壮志，又怎能如此大境界的诗词！ 8．在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 9．文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 阅读下面的文字，完成下面小题。 毛泽东诗词以崇高的革命感情、遒劲的创造力量，形成了风格绝殊的新形态的诗美和独树一帜的创作风格。在漫长的岁月里，由于毛泽东诗词独特的风格，使其在革命诗坛广为流行，熏陶并吸引了一代又一代中国人，而且传唱到了国外。毛泽东是伟大的革命理想主义者，他在诗词中①___________地讴歌革命理想，赞美为实现理想而进行的壮丽的斗争。《七律·长征》就是其中的典范作品，这首诗不仅写出了红军长征所经历的②___________，而且把红军不怕牺牲的崇高精神抒写到了极致，可以称为千古绝唱。毛泽东诗词中讴歌革命理想、战胜困难勇气的警句③___________，如“不到长城非好汉”“敢教日月换新天”“独有英雄驱虎豹”等，这些警句就像是振奋人心的金鼓，催促人们乘风破浪，锐意进取。毛泽东诗词不仅抒写了一代伟人的壮志豪情，而且还在读者心中铸造了美的殿堂，其诗词中的美是对自然与社会生活中的美的概括与升华，如《沁园春·长沙》，他表现美的重要特点是善于把自然美与社会美融为一体，通过刻画栩栩如生的艺术形象来表现社会美，抒发了一代伟人对中华民族前途的乐观主义精神和以天下为己任的革命豪情壮志。 10．请在文中横线处填入恰当的成语。 11．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 12．下列各句中的引号和文中“不到长城非好汉”的引号，作用相同的一项是（ ） A.杨二嫂曾经整日坐在豆腐店里，被称为“豆腐西施”。 B.开原“7.3”龙卷风灾害共造成6人死亡、190余人受伤。 C.“却将万字平戎策，换得东家种树书”是辛弃疾郁郁不得志的悲凉慨叹。 D.人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。 四、基础知识 13．下列对《沁园春•长沙》一词的分析理解不当的一项是（ ） A.上阕“立”以下几句点明了时间、地点和特定的环境。 B.下阕先用“携”“忆”两句过渡,由描绘旧地重游,转入对想象中生活的回忆。而一个“忆”字又引起下文八句的铺叙。 C.上阕一个“看”字,总领七句,描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。为下面的抒情烘托了背景,铺垫了气氛。然后,诗人激昂慷慨地提出了“问苍茫大地”“谁主沉浮”的问题。 D.最后“记”以下三句,同上阕一样,是以设问句结尾,但实际上是对“谁主沉浮”的巧妙回答,表示要像当年中流击水那样,勇敢地投身于革命风浪中,急流勇进,担负起主宰国家命运前途的大任。 14．下列句子翻译，不正确的一项是（ ） A.指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。译文:评论国家大事,写出激浊扬清的文章,把当时的军阀官僚看得同粪土一样。 B.熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。译文:熊在咆哮,龙在长吟。声音震荡着岩石和泉水,使深林战栗,使层巅震惊。 C.师者,所以传道受业解惑也。译文:老师,是依靠他来传授道、教授学业、解除疑惑的人。 D.君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。译文:君子学识渊博,而且每天参加反省自己,就知道明白而且行为没有错误了。 15．下列文学常识说法有误的一项是（ ） A.词又称诗余、长短句、乐府,约开始于南朝,定形于晚唐,盛行于宋朝。 B.按照词的风格,词人可以分为两大派别,一派是以苏东坡、辛弃疾为代表的豪放派;一派是以柳永、姜夔为代表的婉约派。 C.《沁园春•长沙》中,“沁园春”为词牌,“长沙”为词题。 D.因为词的句子长短不一,因此不再讲究格律,比较自由。 16．下列诗句中的典型意象所表明的时间与其他三项不同的是（ ） A.万类霜天竞自由                     B.秧根未牢莳未匝 C.无边落木萧萧下                     D.满地黄花堆积 17．下列对《沁园春•长沙》一词上片内容的理解和赏析，有误的一项是（   ） A.一个“看”字总领七句,由虚到实,描绘了词人所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。 B.万山、碧水、雄鹰、鱼儿这些客观物象,一融入词人的主观情趣,就成了种种美的意象,词人借此抒发了他当时复杂的内心感受和对祖国壮丽山河的热爱之情。 C.词人在意象的选取和描写角度方面匠心独运,既有远眺,又有近观;既有仰望,又有俯视;动静结合,红绿相衬。 D.词中的秋景给人的感觉不是“悲”,不是“愁”,而是“万类霜天竞自由”的热烈,传达给读者的是一种乐观、昂扬向上的情绪。 18．下列选项中关于《沁园春长沙》的表述，有误的一项是（ ） A.“万山红遍”里的“红”字用得极妙。“红”是表色彩的形容词,在这里有了动词的意义,既有色彩,也有秋天渐来、万山渐红的动态意境。 B.“漫江碧透,百舸争流”里,人们常常吟咏的是“碧”与“流”的动静结合。其实,“漫”字也很有特色:“漫”是“满”的意思,放眼望去,满江碧透,给人一种深厚的绿意的感受。 C.“鹰击长空,鱼翔浅底”中,“击”“翔”这两个富有创造性和表现力的动词,准确而生动地刻画出在万里长空中鹰飞得矫健和在清澈见底的江水中鱼游得欢愉自在的情景。 D.词人在“万类霜天竞自由”中用一个“竞”字,有力地突出了在寒秋严霜下万物。 参考答案 1．答案： C 解析： “毛泽东诗词中的佳句被人们吟咏铭记，世代流传，缘于毛泽东诗词革命现实主义的风格特点”理解有误。选项中前后内容是因果逻辑关系，由材料一第四段“毛泽东诗词以革命现实主义的风格……随着岁月的流转，有些警言佳句早已成为人们耳熟能详、时时吟诵的名句名篇。这些充满强大战斗精神的火红诗句，这些高度凝练中国革命与建设各个不同阶段奋斗精神的史诗篇章，已经成为中国革命与建设事业最为鲜明的精神标识之一”分析可知，原文只是概括了毛泽东诗词的特点以及对人们的影响，原文内容无选项中的因果关系。 2．答案： B 解析： A项“在毛泽东诗词中以现实主义手法表现为‘红装素裹，分外妖娆’”理解有误。根据材料一第三段“在他浪漫的想象中，‘红装素裹，分外妖娆’”分析可知，原文是“浪漫主义手法”，非“现实主义手法”。C项“说明‘焚书坑儒’并非事实”理解有误。根据材料二第二段就个体而言，他多次肯定秦始皇的历史功绩，‘在中国历史上，真正做了点儿事的是秦始皇’……他在《七律·读〈封建论〉呈郭老》中写道：“劝君少骂秦始皇，焚坑事业要商量”了分析得知，文中语意是毛主席的看法，说此话是为了佐证在中国历史上，真正做了点儿事的是秦始皇乡这个观点，并不能由此推出“说明‘焚书坑儒’并非事实”之结论，故此项表述错误。D项“材料二中，汉武帝、唐太宗、宋太祖和成吉思汗等封建统治者的代表人物进行评说”分析可知，原文表述是“评说”，但并不意味着“肯定”：另外，“特别是多次指出秦始皇在军事方面的高超的指挥才能”的表述也与原文不符，根据材料二第二段“就个体而言，他多次肯定秦始皇的历史功绩”分析可知，毛泽东只是“肯定秦始皇的历史功绩”，但不等同于“指出秦始皇在军事方面的高超的指挥才能”。 3．答案： A 解析： B项“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠”的意思是“回到过去，我和我的朋友，经常携手结伴来到这里漫游。在一起商讨国家大事，那无欲不平凡的岁月至今还萦绕在我的心头”，体现了毛泽东诗词的现实主义风格。C项“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”的意思是“金沙江浊浪滔天，拍击着高耸入云的峭壁悬崖，热气腾腾。大渡河险桥横架；晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵”，写的是“巧渡金沙滩”和“飞夺泸定桥”，体现了毛泽东诗词的现实主义风格。D项“山下旌旗在望，山头鼓角相闻”的意思是“战旗在山下摇荡，战鼓及军号声响彻山头”，暗示了战事的激烈，体现了毛泽东诗词的现实主义风格A项“要似昆仑崩绝壁，又恰像台风扫寰宇”不能体现毛泽东诗词的现实主义风格。这两句诗出自毛泽东的《贺新郎·别友》，写于1923年12月，党中央通知他回上海转广州，准备参加将于1924年1月举行的国民党第一次全国代表大会。此时杨开慧正在娘家坐月子，而毛泽东奉命要到外地工作。于是，他写了这首词赠给爱妻杨开慧。此句句意是“像昆仑山崩倒悬崖绝壁，像台风横扫整个宇宙一样”，“昆仑崩绝壁”和“台风扫寰宇”表达了作者（毛泽东）为革命事业献出全刭穷心的豪情，以及作者所预想的未来革命风暴的猛烈壮阔。作者运用革命的浪漫主义的创作方法，表现了对革命的乐观主义精神，反映了无产阶级革命家的伟大胸怀。 4．答案： ①文本采取了“总分总”，论证结构。 ②首先总说：中国共产党人革命的诗词表现出浪漫主义激情和英雄主义气概，毛泽东诗词是其中杰出的代表。 ③然后分说：毛泽东诗词以革命浪漫主义的精神，抒发了共产党人的理想主义情怀；以革命现实主义的风格，书写了中国革命与建设的历史进程与内在精神；以革命英雄主义的气魄；刻画了共产党人的战斗意志与斗争风骨。 ④最后再总说：以毛泽东诗篇为例，体现中国共产党和中国人民在中国革命与建设的历史进程中表现出的伟大的理想主义情怀、英雄主义斗志。 解析： 5．答案： ①评价历史人物时应善于分辨，切忌盲从，不要人云亦云。如：毛泽东不主张对秦始皇的“焚书坑儒”人云亦云。 ②应多方面多角度结合史实对人物进行全面客观的评价。如：以秦始皇为例，毛泽东提到不应盲目地批评秦始皇，应全面客观地评价他。 解析： 6．答案： C 解析： C.选项有两处错误。首先“通过‘渔歌子’这一词牌，我们可知本词叙写了江边渔人的生活”说法错误，词的词牌名与词作内容没有直接的关联；“表达了对长期以水为乡、以船为家的渔人清苦生活的深切同情”分析错误，应是表达了对自己能过与渔人一样以水为乡、以船为家的生活的满足与愉悦之情。 7．答案： ①对潇湘自然风物和恬淡生活的喜爱之情。词的上阕描写了地处潇湘的橘子洲的秋夜，荻花临风，美景如画。词人一叶扁舟，于月下徜徉于如梦如幻的江景之中，安闲恬适。②淡泊名利，怡情山水的隐逸情怀。词的下阕写隐逸之乐。生活在江中，舟中吟诗饮酒，生活俭朴恬淡，不将名利挂心上，开怀惬意。 解析： 本题考查理解词人思想情感的能力。上阕写景。开头三句写潇湘的静夜里，清风吹拂着秋天的荻花，橘子洲头的美景，宛如屏上的山水画。点明时间、地点。“碧烟中”三句，将镜头渐次拉近，月光下的江水，轻柔澄碧，云烟淡淡，词中主人公刚刚垂钓完毕，划着小艇在水上荡漾。真是如诗如画，如梦如幻，表现了词人对潇湘自然风物的喜爱、赞美之情。下阕写人事，主要写词人的隐逸生活及其乐趣。隐在民间，云水就是家乡，篷舍就是住所，经常吃的是家常的鱼羹稻米饭。杯中斟满美酒，架上摆满书籍，开怀惬意，其乐陶陶，绝不把名利挂在心上。词人淡淡地写景，不事雕琢，明白如话，把远离名利、以隐逸为乐的内心活动真实地展示出来，旷达超脱，余韵悠悠。 8．答案： A.还是一位伟大的诗人B.则多用典故来寄寓情感 解析： 9．答案： ①境界博大是毛泽东诗词一个主要的特征 ⑤将“发布”改为“展示” ⑨“又怎能”和“如此”间加“写出”或“有”。 解析： 10．答案： ①不遗余力；②千难万险；③比比皆是 解析： 11．答案： 在漫长的岁月里，毛泽东诗词独特的风格，使其在革命诗坛广为流行，吸引并熏陶了一代又一代中国人，而且传唱到了国外。 解析： 12．答案： C 解析： 13．答案： B 解析： 14．答案： D 解析： A.翻译正确；B.翻译正确；C.翻译正确；D.“学识渊博”错，“博学”解释为“广博地学习”；“参加反省”错，“参省”解释为“检验反省”；“知道明白”错，“知明”解释为“智慧明达”。译文：君子广博地学习，而且每天检验反省自己，就智慧明达而且行为没有错误了。故选：D。 15．答案： D 解析： D.“不再讲究格律，比较自由”有误，一般词调的字数和句子的长短都是固定的，有一定的格式。另外，不同的词牌在总句数、句数，每句的字数、平仄上都有规定。故选：D。 16．答案： B 解析： A.“万类霜天竞自由”是毛泽东的诗词《沁园春·长沙》中的一句。含义：万物都在秋光中竞相自由地生活。万类：指一切生物。霜天：指深秋。B.“秧根未牢莳未匝”描写的是芒种的农忙场景。C.无边无际的树木萧萧地飘下落叶，望不到头的长江水滚滚奔腾而来。集中表现了夔州秋天的典型特征。诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，在写景的同时，便深沉地抒发了自己的情怀。所以描写的是秋天之景。D.曾经那么繁盛地开在枝头的菊花，如今已憔悴不堪，谁还有兴致把它摘来戴在头上？守着窗户，独自一个人如何熬到天黑？菊花在秋天开放，所以描写的是秋天之景。故选：B。 17．答案： A 解析： 本题考查学生对诗词内容的理解和赏析能力。A.“一个‘看”字总领七句，由虚到实”分析错误，应为“由实到虚”。“万山”“层林”“漫江”“百舸”“鹰”鱼”等属于眼前所见实景，而“万类霜天竞自由”是作者的想象，是虚写，应为由实到虚。故选A。 18．答案： B 解析： B.“‘碧’与‘流’的动静结合”赏析有误。应是“碧”与“争”的动静结合。故选：B。 学科网（北京）股份有限公司 $$