第二单元单元测试-2024-2025学年统编版语文三年级上册

2024-2025学年上学期小学语文三年级座号_________ 姓名 班级 学校 密封线内不答题 第二单元核心素养闯关 亲爱的同学们，本单元我们跟随秋姑娘的脚步，走进迷人的秋天。在这个收获的季节里，让我们伴着秋风，拾掇每一寸读写时光，细心编织梦想吧！ 答题分 （满分100分） 书写分 （满分10分） 温馨提示：请认真阅卷，仔细作答，规范书写。试题答题满分100分，书写满分10分。 第一部分　　积累与运用 一、规范美观写秋天。（10分） 　　 yuàn qiánɡ huánɡ yè pū mǎn 　　　　 1.一阵秋风起， 边 纷纷飘落，路上 　 笔管 pái liè ɡuī zé 榕的落叶。它们　　　　　　　并不　　　　　　 ，却让这里增加了许多生机。 二、咬文嚼字读秋天。（16分） 2.下列加点字注音正确的一项是（ ）。 A.蟋蟀（suài） B.棕色（zōng） C.挑促织（tiāo） D.一场秋雨（chǎnɡ） 3.下列词语书写完全正确的一项是（ ）。 A. B. C. D. 4.根据形声字的特点推测，“擎”字的意思可能与（ ）有关。 A.敬重 B.手臂 C.抬头 D.遮住 5.下列词语的构词方式与其他三项不同的是（ ）。 A.哗哗 B.咕咕 C.㘗㘗 D.频频 6.“‘唰唰’，那是黄叶道别的话音。”与加点词意思最接近的一项是（ ）。 A.讲道理 B.区别 C.告别 D.送别 7.想象画面读懂古诗，给下列诗句的加点字注释，正确的是（ ）。 A.白云生处有人家（产生） B.停车坐爱枫林晚（坐下） C.菊残犹有傲霜枝（犹如） D.知有儿童挑促织（挑战） 8.在下列横线上填入词语，最恰当的是 （ ）。 母亲的头发已如秋霜，却总是梳得很整齐，看起来没有一丝 。 A.杂乱 B.凌乱 C.胡乱 D.混乱 9.根据课文主题，“一夜秋风，一夜秋雨”这句话应读出（ ）的语调。 A.疑问 B.急切 C.轻快 D.舒缓 三、穿越时空品秋天。(6+11=17分) 10.秋天来了！杜牧迷上火红火红的枫叶，他赞叹道：“ ”； 叶绍翁听秋的声音，写下浓浓的思乡情：“ ,江上秋风动客情。”苏轼写秋日美景赠别友人：“一年好景君须记， 。” 11.作家笔下的秋雨就像一位画师。它把 给了枫树， 像 ， ，邮来了 。 我也能像作家这样写出心中的秋天：它把 给了 ， 像 ， ， 。 第二部分　梳理与探究 四、梳理成语赞秋天。（3+6=9分） 12.一年四季皆是景，春夏秋冬各不同。我积累了不少描绘四季景色的词语：春天 ；夏天 ；冬天 …… 如此奇妙的世界，怎不令人陶醉！ 13.说到秋天，我特别喜爱家乡的秋景。赞美秋的清爽，我会用“ 、 ”；歌颂秋的丰收，我会用“ 、 ”。　 还有金桂 ，层林 ，一叶知秋…… 好一个可爱的秋天！ 　　　　　　 第三部分　　阅读与欣赏 五、生活点滴爱秋天。（2+2+3+3=10分） 关于秋游的通知 各位家长： 我校定于10月15日举行“爱在金秋”主题秋游活动。本次活动分年级开展，当 天上午8:00从学校出发，下午5:40返校。请各位家长按时到指定地点接送孩子。 接送地点安排如下： 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 足球场 惜时广场 学校西门 学校南门 体育馆 孔子广场 注意事项： 1.秋游当天学生统一穿校服和运动鞋。 2.学校将为每位学生准备一份点心，学生不自带零食。 3.请家长对孩子进行外出安全教育。 4.如遇雨天需取消计划，将另行通知。 * * 小学德育处 10月8日 14.本次秋游活动的主题是 。出发时间为 。 15.秋游时，同学们应该注意安全，下列做法正确的是（ ）。 A.携带小刀，以便野外求生自救。 B.注意出行安全，遵守交通法规。 C.看见美景，离开队伍随意拍照。 D.携带打火机，以便野餐时点火煮面。 16.根据材料判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）秋游当天学生不能吃点心。 （ ） （2）秋游当天学生可以穿自己喜欢的运动服。 （ ） （3）如遇雨天，家长需要关注活动是否取消。 （ ） 17.你喜欢秋游吗？如果参加秋游，你会做些什么呢？ 六、美文悦读赏秋天。（3+6+4=13分） 秋天 佚名 你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。 你悄悄地走来，走进花园。霎时千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上……光彩夺目，美不胜收。 你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着的千层波浪;近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处都是欢歌笑语，机器轰鸣。 你悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累，有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊!大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝，脆生生，酸溜溜。 你悄悄地走来，走上山坡。带去了一件黄衣裳，一件红衣裳，带去了一片温暖。瞧，这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像是镀上了一层金色。瞧，那边的山上，枫叶如醉，简直是一片红海，遮盖了半个天际，和霞光连在一起，红得像火。这一黄一红连成一片，给人一种说不出的温暖。 我迷恋你啊，秋! 我赞美你啊，秋! 你是美丽的季节，也是收获的季节。 ——-选自《开心阅读》 18.选文通过对花园、 、 和 的描写，展示了迷人的秋景图。 19.品读文中画横线的句子，联系上下文理解“千姿百态”一词，我们知道菊花有的 ，有的 ，因此“千姿百态”的意思是 。 20.想象一下，秋天悄悄地走来，她还可能走到 。秋天会给那里带来怎样的变化？请你在方框中简单地画一画吧。 2024-2025学年上学期小学语文三年级 第二单元核心素养闯关答案 一、1.院墙 黄叶 铺满 排列 规则 二、2.B 3.D 4.B 5.D 6.C 7.A 8.B 9.D 三、10.霜叶红于二月花 萧萧梧叶送寒声 正是橙黄橘绿时 11.红色 红红的枫叶 一枚枚邮票 飘哇飘哇 秋天的凉爽 示例：它把金色给了秋风，凉凉的风儿像一支支画笔，涂呀涂呀， 画出了丰收的田野。 四、12.花红柳绿 绿树成荫 白雪皑皑（答案不唯一） 13.秋高气爽 秋风习习 五谷丰登 果实累累 飘香 尽染 五、14.爱在金秋 10月15日上午8:00 15.B 16.× × √ 17.示例：我喜欢秋游。如果参加秋游，我会带上相机拍摄秋日美景，还会采集各种落叶制作成标本。 六、18.田间 果园 山坡 19.把波浪似的金发披在肩上 把美丽的长裙系在腰上 形容姿态多种多样，各不相同。 20.示例：院子里（简笔画答案不唯一，能画出秋日景物即可） 学科网（北京）股份有限公司 $$