第六单元测试A卷-【中职专用】2024-2025学年语文同步单元AB卷（高教版2023·基础模块上册）

第六单元 同步检测卷 （A卷·基础篇） （满分：100分 用时120：分钟） 一、基础知识（每题3分，共30分） 1．下列各组词语中，加点字的注音有误的一组是（ ） A.文轩（xuān） 善哉（zāi） 鼋鼍（tuó） 墨翟（zhái） B.辇舆（yú） 犀兕（sì） 荆国（jīng） 通牒（dié） C.麋鹿（mí） 糠糟（zāo） 短褐（hè） 锦绣（jǐn） D.云梯（tī） 窃取（qiè） 鱼鳖（biē） 文梓（zǐ） 【答案】A 【解析】“墨翟”的“翟”应读dí。 2．下列词语中，没有错别字的一项是 （ ） A.揣摩 刮痧 忙碌 委曲求全 B.筹画 浇灌 界限 异域风情 C.掂念 笨拙 想象 不辞劳苦 D.朦胧 感慨 端祥 踽踽而行 【答案】A 【解析】B项，“筹画”的“画”应为“划”，“筹划”和“谋划”的意思，故用“划”；C项，“掂念”的“掂”应为“惦”，“惦念”指心里老想着，放不下心，故用竖心旁的“惦”；D项，“端祥”的“祥”应为“详”，“端详”指仔细地看，故用“详”。A项没有错别字，故选A。 3．下列选项中，对加点字词的解释，不正确的是（ ） A.不积跬步，无以至千里。（没有用来······的办法） B.五亩之宅，树之以桑。（树立，建立） C.因之以饥馑。（饥荒） D.吾知所以距子矣，吾不言。（用来······的方法） 【答案】B 【解析】B项，五亩之宅，树之以桑。树，名词用作动词，种植。 4．下列选项中，依次填至下面横线处的词语，最恰当的是（ ) 子墨子解带为 ，以牒为 ，公输盘九设 之机变，子墨子九距之，公输盘之 尽，子墨子守圉有余。 A.城械 攻械 攻城 B.城械 攻城 攻械 C.械城 攻械 攻城 D.械城 攻城 攻械 【答案】B 【解析】首先，我们根据语境理解每个空格应填入的词语。第一空，子墨子解带为的应是防御用的器械，结合选项，应为“城械”，即守城的器械，故排除C、D两项；第二空，以牒为的应是攻击用的手段或工具，结合选项，应为“攻城”，即进攻城池，故排除A项；第三空，公输盘九设的应是攻击用的机械或策略，结合选项，应为“攻械”，即进攻用的器械或机关；第四空，公输盘之尽的也应是攻击用的手段或策略，与前文的“攻械”相呼应。综上所述，最恰当的填空选项是B。 5．下列各句中不含通假字的一项是 （ ） A.洵美且异 B.莫春者，春服既成 C.虽有槁暴 D.则知明而行无过矣 【答案】A 【解析】B项，“莫”同“暮”；C项，“有”同“又”；D项，“知”同“智”。 6．下列句子中没有词类活用的一项是 （ ） A.假舟楫者，非能水也，而绝江河 B.上食埃土，下饮黄泉，用心一也 C.风乎舞雩 D.异乎三子者之撰 【答案】D 【解析】A项，“水”，名词作动词，游泳的意思；B项，“上”“下”是方位名词作动词，向上和向下的意思；C项，“风”，名词作动词，吹风的意思。 7．下列各句中，加点的词语古今意义相同的一项是（ ） A.筋骨之强 B.非能水也，而绝江河 C.輮以为轮 D.蚓无爪牙之利 【答案】A 【解析】A项，筋骨：古义和今义都指筋肉和骨头。B项，江河：古义，专指长江、黄河；今义，指江河一类的水系。C项，以为：古义，以（之）为，把（它）做成；今义，用于对人或事物做出判断。D项，爪牙：古义，兽类的脚爪和牙齿；今义，比喻坏人的党羽。 8．下列句子中对虚词“而”字的用法解释错误的一项是 ( ) A.蟹六跪而二螯（表并列） B.青，取之于蓝，而青于蓝（表转折） C.吾尝终日而思矣（表并列） D.君子博学而日参省乎己（表递进） 【答案】C 【解析】“吾尝终日而思矣”，这里的“而”表修饰。 9．下面是记者采访某喜剧导演的部分内容。根据该导演的回答，下列各项中最可能是记者提问的问题的一项是 ( ) 记者： 导演：我的想法一直以来都是一样的，就是要娱乐观众，让他们度过一段美好的时光，让他们走出影院时能有个好心情。 A.导演先生，您拍摄喜剧的初衷是什么？ B.一些导演常说，逗观众发笑是最难的，请问您是否认同这个观点？ C.您觉得喜剧成功的最重要因素是什么？ D.其他导演曾批评过您的电影，您是如何看待这些批评的？ 【答案】A 10．下列关于文学文化常识的说法不正确的一项是（ ） A.孔子，名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东省曲阜市）人，中国古代思想家、政治家、教育家，法家学派创始人。 B.孔子开创私人讲学之风，倡导仁、义、礼、智、信。有弟子三千，其中贤人七十二。 C.《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集，成书于战国前期，较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。 D.四书五经，是指“四书”与“五经”的合称，是历代儒家学子研学的核心书经。“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》。“五经”指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。 【答案】A 【解析】孔子是儒家学派创始人。 二、填空题（每空1分，共5分） 11.加之以师旅， 。（《论语·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》） 12. ，申之以孝悌之义。（《孟子·寡人之于国也》） 13.君子博学而日参省乎己， 。（《荀子·劝学》） 14. ，功在不舍。（《荀子·劝学》） 15.知而不争，不可谓忠。争而不得， 。（《墨子·公输》） 【答案】 11.因之以饥馑 12.谨庠序之教 13.则知明而行无过矣 14. 驽马十驾 15.不可谓强 三、阅读题（共25分） （一）阅读下面的文言文，完成16—18题。 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。 子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：“不吾知也！”如或知尔，则何以哉？” 子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。” 夫子哂之。 “求！尔何如？” 对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。” “赤！尔何如？” 对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。” “点！尔何如？” 鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。” 子曰：“何伤乎？亦各言其志也。” 曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。” 16．下列句子中的加点字解释错误的一项是（ ）（3分） A.如或知尔，则何以哉 或：有（的）人 B.比及三年，可使有勇，且知方也 方：方法 C.方六七十，如五六十 方：方圆 D.如会同，端章甫 如：或者 【答案】B 【解析】方：指做人的道理。 17．下列句子不属于倒装句的一项是（ ）（3分） A.以吾一日长乎尔，毋吾以也 B.不吾知也 C.加之以师旅，因之以饥馑 D.莫春者，春服既成 【答案】D 【解析】A项，为宾语前置句，正常语序应为“以吾乎尔一日长，毋以吾也”，意为“因为我比你们年长一天，不要因为我（年长而不敢说话）”。其中，“吾”作为“以”的宾语被前置，故A项为倒装句。B项，不吾知也：此句同为宾语前置句，正常语序应为“不知吾也”，意为“不了解我”。其中，“吾”作为“知”的宾语被前置，故B项为倒装句。C项，加之以师旅，因之以饥馑：此句为状语后置句，正常语序应为“以师旅加之，以饥馑因之”，意为“把侵略的军队加在这国家上，接着把灾荒加在这国家上”。其中，“以师旅”和“以饥馑”作为状语被后置，故C项为倒装句。D项，莫春者，春服既成：此句为正常语序，意为“暮春时节，春天的衣服已经穿上了”。没有宾语前置、状语后置等倒装现象，故D项不属于倒装句。综上所述，正确答案是D项。 18．翻译文中画线的句子。（4分） （1）宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。 （2）莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。 【答案】（1）宗庙祭祀的工作，或者是诸侯会盟及朝见天子的时候，我愿意穿着礼服，戴好礼帽，做一个小小的司仪。 （2）暮春时节，穿着春衫，和几个成年人、几个孩童到沂水里洗濯身体，在舞雩台上吹风，唱着歌回家。 （二）阅读《公输》选段，完成19—22题。 于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。 公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。” 子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。” 楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。” 楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。” 19．找出下面句子中的通假字，并写出本字和它的解释。（4分） （1）子墨子九距之。 。 （2）子墨子之守圉有余。 。 （3）公输盘诎，而曰。 。 （4）公输盘不说。 。 【答案】（1）“距”通“拒”，抵挡。（2）“圉”通“御”，抵挡。（3）“诎”通“屈”，折服。（4）“说”通“悦”，高兴，愉快。 20．下列句子中，“之”的用法不同于其他三项的是（ ）（3分） A.公输盘之攻械尽 B.公输子之意 C.吾知子之所以距我 D.已持臣守圉之器 【答案】C 【解析】C项，“之”，结构助词，用在主谓之间，取消句子的独立性。其他三项的“之”是助词，可以译为“的”。 21．把下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）公输盘九设攻城之机变。 （2）虽杀臣，不能绝也。 【答案】（1）公输盘多次设计攻城的巧妙战术。 （2）即使杀了我，也不能杀尽宋国的抵抗者。 22．选文中，墨子是一个怎样的人？说说你的理解。（4分） 【答案】墨子为了阻止这场非正义的战争，不畏艰辛，孤身深入敌国，用巧妙的言辞使战争发动者理屈词穷，凭借谋略使他们不敢轻举妄动。可见，墨子是一个出色的思想家和社会活动家。 四、写作（共40分） 23.财会36班收到了校团委下发的58本《团章》和2本团支部活动记录本，请你为财会36班出具一张收条。 【答案】 收条 今收到校团委发给本支部的《团章》伍拾捌本，团支部活动记录本贰本。 财会36班团支部 经手人：xXX（签字盖章） xxXX年xx月xx日 24．阅读下面的文字，按要求作文。（30分） 故大者不能，小者不为，是弃国捐身之道也。 ——《荀子》 （齐宣王）曰：“不为者与不能者之形何以异？” （孟子）曰：“挟太山以超北海，语人曰：“我不能。”是诚不能也。为长者折枝，语人曰：“我不能。”是不为也，非不能也。” ——《齐桓晋文之事》 读了上述材料，你有怎样的联想和思考？请写一篇作文。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人真实信息，不少于600字。-105- 【答案】略 【解析】【写作提示】这是一道引语类材料作文题。材料一出自《荀子》，意思是：大事做不来，小事不去做，这是亡国亡身的道路。这句话论述了“不能”与“不为”对于个人与国家的重要性。材料二是齐宣王和孟子的一段对话。（齐宣王）说：“不肯干与不能干在表现上怎样区别？”（孟子）说：“（用胳膊）挟着泰山跃过渤海，告诉别人说：“我做不到。”这确实是做不到。为长者按摩肢体，告诉别人说：“我做不到。＇这是不肯做，而不是不能做。”所以，材料讨论的重点是“不为和不能”的思辨关系。做任何事情，都有“不为”与“不能”的现象发生，二者所反映的属性不一样。“不为”蕴涵着“能为”，选择“不为”实际上体现了人性中“恶”的倾向。“不能”，表达的是一种客观能力的限制。“不为”传达的是人的态度、修养、文明与习惯养成的问题，它的存在与发生，反映了一个社会教化与风尚高下的分野。一个人唯有从小受到良好的道德文明的熏陶与感化，才有可能克服“不为”这一种坏现象。 因此，在写作时，可以承认人存在“不能”的情况，这无可厚非。而对于“不为”，则需要辩证看待。如果这个“不为”，是出于自己内心中懒惰、自私等负面心理，那我们就需要努力摆脱它们，勇敢地去“为”。可如果是出于道德判断而慎重做出的“不为”抉择，我们就需要尊重并坚持这种选择了。选好立意之后，论证过程中注意采用比喻论证、举例论证、对比论证等论证手法，增加文章说服力。 参考立意：不要因为“不为”而说“不能”；应该有所“为”；避免“不能”和“不为”。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第六单元 同步检测卷 （A卷·基础篇） （满分：100分 用时120：分钟） 一、基础知识（每题3分，共30分） 1．下列各组词语中，加点字的注音有误的一组是（ ） A.文轩（xuān） 善哉（zāi） 鼋鼍（tuó） 墨翟（zhái） B.辇舆（yú） 犀兕（sì） 荆国（jīng） 通牒（dié） C.麋鹿（mí） 糠糟（zāo） 短褐（hè） 锦绣（jǐn） D.云梯（tī） 窃取（qiè） 鱼鳖（biē） 文梓（zǐ） 2．下列词语中，没有错别字的一项是 （ ） A.揣摩 刮痧 忙碌 委曲求全 B.筹画 浇灌 界限 异域风情 C.掂念 笨拙 想象 不辞劳苦 D.朦胧 感慨 端祥 踽踽而行 3．下列选项中，对加点字词的解释，不正确的是（ ） A.不积跬步，无以至千里。（没有用来······的办法） B.五亩之宅，树之以桑。（树立，建立） C.因之以饥馑。（饥荒） D.吾知所以距子矣，吾不言。（用来······的方法） 4．下列选项中，依次填至下面横线处的词语，最恰当的是（ ) 子墨子解带为 ，以牒为 ，公输盘九设 之机变，子墨子九距之，公输盘之 尽，子墨子守圉有余。 A.城械 攻械 攻城 B.城械 攻城 攻械 C.械城 攻械 攻城 D.械城 攻城 攻械 5．下列各句中不含通假字的一项是 （ ） A.洵美且异 B.莫春者，春服既成 C.虽有槁暴 D.则知明而行无过矣 6．下列句子中没有词类活用的一项是 （ ） A.假舟楫者，非能水也，而绝江河 B.上食埃土，下饮黄泉，用心一也 C.风乎舞雩 D.异乎三子者之撰 7．下列各句中，加点的词语古今意义相同的一项是（ ） A.筋骨之强 B.非能水也，而绝江河 C.輮以为轮 D.蚓无爪牙之利 8．下列句子中对虚词“而”字的用法解释错误的一项是 ( ) A.蟹六跪而二螯（表并列） B.青，取之于蓝，而青于蓝（表转折） C.吾尝终日而思矣（表并列） D.君子博学而日参省乎己（表递进） 9．下面是记者采访某喜剧导演的部分内容。根据该导演的回答，下列各项中最可能是记者提问的问题的一项是 ( ) 记者： 导演：我的想法一直以来都是一样的，就是要娱乐观众，让他们度过一段美好的时光，让他们走出影院时能有个好心情。 A.导演先生，您拍摄喜剧的初衷是什么？ B.一些导演常说，逗观众发笑是最难的，请问您是否认同这个观点？ C.您觉得喜剧成功的最重要因素是什么？ D.其他导演曾批评过您的电影，您是如何看待这些批评的？ 10．下列关于文学文化常识的说法不正确的一项是（ ） A.孔子，名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东省曲阜市）人，中国古代思想家、政治家、教育家，法家学派创始人。 B.孔子开创私人讲学之风，倡导仁、义、礼、智、信。有弟子三千，其中贤人七十二。 C.《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集，成书于战国前期，较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。 D.四书五经，是指“四书”与“五经”的合称，是历代儒家学子研学的核心书经。“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》。“五经”指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。 二、填空题（每空1分，共5分） 11.加之以师旅， 。（《论语·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》） 12. ，申之以孝悌之义。（《孟子·寡人之于国也》） 13.君子博学而日参省乎己， 。（《荀子·劝学》） 14. ，功在不舍。（《荀子·劝学》） 15.知而不争，不可谓忠。争而不得， 。（《墨子·公输》） 三、阅读题（共25分） （一）阅读下面的文言文，完成16—18题。 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。 子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：“不吾知也！”如或知尔，则何以哉？” 子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。” 夫子哂之。 “求！尔何如？” 对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。” “赤！尔何如？” 对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。” “点！尔何如？” 鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。” 子曰：“何伤乎？亦各言其志也。” 曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。” 16．下列句子中的加点字解释错误的一项是（ ）（3分） A.如或知尔，则何以哉 或：有（的）人 B.比及三年，可使有勇，且知方也 方：方法 C.方六七十，如五六十 方：方圆 D.如会同，端章甫 如：或者 17．下列句子不属于倒装句的一项是（ ）（3分） A.以吾一日长乎尔，毋吾以也 B.不吾知也 C.加之以师旅，因之以饥馑 D.莫春者，春服既成 18．翻译文中画线的句子。（4分） （1）宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。 （2）莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。 （二）阅读《公输》选段，完成19—22题。 于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。 公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。” 子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。” 楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。” 楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。” 19．找出下面句子中的通假字，并写出本字和它的解释。（4分） （1）子墨子九距之。 。 （2）子墨子之守圉有余。 。 （3）公输盘诎，而曰。 。 （4）公输盘不说。 。 20．下列句子中，“之”的用法不同于其他三项的是（ ）（3分） A.公输盘之攻械尽 B.公输子之意 C.吾知子之所以距我 D.已持臣守圉之器 21．把下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）公输盘九设攻城之机变。 （2）虽杀臣，不能绝也。 22．选文中，墨子是一个怎样的人？说说你的理解。（4分） 四、写作（共40分） 23.财会36班收到了校团委下发的58本《团章》和2本团支部活动记录本，请你为财会36班出具一张收条。 150字 24．阅读下面的文字，按要求作文。（30分） 故大者不能，小者不为，是弃国捐身之道也。 ——《荀子》 （齐宣王）曰：“不为者与不能者之形何以异？” （孟子）曰：“挟太山以超北海，语人曰：“我不能。”是诚不能也。为长者折枝，语人曰：“我不能。”是不为也，非不能也。” ——《齐桓晋文之事》 读了上述材料，你有怎样的联想和思考？请写一篇作文。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人真实信息，不少于600字。-105- 600字 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$