2025年中考物理复习专题：电压和电阻实验、计算题

2025年中考物理复习专题：电压和电阻实验、计算题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、实验题 1．同学们为了“探究串联电路的电压关系”，设计的实验电路如图甲所示。 （1）连接电路时开关应该处于 （填“闭合”或“断开”）状态，为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择 （填“相同”或“不同”）的小灯泡； （2）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线直接改接到C点即可。小聪的办法是否正确？答： （填“正确”或“不正确”）。理由是 。 2．在“探究串联电路电压的特点“实验中，某实验小组分别测量了串联电路两端的总电压U和灯泡L1、L2两端的电压U1、U2数据如表： U/V U1/V U2/V 2.6 1.2 1.4 （1）在连接电路的过程中，开关应该 ； （2）要用电压表测L2两端的电压，连接电路如图甲所示，图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上划“ד，并用笔画线表示导线将电路连接正确； ； （3）该小组由此得出串联电路的总电压与各部分电压的关系是 （用题中物理量符号表示）； （4）该实验还有待改进，请写出其中一点： 。 3．小明 在“探究并联电路电流规律”的实验中。    （1）为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应优先选用 ，并进行 ； （2）小明连接的部分电路如图所示，请你将电路连接完整 ； （3）实验开始前，滑动变阻器的滑片应置于 端；（选填“左”或“右”） （4）小明将以上电路连接完后，闭合开关，调节滑动变阻器，发现灯泡L1和L2发光，电流表A1和A2有示数，电流表A示数为零。电路故障可能是 ； （5）排除故障后继续进行实验，小明记录的数据如下表所示。 实验次数 通过L1的电流I1/A 通过L2的电流I2/A 干路中的电流I/A 1 0.1 0.1 0.2 2 0.3 0.3 0.6 3 0.4 0.4 0.8 分析以上实验数据，小方发现通过两条支路的电流总是相等。为了探究这个发现是否具有普遍性，应 ，再进行实验； （6）由表中数据可以得出结论是 。 4．在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中，小明和小军做出了如下猜想： ①导体的电阻与导体的长度有关；②导体的电阻与导体的横截面积有关； ③导体的电阻与导体的材料有关；④导体的电阻与导体的温度有关； 小明和小军找到了4根电阻丝，规格材料如表： 编号 材料 长度 横截面积 a 镍铬合金 25 1.0 b 镍铬合金 50 1.0 c 镍铬合金 25 2.0 d 锰铜合金 25 1.0 为了验证上述猜想，他们选用2节干电池设计了如图甲所示的实验电路： （1）闭合开关后，在之间分别接上不同导体，通过观察 来比较导体电阻大小； （2）选导线比较是为了探究导线电阻的大小与 的关系；探究导线电阻的大小与材料的关系，应选用的两根导线是 （填写编号）； （3）在之间接上编号，闭合开关后，电流表的指针位置如图乙，此时该导体中的电流为 A。 5．瑞瑞同学在中考物理实验加试时，对串联电路电压规律进行了探究。 【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和 【设计与进行实验】 （1）按图所示的电路图连接电路； （2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压； （3）在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上； （4）测出AC间的电压。 【交流与评估】 （1）在拆接电路时，开关必须 ； （2）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？ ； UAB/V UBC/V UAC/V 2.4 1.1 3.50 （3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中。分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压 各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）； （4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： 。 6．某兴趣小组的同学在观察小汽车的车窗玻璃时发现，汽车的后挡风玻璃与其他玻璃有一处明显不同，就是后挡风玻璃上有一条条“细线”。如图甲所示。小组同学查阅资料得知“细线”是用来除霜的，汽车驾驶室有一个按键，当外界气温降低时，闭合按键玻璃上的细线就会发热。小组同学从汽车维修部要来两块厚薄不同的带“细线”的玻璃。并设计如图乙所示的电路，探究玻璃上的“细线”的除霜能力与哪些因素有关。分别取质量相同的碎冰放在面积相同的玻璃上，闭合开关，调节M、N两端的电压，记录冰块全部熔化所需的时间，相关数据如表所示。 次数 玻璃 冰块质量/g 电压/V 熔化时间/min 1 薄 100 6 3 2 薄 100 9 2 3 薄 100 12 1.5 4 厚 100 6 6 5 厚 100 9 4 6 厚 100 12 3 （1）实验中小组同学取相同质量碎冰的目的是 。小组同学是通过比较 来判断玻璃除霜能力的强弱的； （2）分析比较 次实验数据可知，“细线”的除霜能力与玻璃的厚薄有关； （3）分析比较1，2，3次实验数据，可以得到结论： ； （4）小组同学完成实验后，一不小心弄断了玻璃中的一根“细线”。小组同学把这块玻璃接入电路中，发现电流表和电压表都有示数，说明玻璃中各“细线”的连接方式是 的。由此分析可知：该玻璃中其他未断“细丝”的除霜能力将 （选填“保持不变”或“消失”）。 7．小快同学在“探究串联电路中电压的特点”的实验中，所用电源为2节新干电池串联，电路图如图甲所示 (1)实验应选择规格 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡；闭合开关，小快发现电压表有示数，L1和L2都不发光，则故障可能是 ； (2)排除故障后，再闭合开关，小快发现灯L1比L2亮，则通过两灯的电流 （选填“＞”、“＝”或“＜”）；此时电压表的示数如图乙所示，则灯L2两端的电压为 V。 8．如图甲所示是小明、小芳等同学“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图 （1）实验步骤： A．按图甲所示接好电路． B．滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1． C． ． D．保持滑片P不动，用电压表测出A、B两点之间的电压U． E．移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次． （2）实验中，滑片P向左移动过程中，灯泡的亮度 （填“变量”、“变暗”、“不变”）． （3）小明同学某次测得电阻R0两端的电压如图丙所示，断开开关时，发现电压表如图乙所示，原因是 ．则此时R0两端的电压为 V． （4）小芳同学按图（甲）所示接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯L和定值电阻R0外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是 ．为进一步确定故障，应将电压表接 （填L或R）两端． （5）讨论交流：纠正错误后，小明通过实验得到结论：串联电路中各个电器两端的电压相等，总电压等于各个电器两端电压之和；另一小组的小芳通过实验得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压不相等，总电压等于各个电阻两端电压之和．你认为 的结论更合理．理由是 ． 二、计算题 9．如图，电源电压。闭合开关S，电流表示数为0.2A，电压表示数为4V。求： （1）通过灯泡的电流； （2）灯泡两端的电压。 10．在图中，用电压表测得灯泡L1、L2两端的电压分别为U1、U2，电源两端的电压为U，已知=1.3V，=1.4V，求电源两端的电压。 11．如图甲所示，电源电压保持不变。已知电流表A和A1是两个完全相同的电流表，当S2、S3闭合，S1断开时，电压表示数为6V，求： (1)电源电压是多少伏？ (2)当S1、S3断开，S2闭合时，电压表示数为4V，则L1两端的电压为多少伏？ (3)当S1、S3闭合，S2断开时，电流表A指针偏转的位置与电流表A1指针偏转的位置相同，如图乙所示， 则此时通过L2的电流为多少安？ 12．如图所示，电源电压为6V，开关闭合时电压表示数是2V，则： （1）L1两端电压是多少？ （2）L2两端的电压是多少？ 13．如图甲所示电路，闭合开关后，灯泡和都发光，此时电流表的示数为1.0A，电流表的示数为0.6A，求： (1)通过灯的电流； (2)若将灯泡和改接为图乙所示的电路，、是两只相同的电压表。当闭合开关后，灯泡和都发光，这时两只电压表的指针偏转角度相同，均为图丙所示，指针刚好对准刻度线位置。求此时灯泡和两端的电压。 14．小华做实验时，连接了如图所示电路，闭合开关S时，三个电表的示数分别为0.2A、2V、6V，但当时没有记录清楚每个数据对应哪一个电表，请你根据电路图和记录的数据分析并解答问题（要求写出分析过程）： （1）通过灯L1、灯L2的电流； （2）灯L1、灯L2两端的电压。 15．如图所示，电源电压为12V，开关闭合后两灯均发光，电流表A2的示数为2A，通过L1的电流为3A。求： (1)A1的示数是多少？ (2)电灯L1两端的电压（即V的示数）是多少？ 16．如图所示，L1、L2、L3为三个小灯泡，V1、V2为两个电压表，电源是由4节干电池串联成的电池组，V1的示数为3V，V2的示数为5V，则L1、L2、L3的电压U1、U2、U3分别是多大？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025年中考物理复习专题：电压和电阻实验、计算题》参考答案 1． 断开 不同 不正确 电压表正负接线柱接反了 【详解】（1）[1]连接电路时，为了保护电路，开关应该处于断开状态。 [2]在探究“串联电路的电压关系”的实验中，为了使探究得出的结论具有普遍意义，应该选取不相同的小灯泡进行多次实验，所以L1、L2应该选择不相同的电灯泡。 （2）[3][4]如图，测量了灯L1两端的电压后，如果将电压表的B端不动，A端松开，接到C接线柱上，测量L2的电压，这样电流会从电压表的“﹣”接线柱流入，从“+”接线柱流出了，即电压表的正负接线柱接反了，无法完成测量，且可能损坏电压表，所以小聪的办法是不正确的。 2． 断开 U＝U1+U2 换用不同规格的灯泡多次实验 【详解】（1）[1]为保护电路，在连接电路的过程中，开关应该断开。 （2）[2]因为是探究串联电路的电压关系，所以两灯泡要串联，同时电压表要与L2并联；故答案如下图 （3）[3]串联电路的总电压等于各部分电压之和，即：U＝U1+U2。 （4）[4]应多次实验，得出普遍规律；可换用不同规格的灯泡多次实验。 3． 大量程 试触    右 电流表A被短路 换用不同规格的灯泡 在并联电路中，干路中的电流等于各支路电流的和 【详解】（1）[1][2]为了防止损坏电流表，在不能预估电流大小的情况下，应选用大量程，并进行试触。 （2）[3]由图可知，灯泡L2和电流表A2串联，电流表A1可与灯泡L1串联，这样灯泡L1和L2并联，具体电路图如下所示：    （3）[4]为了保护电路，滑动变阻器应以最大阻值接入，即应置于最右端。 （4）[5]灯泡L1和L2发光，电流表A1和A2有示数，说明两条支路都是通路，而且是干路也是通路，但电流表A示数为零，那么故障就是电流表自身有问题，即电流表A被短路。 （5）[6]为了避免实验的偶然性，得到普遍规律，所以应换用不同规格的灯泡再进行几次实验。 （6）[7]由表格中数据可得，在每组实验数据中，通过L1的电流和通过L2的电流之和等于干路中的电流，所以可得结论：在并联电路中，干路中的电流等于各支路电流的和。 4． 电流表示数大小 长度 a、d 0.3 【详解】（1）[1]实验中，在M、N之间分别接上不同的导体，导体的电阻不同，则电路中的电流不同，电流表测量电路中的电流，所以通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小。 （2）[2]导线a、b的材料、横截面积相同而长度不同，选导线a、b是为了探究导线电阻的大小与长度的关系。 [3] 探究导线电阻的大小与材料的关系，应控制导体的长度与横截面积相同，而材料不同，由表中数据可知，应选用的两根导线是a、d。 （3）[4]电流表选用大量程，分度值为0.1A，示数为0.3A。 5． 断开 不能；电压表的正负接线柱接反了 等于 实验次数太少，结论具有偶然性 【详解】（1）[1]在拆接电路时，开关必须断开，这样可以保护电路。 （2）[2]当电压表B点不动，只断开A点，并改接到C点上时，虽然电压表此时与L2并联，但电压表的正负接线柱却是反的，闭合开关后，指针会反向偏转，所以不能测出L2两端的电压。 （3）[3]由表中数据可知 这与UAC间电压相等，所以可得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。 （4）[4]实验的不足之处是：他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律。应没有换用不同规格的灯泡进行实验。 6． 控制变量，让冰吸收的热量相等 熔化时间 1、4 对相同面积的玻璃，电阻的电压越大，玻璃除霜能力越强 并联 保持不变 【详解】（1）[1]这些“细线”工作时，相当于电路中的电阻丝，实验中采用了控制变量法，取相同质量碎冰，让碎冰吸收相同的热量后完全熔化，如果碎冰熔化的时间短，说明这些“细线”相同时间内放出的热量多，所以取相同质量碎冰的目的是控制其他无关变量相同，让冰吸收的热量相等。 [2]玻璃上的“细线”相同时间内放出的热量多少无法直接测量，所以运用了转换法，通过比较碎冰熔化时间来判断“细线”相同时间内放出的热量多少，相同质量的碎冰完全熔化时需要吸收相同的热量，熔化的时间越短，说明“细线”相同时间内放出的热量越多，从而可以判断玻璃除霜能力的强弱。 （2）[3]由表格数据可知第1次和第4次实验中冰块的质量和电阻两端的电压相同，玻璃的厚薄与熔化时间不同，所以分析比较1、4（2、5或3、6）次实验数据可知，“细线”的除霜能力与玻璃的厚薄有关。 （3）[4]第1，2，3次实验中，玻璃的厚薄程度和冰块的质量相同，电阻两端的电压不同，熔化时间也不同，所以分析比较1，2，3次实验数据，可以得到结论：玻璃的面积相同，“细丝”的电压越大，熔化时间越短，即对相同面积的玻璃，电阻的电压越大，玻璃除霜能力越强。 （4）[5]小明在完成实验后，一不小心弄断了玻璃中的一根“细丝”。小明把这块玻璃接入电路中，发现电流表和电压表都有示数，即各“细丝”工作时互不影响，说明玻璃中的各“细丝”的连接方式是并联的。 [6]并联电路中各用电器独立工作，互不影响，所以一不小心弄断了玻璃中的一根“细丝”，该玻璃中其他未断“细丝”的除霜能力将保持不变。 7．(1) 不同 灯泡L1断路 (2) ＝ 1.6 【详解】（1）[1]为了实验结论具有普遍性，应该选用不同规格的小灯泡进行实验。 [2]闭合开关，串联电路中L1和L2都不发光，说明电路存在断路，电压表有示数电压表串联接入电路，则是灯泡L1断路。 （2）[1]图中两灯泡串联，根据串联电路电流处处相等，通过两灯的电流。 [2]由图乙可知，电压表选用小量程，分度值为0.1V，示数为1.6V，电压表测L1两端的电压，故此时灯L1两端的电压为1.6V；电源为两节新干电池，电源电压为3V，灯L2两端的电压为 8． 保持滑片P不动，用电压表测出灯泡L两端电压U2 变亮 实验前，电压表未调零 1.4 灯泡L短路或R0断路 R 小芳 小明所用定值电阻的阻值与灯泡的阻值相同，而小芳的不同 【详解】试题分析：（1）探究串联电路电压规律时，要测出总电压和每一个用电器两端的电压，然后寻找规律； （2）由电路图可知，滑动变阻器R与定值电阻、灯泡L串联，滑片P向左移动过程中，接入电路中的电阻变小，据欧姆定律可知电路中电流的变化； （3）从电压表的正确使用的角度分析即可解决；由于没有调零，所以在读数时，应将没有调零的那段位置也算上． （4）灯不亮说明灯泡短路或某处断路，电压表有示数，说明电压表和电源连接的部分电路无断路；为进一步判断故障，可以将电压表并联在滑动变阻两端，根据电压表示数情况判断故障原因． （5）为了得出普遍规律，实验中要换用不同规格的用电器多次测量，小明实验中，定值电阻和小灯泡的阻值相同，容易得出串联电路各用电器电压相等的错误结论．实验中要求所选器材规格不同，这样得到的结论具有一般性． 解：（1）用电压表测出了定值电阻R0两端的电压U1之后，应该保持滑片P不动，用电压表测出灯泡L两端的电压U2． （2）由电路图可知，滑动变阻器R与定值电阻、灯泡L串联，滑片P向左移动过程中，接入电路中的电阻变小，由I=可得，电流变大，则小灯泡的亮度变亮； （3）对于电压表，在使用前，应该先调零；在该题中，断开开关时，发现电压表不指示零刻度，即说明电压表使用前指针没有调零； 据题可知，由于电压表没有调零，所以比较图乙和图丙可知，电压表的指针偏转了14个小格，由于其分度值是0.1V，所以此时电压表的示数是U=14×0.1V=1.4V； （4）由图可知，电压表与定值电阻R0并联，灯泡不亮，电压表有读数，说明灯泡L短路或R0断路；为进一步确定故障，应将电压表接在滑动变阻器R两端并观察电压表有无示数，如电压表有示数说明是灯泡L短路，如电压表无示数说明是电阻R0断路． （5）小明的结论中“串联电路中各个电阻两端的电压相等”是不合理的，只有串联两个电阻的阻值相等时，才会得出这个结论，因此只是特殊情况，不是普遍规律；应该像小芳那样，采用不同阻值的电阻进行实验，这样得出的结论才具有普遍性． 故答案为（1）保持滑片P不动，用电压表测出灯泡L两端电压U2； （2）变亮； （3）实验前，电压表未调零；1.4； （4）灯泡L短路或R0断路；R； （5）小芳；小明所用定值电阻的阻值与灯泡的阻值相同，而小芳的不同． 9．（1）0.2A；（2）5V 【详解】解：（1）当开关S闭合时，和串联，根据串联电路的电流特点可知 （2）根据并联电路的电压规律可知，灯泡两端的电压 答：（1）通过灯泡的电流是0.2A； （2）灯泡两端的电压是5V。 10．2.7V 【详解】由图可知，灯泡L1、L2串联在电路中，根据串联电路的电压特点可得，电源两端的电压 。 答：电源两端的电压是2.7V。 11．(1)6V (2)2V (3)1.2A 【详解】（1）当S2、S3闭合，S1断开时，电路为只有L2的简单电路，则L2两端电压等于电源电压，故电源电压为 （2）当S1、S3断开，S2闭合时，电路为L1和L2串联的电路，电压表测量L2两端电压，此时电压表示数为4V，则L1两端的电压为 （3）当S1、S3闭合，S2断开时，电路为L1和L2并联的电路，电流表A1测量L1所在支路电流，电流表A测量干路电流，并联电路干路电流等于支路电流之和，所以干路电流大于支路电流，此时电流表A指针偏转的位置与电流表A1指针偏转的位置相同，说明电流表A连接的是大量程，示数为1.5A，电流表A1连接的是小量程，示数为0.3A，故此时通过L2的电流为 12．（1）2V；（2）4V 【详解】解：（1）如图，两灯串联，电压表与L1并联，所以测量L1的电压，所以L1两端电压就是电压表的示数为2V，即L1两端电压是2V。 （2）L2两端的电压为 答：（1）L1两端电压是2V； （2）L2两端的电压是4V。 13．(1)0.4A (2)1.2V，4.8V 【详解】（1）由甲图可知，电路为两灯泡并联，电流表A1测L1的电流，A2测干路电流，根据并联电路中电流规律可得 （2）由乙图可知，电路为两灯泡串联，电压表V1电源电压，V2测灯泡L1两端电压，根据串联电路中电压特点可知，V1用大量程，读数为6V，V2用小量程读数为1.2V，即L1两端电压为1.2V，则L2两端电压为 14．（1）0.2A，0.2A；（2）2V，4V 【详解】解：（1）由图可知L1与L2串联，电流表测量电路中的电流，即电路中的电流为0.2A，根据串联电路电流处处相等可知，通过两灯泡的电流均为0.2A。 （2）由图可知，电压表V1测 L1和L2两端的总电压，电压表 V2测 L1两端电压，在串联电路中，总电压等于各用电器两端电压之和，故灯泡 L1两端的电压为2V，灯泡 L1和L2两端的总电压为6V，则灯泡 L2两端的电压为 答：（1）通过灯L1、灯L2的电流均为0.2A； （2）灯泡 L1、L2两端的电压分别为2V和4V。 15．(1) 5A；(2) 12V 【详解】(1)由电路图可知，两灯并联，A1测干路中的电流，A2测L2支路电流，A2的示数为2A，所以通过L2的电流为2A，由并联电路的电流特点可得，A1的示数： I=I1+I2=3A+2A=5A (2)图中电压表测L1两端电压，由并联电路的电压特点可得，L1两端的电压 U1=U=12V 答：(1)A1的示数是5A； (2)电灯L1两端的电压是12V。 16．1V 、2V 、3V 【详解】解：如图所示，电压表V1、V2均可看成断路，闭合开关S后，电流从电源正极出发，先后流过L1、L2、L3，最后回到电源负极。电路中只有一条电流路径，所以，该电路是串联电路。V1并联在L1和L2两端，测量的是L1和L2两端的总电压；V2并联在L2和L3两端，测量的是L2和L3两端的总电压，根据串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和，有 U1＋U2＝3V  ① U2＋U3＝5V  ② 根据电源电压是 U=1.5V×4＝6V 则 U1＋U2＋U3＝6V  ③ 联立①②③，得：U1＝1V，U2＝2V，U3＝3V。 答：L1、L2、L3的电压U1、U2、U3分别是1V 、2V 、3V。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$