2025年中考物理复习专题：电流和电路计算、实验题

2025年中考物理复习专题：电流和电路计算、实验题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、实验题 1．小明等三人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下： a.把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表： b.为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方案之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量。 方案一：改变电源电压 方案二：更换其中一条支路中的灯泡（ 规格不同） 请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题。 A 处的电流 IA/A B处的电流 IB/A C处的电流 Ic/A 第一次测量 0.1 0.12 0.22 第二次测量 0.2 0.24 0.44 第三次测量 0.36 0.66 (1)在连接电路时，开关必须 。 (2)上表中，某次测量电流值漏填，其读数如图所示，该处电流为 A。 (3)分析数据可知后面两次实验是采用方案 来进行的。 (4)结合上表中的数据，在实验中，对于电流表量程的选择，下列说法正确的是( ) A．三次测量都需要用电流表大量程 B．第一次第二次测量用小量程，第三次用大量程 (5)表格补充完整后，通过对上面数据的分析，得出并联电路中干路电流等于各支路电流之和的结论。你是否认同该同学结论？ ；理由是： 2．小薇设计了如图所示的电路进行实验。 (1)请根据电路图要求，连接完成实物电路 ； (2)小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，看到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路存在的故障可能是 。（选填“L1短路”或“L1断路”） 3．某班同学对串、并联电路电流规律进行了研究。 （1）在连接电路时，开关必须 ，按图1所示电路连接完各元件，闭合开关后，观察到灯泡比灯泡要亮一点，为了验证“串联电路中，越靠近电源正极灯泡越亮”的结论是否正确，请你设计一个实验，在图2虚框中画出该实验所用的电路图；( ) （2）小明在图1中的A点串联接入一个电流表，闭合开关后发现电流表指针如图3所示，读数是 A；      （3）小华同学对并联电路的电流特点进行了研究，如图4所示，分别测出了A、B、C的电流IA、IB 、IC并将数据填入到下表中，为使结论更具有普遍性，接下来应该采取的操作是 后，再进行实验； A．改变开关位置    B．更换规格不同的灯泡    C．将灯泡、的位置互换 序号 IA/A IB/A IC/A ① ② （4）比较测得的数据，可得的结论为：在并联电路中， 。 4．萧红中学物理兴趣小组进行了如下实验。 a．第一小组在“连接串联电路”实验中，实验电路如图所示，在右边虚线框内画出对应的电路图。 b．第二小组进行了热学的相关实验；请根据如图2所示的三个热学实验，回答相关问题： （1）甲图，紧压两铅柱使它们合在一起，下面悬挂钩码都不分开，这说明 ； （2）乙图，试管内的水沸腾一段时间后，水蒸气将橡胶塞推出。这个过程的能量转化情况是： 。 5．在“探究并联电路中的电流特点”实验中，图甲是某小组同学设计的电路图。 实验次数 第1次 0.32 0.22 0.52 第2次 0.22 0.28 0.50 第3次 0.24 0.22 0.46 (1)图乙是该小组连接的电路，闭合开关S，电流表测通过 的电流。 (2)用电流表多次测A、B、C三点电流，记录实验数据如表所示。对于该实验，以下说法不合理的是 。 A．3次实验中，电流表选用量程均为0~0.6A B．通过实验数据不能得出“干路电流等于各支路电流之和”的结论 C．3次实验应使用不同规格的小灯泡 D．多次实验的目的是得出普遍规律，避免偶然性 (3)测量通过灯泡的电流时，正常发光，忽亮忽灭，他接下来的操作应该是 。（写出一条即可） 6．小佳和小华分别探究“并联电路电流规律”的实验。 (1)如图甲所示是他们设计的电路图，如图乙所示是测量电流时连接的实物图，此时电流表测量的是 处的电流（选填“A”、“B”或“C”）。 (2)小佳实验时，按照电路图连接电路，发现刚接好最后一根导线，灯泡就发光了，且电流表指针发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了 。 (3)小佳实验时。发现开关闭合前，电流表的指针在零刻度线左端，如图丙所示，其原因是电流表 。 序号 /A /A /A 1 0.28 0.18 0.46 2 0.16 0.20 0.36 3 0.38 0.32 0.7 (4)在A、B、C三处各接入一个电流表，并选择合适的量程。闭合开关，测得A、B、C三处的电流分别为。更换多组不同的灯泡重复实验，部分实验数据如表所示。得出结论：并联电路中， 。 (5)为了得到普遍规律，本实验除了更换不同规格的小灯泡，还可以采用 的方法获得多组数据。 7．某同学在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中，所用的实验器材有：两节干电池串联组成的电池组，电流表(量程分别为0~0.6A、0~3A)和开关各一个，定值电阻三个(阻值分别为5Ω、10Ω，15Ω)，导线若干。 (1)某次实验中，所用的两个电阻阻值分别为10Ω和15Ω，未连接完整的电路如图所示，请将电路连接完整 ，(要求：电流表测量10Ω电阻所在支路的电流) (2)该同学进行实验，记录的实验数据如下表。 10Ω电阻所在支路的电流I1/A 15Ω电阻所在支路的电流I2/A 干路电流I/A 0.28 0.18 0.46 分析实验数据得出的探究结论是 。 (3)为了验证该探究结论是否具有普遍性，该同学使用5Ω电阻分别与10Ω、15Ω电阻组成并联电路，重复上述实验，比较 ，(选填“测量的数据”或“得出的结论”)是否一致。 8．某实验小组想探究并联电路中电流的规律，设计了如图甲所示的电路，准备测量A、B、C三处的电流，实验器材为：电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干。 （1）按照图示电路开始连接电路，在连接电路的过程中，开关应该是 的； （2）在将电流表连入电路之前，预先不知道电路中电流大小的情况下，可以 ； IA/A IB/A IC/A 0.18 0.18 0.36 （3）将电流表接入电路，闭合开关后，电流表指针如图乙所示，出现这种现象的原因是 ； （4）检查电路无误后，开始实验，并读出电流表示数记录在表格中： 分析表格中数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等．造成此结论错误的主要原因是 为能获得正确的结论你的改进措施是 （提出一条即可）。 二、计算题 9．如图所示，当开关S断开时，电流表的示数为0.2A；当开关S闭合时电流表的示数为1.2A；求： （1）通过电阻R1和R2的电流； （2）开关S闭合时，某时刻电流表示数突然变小，但是有示数，故障原因可能是什么？ 10．在图中，A、B、C三点分别串联入电流表，对应的电流表读数分别为，已知电流表=0.5A，=0.3A，求为多少安？ 11．在如图所示的电路中，电源保持不变，L1和L2是两个不同规格的灯泡。求： (1)只闭合S2时，若电流表A的示数为0.15A，则通过L1和L2的电流分别是多少？ (2)当闭合S1和S3时，若电流表A的示数为0.8A，通过L1的电流为0.6A，则通过L2的电流是多少？ 12．在如图（a）所示的电路中，电流表A1的示数是1.6A，电流表A2的示数为0.8A，通过灯泡L3的电流如图（b）所示。则：通过灯泡L1、L2和L3的电流各是多少？ 13．如图所示，S断开时，电流表示数为0.3A,S闭合后电流表示数为0.8A求: （1）流过R1的电流；     （2）流过R2的电流. 14．如图所示，某同学测通过A点和C点的电流，两点电流表的指针位置相同，指针位置如图所示，求通过L1、L2的电流分别为多大？ 15．如图甲所示，当开关S1闭合，S2和S3都断开时，电流表A1的示数如图乙所示，求： (1)电流表A2和A3的示数； (2)当开关S2和S3闭合，S1断开时，电流表A3和A2的示数分别为0.7A和0.3A，电流表A1的示数； (3)若将S1、S2和S3同时闭合会发生什么现象？ 16．如图所示，电流表A1的示数为0.18A，电流表A2的示数为0.58A，求： （1）通过灯泡L1的电流是多少？ （2）通过灯泡L2的电流是多少？ （3）干路电流是多少安？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025年中考物理复习专题：电流和电路计算、实验题》参考答案 1． 断开 0.3 一 B 不认同 三次实验是通过改变电源电压这一条件完成的，并没有改变电路的组成，相当于只用一个并联电路实验得出结论，不具有普遍性。 【详解】(1)[1]为保护电路，在连接电路时，开关必须断开。 (2)[2]电流表接入03A量程，分度值为0.1A，故读作0.3A。 3)[3]实验数据中两个支路电流都发生变化，三次数据成比例变化，且各点数据变化倍数相同，说明更改了总电压，方案一。 (4)[4]前两次小量程为了读数精确，最后一次有数据大于小量程范围，所以用大量程，故B正确。 故选B。 (5)[5]不认同。 [6]试验次数只有三次少，并且都是通过改变电源电压这一方案完成的，并没有再通过改变电路的组成来进行多次试验，相当于只用一个并联电路实验得出结论，实验结论缺乏普遍性。 2．(1) (2)L1断路 【详解】（1）由图甲可知，灯L1与L2并联，电流表与L1串联，所以根据电路图连接实物图，如图所示： （2）灯L1与L2并联，闭合开关后，看到灯L2发光，说明L2与电源间电路正常，电路中没有短路故障；但灯L1不发光，电流表的示数为零，说明L1这条支路有断路故障，故选L1断路。 3． 断开 干路电流等于各支路电流之和 【详解】（1）[1]在连接电路时，为了安全和保护电路，必须断开开关。 [2]为验证“串联电路中，越靠近电源正极灯泡越亮”，我们可以交换一下这两个灯的位置，让电流先经过灯，后经过灯，观察两个灯泡的亮度情况，电路图如下图所示 （2）[3]图2中，电流表的量程为0~0.6A，分度值为，读数为。 （3）[4]测出一组实验数据后，为得出普遍结论，应更换不同规格灯泡，测出多组实验数据，进行总结，故AC错误，B正确。 故选 （4）[5]由表中实验数据可知 0.2A+0.2A=0.4A 由此可得：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 4． 分子之间存在相互作用的引力 内能转化为机械能 【详解】[1]由实物图可知，电路为并联电路，开关在灯泡所在支路，开关在干路上且靠近电源负极。对应的电路图如下图： [2]两个表面光滑的铅块相互压紧后，可以使它们结合在一起，即便在下端悬挂一定质量的重物也不分开，说明分子之间存在相互作用的引力。 [3]在橡胶塞被冲出试管口的过程中，水蒸气的内能转化为橡胶塞的机械能。 5．(1)L2 (2)B (3)检查灯泡L2支路的接线柱是否连接好，或者检查灯泡L2是否拧紧 【详解】（1）由题图乙知，两灯泡并联，电流表与L2串联，电流表测量L2支路的电流。 （2）A．由表格中的数据知，所有示数没有超过0.6A，故应选择小量程来提高数据的精确度，因此A不符合题意； B．由表格中的数据知，第1组存在误差，但在误差允许范围内，通过实验数据能得出“干路电流等于各支路电流之和”的结论，故B符合题意； CD．本实验为探究实验，多次实验的目的是避免实验结论出现偶然性，实验时换用不同规格灯泡，或者换电源电压进行实验，故CD不符合题意。 故选B。 （3）由题意知灯L1与L2并联，若L2忽亮忽灭，可能是L2所在支路接触不良导致，可以检查灯泡L2支路的接线柱是否连接好，或者检查灯泡L2是否拧紧。 6．(1)C (2)断开开关 (3)没有调零 (4)干路电流等于各支路电流之和 (5)改变电源电压 【详解】（1）由图乙可知电流表测干路电流，所以由图甲可知此时电流表测量的是C点的电流。 （2）接好最后一根导线，灯泡就发光了，且电流表指针发生了偏转，说明此时电路变成通路，由此可知小佳在连接电路时没有断开开关。 （3）开关闭合前，电路中没有电流，由图丙可知电流表指针没有指在零刻度线，出现此现象的原因是电流表没有调零。 （4）通过分析表格数据可发现C处的电流等于A、B处电流之和，故可得出的结论为：在并联电路中，干路电路等于各支路电流之和。 （5）为了使实验结论具有普遍性，除了更换不同规格的小灯泡，还可以采用改变电源电压的方法，通过改变电源电压得到多组电流的实验数据。 7． 并联电路的干路电流等于各支路电流之和 得出的结论 【详解】(1)[1]电流表与10Ω的电阻串联，如下图所示： (2)[2]因为 0.46A=0.28A+0.18A， 故分析实验数据得出的探究结论是：并联电路的干路电流等于各支路电流之和； (3)[3]为了验证该探究结论是否具有普遍性，该同学使用5Ω电阻分别与10Ω，15Ω电阻组成并联电路，重复上述实验，比较得出的结论是否一致。 8． 断开 用较大量程试触 正负接线柱反接 灯泡的规格相同 选择不同规格的灯泡进行实验 【详解】（1）[1]在做电学实验的连接电路的过程中，为了用电安全，开关应是断开的。 （2）[2]在不知道电路中电流大小的情况下，应用较大量程进行试触，看指针是否超过了较小量程的值。 （3）[3]由图示可以看出，电流表的指针反转，是因为正负接线柱反接了。 （4）[4][5]为了得出较为科学的结论，不应使用相同规格的灯泡，应选择不同规格的灯泡进行实验，这样得出的结论会更可靠。 9．（1）0.2A，1A；（2）R1或R2断路 【详解】解：（1）由图可知，当开关S断开时，只有电阻R1接入电路中，电流表测量通过R1的电流，电流表的示数为0.2A，则R1的电流为0.2A；当开关S闭合时，两个电阻并联，电流表测量干路中的电流，电流表的示数为1.2A，由于并联电路各支路互不影响，所以通过R1的电流仍为0.2A，根据并联电路的电流关系可知，R2的电流为 （2）开关S闭合时，某时刻电流表示数突然变小，但是有示数，这说明干路中是通路；由于并联电路中干路电流等于支路电流的和，电流表示数变小，说明一条支路发生了断路现象，则故障原因可能是R1或R2断路。 答：（1）通过R1的电流为0.2A，通过R2的电流为1A； （2）R1或R2断路。 10．0.2 【详解】因为C处是干路，A点在支路，根据并联电路的电流特点可得，A点的电流为 。 答：A点的电流为0.2A。 11．(1)0.15A，0.15A (2)0.2A 【详解】（1）只闭合S2时，两灯泡串联，电流表测电路中的电流，因为串联电路中各处的电流相等，所以通过两灯泡的电流均为0.15A。 （2）当闭合S1和S3时，两灯泡并联，电流表测干路电流，因为并联电路中干路中的电流等于各支路电流之和，所以通过L2的电流 I2=I-I1=0.8A-0.6A=0.2A 12．0.8A，0.24A，0.56A 【详解】解：三个灯泡是并联的，电流表A1测量总电流，电流表A2测量L2和L3的电流，电流表A3测量L3的电流。 如果电流表使用0~3A量程，电流表的示数为2.8A大于L2和L3的总电流，选择0~3A是错误的，应该选择0~0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为I3＝0.56A。 通过灯泡L1的电流是 通过灯泡L2的电流是 答：通过灯泡L1、L2和L3的电流分别是0.8A、0.24A、0.56A。 13．（1）0.3A；（2）0.5A． 【详解】试题分析：由电路图可知，当开关S断开时电路为R1的简单电路，电流表测电路中的电流；当开关S闭合时两电阻并联，电流表测干路电流；根据并联电路独立工作、互不影响可知开关S闭合时通过R1的电流不变，根据并联电路的电流特点求出通过R2电流．当开关S断开时电路为R1的简单电路，当开关S闭合时两电阻并联；∵并联电路独立工作、互不影响，∴开关S闭合时通过R1的电流不变，即I1=0.3A，∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和，∴开关S闭合时通过R2电流I2=I-I1=0.8A-0.3A=0.5A． 考点：并联电路的电流规律 14．通过L1、L2的电流分别为0.26A、1.04A 【详解】试题分析：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，电流表接在C点测量干路电流，电流表接在A点测量支路电流，所以C点电流大于A点电流，所以C点电流表使用0～3A大量程，A点电流表使用0～0.6A小量程． 读出两个电流表的示数，根据并联电路电流特点进行解答． 解：（1）两个电流表的指针位置相同，电流表在C点测量干路电流，电流表在A点测量支路电流， 所以C点电流表使用0～3A量程，A点电流表使用0～0.6A量程． （2）C点电流表使用的0～3A量程，每一个大格代表1A，每一个小格代表0.1A，电流为1.3A． A点电流表使用的0～0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.26A． L1电流为0.26A， L2电流为：I2=I﹣I1=1.3A﹣0.26A=1.04A． 答：通过L1、L2的电流分别为0.26A、1.04A． 【点评】根据并联电路干路电流等于各支路电流之和，判断两个电流表使用的量程，是本题的关键． 15．(1)0.1A，0；(2)0.4A；(3)发生电源短路，电源将被烧坏 【详解】解：(1)根据电路图可知，当S1闭合、S2和S3都断开时，L1、L2串联；电流表A1和A2的都测量电路电流，而串联电路处处电流相等，故电流表A1和A2的示数相等，都等于图乙中的示数0.1A；电流表A3处于断路状态，因此示数为0。 (2)当开关S2和S3闭合，S1断开时，L1、L2并联；电流表A1测通过L2的电流，A2测通过L1的电流，A3测干路电流；因为并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，所以电流表A1的示数 (3)当S1、S2和S3同时闭合时，电流从电源正极流出，直接从S1、S3回到电源负极，故发生电源短路，电源将被烧坏。 答：(1)电流表A2的示数为0.1A，A3的示数为0； (2)当开关S2和S3闭合，S1断开时，电流表A3和A2的示数分别为0.7A和0.3A，电流表A1的示数为0.4A； (3)若将S1、S2和S3同时闭合，会发生电源短路，电源将被烧坏。 16．（1）通过灯泡L1的电流是0.18A； （2）通过灯泡L2的电流是0.4A； （3）干路电流是0.58A． 【详解】试题分析：由电路图可知，两灯泡并联，电流表A2测干路电流，电流表A1测灯L1电流，由并联电路特点分析答题． 解：（1）两灯泡并联，电流表A2测干路电流，电流表A1测灯L1电流； 通过灯L1的电流I1=IA1=0.18A， （2）通过灯L2的电流I2=I﹣I1=0.58A﹣0.18A=0.4A； （3）干路电流：I=IA2=0.58A． 答：（1）通过灯泡L1的电流是0.18A； （2）通过灯泡L2的电流是0.4A； （3）干路电流是0.58A． 【点评】根据电流表在电路中的位置确定两个电流表使用的量程是解决本题的关键． 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$