1.2 人和动物的生殖与发育练习课件- 2024-2025学年浙教版科学七年级下册

第1章 生命的结构与生殖 第2节 人和动物的生殖与发育 第1课时 人的生殖与胚胎发育 1 1. 人的生命都要经历生长、发育、成熟、衰老和死亡。人生 命的起点是( ) C A. 卵细胞 B. 精子 C. 受精卵 D. 新生儿 返回 A 基础巩固练 2 2. [2024·杭州月考改编] 如图是瑞典摄影师在20世纪60年代 首次拍到精子进入卵细胞的场景。下列说法正确的是( ) C A. 该过程是在母体的子宫内完成的 B. 从生物体结构层次看，受精卵属于组织 C. 精子中携带有来自父方的遗传物质 D. 卵细胞是由输卵管产生的 返回 A 基础巩固练 3 3. [2023·丽水月考改编] 下列关于人体受精的叙述正确的是 ( ) A A. 只有一个精子进入卵细胞，并与卵细胞结合 B. 受精发生的场所是子宫，子宫也是胚胎发育的场所 C. 受精卵逐渐形成了胚胎并附着在子宫壁上的过程，称为妊娠 D. 有多个精子进入卵细胞，但只有一个精子与卵细胞融合 返回 A 基础巩固练 4 4. [2024·宁波期末] 下列关于胎儿获得营养物质和氧气的途 径顺序中，正确的是( ) D A. 母体 脐带 胎盘 胎儿 B. 脐带 母体 胎盘 胎儿 C. 胎盘 母体 脐带 胎儿 D. 母体 胎盘 脐带 胎儿 返回 A 基础巩固练 5 5.如图是人体的受精过程和胚胎发育过程图解，请将有关图 解补充完整： ①______，②______，③____________。 睾丸 卵巢 胎盘和脐带 返回 A 基础巩固练 6 6.[2024·绍兴期末改编] 生物体都能通过不同的生殖方式来繁 衍后代，这是生物的基本特征之一。如图是与人类生殖有关 的示意图，根据图示回答下列问题。 A 基础巩固练 7 （1）图甲是精子的示意图， 它是由男性的______产生的， 其特点是___（填字母）。 A.体积大，营养多 睾丸 B B.体积小，能游动，有细胞核 C.体积大，不能游动 D.体积小，能游动，无细胞核 A 基础巩固练 8 （2）图乙是卵细胞的示意图，它是由图丙中的___（填字母） 产生的。 A （3）如图丙所示，受精卵开始分裂的部位是___。 B 返回 A 基础巩固练 9 7. [2024·嘉兴期末] 人类新生命的孕育与诞生和生殖系统息 息相关，下列有关叙述正确的是( ) D A. 精子由睾丸产生，卵细胞由输卵管产生 B. 受精卵的形成部位与胚胎发育的场所都在子宫 C. 胎儿生活在半透明的羊水中，可以用肺呼吸 D. 胎儿的代谢废物通过胎儿 脐带 胎盘 母体排出 B 能力提升练 10 【点拨】精子由睾丸产生，卵细胞由卵巢产生，A错误；精 子和卵细胞结合成受精卵的部位在输卵管，胚胎发育的场所 在子宫，B错误；胎儿不能用肺自主呼吸，通过脐带与胎盘 从母体获得氧气和营养物质，C错误；胎儿的代谢废物通过 胎儿 脐带 胎盘 母体排出，D正确。 返回 B 能力提升练 11 8. 如图是尚在母体内的胎儿照片，下列有关人的 生殖、发育叙述正确的是( ) D A. 人胚胎发育初期所需的营养物质来自母体 B. 一个卵细胞和多个精子结合，最终形成受精卵 C. 成熟的胎儿经分娩产出意味着新生命的开始 D. 分娩后几秒钟，婴儿就会哭或咳嗽能促使呼吸系统工作 返回 B 能力提升练 12 9. [2024·舟山质检] 如 图所示为人类同卵双胞 胎自然形成的过程示意 图，①②③④代表生理 C A. 过程①形成的受精卵细胞中有两个细胞核 B. 过程②后细胞的遗传物质数目减少一半 C. 过程③伴随着细胞的分裂、生长和分化 D. 过程④后形成的两个胎儿性别不同 过程，下列叙述正确的是( ) 返回 B 能力提升练 13 10.“三孩政策”全面放开后，小科的妈妈想再生一个孩子，但 一直没有怀孕，经检查，原因是输卵管堵塞。 （1）输卵管堵塞造成的后果是___（填字母）。 C A. 不能产生卵细胞 B. 不能产生雌性激素 C. 精子与卵细胞不能结合 D. 受精卵因得不到营养而无法分裂 B 能力提升练 14 （2）输卵管堵塞被治疗好后，还是没有怀孕，可能的原因 是________________________________ （写一条即可）。 卵巢没有产生卵细胞（合理即可） 返回 B 能力提升练 15 11.[2023·东阳期末改编] 阅读下面的材料， 分析回答问题。 一位母亲怀孕期间，其体内的胎儿重4 千克，胎盘重1千克，羊水重1千克，增加的 （1）图中甲是______，它是产生卵细胞和雌性激素的器官。 受精作用是在________（填名称）中完成的。 卵巢 输卵管 血液重2千克……这位母亲的体重增加了约14千克，她尽管 感到“不堪重负”，但却时时幸福着、快乐着。 C 思维拓展练 16 （2）胎盘和羊水都存在于母体的______中， 其中胎盘是胎儿和母体进行__________的 器官。 子宫 物质交换 （3）母亲怀孕期间，血液可增加2千克。 有利于胎儿与母体进行物质交换 这对胎儿的发育有什么意义？__________________________ ____。 C 思维拓展练 17 （4）由于环境污染、气候异常、生活习 惯以及遗传等因素的影响，不孕不育现象 屡见不鲜。但是，试管婴儿技术的出现， 让许多夫妇圆了“生儿育女”的愿望。试分 试管婴儿并非是在试管里培育婴儿，而是体外人工授精后， 将受精卵培育至胚胎时期再植入母体发育成胎儿的方法。 析说明：试管婴儿是否就是在试管里培育婴儿？ 返回 C 思维拓展练 18 $$第1章 生命的结构与生殖 第2节 人和动物的生殖与发育 第5课时 鸟类的生殖与发育 1 1. 民谚曰：“不打春日三月鸟。”下列有关鸟类生殖和发育的 叙述正确的是( ) C A. 生殖方式为胎生 B. 体外受精 C. 发育摆脱了对水环境的依赖 D. 属于变态发育 返回 A 基础巩固练 2 2. 与两栖类相比，鸟类的生殖发育较为高等，繁殖成活率较 高，其主要原因是( ) B ①体内受精 ②卵生 ③有孵卵和育雏行为 ④卵有卵壳保护 ⑤卵的数量巨大 ⑥生殖和发育不受水的限制 A. ②③④⑤ B. ①③④⑥ C. ①②④⑤ D. ③④⑤⑥ 返回 A 基础巩固练 3 3. “梁上有双燕，翩翩雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱 期……须臾十来往，犹恐巢中饥。”诗句描写了燕子生儿育女的 艰辛。下列关于动物生殖发育的叙述中，不正确的是 ( ) D A. 燕子的受精方式是体内受精，卵外有卵壳保护 B. 鸟卵中卵黄为胚胎发育提供营养物质 C. 像燕子这样的胚胎发育方式的动物有很多，如昆虫、绝大多 数爬行动物、鱼类等 D. 卵胎生动物，其受精卵在母体内发育时，由母体直接提供营养 A 基础巩固练 4 【点拨】卵胎生动物的受精卵在母体内发育时，营养主要从 卵黄中获得，不是由母体直接提供营养。 返回 A 基础巩固练 5 4. [2023·温州期中] 中华秋沙 鸭是我国特有的国家级保护动物，以清 澈水域中的鱼虾为食。中华秋沙鸭喜欢 在温暖的地方交配产卵，已连续四个冬 （1）中华秋沙鸭属于脊椎动物中的____类。 鸟 季在我市楠溪江越冬，并在此处繁衍后代，楠溪江流域成为 它最爱的越冬地点。 A 基础巩固练 6 （2）请写出温州的楠溪江流域成为中华 秋沙鸭最爱的越冬地的原因：_________ ___________________________________ ___________________________________ _____________________（至少写两点）。 楠溪江流域冬季气候温暖，适宜中华秋沙鸭越冬；楠溪江边芦苇丛茂密，适合中华秋沙鸭筑巢繁殖（合理即可） （3）中华秋沙鸭在温暖的地方交配产卵繁衍后代，鲫鱼、 海龟这两种动物中，和中华秋沙鸭具有相同的生殖方式的是 ______。 海龟 返回 A 基础巩固练 7 5. 模型建构是研究和学习的一种 重要方法。如图为科学兴趣小组根据生 物的生殖和发育的相关内容所建立的模 型。其中①～⑥表示生殖发育过程，A、 B、C表示发育时期。请据图回答下列问 题： B 能力提升练 8 （1）与家蚕相比，蝗虫不经过的发育时 期是___（填字母），蝗虫这种发育方式 称为____________发育。 B 不完全变态 （2）青蛙被称为“田园卫士”，它的生殖过 程①在____中完成，其发育时期A的呼吸 器官是____。 水 鳃 B 能力提升练 9 （3）在鸟类胚胎发育过程中，主要营养物 质来源于鸟卵中的______。鸟类的生殖和 发育过程一般包括：求偶、交配、筑巢、 产卵、孵卵、______几个阶段。 卵黄 育雏 （4）该模型所代表的动物生殖方式的优势 产生的后代具有双亲的遗传特性（合理即可） 有：__________________________________________ （写出一点）。 返回 B 能力提升练 10 $$第1章 生命的结构与生殖 第2节 人和动物的生殖与发育 第2课时 人的生长时期 1 1. 人的一生大致要经历的生长时期有：①婴幼儿期、②少年 期、③青春期、④成年期、⑤老年期。其中会出现两次快速 生长的时期，它们分别是( ) C A. ①⑤ B. ②③ C. ①③ D. ③④ 返回 A 基础巩固练 2 2. 婴幼儿期是人第一次快速生长的时期，该阶段最主要的变 化体现在( ) A A. 大脑发育和生理协调性 B. 身高体重和第一性征出现 C. 智力发展和体型变化 D. 内脏器官和人的体能 返回 A 基础巩固练 3 3. 国际母乳喂养行动联盟确定每年8月1日至7日为 “世界母乳喂养周”，目的是让全社会理解母乳喂养的价值和 意义，使更多的婴儿能得到母乳喂养，提高6个月内婴儿纯 母乳喂养率。提倡母乳喂养婴儿的主要原因是( ) D A. 母乳喂养简单方便 B. 母乳喂养经济 C. 婴儿喜欢喝母乳 D. 母乳含有婴儿所需要的各种营养、抗病物质 返回 A 基础巩固练 4 4. [2023·宁波期末] 青春期是人一生中身体发育和心理发展 的重要时期，该时期身体和心理上都发生了一系列的变化。 下列有关青春期变化特点的叙述错误的是( ) C A. 大脑兴奋性增强，容易接受新事物 B. 男孩喉结突出、长胡须等第二性征出现 C. 生殖器官开始形成并发育完善 D. 身高和体重增长明显 返回 A 基础巩固练 5 5. 月经的形成与下列哪一组人体结构的周期性变化有关系 ( ) C A. 输卵管和卵巢 B. 输卵管和子宫 C. 卵巢和子宫内膜 D. 子宫和阴道 返回 A 基础巩固练 6 6. [2024·温州期中] 青春期是我们一生中身体发育和智力发 展的黄金时期。下列做法正确的是( ) A A. 经常进行体育锻炼 B. 不与其他人交流 C. 觉得精力充沛，经常熬夜 D. 放任自己，沉迷游戏 返回 A 基础巩固练 7 7. 如图是人体不同结构的发育程度与年龄 的关系曲线图，下列说法正确的是( ) C 人的生殖器官生长最快的阶段是青春期，进入青春期 后，大家变得比较叛逆，不容易接受新的事物 B. 进入青春期是人整个身体生长最快的时期之一，此时智力也迅速发展 C. 大脑的生长情况应该和人体的其他神经组织在各年龄阶段生长情况相似 D. 在20岁之前，人的大脑发育程度始终高于整个身体和生殖器官的发育程 度，进入青春期，人的第一性征才表现出来 返回 A 基础巩固练 8 8. 如图所示是男孩青春期发育过程中某些第 二性征出现的年龄范围，黑点位置对应平均年龄。下列有关 说法正确的是( ) A A. 男孩阴囊睾丸生长的平均年龄为 岁 B. 男孩在12岁之前声音就会发生改变 C. 男孩腋毛生长的平均年龄为12岁 D. 男孩在18岁以后才会长出胡须 返回 A 基础巩固练 9 9. [2023·嘉兴月考] 请分析下面某 地男孩、女孩生长的曲线图，回答下列问题： （1）从图甲中可以了解到，该地男孩身高突 增最明显的年龄是在_____（填“10.5”或“ 12.5”）岁；女孩发育______（填“早于”或“晚 于”）男孩。 早于 B 能力提升练 10 （2）请根据图甲的曲线变化规律，判断图乙 中的性器官A和B的结构名称分别为______、 ______。 睾丸 卵巢 （3）伴随性器官的发育成熟，男孩会出现 ______，女孩会出现______。 遗精 月经 返回 B 能力提升练 11 10.[2023·绍兴期中] 如图是人类的生 长曲线图，请据图回答问题。 （1）在一个人的生长时期中，快速 生长的两个阶段分别为________ （填名称，下同）期和______期。 婴幼儿 青春 （2）某同学进入 时期，相继出现长胡须、喉结突出等特征， 这些特征称为__________。 第二性征 B 能力提升练 12 （3） 点为第一根虚线与生长曲线的交点，这表示______过程。 分娩 返回 B 能力提升练 13 11.[2024·杭州月考] 科学家为了探究影响细胞衰老的因素， 进行了如下实验。 实验Ⅰ：分别在相同的条件下，体外培养胎儿、中年人和老年 人的肺的纤维细胞，结果如表所示。 细胞来源 胎儿 中年人 老年人 增殖代数 50 20 C 思维拓展练 14 实验Ⅱ：将年轻人的体细胞去核后与老年人的细胞核融合； 将老年人的体细胞去核后与年轻人的细胞核融合。分别在体 外培养，结果前者不分裂，后者分裂旺盛。 （1）由实验Ⅰ可以得出的结论是：细胞分裂能力随生物体年 龄的增长而________（填“增强”或“减弱”）；由实验Ⅱ可以得 出的结论是：________。 减弱；细胞核是决定细胞衰老的重要因素 C 思维拓展练 15 （2）以上实验说明：影响细胞衰老的内在因素有_________ _________________等。 生物的年龄和细胞核的年龄 【点拨】实验Ⅰ表明细胞衰老与生物的年龄有关，实验Ⅱ表明 细胞衰老与细胞核的年龄有关。 返回 C 思维拓展练 16 $$第1章 生命的结构与生殖 第2节 人和动物的生殖与发育 第3课时 昆虫的生殖与发育 1 1. [2024·台州期末] 下列成语所描述的现象中， 与昆虫生殖和发育无关的是( ) A A. 飞蛾扑火 B. 作茧自缚 C. 金蝉脱壳 D. 蜻蜓点水 返回 A 基础巩固练 2 2. 小科在学习本课时内容后， 在笔记本中整理了两种生物的 生长时期图以及一些注释。下 列注释有误的是( ) C A. 图甲可能为家蚕的一生，图中②表示幼虫时期 B. 图乙可能为蝗虫的一生，图中⑦表示成虫时期 C. 两图中生物发育经历的时期完全相同 D. 两图中生物发育的最大差异在于蛹期的有无 返回 A 基础巩固练 3 3. [2023·湖州期末] 爱动脑筋的小明学完本节知识后，觉得 李商隐《无题》中的“春蚕到死丝方尽”不符合家蚕的发育过 程，他试着将诗句做了修改，你认为小明想要表达的内容是 ( ) A A. 春蚕化蛹丝方尽 B. 春蚕产卵丝方尽 C. 春蚕交尾丝方尽 D. 春蚕蜕皮丝方尽 返回 A 基础巩固练 4 4. 如图是家蚕发育过程的四个阶段，下列叙述错误的是 ( ) B A. 取食桑叶的阶段是④ B. “作茧自缚”指的是阶段① C. 与蝗虫发育的区别在于有③ D. 正确的发育顺序是 返回 A 基础巩固练 5 5. [2023·金华月考] 昆虫的两种变态发育方式过 程可以分别用如图的部分内容表示（已知D是卵 期）。下列有关叙述正确的是( ) A A. 若表示蝴蝶的发育过程，则发育顺序为 B. 若表示蜜蜂的发育过程，则B、C分别代表蛹期、幼虫期 C. 若表示蝗虫的发育过程，则A阶段对农作物的危害最大 D. 若表示家蚕的发育过程，为提高蚕丝产量，应设法延长C 阶段 返回 A 基础巩固练 6 6.我国早在5 000多年前就已经开始养蚕。如图是家蚕个体发 育的几个阶段，据图完成下列问题。 （1）家蚕的发育过程经历了受精卵、幼虫、____和成虫四 个阶段。 蛹 A 基础巩固练 7 （2）根据图片可知，家蚕发育过程的正确顺序是_________ _____（用字母和箭头表示）。 （3）家蚕______的形态结构和生活习性与成虫有明显差别， 这样的发育过程称为______变态发育。 幼虫 完全 返回 A 基础巩固练 8 7. [2024·杭州月考] 丝绸是由家蚕在发育过程中分泌的丝蛋 白经人类加工编织而成的。如图表示家蚕生殖发育的过程， 下列有关叙述不正确的是( ) C A. 家蚕的发育过程与苍蝇相同 B. 家蚕的生殖方式属于有性生殖，胚胎发育方式为卵生 C. ①是成虫，能分泌丝蛋白 D. 家蚕发育过程属于完全变态发育，其顺序为②④③① 返回 B 能力提升练 9 8. [2024·杭州期末] 在春天野外踏青、感受大自然的魅力的 同时，要注意昆虫如蜱虫对人体健康的影响。蜱虫的发育过 程如图所示，下列说法不正确的是( ) B A. ②与④之间的形态差异不大 B. 蜱虫的生殖发育过程和蝴蝶一样 C. 蚕生殖发育过程中比蜱虫多了蛹期 D. 蜱虫的发育过程是受精卵 幼虫 成虫 返回 B 能力提升练 10 9. 法国著名昆虫学家法布尔用精练的一句话概括了蝉的一生： “蝉沐风浴露，饮天地之灵气，吸万木之精华，蛰伏四年，换 来的只是短短一个月生命的春天。”蝉的发育过程与蝗虫相似， 关于蝉的一生，下列说法不正确的是( ) B A. 蝉的受精方式是体内受精 B. 蝉的发育过程经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段 C. 蝉一生蜕皮 次，其实“皮”是蝉的外骨骼 D. 蝉的幼虫经过“脱壳”后，羽化为我们常见的长有双翼的成虫 返回 B 能力提升练 11 10.如图所示是蚊子的发育过程，仔细读图，回答下列问题： （1）从图中可以看出，蚊子从幼虫发 育到成虫的过程出现了蛹期。请列举 两种与蚊子发育方式相同的动物： ________________________。 蝴蝶、蜜蜂（合理即可） B 能力提升练 12 （2）蚊子通过叮人吸血传播疟疾、丝 虫病等多种传染病，是对人类有害的昆 虫。蚊子的卵、幼虫、蛹都生活在不流 动的水中。请根据图示和你的生活经验， 清除积水，消灭蚊子的滋生地（合理即可） 提出一项防治蚊子的措施：____________________________ ____________。 返回 B 能力提升练 13 11. [2024·宁波期末] 某中学科学兴趣小组在学习了 “青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化 率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵， 准备了的化肥液、 的洗涤液作为污染物，在鱼缸中进 行实验观察。 ①他们作出的实验假设是各种污染物会降低青蛙受精卵的孵 化率。 C 思维拓展练 14 ②将3个相同的鱼缸分别编号为1、2、3,在1号鱼缸中加入适 量的清水，在2、3号鱼缸中分别加入 。 ③把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分别放入上述鱼 缸中，在相同且适宜的环境中孵化。 回答下列问题： （1）步骤②中，在2、3号鱼缸中分别加入_______________ _________________。 等量的的化肥液和的洗涤液 . . C 思维拓展练 15 （2）实验时需要定时观察记录的内容是_________________ _____。 青蛙受精卵的孵化数量 （3）支持上述假设的实验结果是_______________________ ____________________________________________________ __________。 1号鱼缸中青蛙受精卵的孵化率最高（或2、3号鱼缸中青蛙受精卵的孵化率远低于1号鱼缸） 返回 C 思维拓展练 16 $$第1章 生命的结构与生殖 第2节 人和动物的生殖与发育 第4课时 两栖动物的生殖与发育 1 1. 著名画家齐白石先生有一幅国画作品《蛙声十里出山泉》， 但画中只见蝌蚪，不见青蛙。下列描述错误的是( ) B A. 青蛙、蟾蜍和大鲵均属于两栖动物 B. 青蛙的幼体生活在水中，成体生活在陆地上，属于两栖动物 C. 青蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 D. 在繁殖季节，雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来抱对，属于 繁殖行为 返回 A 基础巩固练 2 2. “青蛙开口早，早禾一定好。” 青蛙从幼体到成体的发育过程属 于变态发育。图中表示该过程的 是( ) C A. ① B. ② C. ③ D. ④ 返回 A 基础巩固练 3 3. 青蛙属于两栖动物，下列有关青蛙生殖和发育的叙述中， 正确的是( ) C A. 受精方式为体外受精，且受精过程摆脱了水的束缚 B. 受精卵在陆地上发育成幼体——蝌蚪，用鳃进行呼吸 C. 成蛙水陆两栖，以肺呼吸为主，皮肤进行辅助呼吸 D. 蝌蚪与成蛙在形态结构上有显著差异，但它们的生活方 式完全相同 A 基础巩固练 4 【点拨】青蛙的受精方式为体外受精，但精子和卵细胞需要 在水中结合形成受精卵，A错误；青蛙的受精卵是在水中发 育成蝌蚪的，B错误；成蛙是水陆两栖动物，主要用肺呼吸， 皮肤辅助呼吸，C正确；蝌蚪和青蛙的生活方式不完全相同， 蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成蛙既能在水中生活，也能在 陆地上生活，主要用肺呼吸为主，皮肤辅助呼吸，D错误。 返回 A 基础巩固练 5 4.十八世纪，人们以为动物都是直接由卵细胞发育而来的。 为了否定这一观点，斯帕兰札尼做了一系列有趣的实验。 实验一：他给正要交配的雄蛙穿上不透水的“短裤”，结果精 液都留在“短裤”内，而雌蛙的卵并没有发育成蝌蚪。 A 基础巩固练 6 实验二：…… （1）实验一其实是阻止了______过程的进行。 受精 （2）为了证明实验一中的精液和卵细胞都是正常的，斯帕 兰札尼还设计了实验二进行对照，你认为最简单的做法是___ ____________________________________________________ _________________________________________________。 把“短裤”内的精液涂抹到卵细胞上，观察卵细胞的发育情况（或让这两只青蛙正常交配，观察卵细胞的发育情况） 返回 A 基础巩固练 7 5. 娃娃鱼是我国特有的一种大型有尾两栖动物，学名“大鲵”， 因其叫声似婴儿啼哭，故得名“娃娃鱼”。下列有关娃娃鱼的 叙述正确的是( ) D A. 娃娃鱼能产表面有硬壳的卵 B. 娃娃鱼的皮肤有角质的鳞片覆盖 C. 娃娃鱼的发育过程不需要经过变态发育 D. 娃娃鱼的幼体生活在水中，用鳃呼吸 返回 B 能力提升练 8 6.高山倭蛙生活在青藏高原，其皮肤在应对高原低氧、低温、 强紫外线辐射等极端环境方面有重要作用。 （1）高山倭蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用____呼吸； 成体“水陆两栖”，呼吸方式是_________________________。 鳃 用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 B 能力提升练 9 （2）研究人员采集与高山倭蛙亲缘关系较近的分布在不同 海拔的蛙类进行相关研究，结果如下表，请根据表中信息回 答问题。 种类 分布的海 拔高度/米 皮肤表皮层 厚度/毫米 毛血管相 对含量 皮肤色素 相对含量 高山倭蛙 4 500 0.027 0.89 0.47 双团林胸 蛙 1 800 0.033 0.03 0.37 林胸蛙 170 0.042 0.03 0.35 B 能力提升练 10 ①高山倭蛙的体温随环境温度的变化而改变，为______动物。 变温 ②高山倭蛙皮肤中色素含量______其他两种蛙类，这不仅能 吸收外界环境的热量，也能减轻紫外线辐射的伤害，从而适 应高原____________________的环境。 高于 低温和强紫外线辐射 返回 B 能力提升练 11 $$