河南省新乡市卫辉市 2024-2025学年八年级上学期1月期末道德与法治试题

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2025-01-17
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 新乡市
地区(区县) 卫辉市
文件格式 ZIP
文件大小 9.06 MB
发布时间 2025-01-17
更新时间 2025-01-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-17
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来源 学科网

内容正文:

2024一2025学年上期期末调研测试卷 八年级道德与法治 2025.01 题号 总 分 得分 贸 得分 评卷人 选择题(共17小题,每题2分,共34分。下列各题的四个选项中, 只有一项是最符合题意的。请将答案写在下面表格里。) 铷 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 .. 答案 1.2024年6月24日,两院院士李德仁获得国家最高科学技术奖。 李德仁在联邦德国深造期 间,多家国外科研机构许以极为优厚的待遇,但他毅然选择了回到祖国。他用行动诠释 了() ①科学没有国界,科学家却是有祖国的 ②当个人利益与国家利益发生矛盾,我们应以国家利益为重 ③坚决维护个人利益,不放弃任何个人利益 ④坚持国家利益至上,增强维护国家利益的责任感和使命感 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 2.党的二十大要求在全社会弘扬奉献精神,奉献精神是中华民族永续传承的宝贵精神力量, 是中国共产党人的鲜明底色和精神特质,是提高全社会文明程度的重要内容,是汇聚精神 力量、培育时代新风貌的内在要求。下列古诗词最能体现奉献精神的是(·) 熟 ①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ②历览前贤国与家,成由勤俭破由奢 ③春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 ④不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香 0.①② B.①③ C.②④ 1③④ 3.对以下古语的解读, 正确的是( 杯 序号 古语 解读 ① 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。 广阔天地,随心所欲 (3)瓶 : ② 梨虽无主,我心有主 严于律己,敏畏规则 ③ 敏人者,人恒做之。 尊重他人,互敬互爱 ④ 尺有所短,寸有所长。 克服缺点,追求完美 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.现如今,很多地方改府设置电子邮箱,开设政务平台,向社会广泛征求意见和建议等。这 说明互联网( ①丰富了民主形式,拓宽了民主渠道 ②可以杜绝腐败现象的出现 ③推动了传统行业的转型升级 ④有利于切实保障公民的政治权利 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 八年级道德与法治第1页(共6页) 5.有一首诗:“生活多么广阔,生活是海洋,凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。去参加合 唱团,去演戏,去建设铁路…”置身于广阔的社会之中,我们会( ①对社会生活的感受越来越丰富 ②变得越来越沉迷于实践而荒废学亚 ③更加关注社会发展与变化 ④更加关心国家发展,也愿为之分忧 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 6.如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗:如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫 大海上的一盏明灯。对于关爱,下列理解不正确的是( A关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 B关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望 心关爱他人,赢得尊重,收获幸福 D.关爱他人,只有付出,没有回报 7.右面漫画《话里藏“刀”"》警示我们() ①考虑他人感受,注意自己的表达是否合适 ②杜绝矛盾和冲突,确保生活中能文明有礼 ③做文明有礼的人,要语言文明、态度谦和 话里藏“刀” ④装达是一种自由,受限制的表达不是自由 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.国泰才能民安,国富才能民强:唯有国家强盛才有公民尊严,唯有民族振兴才有人民福祉。 对此,下列几位同学表达了自己的看法,你赞同的是() 小梅:在我国,国家利益反映广大人民的各种需求,是人民利益的集中表现 洋洋:为了国家利益,我们必须放弃个人利益,甚至要献出自己的生命 灿灿:我们表达爱国情感、维护国家利益可以用一切手段 晓霞:人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护 A.小梅 B.洋洋 C.灿灿 D.晓霞 9.2024年5月22日,习近平总书记在山东省日照市考察时强调,老百姓的幸福生活是干出 来的。我们要靠实干奋斗,实现中华民族伟大复兴,使人民群众生活越来越好。这强调的 是() ①劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉②劳动谱写时代华章,奋斗创造美好未来 ③每个人所处的岗位不同,但贡献相同④要践行劳动精神,脚踏实地,敬业奉献 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.2024年8月5日,人民日报报道:近日,国家互联网信息办公室联合公安部等部门公布 《网络暴力信息治理规定》。《规定》设置了全方位的行政责任、刑事责任和民事责任。 对网络暴力行为的处理,有了更充分和明确的法律法规支撑。这启示青少年(冫 ①增强法治观念,树立法治信仰 ②制定网络法规,遵守网络规则 ③增强执法能力,整治网暴行为 ④增强防范意识,学会依法维权 A.③④ B.①② C.①④ D.②③ 11.某校开展项目式学习,学生围绕青少年短视频沉迷问题进行了调研。 短视频沉迷原因 原因一:平台通过“猜你喜欢”等算法推荐功能,向用户大量精准化推送符合其个性化口 味的信息,致使青少年使用时长大幅增加。 原因二:青少年在学习生活中感到孤独、有压力、对未来迷惘时,更容易沉迷短视频。 原因三:青少年看到身边的很多人都在刷短视频,为了与同伴找到共同话题,融入相应的 圈层文化,在从众心理的驱使下逐渐沉迷。 八年级道德与法治第2页(共6页) 针对以上原因,下列建议恰当的有( ①各方形成合力,杜绝青少年使用短视频 ②维护网络安全,对自己的网络言论负责 ③学会质疑和筛选信息,增强独立思考的能力 ④主动进行心理调适,过有意义、有目的的生活 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.学习了“做负责任的人”这一课内容后,同学们进行了积极的讨论。下列说法正确的是( ①小辉说:“考试认真作答、细心检查是对自己负责任的表现。” ②小明说:“在班里,其他同学遇到困难,我总是积极帮助他们,体现了我是一个有责任 感的人。” ③小林说:“星期日,我参加了一个公益活动,我在履行贵任的同时也感受到了快乐。” ④小冯说:“雷锋同志为人们服务的精神,是社会责任感的集中体现。” A.①②③ B.③④ C.①②④ D.①②③④ 13.《习读本》中指出新时代治国理政的“牛鼻子”是 A.“五位一体”的总体布局 B.“四个全面”的战略布局 C.五大发展理念 D.两个“务必” 14.为了澄清“刑法”与“刑罚”易混淆的两个概念,小明在复习时整理如下笔记,正确的 表述是( A刑法与刑罚都与犯罪无关联 B刑罚包括警告、赔礼道歉与没收财产 C.刑法规定了什么行为是违法,并给予什么样的处罚 D.刑法是法律,刑罚是最严厉的强制性法律制裁方法 15.《周易》中“穷则变,变则通,通则久”告诉我们在面临不能发展的局面时,必须改变 现状,进行变革或革命。从规则的角度来说,这句话告诉我们( ①要坚持固有的规则不变 ②要积极参与规则的改进和完善 ③规则不是一成不变的 ①可以随意改变原有的规则 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 16.青少年正处于走向社会的关键时期,应养成亲社会行为。亲近社会对个体的意义在于( ①有利于养成良好的行为习惯 ②能保证我们拥有健康的人格 ③在奉献中实现自己的人生价值 ④有利于形成正确的价值观 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 17.《网络购买商品七日无理由退货暂行办法》规定,消费者退 回的商品应当完好,不能实质性地影响其再次销售的可能性 下边漫画中消费者的行为( A.侵害了经营者的合法利益 B.符合勤俭节约的道德要求 C.符合“无理由退货”规则初衷 D.属于合理利用市场规则的行为 七日由通夏 八年级道德与法治第3页(共6页) 得分 评卷人 二、 非选择题(4小题,共36分) 18.(本题8分) 2024年10月24日,卧龙大熊猫苑神树坪基地发布通报称,周某某违反入园参观规定, 向大熊猫室外活动场内投掷水果,终身禁止其再次进入基地参观。同学们对此展开讨论,形 成了不同观点。 韵 维护社会秩序靠 有了外在的约束,公民 规则。 就能够遵守社会规则。 甲同学 乙同学 请运用所学知识,对上述观点进行评析。 19.(本题8分) 全民国家安全教育日 4月15日,是我国的全民国家安全教育日。为宣传 性护国素支全,人人的曼主扇 国家安全知识,维护国家利益,某校八年级一班决定刊 出一期板报。请你参与,并用所学知识回答问题。 【板块一】维护国家安全我们在行动 国家角度 1,健全维护国家安全的法律体系。 2.全面推进国防和军队现代化。 公民角度 1.增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念。 2.通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。 (1)加快国防和军队现代化,要建设一支怎样的人民军队?(2分) 八年级道德与法治 第4页(共6页) (2)公民可以通过哪些方式维护国家安全?(列举两个)(4分) 【板块二】中国特色国家安全道路 人民安全 根本 基础: (3)结合所学知识,将右图中缺少的内容补充完整。(2分) 登治安全 经济皮全 安全 20.(本题10分)【社会生活共同关注】 材料一为增强学生担负民族振兴的责任感,提高实践能力和适应社会的能力,八年级 某班组织学生开展“服务社会”实践活动,并列出以下活动清单: “服务社会”活动清单 一、在每年植树节参加义务植树活动。 二、利用节假日参加清除街头小广告、塑料垃圾、卫生死角等义务劳动,为创建卫 生城市贡献一份力量。 三、参加“走进敬老院,关爱老年人”活动,到敬老院教老人使用电脑。 (1)服务社会对学生成长有什么意义?(4分) (2)结合材料一,说说中学生怎样做到服务和奉献社会?(6分) 八年级道德与法治第5页(共6页) 21.(本题10分) 当今世界,日新月异的互联网创造了人类生活新空间。以下是某校八(2)班同学开展 的关于网络话题的探究活动,请你参与其中。 【感受网络新生活】在道德与法治课上,同学们以“我的周末网络生活”为话题,开展 了交流。以下是某同学的发言稿内客。 标题 清晨,手机闹钟借助网络准时叫醒我。早餐时,我通过新闻APP了解天下事,使多 ☒ 彩世界尽收在眼中。上午,做作业时我遇到难题,通过在线请教,及时解决困难。午后, 我上网搜索美食教程,为家人做了美味饭菜,让家庭生活更温馨。傍晚,我和远方亲人 视频聊天,使亲情在网络中加深。 (1)结合以上同学发言稿的内容,请给发言稿命名。(2分) 如 【法律守护网络空间】2023年9月20日,国务院第15次常务会议通过了《未成年人网 岩 络保护条例》,于2024年1月1日起施行.以下是入(2)班同学小静在学习该《条例》时 整理的部分内容, 内容一:学校应当将提高学生网络素养等内容纳入教育教学活动。帮助学生养成良好 上网习惯,培养学生网络安全和网络法治意识,增强学生对网络信息的获取、分析、判断 能力。 内容二:网络产品和服务提供者应当建立健全预防沉迷制度,不得向未成年人提供诱 导其沉迷的产品和服务,及时修改可能造成未成年人沉迷的内容、功能和规则,并每年向 社会公布防沉迷工作情况。 内容三:任何组织和个人不得通过网络以文字、图片、音视频等形式,对未成年人实 施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害形象等网络欺凌行为。 数 (2)结合以上内容和所学,分析《未成年人网络保护条例》的颁布对青少年成长的意 义。(4分) 南 【传播网络正能量】在“人人都是自媒体”的网络时代,“小鼠标”既关乎流量,又关 阳 乎“网德”。用“小鼠标”汇聚道德“大流量”,发挥好互联网这一“最大变量”的作用,使 向上向善成为网络空间主流 (3)围绕“用‘小鼠标’汇聚道德‘大流量'”,请你提一些建议。(4分) 八年级道德与法治第6页(共6页)2024-2025 上期八年级道德与法治期末调研参考答案 一、单选题(共 34 分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B C C A D B D B C 题号 11 12 13 14 15 16 17 答案 D D B D C C A 二、非选择题(共 36 分) 18.(8 分)答案要点: 甲同学的观点正确,乙同学的观点片面。 ①维护社会秩序靠规则。社会规则明确社会秩序的内容;社会规则保障社会秩序的实现。 ②遵守社会规则既需要监督、提醒、奖惩等外在约束,即他律;又需要自我约束,即自律。 ③自律就是严于律己,不断自我反省,克服已经发现的不良行为,做到自觉遵守规则。 ④遵守社会规则,还需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。无论何 时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于行。 评分说明: 观点正确、层次分明、逻辑严密、表述流畅,给 7—8 分;观点正确、层 次比较分明、逻辑比较严密、表述比较流畅,给 3—6 分;观点模糊、层次不分明、逻辑 不严密、表述不流畅,给 1—2 分;观点错误或只判断不作分析,给 0 分。 19.(8 分)答案要点: (1)听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队。 (2)①为维护国家安全工作提供便利和协助;②为维护国家安全积极建言献策;③检举、 制止危害国家安全的行为;④可以监督和维护国家安全工作的开展。 (3)总体国家安全观 评分说明:第(1)小题 2 分,第(2)小题答出任意一点即可给 2 分,最高给 4 分。 其他答案合理者,亦可酌情给分,第(3)小题 2 分。 20.(10 分)答案要点: (1)①服务社会体现人生价值;②服务社会能够促进我们全面发展。 (2)①增强责任感,说明服务和奉献社会,需要我们青年担当责任。 ②走进敬老院,说明服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。 ③参加植树、义务劳动,说明服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。 评分说明: 第(1)小题答出任意一点即可给 2 分,最高给 4 分。第(2)小题答出 任意一点即可给 2 分,最高给 6 分。其他答案合理者,亦可酌情给分。 21.(10 分)答案要点: (1)网络丰富日常生活(属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。) (2)①有利于帮助青少年提高媒介素养,积极利用网络获取新知、完善自我; ②有利于防止未成年人沉迷网络(学生学会“信息节食”),保护青少年的身心健康。 ③有利于为青少年成长提供积极健康、向上向善的网络空间; ④有利于保护青少年的合法权益。 (3) 弘扬和践行社会主义核心价值观;提高个人的网络媒介素养;传播积极健康、向 上向善的网络文化;宣传好人好事,发挥榜样的力量等。 评分说明:第(1)小题 2 分,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。第(2) (3)小题答出任意一点即可给 2 分,最高给 4 分。其他答案合理者,亦可酌情给分。

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