3.1.1 种子的萌发 课件-2024-2025学年人教版生物七年级下册

种子的萌发 种子的萌发 一、种子萌发的环境条件 ”清明前后,种瓜点豆“清明时节,我国很多地方的农民忙着春耕播种 2 植株的发育 植株的繁殖 1.种子萌发的环境条件有哪些? (怎样用实验证明?) 2.种子萌发的自身条件有哪些? 3.种子是怎样萌发的? 4.怎样计算发芽率? 种子的萌发 植株的生长 植株的发育 植株的繁殖 种子萌发的环境条件 探究的一般过程 提出问题 在哪种环境条件下种子才能萌发呢? 作出假设 种子的萌发需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气 制定计划 1号皿不加水;缓慢地向2号皿和3号皿中倒入同样多的水,使每粒种子部分浸泡在水中;向4号皿中倒入较多的水,使每粒种子完全浸泡于水中。盖上4个培养皿的皿盖(下图)。 将1、2、4号皿放在橱柜中,将3号皿放在冰箱冷藏室里。每天定时打开培养皿一次,并保持2、3、4号皿中的水量与实验开始时相同,观察并记录每个培养皿中种子的萌发情况。 实施计划 按计划进行试验,定期观察,认真记录 分析结果,得出结论 种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气 探究实验 2、探究实验-种子萌发的条件 条件 无水 少量水 少量水 较多水 场所 橱柜 橱柜 冰箱冷藏室 橱柜 种子数量 10粒 10粒 10粒 10粒 分组状况 实验组 对照组 实验组 实验组 一定的水分 适宜的温度 充足的空气 变量 对照组未处理变量,是正常状态下(自然状态下)的组别,实验组处理了变量。 探究实验解题技巧 不行,一粒具有偶然性,不足以说明问题 每组只用一粒种子行吗? 避免偶然性,减小误差 为什么要用多粒种子做实验? 可能的原因:胚已死亡、胚不完整、胚被破坏、种子处在休眠期 对照组有几粒种子没有萌发是什么原因? 变量是对照组和实验组唯一不同点。 本实验不够严谨,将第四组种子放在真空下,其他条件一致更为严谨。 实验中有哪些不足之处? 6 探究实验原则 控制单一变量原则 多次实验原则 设置对照原则 添加标题 添加标题 实验现象观察 2号瓶的种子萌发其它都没有萌发 几号瓶的种子萌发? 1号缺少水分,3号温度太低,4号缺少空气,2号条件都具备 种子萌发的外界条件为: 适宜的温度、适量的水分、充足的空气 01 02 为什么不萌发? 03 得出的结论是什么? 二、种子萌发的过程 1 2 胚根发育成根; 胚轴伸长; 胚芽发育成芽,再发育成茎和叶。 吸水膨胀 转运 吸水 1 萌发 菜豆种子萌发过程 子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴 10 1.关于种子萌发的外界条件中“适宜的、适量的、充足的”这几个定语在答题时不能省略或漏掉。 2.种子萌发所需要的水分来自环境,所需要的其他物质都来自种子自身,与土壤肥沃程度无关。 3.光照、土壤不是影响种子萌发的条件,种子萌发时所需营养来自子叶或胚乳。 拓展-提升 拓展-提升 ①A点前 (出土前) a b种子吸水,鲜重增加 a c呼吸作用消耗有机物, 干重下降 ②A点后 (长出叶后) b e种子吸水减少,鲜重增加趋于平缓 c d光合作用强度大于呼吸作用强度, 有机物开始积累,干重增加 探究:测定种子的发芽率 在农业生产上,播种前应当测定种子的发芽率。如果发芽率低,就需要另选良种,否则会造成减产。 13 三、测定种子的发芽率 1.抽样检测 2.尽量避免主观因素的影响 3.提供适宜的环境条件(如何提供) 4.实验步骤. 注 意 事 项:保 持 器 皿 湿润 观察纪录,重复测定,取平均值. 发芽率=(萌发的种子数/供待测种子数) 100% 天数 1 2 3 4 5 6 7 萌发的种子数 一般情况下,只有种子的发芽率达到90%以上才适合播种,并且播种时还要选择粒大饱满的种子 拓展训练 科学家研究发现,种子萌发的外界条件除了需要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气外,有时还需要一些其他条件。下表是蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率。 蚕豆种子 烟草种子 苋菜种子 有光 97.1% 98.5% 1.8% 无光 96.8% 2.4% 96.6% 15 考向分析:判断生活实例提供的萌发条件,如松土、通风是提供充足的空气,扣地膜或清明前后播种是提供适宜的温度,选取饱满的种子是提供胚发育所需要营养物质。 【例1】用黄豆种子发豆芽,下列做法不合理的是( ) A.选取籽粒饱满的种子 B.提供适宜的发芽温度 C.种子始终浸没在水中 D.发芽过程保持通风透气 C 供胚发育充足的营养物质 为种子萌发提供适宜的温度 无法获得充足的空气,无法进行呼吸,种子就不能萌发 为种子萌发提供充足的空气 种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 考向分析:1、判断变量:实验组别中唯一不同点。2、确定对照组和实验组:对照组是温度、水分、空气均适宜,实验组是相对于对照组改变了某一条件。3、对照组不萌发的原因:胚已死亡、胚不完整、胚被破坏、种子处在休眠期。 【例2】小红同学在吃“豆芽粉丝”这道菜的时候,对黄豆种子的萌发产生了浓厚的兴趣。在老师的指导下,她在培养皿底部铺上棉花,放上黄豆种子,进行了如下实验。关于该实验的叙述,正确的是( ) A.实验目的:研究光照、温度、水分对黄豆种子萌发的影响 B.材料选择:随机选取4粒黄豆种子进行实验 C.对照实验:甲与丁构成对照,说明黄豆种子萌发需要光照和潮湿的条件 D.实验结论:黄豆种子萌发受水分影响,与光照无关 D 装置 条件 结果 甲 光照 23 潮湿 发芽 乙 光照 23 干燥 不发芽 丙 黑暗 23 潮湿 发芽 丁 黑暗 23 干燥 不发芽 对照实验:甲和丙-变量为光照,甲和乙-变量为水分,丙和丁-变量为水分。 本实验探究实验涉及的变量有光照和水分,因此,实验目的是研究光照、水分对黄豆种子萌发的影响 4粒黄豆种子,实验材料太少,会存在偶然性,应适当多选黄豆种子 甲与丁有光照和水分两个变量,不能形成对照实验 根据甲和乙的实验结果,说明黄豆种子萌发受水分影响;根据甲和丙的实验结果,说明黄豆种子萌发与光照无关。 考向分析:结合图片分析种子萌发过程及种子结构发育对应幼苗结构,或种子萌发过程中干重及鲜重变化原因。 【例3】大豆是我国重要的经济作物,下图是大豆种子萌发过程示意图。相关分析正确的是( ) A. 少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或己死亡 B. 大豆种子萌发的(一)阶段,有机物逐渐增多 C. 大豆萌发过程中发育成①的结构最先突破种皮 D. 大豆种子萌发所需要的营养主要来源于胚乳 A 如果外界环境条件适宜,少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或己死亡 (一)阶段,种子萌发进行呼吸作用消耗了自身储存的有机物,故种子的有机物逐渐减少 萌发时最先突破种皮的是胚根,发育成③根 大豆是双子叶植物,大豆种子萌发所需要的营养主要来源于子叶 种子的萌发 条件 过程 外界条件 内部条件 适宜的温度 适量的水分 充足的空气 胚是完整的且是活的 度过休眠期的 种子吸收水分 转运营养 胚根发育 胚轴伸长 胚芽发育 知识总结 Lavf58.28.100 $$