浙江省金华市永康市2024-2025学年三年级上学期期末语文试题

2024学年第一学期三年级期末学业水平监测 语文试卷 (试卷共6页，满分100分，附加卷面分10分，考试时间：80分钟) 温馨提示：亲爱的同学，请用黑色（蓝色）钢笔或水笔书写，做到字迹清楚 标，点分明、卷面整洁，更正时正确使用修改符号。仔细审题，认真答卷，相信作 一定会有出色表现！ 书写展示(5分) 1. 请把句子抄下来，做到准确、规范、整洁。(5分) 校园是我们成长的摇篮。 积累与运用(40分) 1.读句子，根据拼音写词语。(8分) hua tan 的一角，xian yan 的花朵上挂着shǎnshi fa guang 的露珠，ru tong 颗颗钻石。手掌 的feng ye 在空中欢快地tiàowǔ xiang hu 打着招呼，多么有趣！ 2.加点字的读音全部正确的一项是( )。(2分) A.吟(yin)唱 暑假(jiǎ) 赠 (zeng)送 B.胸脯(pú) 海参(shen) 喷(pn)香 C.钥匙(shi) 羊圈 (quan) 胳臂(bei) 3.1 词语搭配有误的一项是( )。(2分) A.走过荒野 提出道理 B.激烈的战斗 美妙的乐曲 C.轻轻地打开 整齐地排列 三年级语文一第1页（共6页） CS扫描全能王 亿人幕在用的扫描A 4.选词填空，将序号写在括号里。(3分) A.平静 B.冷静 C.安静 (1)窗外十分（ ),树枝不摇了，鸟儿不叫了。 (2)想到老师期待的目光，他的心里久久不能( )。 (3)面对突发情况，我们要( ),千万不能慌张。 5.有些同学总是爱嘲笑别人，你想用下列哪句名言来劝劝这些同学？（ (2分) A.三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 B.有理走遍天下，无理寸步难行。 C.与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。 6.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是( )(2分) A,妈妈问我：“今天的作业完成了吗？” B.“哎呀，”小华叫道：“我把文具盒落在家里了。” C.“快来，快来，花儿开了。”一个男孩大声喊道。 7.下列诗句不是描写秋天的是（)(2分) A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 B.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 C.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 8.欣欣在超市里找不到充电器，向服务员求助，表达恰当的一项是()(2分) A.“服务员，打扰一下，您方便告诉我充电器放在哪儿吗？” B.“服务员，快点快点，您先帮我拿一下充电器，我有急事。” C.“服务员，我需要一个充电器，你能告诉我吗？” 9.下面的故事人物卡中正确的一张是( )。(2分) A B C 《稻草人》 《安徒生童话》 《格林童话》 人物：灰姑娘 人物：拇指姑娘 人物：小裁缝 性格：勇敢乐观 性格：非常善良 性格：胆小怕事 三年级语文一第2页（共6页） C扫描全能王 亿人在用的扫描A 10.判断对与错，对的打“√”，错的打“×”。(4分) (1)春天可以用温暖、春光明媚、金桂飘香等词语来形容。……( (2)阅读童话我们不仅能感受到故事的有趣，还能获得很多启示。…( ) (3)“赠”本来的意思可能与钱财、宝贝有关。…( ) (4)“群儿戏/于庭，一儿/登瓮，足/跌没/水中”句子的停顿是合适的。…( 11.照样子写句子。(2分) 例：老师急得直跺脚。 看到满地金色的叶子，她们高兴得 12.根据积累和要求填空。(6分) (1)诗中有壮丽山河。李白经过天门山，留下这样的诗句“天门中断楚江 开， ”。看到西湖的美，苏轼写下了 淡妆浓抹总相宜”。面对洞庭湖，刘禹锡 用“ 潭面无风镜未磨”的诗句描绘了山水的美。 (2)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的 。 你看，它把黄色给 了 ,黄黄的叶子像一把把 00 13.请用修改符号改一改青青同学的日记片段中的错误，至少三处。(3分) 10月11日 晴 星期五 今天，我和同学去远足。路边的野菊花剩开了，金黄金黄的，非常漂 亮。山上有许多数不清的松树，杉木、竹子… 阅读与鉴赏(25分) (一)大自然的声音（节选）(11分) 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打， 一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答…叮叮咚咚…所有的树林，树林里的 每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚 起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗 哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 三年级语文一第3页（共6页） CS扫描全能王 亿人在用的扫描A 1.选文中的哪句话可以帮助我们理解整段话的意思？用“”画出。 (2分) 2. 联系选文内容，选出相应的声音，将序号填入表格中。(4+1分) A.潺潺 B.淙淙 C.哗哗 D.滴滴答答 事物 小雨滴 小溪 河流 大海 声音 从中我们能感受到流水的声音是（从强到弱从弱到强）的，朗读时的语 气要（从轻快到激昂从激昂到轻快）。（请在正确的选项中打“√”） 3,下列对“从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱”这句话理解 正确的是( )。(2分) A.说明小雨滴的力量是巨大的，它会变魔术。 B.这句话生动地写出了小雨滴一路欢歌，汇聚成大海的壮观情景，让我们感 受到了语言的生动有趣。 C.小溪流的声音也是在不断变化的，时而轻快，时而紧急。 4.小宁写下了对这段话的感受，你认为不合适的一项是( )。(2分) A.水真是大自然的音乐家，特别喜欢玩手风琴。 B.作者把水当作人来写，把大自然中的声音都写活了。 C.这段话充满了童趣，表示声音的词语表现了水的声音美妙多变， 非常丰富。 (二) (14分) 我的邻居是一对喜欢垂钓的夫妇，却有一个不爱钓鱼的七岁女儿。每到周末， 经常听见那小女孩委屈的哭泣声。 记得那是一个风和日丽的午后，我听到一阵银铃般的欢笑声，循声拾头望见 邻居的阳台上伸出一根精致的钓鱼竿，末端垂挂的竟是一朵盛开的娇艳的玫瑰 花。有一只五彩斑斓(In)的蝴蝶正绕着那朵 玫瑰花翩翩飞舞，手握钓鱼竿的是那“不爱钓 当“我”听到小姑娘说她用玫 瑰花钓到了一只美丽的蝴蝶， 鱼”的可爱的小姑娘。我好奇地问她在干什么， 猜一猜“我”会想些什么呢？ 小姑娘高兴地说：“我用玫瑰花钓到了一只美 丽的蝴蝶。” 三年级语文一第4页（共6页） C扫描全能王 】亿人在用的扫描A 我的心猛地一震，记起了小姑娘曾情悄对我说过她也喜欢垂钓，喜欢和父母 一起欣赏那美丽的郊外风光。但是她不忍心看到尖锐的钓钩刺破鱼儿的嘴，所以， 每一次她都宁愿选择独自留在家中。 我又望了一眼那小姑娘，午后的阳光正斜照在她的脸上，她如天使般可人。 那朵悬挂在半空中的玫瑰花，像水晶般透明的童心在金色的阳光下放着光。 选择一朵花作为诱饵(y0u）,只能吸引一些蝴蝶和蜜蜂，但仍然可以捕捉 到心满意足的美好和快乐。不知在生活中，究竞还有几个人依旧保持着那份纯真， 选择这条云淡风轻、充满阳光的欢乐之路。 1.阅读短文，在文中用“”画出两个自己觉得有新鲜感的词语。(2分) 2.小姑娘为什么每一次都宁愿选择独自留在家中？用“”在文中画出理由。 从中可以看出小姑娘 (4分) 3.短文写了小姑娘用 作诱饵在阳台钓到 还钓到了 。(4分) 4.当“我”听到小姑娘说她用玫瑰花钓到了一只美丽的蝴蝶，猜一猜“我”会 想些什么呢？请写下来。 (2分) 5,下列选项中，最适合做文章题目的是( )。(2分) A.喜欢钓鱼的夫妇 B.钓蝴蝶的小姑娘 C.五彩斑斓的蝴蝶 表达与交流(30分) 题目：我喜欢 小提示：你喜欢什么呢？某个人，某种植物、动物，还是美丽的景色，好玩 的游戏？…先把题目补充完整，再具体描写，写出你喜欢的原因。 要求：1.习作时运用平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。2.书写 工整，正确使用标，点符号。用学过的修改符号修改。3.文中不出现真实的地名、 校名和人名。 三年级语文一第5页（共6页） CS扫描全能王 亿人在用的扫描A 1I00E 300 三年级语文一第6页（共6页） C扫描全能王 亿人幕在用的扫描A