四川省广安市邻水县、广安区2024-2025学年七年级上学期1月期末生物试题

2024年秋义务教育阶段质量监测样卷 七年级生物 注意事项： 1.本祥卷分为监测卷(1-6页)和答题卡两部分。监测时间60分钟，满分100分。 2.学生答题前，请先将学校、班级、姓名、考号等信息用黑色墨水笔或黑色签字笔填写在答题 卡上的指定位置，待监测教师粘贴条形码后，认真核对条形码上的姓名、考号是否正确。 3.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上相应的位置，非选择题答案用黑色墨水笔或黑 色签字笔答在答题卡上的相应位置。超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、监测卷上 答题均无效。 4.监测结束，监测教师必须将监测学生和未监测学生的答题卡收回。 一、单项选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分）》 1.古诗“月出惊山鸟，时鸣春涧中”体现的生物特征是 A.生物的生活需要营养 B.生物能生长和繁殖 C.生物能对外界刺激作出反应 D.生物都有遗传和变异的特性 2.在设计探究实验时，下列可以作为一组对照实验的是 A.高温和干燥 B.强光和无氧 C.潮湿和低温 D.干燥和湿润 3.我国每十年进行一次全国人口普查，2021年公布第七次全国人口普查的人口数为14.43亿。 人口普查的方法属于 A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.文献法 4.如图是显微镜下观察到的一个根毛细胞，该细胞在载玻片上的实际情况是 A 0 0 5.在显微镜的使用中，下列操作与其结果不匹配的是 A.调节粗准焦螺旋，使镜筒上升或下降 B.目镜选用5×，物镜选用10×，观察到的物像被放大50倍 C.将低倍物镜换成高倍物镜后，视野中的细胞变大，数目变多 D.对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 七年级·生物第1页（共6页） 6.右图是植物细胞和动物细胞结构示意图，有关说法正确的是 A.甲细胞中控制物质进出的结构是① B.结构④是甲乙两类细胞的遗传信息库 5 C.甲乙细胞都有能进行光合作用的⑦ 7 D.⑥能支持和保护细胞 7.右图为细胞分裂过程示意图，下列有关叙述正确的是 A.此细胞分裂过程的先后顺序为a→c→b B.如图所示为动物细胞的分裂过程 C.动、植物细胞的分裂过程完全相同 D.新细胞与原细胞的遗传物质一样 8.下列选项中，与人的皮肤所属的结构层次相同的是 A鱼的心脏 B.人的血液 C.番茄表皮 D.大熊猫 9.我国在“嫦娥四号”上种的棉花发芽了！这是人类首次让“月球长绿叶”。下列关于棉花 结构层次的描述，错误的是 A.细胞是棉花结构和功能的基本单位 B.棉花植株的花、果实和种子属于生殖器官 C.细胞分裂、生长和分化是棉花生长发育的基础 D.棉花的种皮是上皮组织，具有保护作用 10.如图甲到戊表示人体不同的结构层次，以下说法错误的是 0-8-88 甲 A.甲→乙的过程中，细胞数目增多 B.丙是构成人体的四种基本组织，其中②是神经组织 C.人体的结构层次从微观到宏观依次为细胞→组织→器官→人体 D.人体的胃经常收缩和舒张，说明胃中有肌肉组织 11.从以前重霾频发，到如今蓝天常在，我国空气污染防治成效有目共睹。10年来PM2.5年 均浓度累计下降57%、重污染天数下降93%，我国成为全球空气质量改善速度最快的国 家。下列可作为空气污染程度指示植物的是 A.藻类 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.苔藓植物 12.某类生物提供了空气中绝大部分的氧气，没有根、茎、叶的分化。这类生物是 A.藻类 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 七年级·生物第2页（共6页） 13.桃是一种肉质柔软且多汁的水果。如图为桃剖面结构，下列说法不正确的是 A.我们常吃的桃肉其实是桃子的果皮 B.①②③分别为内果皮、中果皮、外果皮 C.桃的繁殖经过了传粉、受精过程 D.桃的果实可以为④的传播提供条件 14.我国特有珍稀树种银杉和珙桐都是植物界的“活化石”，银杉属于裸子植物，珙桐属于被 子植物，以下有关银杉和珙桐的说法正确的是 A.银杉和珙桐完全适应了陆地环境，它们的生活不再需要水 B.银杉和珙桐都能产生种子，属于种子植物 C.银杉和珙桐的主要区别是种子外面是否有种皮包被 D.银杉和珙桐都能产生孢子，属于孢子植物 15.生物体的形态结构和生活习性总是与其生活环境相适应的，下列叙述不正确的是 A.蝗虫的外骨骼能减小运动阻力 B.鲤鱼的鳃丝里密布毛细血管，适于在水中进行气体交换 C.爬行动物的卵有外壳，适于陆地生活 D.蛔虫体表有角质层，生殖器官发达，适于寄生生活 16.某同学研究鸽子的结构与功能时发现：鸽子体温是41℃，龙骨突上有发达的胸肌，体腔 内有大量气囊，消化系统发达。下列说法错误的是 A.直肠短，排泄快，有利于减轻体重 B.食量大，消化能力强，能快速供应有机物 C.骨骼重而坚固，保证体腔内脏器安全 D.胸肌发达，可牵动两翼飞行 17.你听过H7N9禽流感病吗？它是由病毒引起的，下列对病毒的叙述不正确的是 A.病毒是原核生物 B.H7N9禽流感病毒是一种动物病毒 C.病毒一般由蛋白质和遗传物质组成 D.病毒只有寄生在活细胞内才能进行生命活动 18.如图为乳酸菌结构模式图，下列说法正确的是 A.①是细胞质 B.②是细胞核 2 C.乳酸菌可用于生产酸奶 D.乳酸菌是真核生物 七年级·生物第3页（共6页） 19.下列关于微生物的叙述中正确的是 A.细菌只能营寄生生活 B.真菌都是多细胞个体 C.细菌都是单细胞生物 D.病毒利用自己的蛋白质进行复制来繁殖 20.下列是狼在分类学上所属的一些等级名称，将它们由大至小排列应是 ①犬科②犬属③动物界④食肉目⑤脊索动物门⑥哺乳纲 A.⑤3④6①② B.⑤36④①② C.③⑤④⑥①② D.③⑤6④①② 二、非选择题（本题共6小题，共60分）》 21.(10分)图甲是显微镜的结构简图，图乙是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分 操作示意图，图丙是小华所绘的洋葱鳞片叶内表皮细胞。请据图回答问题： 5 细胞膜 10 6 细胞质 叶绿体 .盖片 b将表皮展平心滴清水 d取材 丙 (1)若环境光线较暗，观察时应选用图甲中 (填序号)的 (选填“平”或 “凹”)面镜。 (2)图乙中，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是 (填字 母)。 (3)图丙是小华所绘的洋葱鳞片叶内表皮细胞，他多画了 ,少画了 22.(10分)阅读材料回答下列问题： 橘子的全身都是中医常用的中药。橘子含有多种有机酸和雏生素，尤其是维生素C 的含量丰富。经常被我们抛弃的橘子皮中雏生素C的含量比橘瓢还要多，阴干之后就是 常用的中药陈皮，具有行气、健胃、化湿的功效，可治腹部胀满、恶心呕吐、胸隔满闷、咳嗽 痰多等症状。橘子皮内和橘瓢外表面上的白色筋络，就是中药橘络，能通络、行气、化痰， 可用于治疗痰滞咳嗽、胸闷胸痛。橘络含有丰富的维生素P,又宜用于防治高血压病。 0-→8-→88 B C (1)一株橘子树发育的起点是[A]受精卵，经过细胞分裂和[a] 形成各种组织。 七年级·生物第4页（共6页） (2)若E表示我们食用的橘子，在结构层次上它属于 与人相比，橘子树结构 层次中没有 0 (3)橘子皮内和橘瓢外表面上的白色筋络，在植物体中的作用是 (4)橘子刚结出时很小，能不断地长大，主要是由于橘子中存在 组织。 23.(10分)微生物的分布极其广泛，与人类的生产、生活密切相关。炭疽病是由炭疽杆菌引 起的动物源性传染病，图甲是炭疽杆菌结构示意图，图乙是青霉结构示意图，图丙是新型 冠状病毒结构模式图。结合图示回答相关问题： (1)炭疽杆菌的细胞壁外有[③] ,具有保护作用，与其致病性有关。 (2)用放大镜观察图乙，可以看到在营养物质表面有一条条直立生长的白色绒毛，这就是 青霉的[⑤] (3)炭疽病是由炭疽杆菌在动物体内通过 的方式进行大量繁殖后引起的，临床 上常用 产生的抗生素来治疗炭疽病。 (4)识别新冠病毒的“真容”必须借助电子显微镜观察，医学上核酸检测的结构是 [⑧] 24.(10分)2021版《国家重点保护野生动物名录》共列入野生动物980种和8类，其中国家 一级保护野生动物234种和1类、国家二级保护野生动物746种和7类。下列四种动物 均在其中。 野生虎纹蛙 猎华 棱皮龟 (1)野生虎纹蛙常生活于稻田、沟渠、池塘、沼泽地等有水的地方，幼体生活在水中，用鳃 呼吸，成体用 呼吸，因此成体可生活在陆地上，也可在水中游泳。 (2)猎隼具有许多特征适于空中飞行生活，如用肺呼吸， 可以辅助呼吸。 (3)棱皮龟是世界上龟鳖类中体型最大的一种，是国家二级重点保护野生动物，它的体表 覆盖着角质的甲， (填呼吸器官)非常发达，它能够完全依赖其进行气体交 换，可以摆脱对水环境的依赖而适应陆地生活，属于 (选填“两栖”或“爬 行”)动物。 (4)恒定的体温能够增强动物对环境的适应能力，扩大动物的分布范围，图示四种生物中 属于恒温动物的有 0 七年级·生物第5页（共6页）》 25.(10分)如图为部分动物分类图解，请分析回答下列问题： 动物界 补索动物门 鱼纲 鸟钢 鲤形目 雁形目 鸽形目 鸭科 鸠鸽科 鲫属 鸭属 斑鸠属 鸽属 鲫鱼 家鸭珠颈斑鸠 家鸽岩鸽 (1)生物学家对生物进行分类时，一般以生物的 生理功能和繁殖方式等作为依 据。图中表示的最基本的分类单位是 (2)上述动物中，与家鸽的共同特征最多的是 ,与家鸽的亲缘关系最远的是 (3)图示的分类单位中，含生物种类最多的是 26.(10分)如图是三种类型的生物，请据此完成下列问题。 蕊类植物 苔藓植物 藻类 (1)从结构上分析，图中茎、叶中没有输导组织的生物类群是 (2)图中的三种生物都依靠 繁殖后代，适于生活在潮湿的地方。 (3)海带有“长寿菜”“含碘冠军”的美誉，海带的生长与生活环境密切相关。某科研小组 做了以下两个实验，探究温度或二氧化碳对海带生长率（实验前后，海带体内物质增 加的比率)的影响，实验结果如图所示（注：25℃时海带腐烂，所以生长率为负值）。 生长率(% 生长率(%) 100H 100- 80- 50 40 01 101520 -50H 温度（℃） 28040070010002000 二氧化碳含量(Dpm 匆 乙 ①实验甲探究的问题是： ②实验甲中，除改变温度外，其他条件都应保持一致，主要目的是 ③小明分析实验乙的数据，得出的结论是：水体中二氧化碳含量越高，海带的生长率 越大。你是否同意他的结论？为什么？ 七年级·生物第6页（共6页）》第 1 页 共 1 页 2024 年秋义务教育阶段质量监测样卷 七年级生物 参考答案 一、单项选择题（每小题 2分，共 40分） 题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D B A C B D A D C 题序 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D A B B A C A C C D 二、非选择题（每空 2分，共 60分） 21.（10分） （1）④ 凹 （2）cdba （3）叶绿体 细胞壁 22.（10分） （1）细胞分化 （2）器官 系统 （3）运输水分、无机盐和有机物等 （4）分生 23.（10分） （1）荚膜 （2）菌丝 （3）分裂 真菌 （4）遗传物质 24.（10分） （1）肺和皮肤 （2）气囊 （3）肺 爬行 （4）豺、猎隼 25.（10分） （1）形态结构 种 （2）岩鸽 鲫鱼 （3）界 26.（10分） （1）苔藓植物 （2）孢子 （3）①温度对海带的生长率有影响吗？ ②控制单一变量 ③不同意，在一定范围内，随着二氧化碳浓度的增加，海带的生长率增大，但超过一定浓度 后，海带的生长率逐渐减小 （以上答案，合理即可）