内容正文:
道德与法治
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主题二 法治教育
大单元四 国家制度
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一、课标链接
核心
素养
目标 ◎认识国家基本制度(法治观念)
课程
内容 法治教育
◎了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度,理解全过程人民
民主的制度优势
◎了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
◎了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主
义民族关系的意义
◎认识基层民主制度对保障人民知情权、参与权、表达权、监督权
的作用
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教学
提示 ◎以“认识国家最高权力机关”为议题,查阅资料,了解全国人民
代表大会的性质和职权,增进对全过程人民民主的理解
◎以“中国式协商民主”为议题,查阅资料,了解政治协商的作用
◎以“铸牢中华民族共同体意识”为议题,认识各民族相互尊重的
重要性,讨论我们能为民族团结做什么
◎以“走进村委会、居委会”为议题,访谈村委会、居委会工作人
员,了解基层民主制度在当代中国的生动实践
学业
质量
描述 ◎能够结合实例阐明人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合
作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层民主制度的基本内容
和意义
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二、考情分析
根本政治制度(人民代表大会制度)(6年2考) 基本政治制度
(6年3考)
年份 题号/分值 设题材料 设问及设问类型 考查点
2024 10题,2分 人民政协成立75
周年 对人民政协辉煌
历程的认识(认识类) 中国共产党领导
的多党合作和政
治协商制度
2022 10题,2分 习近平总书记在中央人大工作会议上的讲话 材料表明人民代表大会制度是(表明类) 人民代表大会制
度、中国共产党
领导的多党合作
和政治协商制
度、基层群众自
治制度
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年份 题号/分值 设题材料 设问及设问类型 考查点
2019 22(2)
题,2分 人民代表大会成立65周年;人民政协成立70周年 ①人民代表大会制度为什么“好”?(原因类) 人民代表大会
制度
②中国共产党领
导的多党合作和
政治协商制度为
什么“好”?
(原因类) 中国共产党领导
的多党合作和政
治协商制度
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【考情总结】
1.选材特点:主要选取习近平总书记重要讲话、重大制度周年等。
2.考查角度:人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协
商制度、基层群众自治制度的辨识及优越性等。
3.题型特点:选择题和非选择题都有考查,设问类型涉及原因、表明、
认识等。
基本经济制度(2020年考)
年份 题号/分值 设题材料 设问及设问类型 考查点
2020 15题,2分 习近平总书记在陕西汽车
控股集团有限公司考察
讲话 材料说明国有经
济(说明类) 国有
经济
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三、备考建议
1.结合全国人民代表大会成立70周年、中国人民政治协商会议成立75周年、
2025年全国“两会”、习近平总书记在地方考察、重大会议上关于我国政治
制度的讲话等时政新闻,探究我国政治制度,坚定制度自信;通过人大代
表提交的议案以及全国政协会议上政协委员递交的提案(或模拟政协提案
活动),感受我国的民主;通过村民议事会、村规民约等实例使学生感受
基层民主制度在我国的生动实践。
2.结合民营经济促进法、国家的经济政策、经济发展成就、习近平总书记
在重大会议/地方考察中关于企业/经济制度的讲话等,了解我国的经济制
度,明确我国的经济政策、感受经济制度在我国社会生活中的作用。
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四、教学设计
【教学提示】2024年是全国人民代表大会成立70周年,某校九年级(1)
班的同学们在老师的指导下,聚焦第十四届全国人民代表大会第二次会议,
以“认识国家最高权力机关”为议题,开展研究性学习,请你共同参与。
【大会概况】
一、审议、表决、通过了政府工作报告、全国人大常委会工作报告、
最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告。
二、审议、表决、通过了新修订的国务院组织法。
三、审查、表决、通过了关于2023年国民经济和社会发展计划执行情
况与2024年国民经济和社会发展计划的决议……
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(1)上述各项议程表明全国人大行使了哪些职权?说明全国人民代表大会
在我国国家机关中处于怎样的地位?
职权:监督权、立法权、决定权。
地位:全国人民代表大会是我国最高国家权力机关,在整个国家机关体系
中处于最高地位。
(2)大会审议各项报告,体现了人大与这些国家机关之间怎样的关系?
国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,
受它监督。
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【代表履职】
作为十四届全国人大代表中唯一的盲人代表,王永澄经常深入基层调
研,了解残疾人群体诉求,一一归纳并深入调研,形成代表建议,积极为
这个群体发声。
2023年5月,全国人大宪法和法律委员会在福建开展无障碍环境建设
法草案调研,面对面听取王永澄的建议。
2023年6月28日,十四届全国人大常委会第三次会议表决通过无障碍
环境建设法,王永澄代表的建议被吸纳写入无障碍环境建设法。
(3)结合材料,运用所学说明人大代表在无障碍环境建设法立法过程中
发挥了怎样的作用?
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①人大代表与人民群众保持密切联系,听取人民群众的意见和要求,了解
群众真实诉求。②人大代表组成人民代表大会,代表人民行使国家权力,
提出反映群众真实诉求的议案和建议,并参与法律制定和修改的过程,推
动立法真正体现和维护人民的意志。
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(4)从民主的角度,谈谈你对我国全过程人民民主的认识。
①我国全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。②全过程人民
民主充分彰显社会主义国家性质,充分彰显人民主体地位,使人民意愿得
到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。
【学习交流】
在十四届全国人大二次会议上,王永澄第一次拿到盲文版政府工作报
告,难掩激动地说:“对于我们盲人群体来说,这是一份‘摸得着’的民主!”
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