第五单元 欢腾的节日（同步练习）—2024-2025学年人教版（2012）音乐四年级上册

第五单元 欢腾的节日（同步练习）—2024-2025学年人教版（2012）音乐四年级上册 一、选择题 （ ）1、《快乐的泼水节》描绘的是哪个民族的节日场景？ A. 蒙古族 B. 傣族 C. 彝族 D. 藏族 （ ）2、《金蛇狂舞》的音乐风格是怎样的？ A. 舒缓优美 B. 激昂热烈 C. 悲伤低沉 D. 诙谐幽默 （ ）3、火把节是哪个民族的传统节日？ A. 蒙古族 B. 傣族 C. 彝族 D. 回族 （ ）4、《那达慕之歌》与以下哪个活动相关？ A. 泼水节 B. 火把节 C. 那达慕大会 D. 春节 （ ）5、在欣赏《火把节之夜》时，你能感受到的氛围是 。 A. 宁静祥和 B. 欢快热烈 C. 神秘诡异 D. 庄严神圣 （ ）6、以下哪种乐器比较适合为《快乐的泼水节》伴奏，以增添节日氛围？ A. 钢琴 B. 小提琴 C. 手鼓 D. 二胡 （ ）7、《金蛇狂舞》的作者是谁？ A. 聂耳 B. 冼星海 C. 贺绿汀 D. 李叔同 （ ）8、那达慕大会上，蒙古族人民通常会进行的传统竞技活动有 。 A. 摔跤 B. 赛龙舟 C. 泼水 D. 跳火圈 （ ）9、当你演唱《那达慕之歌》时，应该用怎样的情绪来表达？ A. 悲伤 B. 欢快自豪 C. 平静 D. 愤怒 （ ）10、在 “欢腾的那达慕” 活动中，同学们可以通过什么方式来展现蒙古族的文化特色？ A. 制作蒙古族特色服饰 B. 朗诵唐诗 C. 跳傣族舞蹈 D. 演奏钢琴曲 二、填空题 1、《快乐的泼水节》这首歌展现了傣族人民在泼水节时 的场景。 2、《金蛇狂舞》是一首具有 风格的乐曲。 3、火把节之夜，彝族人民会举行 等庆祝活动。 4、《那达慕之歌》表达了蒙古族人民对那达慕大会的 之情。 5、那达慕大会是蒙古族人民 的传统节日。 6、《金蛇狂舞》的节奏特点是 。 7、傣族泼水节象征着 。 8、在欣赏《火把节之夜》时，能感受到音乐中运用了很多 的节奏来表现节日氛围。 9、为《快乐的泼水节》伴奏时，手鼓可以模仿 的声音。 10、通过学习本单元，我们能感受到不同民族节日的 。 三、判断题 1、《金蛇狂舞》的旋律主要是缓慢悠扬的。（ ） 2、泼水节时，人们互相泼水是为了表示祝福。（ ） 3、那达慕大会只进行唱歌跳舞等文艺表演，没有体育竞技项目。（ ） 4、《火把节之夜》的音乐中没有体现出彝族人民的热情。（ ） 5、为《那达慕之歌》伴奏可以选择马头琴，因为它是蒙古族的特色乐器。（ ） 四、连线题 1、将节日与对应的民族连接起来。 泼水节 蒙古族 火把节 傣族 那达慕大会 彝族 2、将乐曲与对应的作者连接起来。 《金蛇狂舞》 冼星海 《那达慕之歌》 聂耳 《黄河大合唱》 美丽其格 五、排序题 1、请将以下与那达慕大会相关的活动按照常见的先后顺序排列。 A. 蒙古族传统舞蹈表演 B. 摔跤比赛 C. 开幕式致辞 D. 骑马比赛 E. 闭幕式篝火晚会 六、简答题 1、请简单描述一下《金蛇狂舞》的音乐特点。 2、说一说在演唱《快乐的泼水节》时，怎样的表现能更好地体现出节日的欢乐氛围？ 3、火把节对于彝族人民有什么重要意义？ 4、当你参加 “欢腾的那达慕” 活动时，如果要你表演一个节目，你会选择什么，为什么？ 5、《那达慕之歌》中蕴含着蒙古族人民怎样的情感？请结合歌曲内容进行分析。 答案 一、选择题 BBCCBCAABA 二、填空题 欢乐庆祝 中国民间音乐（或热烈欢快的民间音乐） 点火把、跳舞、唱歌（答案不唯一，合理即可） 热爱与期待 盛大的、具有重要意义（答案不唯一，合理概括即可） 节奏明快、富有动感 祝福与吉祥，洗去过去一年的不顺（答案不唯一，合理即可） 欢快、富有变化 泼水、欢庆人群的呼喊（答案不唯一，合理即可） 独特魅力与欢乐氛围 三、判断题 ×√××√ 四、连线题 泼水节 —— 傣族 火把节 —— 彝族 那达慕大会 —— 蒙古族 《金蛇狂舞》—— 聂耳 《那达慕之歌》—— 美丽其格 《黄河大合唱》—— 冼星海 五、排序题 C、B、D、A、E 六、简答题 《金蛇狂舞》的音乐特点主要有：节奏明快、富有动感，大量运用了切分节奏，使旋律充满活力和张力；旋律具有浓郁的中国民间音乐风格，采用了五声音阶，旋律起伏较大，给人以热烈、欢快的感觉；整首乐曲的情绪激昂热烈，能够营造出欢腾、喜庆的氛围，仿佛让人置身于热闹的节日庆典之中 。 在演唱《快乐的泼水节》时，首先要用欢快、明亮的声音，保持较高的音调，突出歌曲的活泼感。脸上要洋溢着笑容，表现出喜悦的神情。身体可以随着节奏轻轻摆动，仿佛在模仿泼水节上人们欢快跳舞的样子。还可以加入一些简单的动作，如拍手、跺脚等，增强节奏感和表演性，更好地体现出节日的欢乐氛围。 火把节对于彝族人民有着极其重要的意义。它是彝族的传统盛大节日，承载着彝族的历史文化和民族精神。在这一天，彝族人民通过点火把、跳舞、唱歌等活动，表达对生活的热爱、对祖先的敬仰，同时也加强了家族、村落之间的联系，增进了民族凝聚力。火把节象征着光明、希望和力量，寓意着驱邪避灾，祈求来年风调雨顺、五谷丰登、人畜兴旺 。 如果参加 “欢腾的那达慕” 活动要表演节目，我会选择表演一段蒙古族的筷子舞。因为筷子舞是蒙古族具有代表性的传统舞蹈，通过舞动筷子发出有节奏的声响，配合欢快的音乐，可以生动地展现出蒙古族人民热情奔放的性格和那达慕大会的热闹场景。而且筷子舞的动作相对简单易学，能够较快地掌握并呈现出较好的表演效果，与 “欢腾的那达慕” 主题十分契合。 《那达慕之歌》中蕴含着蒙古族人民对那达慕大会深深的热爱与自豪之情。从歌词中，如对那达慕大会热闹场景的描述，能感受到他们对这一传统节日的珍视。歌曲旋律通常具有蒙古族音乐的特色，悠扬且豪迈，传达出蒙古族人民宽广的胸怀和对草原生活的热爱。同时，也体现出他们对本民族文化的传承与骄傲，每当唱起这首歌，就仿佛看到那达慕大会上骏马奔腾、人们载歌载舞的欢乐画面，将蒙古族人民的热情与活力展现得淋漓尽致 。 学科网（北京）股份有限公司 $$