2025年中考物理微专题练习：电学实验

2025年中考物理微专题练习：电学实验 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、实验题 1．小明按照如图甲所示电路图探究并联电路电流规律，其中电源电压不变。    （1）小明在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，原因可能是 ； （2）他先将电流表接B处，闭合开关后，观察到灯发光，但灯不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是 （选填“短路”或“断路”）； （3）他在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 ； （4）在解决了以上问题后，小明将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了电流并记录在表格中，并得出了“并联电路中，通过各支路的电流相等”的结论，原因可能是他使用的小灯泡规格 （选填“相同”或“不相同”）。实验后爱动脑的小明又连接了如图丙所示的电路图，则闭合开关前，图丙中的电流表的示数 （选填“大于”、“等于”或“小于”）电流表的示数。 2．学习了电学知识后，小明对影响导体电阻大小的部分因素进行了进一步的探究，器材有：开关、电流表、电源（电压恒为）各一个，三根完全相同的合金丝，导线若干,实验电路如图甲所示 实验过程：将合金丝以不同方式分别接入电路、之间，闭合开关S后，记录的数据如下表所示，请回答下列问题 连接方式 一根 两根串联 三根串联 两根并联 三根并联 电流表读数 0.3 0.2 1.2 1.8 (1)图乙是一根合金丝接入电路时电流表的读数，其值为 ； (2)分析表格中的数据，得到以下结论： A．电阻的大小与长度的关系是：横截面积相同的同种导体， ； B．电阻的大小与横截面积的关系是：长度相同的同种导体， ； (3)本实验中一根合金丝的电阻为 Ω。 3．小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系，已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。 (1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）； (2)小明同学刚刚连接完电路就发现电流表有示数，说明她连接电路时没有断开开关； (3)连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是 ； A．电流表坏了    B．滑动变阻器短路    C．电阻处接触不良    D．电阻短路 (4)实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，滑动变阻器的作用是 ，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象； ①由图象可以得出结论： ； ②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为 V时，读出电流表的示数； (5)为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于 Ω的滑动变阻器。 4．在“测量小灯泡工作时的电阻”的实验中，图1是小王同学连接的实物电路图． （1）观察实物电路图的连接，是否有错误及不恰当之处，请具体指出． 如a．电流表的正负接线柱接反了．b． ；c． ． （2）改正错误后，请在图2中画出实验电路图． （3）调节滑动变阻器的滑片至某点，小灯泡正常发光，电压表、电流表如图3、图4所示，电流表的读数为0.20A，电压表的读数为 V． （4）根据读取的数据，小灯泡正常发光时的电阻为 Ω． 5．在探究“电流产生的热量与哪些因素有关系”的实验中，如图所示，在甲、乙两个透明容器中密封等量的空气，各放置一段电阻丝，并连接一个装水的U形管，通过U形管中水面的高度差来判断电阻产生热量的多少。 （1）电流通过导体产生热量是电流的 效应； （2）通电一段时间后 （选填“甲”或“乙”）容器连接的U形管液面高度差较大； （3）实验表明：电流通过导体产生的热量跟 （选填“电流”或“电阻”）的大小有关。 6．某实验小组探究“电流与电压、电阻的关系”，使用的实验器材有：电压为6V的电源，电流表、电压表各一个，开关一个，5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各一个，规格为“20Ω  1A”的滑动变阻器一个，导线若干。 （1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路图连接完整；（要求：向右移动滑片时，电路中的电流变小，且导线不能交叉） （2）电路连接正确后，将滑动变阻器的滑片滑到阻值最大端，用开关进行“试触”时，发现电流表没有偏转，电压表示数如图乙所示。接下来小明应该 ； A．将电压表由大量程换成小量程                         B．检查电流表的接线柱是否接反 C．检查电阻两个接线柱是否接触良好             D．检查滑动变阻器的接线柱是否松动 （3）在探究电流与电压的关系时，该小组所测得的几组电流、电压值如表1所示。在第2次实验中，电流表的示数如图丙所示，根据表1数据可算出该定值电阻的阻值为 Ω；还可得到结论：电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成 ； 表1 实验次数 1 2 3 电压U/V 1.5 2.0 2.5 电流I/A 0.3 0.5 表2 实验次数 1 2 3 电阻R/Ω 5 10 15 电流I/A 0.6 0.4 0.2 （4）探究电流与电阻的关系时，所测得的几组电流、电阻值如表2所示； ①由于操作不当，导致第2次实验的数据存在错误，请判断产生实验数据错误的原因是 ； ②纠正错误，正确完成第2次实验后，断开开关将10Ω换成15Ω的电阻，为顺利完成第3次实验，接下来他应该将滑动变阻器的阻值 （选填“增大”或“减小”）为 Ω； ③该小组用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行第4次实验，发现实验无法进行下去，为完成第4次实验，以下方案可行的是 ； A．将电压表量程换成0~3V              B．将定值电阻两端电压调为1.5V C．换成电压为12V的电源                      D．换用规格为“50Ω 1A”的滑动变阻器 7．小明做了如下实验，请你根据下列实验现象，回答问题： (1)如图甲，将两个铅块的底面削平，然后用力压紧，可使它们结合在起，即使下端吊着重物也不能把它们拉开，这说明分子间存在相互作用的 。 (2)如图乙，在试管内装些水，用橡胶塞塞住管口，水加热一段时间后，橡胶塞冲出，在这个实验中，酒精燃烧时将 能转化为水的内能，水蒸气的内能化为塞子的 能。 (3)如图丙，闭合开关后小灯泡和LED发光，用一根导线接在小灯泡两端，小灯泡熄灭了，而LED还发光。这时的小灯泡 。（填“短路”或“断路”） (4)如图丁，闭合开关时发现电流表的指针偏向刻度盘的左侧，原因是 。 8．图甲是小明测量小灯泡的电阻的实验电路。 （1）闭合开关前，应把滑动变阻器的滑片P调到 （A或B）端； （2）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，则电路可能存在的故障是 ； （3）排滁故障后，实验中小明发现，电流表示数I与电压表示数U之间的关系图象如图乙，其主要原因是 ； （4）完成上述实验后，小明进一步思考，用已知最大阻值为R的滑动变阻器和电流表，能否测出未知定值电阻Rx的阻值呢？他设计电路如图丙，实验步骤如下：闭合开关S，当滑动变阻器的滑片位于B端时，记下电流表的示数为I；将滑片移至A端，记下电流表的示数为I1；则电阻Rx的阻值表达式为Rx= （用I、I1和R表示）。 9．小杨用如图所示的电路探究电流与电阻的关系。电源电压为8V，滑动变阻器最大阻值为20Ω，实验用到的定值电阻阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、30Ω，小杨同学顺利地完成了前三次实验，第四次实验没有成功，实验数据如表所示。 实验次数 1 2 3 4 电阻R/Ω 5 10 20 30 电流I/A 0.8 0.4 0.2 (1)开关闭合前滑片应该放在阻值最大端，目的是 ，开关闭合后发现电压表有示数且较大，电流表无示数，故障可能是定值电阻处 ； (2)分析前三次实验数据，得到结论： ； (3)老师告诉小杨第四次实验没有成功的原因是控制定值电阻两端的电压不合适，为了使接入5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的电阻都能顺利完成实验，应控制定值电阻两端的电压至少为 V。 10．在“测量小灯泡电阻”的实验中，有两个规格相同的小灯泡，将其中一个小灯泡接入测量电路，通过实验得到的实验数据如下列表格所示。将另一个小灯泡的玻璃罩敲碎， 把保存完好的灯丝接入测量电路，并将灯丝浸没在常温纯净水中，通过实验得到灯丝的 I-U 图像如图所示： U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 I/A 0.10 0.18 0.23 0.26 0.28 0.30 (1)图中有一根线连接错误，请在这根线上打“×”，并在图中改正 。 (2)电路改正好后，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应调到阻值 处；将灯丝浸没在常温纯净水中，且每次测量时，电表指针稳定后立即读数并断开开关，目的是为了控制灯丝的 不变； (3)小灯泡两端的电压为 3V 时的电阻是常温时小灯泡电阻的 倍。 11．在“测量定值电阻阻值”的实验中： （1）婷婷正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，观察到电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示，则定值电阻阻值为 Ω； （2）测出电阻后，婷婷将电路中的定值电阻换成了一个额定电压为2.5V的小灯泡，来测量小灯泡的电功率。图甲是婷婷重新连接的不完整的电路，请你用笔代替导线将实物电路连接完整 ；（要求：滑片P向右移动时，小灯泡变亮） （3）闭合开关后，调节滑动变阻器滑片P，使小灯泡正常发光，此时电流表示数是0.3A，则小灯泡的额定功率是 W； （4）正确方法完成实验后，分别绘制了“定值电阻”和“小灯泡”的U-I图像如丙图所示，则表示“小灯泡”的U-I图像的是 （填“甲”或“乙”）。 12．小伟在“测量定值电阻的阻值”的实验中（电源电压U保持不变，滑动变阻器的最大阻值为）。 （1）如图甲所示是他连接的实验电路，其中有一根导线连接错误。请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的导线； （2）电路连接正确后，实验前，应把滑动变阻器滑片放在最 端（选填“左”或“右”）。闭合开关，移动滑片，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，则被测电阻的阻值是 ； （3）完成测电阻实验后，小伟想，假如没有电流表，应该也能测出电阻的阻值，于是他设计了如图丙所示的电路，请你帮助他将实验步骤补充完整。 ①将滑片置于阻值最大处，闭合开关， ； ②未知电阻阻值的表达式 （用已知量和所测物理量的符号表示）。 13．如图甲所示，在“探究通过导体的电流与导体两端的电压的关系”实验中，某小组选用两节新干电池为电源，规格为“20Ω1A”的滑动变阻器等器材进行实验： 实验次数 1 2 3 4 5 电压U/V 0.6 1.0 1.6 1.9 2.4 电流I/A 0.12 0.20 0.32 0.38 0.48 (1)开关闭合前滑片应置于 端（填“左”或“右”）； (2)在做实验时，要求保持 不变，通过移动 改变电阻两端的电压，观察电流大小的变化； (3)闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数但没超出量程，则产生故障的原因可能是 ； (4)排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，若电流表示数如图乙所示，其读数为 ； (5)改变滑动变阻器滑片的位置，测得多组对应的电压、电流值，如上表所示。由测得数据可知，当电阻一定时，导体中的电流与导体两端电压成 ； (6)进行实验时，该小组发现：调节滑动变阻器无法使电压表示数为0.5V，为了解决这个问题，可采取的方法是 （写出一种即可）。 14．某组同学在做“使小灯泡发光”的实验中： (1)小灯泡结构及主要部件如下图，以下部件必须采用绝缘性材料制成的是_________。（填序号） A．灯丝 B．支架：支撑灯丝，一端连接灯丝，一端连接螺纹外壳或连接点 C．与支架接触，用于固定支架 D．螺纹外壳 E．分隔环：用于隔开螺纹外壳和连接点 F．连接点 (2)下图中能使灯泡发光的是图 ，属于短路的是图 。 15．如图甲所示是“探究电压一定时，电流跟电阻关系”的实验电路图，已知电源电压恒为4V，滑动变阻器（30Ω 1A）以及符合实验要求的电表，开关和导线。 （1）实验中小明同学多次改变R的阻值，记下对应电流表的示数，得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可以得出结论:当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 比； （2）由图乙可知，小明探究时，控制电阻两端电压 V不变； （3）如果小明同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现电流表有示数，电压表无示数，则该故障可能是由R （选填“短路”或“断路”）造成的； （4）小明为了能够完成上述实验，更换的电阻R的阻值不能超过 Ω； （5）上述实验结束后，小明又设计了如图丙所示的电路，只用电压表来测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，已知滑动变阻器的最大阻值为10Ω，其测量过程如下 ①闭合开关S、S2，断开S1，将滑动变阻器的滑片移到最上端，电压表示数为4V； ②闭合S、S1，断开S2，移动滑动变阻器使电压表读数为 V时，小灯泡正常发光； ③闭合S、S2，断开S1，保持滑动变阻器的滑片与②步的位置相同，此时电压表示数为2V； ④根据上述测量，可知小灯泡的额定功率P额= W。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025年中考物理微专题练习：电学实验》参考答案 1． 连接电路时没有断开开关 断路 电流表正负极接线柱接反 相同 等于 【详解】（1）[1]因为连接电路时没有断开开关，所以刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转。 （2）[2]根据题意可知，灯发光，但灯不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是断路。 （3）[3]如图乙所示，因为电流表正负接线柱接反了，所以电流表的指针反偏。 （4）[4]根据表格数据可知，当小灯泡规格相同时候，可以得到“并联电路中，通过各支路的电流相等”的错误结论。 [5]如图丙所示，闭合开关前，电流表的示数等于电流表的示数，因为二者是串联的。 2． 0.6 导体电阻与导体长度成正比 导体电阻与导体横截面积成正比 2.5 【详解】(1)[1]由图甲可知电流表接入的是大量程，分度值为0.1A，由图乙可知电流表读数为0.6A。 (2)[2] [3]一根合金丝接入电路中的电阻为 两根合金丝串联接入电路中的电阻为 三根合金丝串联接入电路中的电阻为 两根合金丝并联接入电路中的电阻为 三根合金丝并联接入电路中的电阻为 合金丝串联相当于增加导体长度，串联两根合金丝相当于长度是原来的2倍，而这时电阻也是原来的2倍，串联3根合金丝相当于长度是原来的3倍，这时电阻也是原来的3倍，所以横截面积相同的同种导体，导体电阻与导体长度成正比。 合金丝并联相当于增加导体横截面积，并联两根合金丝相当于横截面积是原来的2倍，而这时电阻是原来的二分之一，并联3根合金丝相当于横截面积是原来的3倍，这时电阻是原来的三分之一，所以导体长度相同的同种导体，导体电阻与导体横截面积成正比。 (3)[4] 一根合金丝接入电路中的电阻为 3． C 使定值电阻的电压保持不变 当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 2.5 35Ω 【详解】(1)[1]电压表应并联在定值电阻的两端，滑动变阻器两个接线柱应该一上一下，如下图所示： (3)[2]当电压表串联在电路中时，电压表电阻过大，导致电流过小，根据串联分压，电压表示数始终接近电源电压。 故选C。 (4)[3]探究电流跟电阻的关系，应使定值电阻的电压保持不变，通过滑动变阻器的分压实现这一目的。 ①[4]有图像可知：当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 ②[5]由图像可知，定值电阻的电压是一定的，故取任一点的电压 (5)[6]定值电阻最大的是25Ω，根据串联分压 可得，故滑动变阻器的阻值不小于35Ω。 4． 电压表量程选择错误 滑动变阻器连接错误 2.5 12.5 【详解】试题分析：（1）连接电路图时，要注意电表正负接线柱不要接反，应选择合适的电表量程，闭合开关前， 滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值，据此分析电路图，找出电路错误． （2）在应用伏安法测量灯泡电阻的实验中，需要小灯泡、电流表、滑动变阻器、电源、开关使用导线组成串联电路，电压表测量灯泡两端电压，据此画出电路图．（3）读取电压表示数时，首先要明确电压表选择的量程和对应的分度值，读数时视线与指针所在刻线相垂直． （4）已知灯泡正常发光的电压和电流，利用R=得到灯泡正常发光时的电阻． （1）由实物连接可知，电路有如下连接错误： a、电流应从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，所以电流表正负接线柱接反了； b、电源电压由两节干电池提供，所以电路最大电压为3V，电压表应选0～3V量程，而图示电压表选择0～15V量程，电压表量程选择错误； c、滑动变阻器要采用“一上一下”的接法接入电路，图示中滑动变阻器同时连接了上面的两个接线柱，所以滑动变阻器连接错误； （2）电路图作法如下； （3）已知电源电压由两节干电池提供，所以电路最大电压为3V，所以电压表选择的是0～3V量程，分度值为0.1V，此时的示数为2.5V； （4）∵I= ∴灯泡正常发光时的电阻为R===12.5Ω． 考点：伏安法测电阻的探究实验；根据实物图画电路图；电流表的读数方法；电压表的读数方法 点评：本题考查了实验电路错误分析、电路图的作法、电表读数、求灯泡电阻等问题，是实验的常考问题；知道连接电路图的注意事项、认真分析电路图，是正确解（1）的关键；对电表读数时，应先确定电表量程与分度值，然后再读数，读数时，视线要与电表刻度线垂直 5． 热 甲 电阻 【详解】（1）[1]电流通过导体电能转化为内能的现象叫电流的热效应，电流通过导体产生热量是电流的热效应。 （2）[2]由图可知，甲、乙中的电阻串联在电路中，电流和通电时间相同，根据焦耳定律可知电阻越大，产生的热量越多，所以甲中产生的热量多，甲容器连接的U形管液面高度较大。 （3）[3]甲、乙两个透明容器中密封等量的空气，电阻串联在电路中，通电时间相同，电阻不同，电流相同，而甲中产生的热量多，说明电流产生的热量跟电阻的的大小有关。 6． C 5 正比 没有控制定值电阻两端电压不变 增大 15 D 【详解】（1）[1]向右移动滑片时，电路中的电流变小，根据欧姆定律可知，电路中的总电阻变大，滑动变阻器要“一上一下”接入电路中，且向右滑动，接入电路的电阻变大，即将滑动变阻器的左下接线柱接入电路，如图所示： （2）[2]开关进行“试触”时，发现电流表指针没有偏转，说明电路故障是断路，电压表示数有示数，且为电源电压，说明定值电阻处断路，所以接下来应该检查电阻的接线柱是否接触不良，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 （3）[3]如图乙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，所以电流表的示数为0.4A；根据表1数据可知，此时电压为2.0V，由欧姆定律从可得，电阻 [4]由表中数据可知，电压与电流的比值 故可得到结论：电阻一定时，电流与电压成正比。 （4）[5]探究电流与电阻的关系时，要控制电阻的电压不变，由表2数据知 U=IR=0.6A×5Ω=0.2A×15Ω≠0.4A×10Ω 所以第2次实验的数据存在错误；产生实验数据错误的原因是没有移动变阻器的滑片控制电阻的电压不变。 [6][7]断开开关将10Ω换成15Ω的电阻，电阻两端的电压变大，由于实验要控制电阻两端电压不变，所以此时应该增大滑动变阻器的阻值，使滑动变阻器两端的电压变大，即将滑动变阻器向右滑动，使电阻两端的电压为3V，则电路中的电流为 滑动变阻器两端的电压 U滑'=U-UR=6V-3V=3V 则滑动变阻器的阻值 [8]由图知，电阻两端的电压始终保持UV=3V，根据串联电路电压的规律，滑动变阻器分得的电压 U滑=U-UV=6V-3V=3V 滑动变阻器分得的电压为电压表示数的1倍，根据分压原理，当接入30Ω电阻时，滑动变阻器连入电路中的电阻为 R滑=1×30Ω=30Ω 故为了完成整个实验，应该选取最大阻值至少30Ω的滑动变阻器，而现有滑动变阻器的最大电阻为20Ω小于30Ω，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 7． 引力 化学 机械 短路 电流表正负接线柱接反了 【详解】(1)[1]分子间存在引力和斥力作用，如图甲将两个铅块的底面削平，然后用力压紧，可使它们结合在起，即使下端吊着重物也不能把它们拉开，根据受力情况可知分子间存在相互作用的引力。 (2)[2][3]如图乙，在试管内装些水，用橡胶塞塞住管口，水加热一段时间后，橡胶塞冲出具有机械能，在这个实验中，酒精燃烧时将化学能转化为水的内能，水蒸气的内能化为塞子的机械能。 (3)[4]如图丙，闭合开关后小灯泡和LED发光，用一根导线接在小灯泡两端，小灯泡熄灭了，而LED还发光，这时的小灯泡被导线短路。 (4)[5]如图丁，闭合开关时发现电流表的指针偏向刻度盘的左侧，电路中有电流通过，但指针位于零刻度线的左侧，说明电流表正负接线柱接反了。 8． B 小灯泡断路 小灯泡的电阻受温度的影响 【详解】（1）[1]实验开始前，为了保护电路，应把滑动变阻器的滑片P调到阻值最大的B端。 （2）[2]闭合开关，电流表示数为零，电压表的示数接近电源电压，说明电路中没有电流，而电压表与电源连接完好，故障可能为与电压表并联的灯泡断路。 （3）[3]通过分析图像，电流随着电压的增加增长的越来越慢，说明小灯泡的电阻是变化的，其原因是，随着灯泡两端电压的增大，灯泡的温度升高而使灯丝的电阻增大。 （4）[4]闭合开关S，当滑动变阻器的滑片位于B端时，变阻器接入电路的电阻为R，记下电流表的示数为I，则电源电压 U=IR+IRx 将滑片移至A端，变阻器接入电路的电阻为零，记下电流表的示数为I1，则电源电压 U=I1Rx 解得电阻R的阻值表达式为 9．(1) 保护电路 断路 (2)电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 (3)4.8 【详解】（1）[1]为了保护电路，开关闭合前，变阻器的滑片应该放在阻值最大端，使得变阻器接入电路的阻值最大。 [2]开关闭合后，电流表无示数，说明电路某处出现断路；电压表有示数且较大，说明电压表的两端与电源两端是连通的，与电压表并联的那部分电路出现断路，所以，故障可能是定值电阻处断路。 （2）由表中前三次实验数据可知，电流与电阻的乘积为 为一定值，故可得出结论：当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 （3）研究电流与电阻的关系，要控制电压表示数不变，滑动变阻器与定值电阻串联，设电压表示数为，根据串联电路电压的规律，滑动变阻器分得的电压 根据分压原理有 即   ① 因电压表示数为定值，由①式知，方程左边为一定值，故右边也为一定值，故当定值电阻取最大时，滑动变阻器连入电路中的电阻最大，由①式得 解得电压表的示数，即为完成实验，电压表的最小电压为4.8V。 10． 最大 温度 10 【详解】(1)[1]伏安法测量小灯泡电阻实验中，滑动变阻器、电流表、灯泡、开关串联组成电路，电压表测量小灯泡两端电压，如图所示： (2)[2]开关闭合前，为了保护电路，滑动变阻器需将滑片移动到最大阻值处。 [3]将灯丝浸没在常温纯净水中，且每次测量时，电表指针稳定后立即读数并断开开关，目的是为了控制灯丝的温度不变，来减小温度对灯泡电阻的影响。 (3)[4]由表格信息可知，当小灯泡两端的电压为 3V 时电阻为 由I-U图象可知，常温时小灯泡的电阻不变，两端电压为2.5V时，电流为2.5A，此时小灯泡的电阻为 所以 故小灯泡两端的电压为 3V 时的电阻是常温时小灯泡电阻的10倍。 11． 8 0.75 乙 【详解】（1）[1]如图乙电流选用量程为0～0.6A，分度值为0.02A， 读数为0.3A，则定值电阻阻值为 （2）[2] 滑片P向右移动时，小灯泡变亮，即滑片P向右移动时，滑动变阻器连入电路的阻值变小，所以用导线连接开关和滑动变阻器的B点，如图所示： （3）[3] 小灯泡的额定功率是 P额=U额I额=2.5V×0.3A=0.75W （4）[4]由于小灯泡的电阻随温度的变化而变化，所以它的U-I图像是一条过原点的曲线，应该是图像乙。 12． 右 5 读出此时电压表示数Ux 【详解】（1）[1]实验中，定值电阻R1与变阻器串联，电压表应与定值电阻并联测量定值电阻R1电压，电流表应串联在电路中测量电路电流，电路更改如下图所示： （2）[2]为保护电路，闭合开关前，滑动变阻器滑片应处于最大阻值处，即最右端。 [3]由图乙得，电流表的分度值为0.02A，示数为0.5A，由欧姆定律得，被测电阻的阻值是 （3）①[4]由图丙得，定值电阻R1与变阻器串联，电压表测量定值电阻R1电压，将滑片置于阻值最大处，闭合开关，读出此时电压表示数Ux。 ②[5]此时变阻器的电压为 电路中电流为 由欧姆定律得，未知电阻阻值的表达式 13．(1)右 (2) 定值电阻阻值 滑动变阻器滑片 (3)定值电阻短路 (4)0.3A (5)正比 (6)换一个最大阻值更大的变阻器 【详解】（1）为保护电路和用电安全，开关闭合前滑片应置于阻值最大处，即最右端。 （2）[1][2]探究通过导体的电流与导体两端的电压的关系，要控制电阻的阻值不变，通过调节滑动变阻器的滑片，利用串联分压的原理来改变电阻两端的电压，多次实验。 （3）电流表有示数，说明电路故障是短路，又因为电压表没有示数，即电阻两端电压为0，所以是定值电阻短路。 （4）由图乙可知，电流表所用量程是0～0.6A，分度值为0.02A，指针指在表盘的中间，示数为0.3A。 （5）分析表中数据，在电阻一定时，通过导体的电流随导体两端电压的升高而增大，且每次电流增大的倍数与相应的电压升高倍数相等，说明当电阻一定时，导体中的电流与导体两端电压成正比。 （6）调节滑动变阻器无法使电压表示数为0.5 V，原因是滑动变阻器的最大阻值太小，所分电压不足以使电阻两端电压达到0.5A，我们可以换一个最大阻值更大的变阻器，也可以减小电源电压或者串联一个电阻来分压。 14．(1)CE (2) ③ ① 【详解】（1）由图示可知，灯丝、支架、螺纹外壳、连接点都需要导电，都是导体；与支架接触，用于固定支架、分隔环都不能导电，属于绝缘体。故CE符合题意，ABDF不符合题意。 故选CE。 （2）[1][2]①灯丝的一端与电源的正负极相连，灯泡没有接入电路，电路是短路，灯泡不发光； ②灯丝的一端和电源的正极相连，没有构成通路，灯泡不发光； ③灯丝的一端和电源的正极相连，灯丝的另一端和电源的负极相连，电路构成通路，灯泡发光。 故能使灯泡发光的是图③，属于短路的是图①。 15． 反 2.5 短路 50 1.5 0.75 【详解】（1）[1]根据图像知，导体的电阻越大，通过导体的电流越小，且电阻与电流的乘积为一定值，可得出结论：当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 （2）[2]由图像知当时，，控制电阻两端的电压 （3）[3]电流表有示数说明电路中不存在断路情况，电压表无示数说明电压表测的那一部分短路了，所以R短路了。 （4）[4]滑动变阻器最大阻值，当滑动变阻器阻值最大，R两端的电压刚好为2.5V时，R的阻值最大为 解得 R=50Ω （5）[5]闭合S，S1时小灯泡，滑动变阻器，电压表连入电路，电压表测滑动变阻器两端的电压，闭合开关S、S2，断开S1，将滑动变阻器的滑片移到最上端，电压表4V，说明电源电压为4V，小灯泡的额定电压为2.5V，所以当滑动变阻器两端电压为1.5V时，小灯泡正常发光，故电压表的读数为1.5V。 [6]闭合S、S2，断开S1，此时电压表测的是②步中滑动变阻器连入部分两端的电压，保持滑动变阻器的滑片与②步的位置相同，此时电压表示数为2V，将滑动变阻器的滑片移到最上端，电压表示数为4V，根据串联电路中电压之比等于电阻之比可得滑动变阻器连入了一半，阻值，则灯泡正常发光时电路中的电流 小灯泡的额定功率 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$