3.2 依法行使权利（2.0）-【木牍教育】2024-2025学年八年级下册道德与法治同步教学优质课件

道德与法治 RJ 八年级 下册 木牍教育-教学设计中心 制作 ※ 建议使用WPS2019打开。 3.2 依法行使权利 部编版八年级下册 第二单元 教学过程 课程导入 课堂小结 课后习题 第三课 公民权利 课前预习 01 02 03 04 我国公民应该如何行使权利？（P43-44） 公民行使权利守程序的作用和要求？（P44） 公民怎样依法维护权利？（P44） 我国公民维护权利的方式？（P44-46） 课时A计划 依法行使权利 PART.01 课时A计划 广场舞扰民之争 近日，小云所在小区广场舞大妈们跳广场舞的音乐严重影响居民的休息，小区物业管理人员多次劝说，但广场舞活动是越跳越欢，眼看时间越来越晚了，也没有见要停止的意思。 小云奶奶作为广场舞狂热爱好者依旧我行我素，认为跳舞是自己作为公民的权利和自由，其他人无权干涉。 思考：如果你是小云，你将如何结合宪法相关规定来劝说奶奶？ 宪法规定，公民有参加文化活动的权利。 课时A计划 《中华人民共和国宪法》 第五十一条 中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 小云查阅宪法，了解我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定。 广场舞扰民之争 课时A计划 我国公民应该如何行使权利? 行使权利有要求 行使权利有界限 ①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。P43 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。P43 课时A计划 某地关于规范开展广场舞活动的通知 为规范居民广场舞活动，促进广场舞健康发展，依据《环境噪声污染防治法》《治安管理处罚法》等法律法规，现将有关事宜通知如下： 一、开展广场舞的团体、组织及个人，应当确定一名责任人，如无明确责任人，音响器材提供者或领舞(领操、领唱)者为责任人。 二、根据居民自治相关法律法规规定，对广场舞活动的开展时段、区域、规模、音量实施社区自律管理，实行广场舞活动社区登记制度，并签订自律承诺书。 三、开展广场舞活动，使用音响器材所产生的环境噪声应确保楼宇窗前1米处音量不超过环境噪声限值(昼间6:00—22:00和夜间22:00—6:00两个时间段的环境噪声等效声级限值分别为60分贝、50分贝)。 思考：有了这些规范，居民们可以怎样跳广场舞？ 课时A计划 大妈戴耳罩跳广场舞，“我们坚决不扰民” 课时A计划 我国公民应该如何行使权利? 行使权利有程序 ③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。P44 言论自由 游行示威自由 需要提出申请，不能妨害交通、扰乱社会治安等 不允许散播谣言、肆意诋毁辱骂他人等 集会自由 不允许聚众赌博、非法集会等 03 01 02 行使权利按照法定程序有何意义和要求？ 课时A计划 2.公民行使权利守程序的作用和要求? (1)作用：遵守正当的程序，有利于公民实际享有权利，有效避免和化解纠纷。 (2)要求：每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。 课时A计划 我国公民应该如何行使权利? 01 02 03 行使权利有界限 任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。P43 行使权利有要求 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。P43 行使权利有程序 公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。P44 课时A计划 应对广场舞扰民，他们…… 为了保证自己休息的权利，周围住户的方式是否合适？ 我们应当怎样维护自己的权利？ 课时A计划 维护权利守程序 PART.02 课时A计划 旅行社退款风波 暑假里，小云一家报名参加了某知名旅行社的旅游线路，顺利付款后，与旅行社签订了《团队出境旅游合同》。可是就在行程开始的前8天，小云的爷爷突然生病住院了! 于是小云爸爸前往旅行社要求调整团期或者解除旅游合同，却被告知：如果执意要解除合同，就要全额承担团费损失!但是小云爸爸看到自己与旅行社签订的合同中明确规定：“旅游者在行程开始前30日以内提出解除合同的，出境社按照相关约定扣除必要的费用后，将余款退还旅游者”。 小云爸爸当场怒骂工作人员，双方还发生了肢体冲突，最后被闻讯赶来的警察带走，矛盾才暂时平息。 爸爸回家后，小云对他说：“您的心情可以理解，但维权的方式错了!” 请你帮小云评析一下爸爸行为。 课时A计划 旅行社退款风波 爸爸的维权方式已超出法律界限，侵犯到了他人的合法权益，属于滥用权利，这是不对的。公民的权利受到侵犯的时候，应该冷静理智的面对，按照法定程序处理。 公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。 课时A计划 爸爸听了小云的评析，感觉很有道理。他认真地问小云：“你能介绍一些好的维权方式吗? 小云一时语塞。 请同学们结合教材相关内容，为小云爸爸出谋划策。 公民权利受到侵害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。 3.公民怎样依法维护权利？ 旅行社退款风波 课时A计划 和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式 课时A计划 维权之路——和解 1 2 3 最终，旅行社依照相关合同内容为小云爸爸办理了解约和退款，小云爸爸和工作人员也为上次的不友好态度相互道了歉，彼此握手言和。 小云爸爸找到旅行社负责人，依据合同内容和相关法律据理力争。 旅行社负责人认真倾听了小云爸爸的诉求，立即找来与小云爸爸发生冲突的员工核查情况。 课时A计划 维权之路——和解 日常生活中大量的权益争议是通过和解来解决的。 ①适用：一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，可以通过协商解决。 ②程序：当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，通过直接对话，摆事实、讲道理，分清责任，达成协议，使纠纷得以解决。 消费纠纷 劳动争议 “小刮擦”交通事故 课时A计划 调解是通过调解组织解决纠纷的方式 课时A计划 维权之路——调解 在旅游监察支队工作人员的调解下，旅行社为小云爸爸办理了解约和退款。 小云爸爸找到旅行社负责人，依据合同内容和相关法律据理力争。 旅行社负责人态度强硬，一再坚持说：消费者一旦报名，就不能退，不能改，否则承担全部后果。 4 3 2 1 双方协商不成，小云爸爸来到当地“旅游监察支队”申请调解。 课时A计划 维护权利守程序——调解 ①含义：是通过调解组织解决纠纷的方式。 ②依据：调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据。 ③调解过程：对纠纷双方进行疏导、劝说，促进他们相互谅解，进行|协商，自愿达成协议，解决纠纷。 ④调解方式有：人民调解、行政调解、司法调解。 行政调解：由行政机关主持，通过说服教育来调解民事纠纷或轻微刑事案件。 司法调解：是指人民法院对民事案件诉讼双方当事人进行调解的结案方式。 人民调解：依法设立的调解民间纠纷的群众性组织，常由村委会和居委会负责。 课时A计划 注意：区分“和解”与“调解” 调解 和解 02 01 概念区分 双方当事人之间通过信息的交换和沟通，就产生纠纷的事项达成共识和就纠纷的解决做出一致的决定的过程和结果。和解主要依赖于协商。 纠纷的当事人在中立的第三方的介入下，通过谈判达成和解、解决纠纷的过程和结果。 课时A计划 面对这样的商家，我们还有什么方法？ 旅行社退款风波 出现纠纷 调解无效 双方自愿申请仲裁 向法院提起诉讼 小云爸爸联系了社区的人民调解员来调解，调解员晓之以情，动之以理，旅行社老板终于同意并且承诺月底退款。 过了几天，老板思量后又觉得自己利益受损，不愿如期退还费用，只说可以调换日期但不退款。为了讨还费用，小云爸爸又和老板起了争执，人民调解员再次前来调解，未取得成功。 课时A计划 仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式 课时A计划 什么是仲裁？ 课时A计划 维权之路——仲裁 旅行社接到裁决书后，在规定期限内为小云爸爸办理了解约和退款。 经过旅游监察支队的多次调解，旅行社方面依然不同意退款或改期。 小云爸爸找到当地“仲裁委员会”申请仲裁。 4 3 2 1 仲裁委员会经过审理，对该案下达了裁决书，裁决支持了小云爸爸的仲裁申请。 课时A计划 ①含义：仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。 ②适用：公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益纠纷时，可以申请仲裁。 ③调解过程：当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁决约束。 维权之路——仲裁 课时A计划 相关链接：仲裁的特点 灵活性 快捷性 保密性 国际性 （1）在仲裁中,当事人享有选定仲裁员、仲裁地、仲裁语言以及适用法律的自由,还可以协议设计符合自己特殊需要的仲裁程序。与法院严格的诉讼程序和时间表相比,仲裁程序较为灵活。 （2）仲裁裁决不同于法院判决,仲裁裁决不能上诉,一经作出即为终局,对当事人具有约束力。 （3）仲裁案件不公开审理,从而有效地保护了当事人的商业秘密和商业信誉。 （4）《承认及执行外国仲裁裁决公约》现有缔约国家和地区100多个。根据该公约仲裁裁决可以在这些约的国家和地区得到承认和执行。 课时A计划 相关链接：仲裁的特点 注意：不是所有纠纷都能通过仲裁解决。 以下纠纷不能仲裁： 1.婚姻，收养，监护，扶养，继承纠纷。 2.行政争议不能裁决。 处理纠纷最正规、最权威也是维权的最后屏障是什么方式? 课时A计划 诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式 课时A计划 维权之路——诉讼 旅行社接到判决书后，在规定期限内为小云爸爸办理了解约和退款。 经过旅游监察支队的多次调解，旅行社方面依然不同意退款或改期。 小云爸爸向人民法院提起了诉讼。 4 3 2 1 人民法院受理案件后按照审理流程进行了审理，并进行了宣判。支持了小云爸爸的诉讼请求。 课时A计划 ①含义：诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。（打官司） ②类型： 民事诉讼：人身关系或财产关系的争议（民告民） 刑事自诉：某些侵犯人身、财产权利的行为（民告犯罪分子，针对犯罪行为） 行政诉讼：行政机关的行政行为侵犯了自己的权益（民告官） 行政诉讼 民事诉讼 刑事自诉 维权之路——诉讼 课时A计划 自诉：由被害人自己或其法定代理人、近亲属向人民法院直接提起诉讼。 相关链接：刑事自诉与公诉 公诉：公诉：指人民检察院对犯罪嫌疑人的犯罪行为向人民法院提出控告，要求法院通过审判确定犯罪事实、惩罚犯罪人的诉讼活动。 课时A计划 灵活运用维权方式 构建和谐社会，节约司法成本。 耗时、严格 最正规最权威，维权的最后屏障 第一种方式 第三种方式 第二种方式 第四种方式 不成 不成 和解 调解 仲裁 诉讼 课时A计划 4.我国公民维护权利的方式 方式 参与人 依据 适用 特点 备注 和解 当事人 事实、法律 常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷 快速便捷 自愿互谅 调解 当事人 调解组织 法律法规、政策、公德 广泛适用 便民和谐 人民调解 行政调解 司法调解 仲裁 当事人 仲裁机构 仲裁协议、法律 合同纠纷和 其他财产权益争议 程序灵活 仲裁裁判 诉讼 当事人及代理人 人民法院 事实、法律 人身、财产争议； 行政违法行为 程序严格 权威 民事诉讼 刑事诉讼 行政诉讼 课时A计划 情景探究 遇到下列情境，你认为最适宜通过哪种维权方式来解决问题? 在小区散步时，被邻居家突然跑过来的狗咬伤 05 小丽偷东西被店家发现 06 有同学给自己起侮辱性绰号 03 买到假冒伪劣医用口罩 04 在行车途中，父母的车与其他车发生追尾事故 01 佳佳的父亲以佳佳不随父姓为由，拒不支付抚养费 02 课时A计划 课后拓展作业 查阅宪法，了解我国宪法对公民行使权利做出的限制性规定。 课时A计划 本课小结 依法行使权利 行使权利 有界限 维护权利 守程序 1.我国公民应该如何行使权利 2.公民行使权利守程序的作用和要求 3.公民怎样依法维护权利 4.我国公民维护权利的方式 课时A计划 牛刀小试 1.近日，河北易县警方发现网民田某通过手机在微信群散布与疫情相关的虚假信息。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十五条第一项规定，田某因虚构事实扰乱公共秩序被处以行政拘留7日处罚。这一案例警示我们( ) ①珍视自由，依法行使权利 ②自由是法律之内的自由 ③公民要自觉遵守网络规则 ④违法犯罪行为必定会受到刑罚处罚 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 课时A计划 牛刀小试 2.小华爸爸想把几名欠他钱的“老赖”的资料发布到网上，包括其姓名、照片、欠债金额、家庭住址、联系方式和事件详情。小华认为爸爸的想法不妥并提出若干理由，其中正确的是( ) ①任何合法权利都有其边界 ②应用合法手段维护合法权利 ③必须究分协商之后再诉讼 ④应向公安机关申请强制执行 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 课时A计划 牛刀小试 3.针对罗某高铁“霸铺”的行为，央视此前进行了真实、客观的专门报道。后罗某以侵犯其名誉权为由，将央视诉至法院，要求赔偿精神损失费并承担消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等侵权责任。对此，认识正确的是（ ） A．在我国公民的人格尊严受法律保护，任何人不得非法侵害 B．央视行为是在履行新闻媒体的监督职责，并未对罗某构成侵权 C．央视未经罗某统一进行报道，构成侵权，应当承担侵权责任 D．公民应增强法律意识，当权力受到侵害时，要学会依法维权 B 课时A计划 牛刀小试 4.《山东省消费者权益保护条例》明确规定，消费者权益保护委员会应引导、帮助经营者建立方便快捷的消费投诉处理机制，鼓励其与消费者采用和解的方式解决消费争议。因为和解这种维护权益的方式（ ） ①是当事人在自愿、互谅的基础上进行的 ②是最好的解决纠纷方式 ③当事人可通过直接对话，达成仲裁协议 ④在日常争议中应用广泛 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ B 课时A计划 牛刀小试 5.王某以作坊形式经营制作门窗，李某在该作坊打工数月。王某拖欠李某工资报酬，李某多次讨要，王某都以各种理由推脱，不予支付。一次，李某再次向王某提出结算工资，在王某借口起身离开时，李某一气之下，驾车强行将其拉载至僻静处，并限制其活动数小时。王某脱身后立即报警，在警方的询问下，李某如实供述犯罪事实，自愿认罪认罚。人民法院审理后认为，李某为索要工资而采取的暴力行为构成非法拘禁罪，依法判处李某拘役4个月，缓刑6个月。 (1)在这一案件中，王某侵犯了李某的哪项权利？你觉得李某应该采用哪些方式维权？ (2)从依法行使权利的角度，谈谈这一案例带给你怎样的启示。 课时A计划 牛刀小试 (1)劳动权；和解、调解、仲裁、诉讼； (2)①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利； ②公民在行使自由和权利的勺时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利； ③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行，每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益； ④公民权利受到损害时，要依照法定程序维护权利，公民要自觉做到尊法学法守法用法，了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。 课时A计划 Lavf57.25.100 $$