四川省广元市2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

广元市2024年秋市直属义务教育阶段教学质量联合监测 八年级生物 注意事项： 1.本试题卷共4页，三个大题，满分100分，60分钟完卷，考试结束时只交答题卡、 2.答题前将学校、班级、姓名、准考证号准确填写在答题卡指定的位置上。 3.选择题须使用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂；非选择题均在答题卡上对应位置用黑色墨水笔或黑色签字笔书写。 一、选择题（本题共20个小题，每小题只有一个选项最符合题意，每小题2分，共40分） 1. 研究人员在泛红的池水中发现一种名为“轮虫”的生物，它的腹部为红色，身体细长，呈线形，身体不分节，体表有角质层，有口有肛门，是一种无脊椎动物。推测轮虫属于（　　） A. 腔肠动物 B. 扁形动物 C. 线形动物 D. 软体动物 2. 如图三个圆分别表示蜈蚣、七星瓢虫和虾的特征，下列说法正确的是（ ） A. 甲表示生活在水中 B. 乙表示体表有坚韧的外骨骼 C. 丙表示有两对翅 D. 丁表示用鳃呼吸 3. 实验是生物学课程的重要组成部分，实验的完成不仅需要同学们认真地观察研究，还需要课前用心寻找合适的实验材料。下列是小梦同学在“观察蚯蚓”这一实验中的部分操作过程，其中不恰当的是（　　） A. 实验前在疏松、富含有机质的土壤中寻找蚯蚓 B. 实验过程中将蚯蚓放在糙纸上观察它的运动 C. 观察蚯蚓的运动后，再用低倍显微镜观察蚯蚓的外部形态 D. 实验结束后将蚯蚓放回自然环境中 4. 鳙鱼——四大家鱼之一，因头较大，故又名“胖头鱼”，背面暗黑色，并有不规则黑点，俗称花鲢，生活在淡水环境中。下列与鳙鱼适应水中生活无关的特征是（　　） A. 用鳃呼吸 B. 通过鳍的协调作用游泳 C. 身体呈流线型 D. 体温不恒定 5. 爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，它们比两栖动物更适应陆地生活的原因有（　　） ①体表覆盖角质的鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③幼体用鳃呼吸 ④卵表面有坚韧的卵壳保护 ⑤生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 ⑥体温不恒定 A. ①②④⑤ B. ①③④⑤ C. ①②⑤⑥ D. ①③⑤⑥ 6. 每年10~11月，大约10万只候鸟远距离迁徙来到深圳湾越冬，长距离飞行需要消耗大量的能量，下列与候鸟产生能量无关的是（ ） A. 前肢变成翼 B. 呼吸作用旺盛 C. 心跳频率快 D. 食量大，消化能力强 7. 关于下列诗词中动物的叙述，不正确的是（　　） A. “雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。”兔属于哺乳动物，胎生、哺乳是其具有的生殖发育特点 B. “神龟虽寿，犹有竟时。”龟可在水中游泳，也可在陆地上生活，属于两栖动物 C. “江上往来人，但爱鲈鱼美。”鲈鱼属于脊椎动物 D. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”蝉属于动物界最大的类群——节肢动物 8. 同学们参观动物标本室时，看到如图所示的一具动物头骨，该动物最可能是（　　） A. 牦牛 B. 野狼 C. 扬子鳄 D. 猫头鹰 9. 投壶礼来源于射礼，先是在士大夫阶层中盛行，后由于社会发展，民间也以投壶为乐。下列有关描述错误的是（　　） A. 人的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成 B. 骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成 C. 投壶动作需要多块骨骼肌共同参与完成 D. 仅依靠运动系统就能完成投壶运动 10. 下列行为中，属于动物的先天性行为的是（　　） ①婴儿吮吸 ②小猴骑车 ③孔雀开屏 ④老马识途 ⑤鹦鹉学舌 ⑥蜘蛛结网 A. ①③⑥ B. ②③④ C. ③⑤⑥ D. ④⑤⑥ 11. 下表为“探究动物的绕道取食”实验的结果，相关分析合理的是（　　） 动物种类 小鸡 小乌龟 小狗 完成取食前的尝试次数/次 24 67 6 A. 表中动物最高等的是小鸡 B. 动物的绕道取食行为与遗传因素无关 C. 动物的绕道取食是一种与生俱来的行为 D. 上表中，小狗的学习能力最强 12. 某些蛾蝶类昆虫的雌虫能分泌一种物质吸引雄虫。农业科学家利用这一原理，在农田中设点使用引诱剂诱杀害虫。有关说法正确的是（ ） A. 此过程不会干扰昆虫的通讯 B. 雌雄虫间的交配行为属于繁殖行为 C. 这种信息是通过动作传递的 D. 使用引诱剂灭虫不如使用杀虫剂环保 13. 人们通过科学引入瓢虫控制蚜虫的数量，减轻了蚜虫对作物的危害。这体现了动物在生物圈中的哪种作用？（　　） A. 促进物质循环 B. 帮助植物传播种子 C. 维持生态平衡 D. 帮助植物传播花粉 14. 铜绿假单胞菌是常见的致病细菌（如图），以下有关描述正确的是（　　） A. 铜绿假单胞菌属于球菌 B. 铜绿假单胞菌是单细胞原核生物 C. ①是铜绿假单胞菌的运动器官 D. 铜绿假单胞菌以芽孢的形式繁殖后代 15. 小辰购买了内部长满白色丝状物的蘑菇菌包（图1），体验蘑菇种植、培养一段时间后长出了肥硕的蘑菇（图2）。下列叙述正确的是（　　） A. 白色丝状物主要吸收水和无机盐 B. 蘑菇依靠种子繁殖后代 C. 蘑菇的食用部分是它的子实体 D. 蘑菇细胞中有叶绿体，能自己制造有机物生活 16. 小秦尝试自制酸奶，步骤如下：①新鲜牛奶和糖混合→②热处理（煮沸）→③冷却（42℃~43℃）→④加入购买的乳酸菌→⑤置于温度适宜的环境中发酵（将容器密封）→⑥冷藏或食用。下列说法错误的是（　　） A. 步骤①为微生物发酵提供了有机物和水 B. 步骤②是为了杀死杂菌 C. 步骤④相当于接种 D. 步骤④之后应再次进行热处理（煮沸） 17. 科学家使用烟草花叶病毒进行了如图所示的实验，判断下列叙述错误的是（ ） A. 我们用电子显微镜才能观察到病毒 B. 根据感染生物的不同，烟草花叶病毒属于植物病毒 C. 在对烟草花叶病毒进行分离时发现，该病毒没有细胞结构 D. 从烟草花叶病毒感染正常烟草的结果看：烟草花叶病毒的结构②使烟草患病 18. 不同的结构特征在分类学中具有重要意义，现对五种植物进行分类，下图中将植物分为a、b两类依据是（ ） A. 生殖过程是否摆脱水的限制 B. 有无根、茎、叶的分化 C. 有无输导组织 D. 种子外有无果皮包被 19. 2024年5月，科研人员发现了一只外形奇特的阳彩臂金龟。下列昆虫与其亲缘关系最近的是（　　） 昆虫纲 鳞翅目 膜翅目 鞘翅目 凤蝶科 胡蜂科 花金龟科 臂金龟科 凤蝶属 胡蜂属 星花金龟属 彩臂金龟属 玉带凤蝶 金环胡蜂 白星花金龟 阳彩臂金龟 格彩臂金龟 A. 玉带凤蝶 B. 金环胡蜂 C. 白星花金龟 D. 格彩臂金龟 20. 每年春夏之际，国家二级保护动物黄嘴白鹭会在海驴岛上筑巢、产卵和育雏。保护黄嘴白鹭最根本的措施是（ ） A. 将黄嘴白鹭移入濒危动物繁育中心 B. 将黄嘴白鹭移入邻近的野生动物园 C. 保护其栖息地海驴岛及周边环境 D. 将黄嘴白鹭的精子收入种质库 二、填空题（本题共10个小题、每空2分，共20分） 21. ________是海蜇防御和攻击的利器，在触手处尤其多。 22. 涡虫消化后的食物残渣从______排出。 23. 石决明是由鲍的________分泌的物质形成的。 24. 白蚁群体中的白蚁分工合作，说明白蚁是具有_____行为的生物。 25. 假设手上此刻有100个细菌，每30分钟繁殖一代，2小时后手上的细菌数目是_____个。 26. 种菜要施氮肥，但是种植豆科植物时可不施或少施氮肥，原因是豆科植物的根部具有能自行固氮的________菌。 27. 制作醋和果酒主要利用的微生物分别是________。 28. 生物分类单位中最基本的分类单位是 ___________。 29. 每个人的角膜都是存在差异的、应用角膜扫描技术可以捕捉每个人的角膜独有的特征，角膜扫描技术被认为是最好的生物识别技术，这利用了生物多样性中的________。 30. 人与自然和谐共生必须保护生物多样性。保护生物多样性最有效的措施是____。 三、简答题（本题共3个小题，每空2分，共40分，[ ]内填标号） 31. 在长期进化的过程中，不同类群的动物形成了不同的呼吸结构和呼吸方式。 （1）轻轻掀起活鱼的鳃盖，发现鱼鳃由大量纤细的鳃丝组成，颜色为鲜红色，密布丰富的毛细血管。当鱼离开水后，鳃丝粘连，与空气的接触面积________，故会因窒息而死亡。 （2）动物乙的肺由一对薄壁的囊构成，结构简单，故需要________辅助呼吸。 （3）动物丙的肺与人的肺结构很相似，比动物乙的肺发达，动物丙的肺由很多________组成，大大增加了________的面积，只靠肺呼吸就能满足其在陆地上对氧气的需求。 （4）动物丁有与肺相通的[ ]________，该结构具有辅助呼吸的作用。请用箭头和数字标号表示出鸟吸气过程中气体流动的方向：________。 32. 科学兴趣小组设计了一个能与人对打的“智能机器人”模型（如图一）、图二是人体手臂的骨、关节和骨骼肌的结构示意图，图三是关节结构示意图。请据图回答下列问题： （1）图一中的轻质铝材和轴承分别相当于图二中的________（填数字序号）。图二中骨骼肌的A端应连接在________（选填“B”或“C”）上。 （2）当乒乓球飞来时，监控摄像头将信息传到中央控制系统，中央控制系统控制气动人工肌肉B进行________，另一个气动人工肌肉A进行________，这样“智能机器人”的机械手臂屈肘、完成接球动作。（均选填“收缩”或“舒张”） （3）图三中关节的基本结构包括[3]关节腔、[ ]_____和[6]关节面三部分。图一中，组成“智能机器人”机械手臂的轻质铝材之所以能灵活转动，主要是依靠轴承起到________（选填“杠杆”或“支点”）作用，以及两个气动人工肌肉的收缩和舒张提供动力。该机器人能准确地判断来球，是依靠中央控制系统的分析和处理，其作用相当于人体的________系统。 33. 垃圾是放错了地方的资源。某校开展了“厨余垃圾堆肥”的项目式学习，意在充分利用垃圾资源，为家中的绿植提供液肥。在老师的指导下，同学们进行了如下实践活动： 【任务一】液肥制作 （1）材料准备：①厨余垃圾；②自制堆肥桶（如图）；③EM菌。EM菌是一种由乳酸菌、酵母菌等多种有益微生物复合而成的微滤网层生物菌制剂，在液肥制作过程中扮演着________的角色。乳酸菌和酵母菌在细胞结构上最主要的区别是________。 制作过程： （2）制作结果：几天后，堆肥桶内散发出了酸味儿，你推测其原因是________。 【任务二】探究液肥对植物生长的影响 同学们从堆肥桶的龙头处收集好黏稠状的淡黄色液肥，进行了如下实验： 甲组 乙组 步骤一 准备两个大小相同的花盆，分别标记为甲组和乙组，将200g相同土质的土壤平 均分配到两个花盆中 步骤二 将马铃薯均匀切成10个带芽的小块，并随机均分成两组，分别埋入两个花盆 中，同时放置于光照充足的通风处 步骤三 将液肥以1：100的比例用水稀释，每隔一天 向盆内浇入适量稀释液肥 每隔一天向盆内浇入等量的纯 净水 结果 植株高度平均值：14.2cm 植株高度平均值：11.8cm 茎周长平均值：2.2cm 茎周长平均值：1.6cm （3）实验中甲、乙两组除了隔天浇入的液体成分不同，其他条件都相同，这样做的目的是________。 （4）同学们计算出了两组植株相应数据的平均值，并以此作为实验结果，这样处理的目的是________。该实验结果说明________。 （5）在此实验中，同学们认识到了科学处理垃圾的益处。除此之外，请你再提出一个垃圾处理或利用的有效方法：________。 广元市2024年秋市直属义务教育阶段教学质量联合监测 八年级生物 注意事项： 1.本试题卷共4页，三个大题，满分100分，60分钟完卷，考试结束时只交答题卡、 2.答题前将学校、班级、姓名、准考证号准确填写在答题卡指定的位置上。 3.选择题须使用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂；非选择题均在答题卡上对应位置用黑色墨水笔或黑色签字笔书写。 一、选择题（本题共20个小题，每小题只有一个选项最符合题意，每小题2分，共40分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】C 二、填空题（本题共10个小题、每空2分，共20分） 【21题答案】 【答案】刺细胞 【22题答案】 【答案】口 【23题答案】 【答案】外套膜 【24题答案】 【答案】社会 【25题答案】 【答案】1600 【26题答案】 【答案】根瘤 【27题答案】 【答案】醋酸菌；酵母菌 【28题答案】 【答案】种 【29题答案】 【答案】基因多样性##遗传多样性 【30题答案】 【答案】建立自然保护区 三、简答题（本题共3个小题，每空2分，共40分，[ ]内填标号） 【31题答案】 【答案】（1）减小 （2）皮肤 （3） ①. 毛细血管 ②. 气体交换 （4） ①. ②气囊 ②. ①→③→② 【32题答案】 【答案】（1） ①. ①和③ ②. C （2） ①. 收缩 ②. 舒张 （3） ①. 2关节囊 ②. 支点 ③. 神经 【33题答案】 【答案】（1） ①. 分解者 ②. 乳酸菌没有成形的细胞核 （2）乳酸菌发酵分解有机物，产生乳酸 （3）控制单一变量 （4） ①. 减小误差 ②. 液肥促进对植物的生长 （5）将厨余垃圾用作饲料##将塑料、废纸回收利用和再生##将垃圾分类投放到相应垃圾桶##将有害垃圾集中处理 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $