第八课 践行中华传统美德 同步练习-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

第八课　践行中华传统美德 第1课时　薪火相传的传统美德 1.以下是某班根据学校要求搜集的黑板报素材。由此推断该校本期黑板报的主题是(　　) A. 坚定理想信念，厚植家国情怀 B. 弘扬传统美德，提升道德品质 C. 共促人际和谐，点亮青春友谊 D. 勇于承认错误，敢于担当责任 2. “季札挂剑”“苏武牧羊”……一个个脍炙人口的中华传统美德故事影响着一代又一代人的成长，至今仍然具有育人价值。中华传统美德(　　) ①是中华民族宝贵的精神财富 ②是世代相传的民族智慧 ③潜移默化地影响着世界人民 ④体现着评判是非曲直的价值标准 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ 3. 中华民族自古以来就有孝悌忠信的荣辱观念。下面对于孝悌忠信的说法正确的有(　　) ①孝：对父母要恭敬扶助，绝对顺从 ②悌：对兄长要尊敬爱戴，平等礼让 ③忠：对朋友要忠诚友善，言听计从 ④信：对事情要守诺负责，诚实不欺 A. ②③ B. ②④ C. ①② D. ①④ 4. 某中学开展“学雷锋”主题系列活动：主题班会“学”雷锋、主题板报“画”雷锋、主题活动“做”雷锋……让雷锋精神滋润心田。上述活动的开展旨在(　　) ①引导学生崇德向善，消除校园不良风气 ②发挥榜样示范作用，引导学生见贤思齐 ③传承弘扬雷锋精神，营造良好校园氛围 ④提高学生道德修养，构建文明和谐校园 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ 5. 中国科学院院士、机械工程专家杨叔子放弃了在美国的优厚待遇，毅然回国。他带领团队攻克了钢丝绳断丝定量检测等国际难题，为我国机械工程的发展作出了重要贡献。杨叔子身上集中体现的中华传统美德有(　　) ①崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ②精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ③天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ④自尊互敬、助人为乐的和乐风范 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 6. 下列成语能体现“明伦”“尽责”的有(　　) ①责无旁贷 ②克己奉公 ③守株待兔 ④以身作则 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ 7. 中华民族自古以来就有孝悌忠信的荣辱观念。以下体现这一观念的有(　　) ①谁言寸草心，报得三春晖 ②将军额上能跑马，宰相肚里能撑船 ③结交在相知，骨肉何必亲 ④粉身碎骨寻常事，但愿牺牲保国家 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8.陈珊珊是海南省人民医院新生儿科护士。2024年8月3日，在海口飞往北京的CZ3119航班上，一名孕25周的产妇意外分娩。危急时刻，搭乘该航班的陈珊珊与另外两名医生及机组人员，在万米高空进行了紧急救护直至飞机备降。陈珊珊一路跟随救护车前往附近医院，看到母女平安，她才放心离开。他们的举动(　　) ①诠释了传统美德，彰显了中国价值 ②是对他人生命的关切，传递了温暖 ③是凡人善举，传递了人间的大爱 ④不过是举手之劳，不值得我们赞扬 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 曲先生在外地游玩时丢失手机，一时身无分文，急需购票返回家乡。一名观光旅游车队的驾驶员掏出身上所有现金，又兑换了一些现金借给他。曲先生回到家乡后，联系上该驾驶员并归还了借款。我们可以从中体会到(　　) ①诚实守信，美德闪光　②扶危济困，彰显担当 ③行己有耻，自尊自重　④平等待人，文明有礼 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 选择题答题区 1— 6：________________________　　　　 7— 9：______________________ 10. 材料分析题。 【主题演讲】小南准备参加学校组织的演讲比赛，以下是他演讲稿中的部分内容。 “温，和厚也。良，易直也。恭，庄敬也。俭，节制也。让，谦逊也。五者，夫子之盛德光辉，接于人者也。”传承和弘扬“温良恭俭让”，能使我们得到他人的支持和帮助，使我们的生活更加幸福、事业更加成功。 (1)“中华传统美德是古人给当代中国人丰厚的馈赠。”结合上述内容，运用所学知识对此加以说明。(8分),思维支架：中华传统美德的重要性) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　【弘扬传统美德】小海是学校“传统美德故事宣讲队”的讲解员，以下是他为宣讲准备的故事。 中华传统美德故事之“梁颢抄书” 宋朝人梁颢自幼喜欢读书，可因家境贫寒，只能借别人的书来读。他十分守信，借的书总是按时归还。一次，梁颢没有将借来的书看完，就在寒夜里抄书，叔父发现后想让他去睡觉，并说推迟还书也可以。梁颢说自己已经承诺明日还书，不能因为小困难就失信。第二天梁颢把书按时还给了对方，对方十分感动，表示可以借更多的书给梁颢。 (2)请你根据以上内容，结合所学内容，帮小海写一份宣讲提纲。(6分) 思维支架：明确美德主题、点明主旨、说明道理及做法) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第2课时　做中华传统美德的践行者 1. 下面为某班黑板报中的两则方言，其主旨是激励同学们(　　) ·老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 ·与肩挑贸易毋占便宜，见贫苦亲邻须多温恤。 A. 规划美好人生 B. 坚定理想信念 C. 立志报效国家 D. 践行传统美德 2. 十四届全国人大代表中唯一的盲人代表王永澄，举办盲人按摩培训班，创立福建省海峡盲人按摩指导中心，免费培养盲人按摩师6 000多人，帮助他们走上一条“光明”的道路。我们可以从王永澄身上学到的品质是(　　) A. 调控情绪，建设美好集体 B. 接续生命，与人和睦相处 C. 行己有耻，直面生活困境 D. 自立自强，勇担社会责任 3. 2013年，青岛港决定筹建全自动化码头，处在肺癌术后康复期的张连钢毅然挑起重担。张连钢带领团队迅速展开科研攻关，仅用3年多的时间，就走完了国外8年到10年的路。材料体现了他(　　) ①埋头苦干、刻苦钻研的奋进品格 ②自尊互敬、助人为乐的和乐风范 ③重视合作、顾全大局的高尚情操 ④爱岗敬业、敢于担当的责任意识 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 4. 自1999年起，浙江省宁波市慈善总会每年都会收到“顺其自然”的捐款。截至2024年11月，“顺其自然”累计捐款总额已高达1 686万元，“顺其自然”似乎已化作慈善的一个符号，与宁波这座城市融为一体。“顺其自然”的行为(　　) ①体现了自强不息的精神追求 ②践行了扶危济困的传统美德 ③营造了崇德向善的社会风尚 ④传递了敬业乐群的思想理念 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 5.2024年2月21日，一名8岁男孩在保亭黎族苗族自治县加茂镇南茂居长征队玩耍时坠入废水井中，陈伟军在听见呼救声后跑到废井旁，及时跳入井中营救男孩，通过几次潜入水中摸索后找到男孩，并将男孩拉出水面，最终在村小组长及周围群众的帮助下，成功将男孩救出。陈伟军的行为体现了(　　) A. 自强不息 B. 敬业乐群 C. 见义勇为 D. 孝老爱亲 6.百善孝为先。下面漫画让我们认识到(　　) ①孝老爱亲的传统美德不可流于形式 ②孝老爱亲已成为越来越缺失的美德 ③要将爱的情感和责任扩展到国家 ④要用真诚的实际行动表达孝敬之心 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 下列图示对传统美德、自强不息、中华文化三者之间的关系表示正确的是(　　) 　　　A　　　　　　 　　　B　　　　　　　　　　C　　　　　　　　　D 8. 2024年10月9日，中央政法委发布2024年第三季度见义勇为勇士榜，榜单中有英勇无畏抢救遇险群众光荣牺牲的栾留伟、赵金等；有挺身而出与违法犯罪作斗争的刘欣怡、张伟建等。他们用勇气，甚至鲜血和生命捍卫了人民群众的生命财产安全，为社会和谐稳定筑起一道铜墙铁壁，让我们看见平凡中的伟大光辉。他们的行动启示我们(　　) ①要践行见义勇为的传统美德 ②用实际行动做有正义感的人 ③不顾一切同违法行为作斗争 ④牺牲物质利益才是见义勇为 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 9. 放眼神州大地，在高效畅达的交通路网，在热火朝天的施工现场，在林海雪原的边防哨所，在井然有序的科研院所……我们都可以看到拼搏奋斗的身影，感受干事创业的热情。这启示青少年要(　　) ①用坚守诠释责任担当　②埋头拼搏，追求名利 ③用行动书写生命价值　④放弃学业，积极创业 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 选择题答题区 1— 6：________________________　　　　 7— 9：______________________ 10.简答题。 材料一　刘梅秀坚强面对生活的艰难，40多年来，她用最质朴的情感悉心照料体弱多病的公婆、患有脑栓塞的丈夫和中风的小叔子，同时含辛茹苦养育三个儿子长大成人。 材料二　张流明夫妇一直帮衬邻居张万澄家。张万澄病逝后，张流明夫妇把张万澄的孩子及患有精神病的张万澄妻子的户口迁到自家，继续照顾他们。寒来暑往，张流明夫妇每天准时会将三餐饭菜送到邻居家中，这一送，就是30多年。 材料三　听到焊接声，就能判断出电流、电压、焊接参数等指标，是朱化学的绝活。深耕海洋石油行业20余载，朱化学不断学习，从一名技术“小白”成长为如今的焊接专家，以“咬定青山不放松”的韧劲和拼劲扎根生产一线。 (1)上述人物的行为体现了哪些中华传统美德？(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)结合材料，谈一谈青少年应如何践行中华传统美德。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案 第1课时　薪火相传的传统美德 1．B　2.D　3.B　4.A　5.C　6.D 7．B　点拨：①体现了孝，④体现了为国尽忠，①④符合题意；②体现的是宽容大度，不符合题意；③体现的是友谊，不符合题意。故选B。 8．A　9.A 10．(1)国无德不兴，人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。(4分)运用好这些宝贵的资源，有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，有利于提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。(4分) (2)示例：梁颢抄书的故事体现了诚实守信的传统美德。梁颢不因寒冷而失信，坚持兑现诺言，有底线、讲信用，即使遇到困难也会以顽强的意志和不屈的精神兑现承诺。我们在生活中也应当珍惜自己的信誉，说到做到，做一个守信的人。(6分) 第2课时　做中华传统美德的践行者 1．D　2.D　3.B　4.C　5.C　6.B 7．D　8.A　9.B 10．(1)自强不息；孝老爱亲；扶危济困；敬业乐群。(两点即可，4分) (2)①面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。②对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。③当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。④我们应当孝敬老人，爱护亲人。我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。(三点即可，6分) 学科网（北京）股份有限公司 $$