陕西省西安市周至县2024-2025学年高一上学期1月期末生物试题

高一期末教学质量监测 生物 学 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在 答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：人教版必修1。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1.脂质具有较多的种类，其分子结构差异也很大，通常不溶于水，而溶于有机溶剂。下列脂质 中，能作为主要的储能物质的是 A脂肪 B.胆固醇 C.性激素 D.磷脂 2.分泌蛋白从合成至分泌到细胞外会经过一些细胞结构，其中甲、乙、丙三种细胞结构在分泌前 后发生的膜面积变化如图所示。下列叙述错误的是 A膜面积变化主要是通过囊泡实现的 B.甲能够阻止所有有害物质进人细胞 C.乙是细胞中重要的交通枢纽 前 后 D.根据是否有核糖体的附着可将丙分为两类 3.成熟的植物细胞可用于观察细胞的吸水和失水，它的原生质层包括 A细胞膜和核膜以及这两膜之间的细胞质 B.细胞膜和液泡膜之间的细胞质和细胞器 C.细胞膜和液泡膜以及两膜之间的细胞质 D.细胞壁和液泡膜以及它们之间的细胞质 4.发菜和菠菜是自然界中的两种生物，两者的共同点包括 A.都具有细胞壁 B.都是异养生物 C.都具有染色体 D.都具有叶绿体 5.下列物质中可西过协助扩散方式进行跨膜运输的是 A.氧气 B.甘油 C.布萄糖 D.酒精 6.在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中，检测酵母菌无氧呼吸产物酒精的试剂是 A.澄清石灰水 B.澳麝香草酚蓝溶液 C.碱性重铬酸钾溶液 D.酸性重铬酸钾溶液 7.植物叶肉细胞的叶绿体中的叶绿素所呈的颜色和主要吸收的光分别是 A.黄绿色和红光 B.蓝绿色和红光 C.蓝绿色和蓝紫光、红光 D.黄绿色和蓝紫光、红光 、【高一生物学第1页共4页)】 8.下列关于细胞全能性的叙述，错误的是 A.动物细胞的细胞核具有全能性 B动物的受精卵能发育成整个个体，具有全馆性 C胡萝卜经过组织培养产生完整植株利用了植物细胞的全能性原理 D.造血干细胞具有全能性，它们可以分化成所有类型的细胞 9.当人体剧烈运动时，肌细胞需要消耗大量能量使耗氧量增加，最终引起供氧不足，从而导致大 量乳酸产生。此时，肌细胞产生乳酸和CO,的场所分别是 A.细胞质基质、细胞质基质 B.细胞质基质、线粒休基质 C.线粒体内膜、细胞质基质 D.线粒体基质，线粒体内膜 10.某生物兴趣小组在温度为30℃的条件下测得棉花拉株中O:的释放速率为0，此时，棉花叶 肉细胞中光合速率与呼吸速率的关系是 0C0 B D 11.细胞内糖分解代谢的过程如图所示，下列有关叙述错误的是 C0+H,0 ② ① ③ 葡萄糖 丙码酸 乳酸 ④ 乙醇+C0: A.过程①发生在细胞质基质中 B.过程②有[H门的产生和消耗 C,过程③可在马铃薯块茎中进行 D.过程④会产生少量的ATP 12.下列关于生物体中酶的叙述，正确的是 A.胃液中的消化酶可在小肠中高效地发挥作用 B.由细胞产生的酶在生物体外没有催化活性 C.酶是在核糖体上合成的生物大分子物质 D.重金属与蛋白酶结合后会改变酶的活性 13.下列关于细胞呼吸等生物学知识在生产生活中的应用的说法，正确的是 A所有种子均适合在低浓度(O2、干燥、零下低温的条件下储存 B.水果、蔬菜适合在低浓度O、干燥、零上低温的条件下储存 C,疏松植物根部土壤，可促进根部细胞进行呼吸作用 D.提倡慢跑的原因是防止肌细胞无氧呼吸产生酒特 14.某生物有丝分裂不同时期的细胞如图甲所示，不同细胞分裂时期染色体与核DNA数目比 的关系如图乙所示。下列图甲中的细胞所处时期与图乙中的细胞分裂时期，对应正确的是 风 色体与技2 CD ① 比 细胞分裂时期 乙 【高一生物学第2页（共4页）】 A.D一N',②一Ⅲ，③一N',④一m B.①-Ⅱ，②-Ⅲ.③一V.G①-m C.①一1.②一Ⅱ.③一Ⅲ，④一N D.①-Π，②-I,③一Ⅲ.G)-V 15.有诗云：“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝作成雪”。老人州现白发往住是细胞绥老的学 故。下列关于细胞衰老的说法，正确的是 A.色素细胞内的黑色素随着细胞衰老逐渐积累 B随着细胞衰老，细胞中一些的活性降低 C、衰老细胞中，细胞核的体积缩小，核膜内折 D.细胞衰老可能是自由基减少或端粒缩短造成的 16.夏季晴朗的一天，甲、乙两株同种植物在相同条件下C(),吸收速 率的变化情况如图所示。下列说法正确的是 A.a点后，甲、乙开始进行光合作用 24时 B.āb段，CO2浓度是影响光合速率的主要环境因素 12 C与b点时相比，c点时乙叶绿体中生成的C更多 D.与乙相比，甲耐高温的能力更强 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17.(10分)已知甘氨酸的R基为一H,某多肽链中含有三个甘氨酸（分别位于第8、20、23位）， 其位置如图所示。已知第21位和第22位氨基酸的R基为一CH,。回答下列问题： (1)两个甘氨酸脱水缩合形成的二肽的分子式是 (用 0第20位 CxH,OzN:的形式表达)，鉴定多肽分子往往使用 3 第I位 第23位第30位 试剂。 第8位 (2)图中多肽链是 肽，含有的氨基和羧基的数目情况是 (3)若用某种水解酶将该多肽链中的甘氨酸除去，则需要断裂的肽键数是 形成的 多肽与原多肽相比，氧原子数的变化为 18.(10分)细胞膜具有很多重要的功能，细胞膜的功能是由它的成分和结构决定的。下图是细 胞膜的结构模式图。回答下列问题： (1)细胞膜的外侧是 (填“A侧”或“B侧”)，判断的依 据是 A侧 ③ (2)细胞膜的基本支架是 ,其中 (填图中序 RR露 ② 号)具有亲水性。 888总总匙总 (3)不同细胞细胞膜的成分和结构相似，但功能却有差异，出 B侧 现这一现象的原因是构成不同细胞细胞膜的 不同。人们常用台盼蓝染液来鉴 定细胞是否死亡，这体现了细胞膜具有 的功能。 19.(10分)为研究生物细胞呼吸的方式，某实验小组选用乳酸菌和酵母菌作为材料，进行了相 关实验，实验装置如图所示。已知，实验中提供的是葡萄糖培养液，实验在适宜温度的条件 下进行，在实验过程中装置丙的液滴不移动。回答下列问题： n有色液满 活塞品 活然有色液 桥塞品有色液 可 UU 生物 生物 蒸愉水 蒸馏水 材料 C0,汲冲液 ☑ 材料 5ml. 5 mL 5 mL 装置甲 装登乙 装置丙 【高一生物学第3页（共4页）】 (1)若选用乳酸菌进行实验，则关闭三个装置的活塞并培养一段时间后，装置甲、乙中液滴的 移动情况为 (2)选用母菌进行实验，关闭三个装置的活塞并培养一段时间后，若装置甲中的液滴向左移 动，则酵母菌的细胞呼吸方式为 :若装置乙中的液滴不移动，则酵母菌的细胞呼吸 方式为 :若装置乙中的液滴向右移动，则酵母菌的细胞呼吸方式为 (3)若选用酵母菌进行实验，为检测无氧呼吸产生了酒精，则应将培养时间适当 (填 “缩短”或“延长”)，原因是 20.(12分)图甲表示植物光合作用的过程，其中A~G代表物质，a、b、c代表具体生理过程。科 研人员探究了一天中不同CO:浓度下大豆叶片净光合速率的变化，结果如图乙所示。回答 下列问题： -a-350mol·mol1 H,O →550mol·mo CO, A E 女7s0mol:mol1 H.O 20 NADPH 15 10 5 7891011121314151617时间/时 甲 (1)光合作用过程中，图甲中的B和D在 被消耗。b和c分别代表 过程。 (2)若光照突然停止，则短时间内F与E的比值将 (填“上升”或“下降”)。 (3)图甲中CO2在 (填场所)中参与反应。由图乙可知，C○2浓度对大豆叶片净光 合速率的影响是 (4)图乙中，在7时和17时，不同CO2浓度下大豆叶片净光合速率都较低，限制植物净光合 速率的最主要因素是 21.(10分)图1是某二倍体生物体细胞有丝分裂不同时期的图像，图2表示该细胞有丝分裂不 同时期的染色体数和核DNA数。回答下列相关问题： 数1 回染色体 ▣核DNA 2 O a b C时期 图1 图2 (1)据图1可知，该生物细胞是 (填“植物”或“动物”)细胞，其细胞两极含有 期倍增的两组中心粒。 (2)图2所示的a,b、c三个时期中含有姐妹染色单体的是 时期。姐妹染色单体依 赖粘连素连接在一起，分离砖能切脚粘连素。研究发现，分离酶的活性可被一种称为抑 制因子的蛋白质抑制。有丝分裂过程中抑制因子从分离酶上脱离下来最可能发生在 期，理由是 【高一生物学第4页（共4页）】书 !高一生物学"参考答案 ! 第 ! 页#共 ! 页$% !"#!$%& 高一期末教学质量监测 生物学参考答案 !"# ! $"% ! &"' ! ("# ! )"' ! *"+ ! ,"' ! -"+ ! ."% ! !/"' ! !!"+ ! !$"+ ! !&"' ! !("# ! !)"% ! !*"+ !," !" ' ( 0 - 1 & 2 $ ! $ 分" ! 双缩脲!分" ! $ "三十!分" ! 都至少含有一个! $ 分" ! & " * ! $ 分" ! 减少三个! $ 分" !-" !" # 侧!分" ! # 侧有糖类分子!糖被"#糖类分子!糖被"位于细胞膜的外表面! $ 分" ! $ "磷脂双分子层! $ 分" !! !分" ! & "蛋白质的种类和数量! $ 分" ! 控制物质进出细胞! $ 分" !." !"不移动!分" ! $ "有氧呼吸!或有氧呼吸和无氧呼吸"! $ 分" ! 有氧呼吸! $ 分" ! 无氧呼吸!或无氧呼吸和 有氧呼吸"! $ 分" ! & "延长!分" ! 葡萄糖能与酸性重铬酸钾溶液反应而出现颜色变化#延长培养时间能将培 养液中的葡萄糖充分消耗完! $ 分" $/" !"叶绿体类囊体薄膜! $ 分" ! ' & 的还原!分" ! '1 $ 的固定!分" ! $ "下降! $ 分" ! & "叶绿体基质! $ 分" ! 在一定范围内#增加 '1 $ 浓度可使大豆叶片净光合速率增大! $ 分" ! ( "光照强度! $ 分" $!" !"动物! $ 分" ! 间! $ 分" ! $ " 3 ! $ 分" ! 后! $ 分" ! 抑制因子从分离酶上脱离下来#有利于分离酶切割粘连素! 分"# 使姐妹染色单体分开#符合有丝分裂后期的特征!分"!共 $ 分"