重庆市九龙坡区2024-2025学年八年级上学期期末考试语文试题

2024-2025学年重庆市九龙坡区八年级(上)期末语文试卷 一、语文基础知识及运用(30分) 1.(12分)阅读下面文段,完成问题。 春寒料峭的清晨,我站在山顶俯瞰这片被轻盈薄雾笼罩的大地。远处连绵的山(lu n) 若隐若现,仿佛淡雅的水墨画。不久,阳光透过云层,洒在大地上,炽热的光芒与清晨的凉意交织在一起,形成奇妙的对比。远离城市的喧(xi o) ,我闭上眼睛,感受着拂面的微风,心中涌起一种难以言喻的感动。 远处田畴交错,秧苗轻轻摇曳,(w n) 如绿色的海洋。偶尔传来几声鸟鸣,打破了这份宁静。一切都显得那么生机盎然。回望来时路,有一丝无动于衷的情绪油然而生。或许,这就是风景的魅力所在 它总能让人在欣赏美景时,引发对生活的深刻思考。 此时此刻,我仿佛置身于一幅流动的画卷中,每一个细节都让人眼花缭乱。这种感觉如同一曲抑扬顿挫的乐章,时而激昂 时而低沉,让人在欣赏美景的同时,也能体会到心灵的震撼。风景不仅仅是自然的馈赠,更是心灵的慰藉。它让我们在繁忙到几近窒息的生活里找到片刻的宁静,让心灵得到净化。正如那句 最美的风景不在远方 所言,真正的风景其实就在我们身边。 (1)文段中加点词语的注音不正确的一项是( ) (3分) A.炽热(ch ) B.田畴(ch u) C.盎然(y ng) D.窒息(zh ) (2)根据文段中的拼音写出相应的汉字。(3分) ①山(lu n) ②喧(xi o) ③(w n) 如 (3)文段中画横线的词语运用有误的一项是( ) (3分) A.春寒料峭 B 2024-2025学年重庆市九龙坡区八年级（上）期末语文试卷 参考答案 1、（1）本题考查学生对字音的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会多音字的读音。 ABD.正确； C.有误，“盎然”的“盎”应读“àng”。 故选：C。 （2）本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形。 ①“山（luán）”应写作“山峦”，②“喧（xiāo）”应写作“喧嚣”，③“（wǎn） 如”应写作“宛如”。 （3）本题考查成语使用正误的辨析。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。 ACD.正确； B.有误，“无动于衷”意思是心里一点儿不受感动；一点儿也不动心，也指在一个地方一动不动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。本句形容内心平静，该词与本句语境不符。 故选：B。 （4）本题考查标点符号的运用能力。解答此类问题，我们首先要掌握常见标点符号的基本用法，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。 “它总能让人在欣赏美景时，引发对生活的深刻思考”是对前句“或许，这就是风景的魅力所在”的解释说明，所以此处标点应为“——”。 “时而激昂”“时而低沉”是两个短句的并列，之间应该用逗号。 “最美的风景不在远方”是引用别人的话，属于不完全引用，所以这句的前后都是引号。且本句末没有标点。 综合以上分析，对照四个选项，B与之一致。 故选：B。 2、示例：花朵绽放，如同火红的太阳，又似一个羞红了脸的姑娘，朵朵含情。 3、C 4、示例：法布尔像“文学家一般地感受而且抒写”，说明《昆虫记》在写作上具有文学性，语言优美，生动形象。《昆虫记》是公认的文学经典，它行文生动活泼语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。如在《蝉》中，作者把蝉比作歌唱家，把蝉的巢穴比作“很好的梨子”把蝉的地穴说成是它的储藏室，说蝉是“勤苦的生产者”还称蝉为“可爱的歌唱家”。 5、（1）问题1：你平时每天花多长时间进行电子阅读？ 问题2：你更喜欢电子阅读还是纸质阅读，为什么？（2）示例：阅读经典点亮人生 （3）示例：网海遨游，携经典同行 在互联网的广阔海洋中，我们可以借助网络便捷地获取信息，但不能迷失其中。经典如同灯塔，照亮我们前行的道路。鼓励同学们在利用互联网的同时，不忘阅读经典，让经典陪伴我们在网络世界中遨游，汲取智慧和力量，提升自身素养。 6、①谁家新燕啄春泥（注意“啄”的写法） ②芳草萋萋鹦鹉洲（注意“鹦鹉洲”的写法） ③采菊东篱下（注意“篱”的写法） ④长河落日圆（注意“圆”的写法） ⑤感时花溅泪（注意“溅”的写法） ⑥提携玉龙为君死（注意“提携”的写法） ⑦学诗谩有惊人句（注意“谩”的写法） 7、运用了对比手法，表达了诗人对友人依依不舍的深情和旅途孤寂的担忧。 8、（1）①考虑，想到②只是③从④离开 （2）C （3）①月光照在庭院中，像积水一样澄澈透明，水中水藻、水草纵横交错，大概是院中竹柏的影子。 ②等到出了城，太阳已经西沉，（我）取水道航行到普宁。 （4）甲文通过对月下庭中景物的描写，点染出一个空明澄澈、似真似幻的美妙境界，作者闲游赏月而发出的感叹蕴含着复杂的情感——贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的休闲。乙文以入山访友为线索，具体地记述了作者的行踪，描写了月下西湖山林的美景，表达了作者对此地美景的喜爱之情。 9、（1）①执意来到敦煌研究院工作；②壁画雕塑老化破损、被盗窃的空白痕迹使她心疼；③工作一丝不苟；④默默守护敦煌莫高窟 （2）①环境描写。渲染了当时戈壁滩的荒凉，生存环境恶劣。衬托了樊锦诗在艰苦的环境中坚守敦煌的坚韧和奉献精神。 ②比喻，将月光下的樊锦诗比作诗歌和锦缎，生动形象地写出了她的气质优雅和心灵美丽，表达了作者对她的赞美之情。 （3）写许多人一辈子默默无闻，一丝不苟地画，一点一点地实现人生价值，衬托了樊锦在艰苦的环境中坚持保护壁画，四十年如一日，表现了樊锦诗无私奉献、热爱事业、执着追求等精神品质。 （4）她们两人都具有不求名利、无私奉献、热爱事业、意志坚强、执着追求等精神品质，为一项事业奋斗终生，为人类的科学文化事业做出了巨大贡献。 10、（1）D （2）国庆假期文博游成热点，全国文博场馆接待观众创历史新高 （3）①小西天景区以精美绝伦的悬塑艺术闻名遐迩，吸引了大量游客；②隰县副县长等工作人员积极回应游客诉求，提升服务软实力；③现场工作人员及时采取措施解决游客排队等问题，态度诚恳。 （4）①可以借鉴材料一中的经验，利用现代科技手段如超高清文物扫描、裸眼3D等，为重庆的文化和旅游资源增添数字化展示，让游客有更丰富的文化体验。例如，在大足石刻景区，可以设置数字化展示区，通过裸眼3D技术让游客身临其境地感受石刻艺术的魅力。②可以借鉴材料二中的经验，加强与流行文化的结合，提升景区的知名度。例如，可以与热门游戏或影视作品合作，将重庆的特色景点融入其中，吸引更多年轻游客前来打卡。同时，也可以举办相关的文化活动或主题展览，增加游客的参与度和互动性。 学科网（北京）股份有限公司 $$