云南省曲靖市会泽县2024-2025学年高一上学期期末统一考试物理试题

会泽县2024-2025学年秋季学期教学质量检测 高一物理试题卷 (考试时间：75分钟满分：100分) 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试 题卷、草稿纸上作答无效。 3.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本大题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符 合题目要求。 1.物理学的发展史同物理学的成就一样是全人类的宝藏，春秋末年齐国人的著作《考工记》记载 “马力既竭，辀犹能一取焉”，意思是马对车不施加拉力了，车还能继续向前运动，这是关于惯性 最早的记录，下列有关说法正确的是( A.只有在马拉车时，车才具有惯性 B.撤去拉力后，车的速度减小，惯性减小 C.车经过的道路两旁的一切物体，都有惯性 D.惯性无法比较大小 2.如图，环洱海公路某一段可视为平直公路，两旁等间距种植树木，一辆汽车沿该公路行驶，突然刹 车做匀减速运动后，每隔相同的时间汽车的位置分别处在A、B、C处，则可推断汽车最终( A.停在CD之间 B.停在D处 C.停在E处 D.停在EF之间 3.小云构想了以下四种初速度为零的直线运动，下图是四种情况的α-t图像，当出发时=0则哪 种会经过一段时间后回到出发点( ↑ams2 ↑a/m's2 a/m's ↑am's3 8 6 8 ts 高一物理·第1页·共6页 4如图，轻杆一端通过铰链与墙壁相连，另一端固定一小球4。水平面放置一上表面光滑的半球，初始 时轻杆水平。现用外力将半球向右缓慢移动少许的过程中，下列关于小球A受到杆的作用力F轩和 半球对小球的支持力F、的变化情况说法正确的是( AF每增大、Fw增大 B.F:减小Fx增大 C.F#增大、Fw减小 D.F每减小、F、减小 5.小南在学习了超重失重后，到科学馆做实验，站在压力传感器上连续做了2次“下蹲一起立” 的动作，屏幕上压力随时间变化的图线大致呈现为下图中的( 1000 1000 800 景 800 600 600 B. 400 A R R 200 200 0 0 10 时间（秒】 时间（秒） 1000 1000 800 60U 芝 600 400 D. R 400 R 200 200 0 410 时间（秒） 时间（秒） 6.如图所示，平衡大师将不同几何形状物件a、b、c、d、e互相叠放在地面、平板A和B上。整个装置 处于静止状态，以下说法正确的是( ) A.物件c一定受地面的摩擦力 B.物件d受力个数可能为2个 a C.物件b受到平板A的作用力可能垂直于平板向上 77777777777777 D.物件c对平板A一定有摩擦力 7.丽江古城是云南的一张名片，丽江古城中瓦片众多，其中一种截面如图甲所示，质量为m的瓦片 A,其顶角为60°。把它对称放在一段房脊B上，现工人师傅将房脊B的一端缓慢拾高至瓦片刚 要滑动，如图乙所示，此时房脊与水平面的夹角为0。已知重力加速度为g,最大静摩擦力近似等 于滑动摩擦力，下列说法中正确的是( ) A.A受到4个力的作用 B.B对A的作用力为mgsine0 1 CB与A之间的动摩擦因数=2and D.B对A的最大静摩擦力的合力大小为)mgsin0 福， 高一物理·第2页·共6页 二、多项选择题：本大题共3小题，每小题5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合 题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8.如图为小猫蹬地跃起腾空追蝶的情景，则( A.飞行的蝴蝶只受重力的作用 B.蝴蝶转弯时所受合力不为零 C.小猫在空中受重力和弹力的作用 D.小猫蹬地时弹力大于所受重力 9.如图所示，一轻质弹簧的左端与竖直墙面固连，其右端与物体a固连，质量均为m物体a、b、c、d 间各用一段轻绳连接，其中c间绳子绕过轻质定滑轮将二者连接，整个系统处于静止状态，不计 一切阻力，弹簧形变在弹性限度内，重力加速度为g。ab、bc,cd间轻绳分别为轻绳1、2、，3，下列说 法正确的是(）心4 A烧断轻绳2后瞬间，此时6的加速度为零领 000000a 777777777777777777777 B.烧断轻绳2后瞬间，此时轻绳3的拉力为零 m C烧断轻绳1后瞬间，此时c的加速度为38 D.烧断轻绳1后瞬间，此时轻绳2的拉力为亏mg 10.如图甲所示，物块受水平向右的力F作用，紧靠竖直墙壁，F随时间均匀增大，其具体变化规律 如图乙所示。已知物块质量为m,=0时物块速度为0，物块与墙壁间动摩擦因数为了，重力加 速度为g,滑动摩擦力等于最大静摩擦力，不计空气阻力，下列说法正确的有( A在，时刻物块加速度为8 B.在31。时刻物块的加速度为零 C.在6。时刻物块的速度减为零 D.全过程物块的最大速度为2 高一物理·第3页·共6页 1.(6分)物理学习小组用每枚质量m=61g的同种一元新硬币、刻度尺等，测量某轻弹簧的劲度 三、非选择题：本大题共5小题，共57分。 系数k。实验过程如下： 将10枚硬币竖直叠放，刻度尺“0”刻线对齐最下端硬币下边缘，测出硬币的厚度。某次测量， (1)测量硬币的厚度d 最上面硬币上边缘对应刻度尺的示数如图2，每枚硬币的厚度d= mm 图3 图1 图2 (2)测弹簧的劲度系数k A将轻弹簧下端固定在直径为D(略大于硬币直径)、高度可调的圆柱形容器底盘中心。调节 容器的高度h,使弹簧上端与容器口齐平。 B.将若干硬币叠放在弹簧上端，硬币表面垂直弹簧，静止时，最上端硬币上边缘与容器口齐平， 如图3所示。 若每取走一枚硬币，不考虑摩擦，稳定后弹簧的弹力减小△F弹= N, 恰发现余下的硬币正好升高补平，弹簧始终在弹性限度内，则弹簧的劲度系数k= N/m (重力加速度g=10m/s2,保留2位有效数字)。 12.(10分)某物理兴趣小组的同学设计了如图甲所示的实验装置来探究“当小车质量不变时，小 车加速度和合力之间的关系”。装置中质量不计的力传感器可以测出与之连接的轻绳拉力的 大小，所有滑轮的质量以及滑轮与转轴间的摩擦忽略不计，实验过程中木板上方的轻绳始终保 持与木板平行。 小车纸带打点计时器 力传感器 D 12.70 木板 单位：cm 6.32 砂和砂桶 10.87 甲 16.36 (1)实验中正确且必要的做法有 (填正确答案标号)。 A用天平测出砂和砂桶的总质量 B.将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡阻力 C.小车靠近打点计时器，先释放小车，再打开打点计时器的电源 D.为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的总质量m远小于小车的质量M 高一物理·第4页·共6页 (2)某次实验中，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个 计数点之间都有4个点迹未标出，测得各计数点到A点的距离如图乙所示。 已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,则小车的加速度大小a= m/82(结果保留2 位有效数字)。 (3)某同学按照正确的实验步骤操作，得出多组数据，以力传感器的示数F为横轴，加速度α为 纵轴，画出了图，其中正确的是 (填正确答案标号) (4)通过在砂桶中增加砂的方式，可以改变力传感器的读数，当砂和砂桶的总质量m远远大于 小车质量M时，小车的加速度a近似等于 ,绳子的拉力T近似等于 。(结果 用Mg表示】 13.(10分)如图所示，水平推力F作用在质量m=2kg的木块上，木块与倾角6=37°的斜面体之间 的动摩擦因数4=0.5。当水平推力F=F。时，木块静止在斜面体上恰好不受摩擦力，已知物块 与斜面体间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g=10/s2,斜面体的质量M=4kg,且 始终静止在水平面上，sin37°=0.6，cos37°=0.8。 (1)求水平推力F。的大小： (2)求斜面体对水平面压力的大小： (3)若改变推力方向至沿斜面向上，仍保持木块不动，当推力9m7 F最大时，求地面对斜面体的摩擦力大小 14.(13分)公路上有甲、乙两车在相邻两车道上沿直线匀速行驶，某一瞬间，前方发生事故，两车 同时开始刹车，做匀减速运动直至停止。开始刹车时两车的车头刚好对齐，且开始刹车时甲车 运动的-x图像，乙车运动的宁图像分别如图12所示。求： 4v2m2s2) 0 14 x/m 3 8 16 图1 图2 (1)甲乙两车初速度和加速度的大小； (2)在同一-t图中，作出甲乙两车的u-t图像（并标注横纵截距参数大小）： (3)从两车开始刹车，到两车都停止运动，两车头在运动方向上最大距离为多大。 高一物理·第5页·共6页 15(18分)如图所示，一长=4m的倾斜传送带，传送带与水平面的夹角0=30°，传送带以，=1ms的 速率沿顺时针匀速运行。在水平面上有质量为M=2kg,足够长的木板，质量为m=kg的滑块静止 在木板左端。滑块与木板间动摩擦因数4，=0.4，木板与地面间动摩擦因数山，=0.2，木板左端离 m,现给木板施加一大小为下=2的水平向左的恒力，地面上有一与木板等高的小 传送带1=23n 挡片0可以粘住木板使其停止运动，小档片0与传送带轮子边缘有一小段光滑小圆管道（尺寸略 大于滑块)，从而使滑块离开木板后可以无能量损失地滑上传送带，不计其通过管道时速度大小的 变化。滑块与传送带间的动摩擦因数以，=传送带的底端垂直传送带放一挡板P,滑块到达传 送带底端时与挡板P发生碰撞，滑块与挡板P碰撞前后的速率不变且碰撞时间忽略不计，滑块可 视为质点，不计空气阻力，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度g=10/g2。求： F 0 ⊙e (1)木板撞到挡片0之前，滑块与木板的加速度大小； (2)滑块运动到管道时的速度大小： (3)滑块与挡板P碰后第一次沿传送带向上运动至速度为零的过程中，与传送带的划痕长度。 高一物理·第6页·共6页