吉林省长春市绿园区2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

2024—2025 学年度上学期八年级期末测试 生物学试卷 一、选择题(本题共20个小题，每题只有一个正确答案，每小题1分，共20分) 1.秀丽隐杆线虫是自由生活的线虫动物。下列相关叙述不正确的是 A.身体细长，呈圆柱形 B.身体具有相似的体节 C.与蛔虫同属一类动物 D.有口有肛门 2.在“观察蚯蚓”的实验中，下列对有关操作或观察结果的描述正确的是回复:2025 绿园区 A.需要经常用湿棉球轻擦蚯蚓体表 B.蚯蚓的身体不分节，有角质层 C.蚯蚓的身体无前后、背腹之分 D.蚯蚓依靠体壁中的肌肉完成运动 3.苏云金杆菌生活在昆虫体内，会产生一种毒性蛋白杀死昆虫，因此农业上利用苏云金杆菌作为生物杀虫剂。下列关于苏云金杆菌的特点及其与昆虫之间的关系，叙述正确的是 A.自己制造有机物，共生 B.无成形的细胞核，寄生 C.无成形的细胞核，共生 D.自己制造有机物，寄生 4.细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水，这一生理过程属于 A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 5.酸奶制作过程中用到的微生物是 A.酵母菌 B.霉菌 C.乳酸菌 D.甲烷菌 6.将馒头放入冰箱中，可以延长保存时间，主要原因是冰箱中 A.没有细菌和真菌 B.温度低，细菌和真菌全被冻死 C.防止水分散失 D.温度低，抑制细菌和真菌的生长繁殖 7.为了研究 A、B两种抗生素对甲、乙两种细菌的抑制效果，研究人员将两种细菌混合，分别取等量混合液涂抹在不同的培养基上，培养结果如下图所示。以下对该实验的分析不正确的是 A.普通培养基组的作用是形成对照实验 B.菌落数量变化可反映抗生素抑菌效果 C.实验结果表明抗生素 A 可以抑制乙菌 D.联合使用抗生素对甲菌抑制效果最强 8.我国是裸子植物最丰富的国家，也是动物种类最多的国家之一，这是生物多样性的体现。下列对生物多样性内涵的理解不合理的是 A.基因的多样性 B.生活环境的多样性 C.生物种类的多样性 D.生态系统的多样性 八年级生物 第1 页 (共6页) 9.请根据下图提示，运用生物学分类知识，分析判断与梅亲缘关系最近的植物是 A.松 B.菊 C.竹 D.兰 10.如图，是某同学在观察鸡卵的结构实验后所绘制的鸡卵结构示意图，下列叙述不正确的是 A.②是盘状小白点，若受精可继续发育 B.①为卵壳，可减少水分丢失 C.③是一个空腔，为胚胎发育提供氧气 D.⑤是鸡卵的主要营养部分 11.如图是染色体、DNA的关系示意图。下列叙述中，能准确反映图中各结构间关系的是 A.①由②和基因组成 B.一条①匕含有多个② C.一个②上有多个基因 D.②是③的主要载体 02.下列有关人类性别遗传的观点，你认同的是 A.男女性别属于人的性状，与遗传无关 B.女性的性染色体组成为XY C.生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的D.人的性别是由性染色体决定的 13.龙生龙、凤生凤体现的生命现象是 A.生长 B.呼吸 C.遗传 D.变异 14.我国科学家从一种“美洲拟蝴蝶鱼”中获得抗冻基因，将其转入到番茄细胞中，获得了抗冻的番茄品种。该过程主要应用了 A.无性繁殖 B.克隆技术 C.转基因技术 D.杂交技术 15.下列关于达尔文的自然选择学说，叙述不正确的是 A.生物产生的变异永远有利于生物生存 B.生物普遍具有很强的繁殖能力 C.生物为获得食物、空间进行生存斗争 D.具有不利变异的个体会被淘汰 16.《诗经》中“折柳樊圃”的诗句描述了古代劳动人民把柳枝折断，插在菜园周围长成篱笆的情景。与柳枝的繁殖方式不同的是 A.大豆用种子繁殖 B.草莓用匍匐茎繁殖 C.月季用枝条扦插 D.马铃薯用块茎繁殖 八年级生物 第2页 (共6页) 17.我们经常看到一些动物受伤后，用舌头舔自己受伤的部位，这样能起到一定的消炎作用。因为唾液中含有的溶菌酶能杀灭一些细菌，这属于 A.计划免疫 B.人工免疫 C.特异性免疫 D.非特异性免疫 18.我国相继发现了中华龙鸟、孔子鸟等大量古鸟化石。这些古鸟化石既保留了古代爬行动物的某些特征，又出现了鸟类的一些特征。这些化石证据支持鸟类的祖先可能是古代的 A.爬行类 B.两栖类 C.鱼类 D.哺乳类 19.下图是“某品牌感冒灵颗粒”说明书的部分内容，与该药使用有关的叙述正确的是 A.该药是非处方药 B.服用该药无需仔细阅读药品说明书 C.为尽早康复可自行增加服药量 D.为了预防感冒可以随意服用该药 20.健康是人类最宝贵的财富，下列属于健康生活方式的是 A.暴饮暴食 B.吸烟成瘾 C.借酒消愁 D.规律运动 二、非选择题(本题共5 小题，每空1分，共30分) 21.(6分)如图是某学生做“观察酵母菌和霉菌”实验时绘制的显微镜下观察到的酵母菌(甲)和青霉菌(乙)形态结构简图，请你根据做过的实验和观察到的实验现象，回答下列问题： (1)显微镜下观察酵母菌细胞内部形态结构，需要对临时装片上的实验材料进行染色，实验用的染色剂是 ，酵母菌细胞中被染上颜色的结构和物质分别是图甲中的 (填序号)和淀粉粒。甲图所示酵母菌正在进行 生殖。 (2)用放大镜观察青霉，可以看到直立生长的一条条的白色绒毛，这是⑤ ，实验后，为了避免青霉的结构 (填序号)散逸，应该注意不要随意丢弃发霉的橘皮。 (3)可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳的是 (填“甲”或“乙”)。 八年级生物 第3页 (共6页) 22.(5分)在“探究花生果实大小的变异”实验中，第一组同学设计的实验步骤是：第一步：在小花生(甲)和大花生(乙)中分别挑选个头较匀称的10粒进行测量。第二步：测量花生果实长轴的长短，以毫米计。第三步：将所测结果填入表格中并计算平均值。 (1)第二组的同学在研究了第一组的设计方案后，认为有不足，请你找出并更正： (与出一点即可)。 (2)下表是第三组测量结果的记录，请根据表中平均值数据补全柱状图。 花生品种 小花生(甲) 大花生(乙) 长轴长度(毫米) 11 14 15 18 22 24 26 28 样品个数 2 4 20 4 3 20 5 2 平均值 15 毫米 24 毫米 (3)大花生的长轴长度的平均值大于小花生的长轴长度平均值，长短性状受 控制。 (4)若花生果实长轴的长短为一对相对性状。长粒(B)为显性，短粒(b)为隐性。现将纯种长粒与纯种短粒杂交得到子一代，再将子一代之间交配，子二代的长粒花生有 种基因类型。 (5)把大花生的种子种在贫瘠的土地，其果实有的会变小.这种变异能否遗传?请简要说 明理由： 23.(4分)康康同学学习完“动物的运动”相关内容后，构建了人体运动系统的组成概念图(如图甲)，并用相关材料制作了上肢运动模型(如图乙)。请据图回答以下问题。 (1)图乙中的螺丝位置相当于肘关节结构，关节周围由 包裹着。 (2)图甲中的A、B在图乙模型中分别是用 、有弹性的绳子模拟的。 (3)图乙模型中，当相关材料模拟的肱二头肌 ，肱三头肌 时，将完成屈肘动作。 八年级生物 第4 页 (共6页) 24.(5分)中国科学院西双版纳热带植物园的研究团队发现了一种蜘蛛(大蚁蛛)具有长期的哺乳行为。研究发现，母大蚁蛛生殖沟能分泌“乳汁”。刚孵化的幼蛛不能爬到母亲身边吃奶，母大蚁蛛会把“乳汁”分泌到巢壁的蛛丝上，供幼蛛“吮吸”。一周后，幼蛛会直接到母体生殖沟上“吮吸乳汁”。大蚁蛛生长发育过程见下图，请据题中信息回答下列问题： (1)大蚁蛛的身体和附肢分节，根据它的形态结构特征判断，大蚁蛛属于 动物。 (2)由图可知，母大蚁蛛哺乳行为长达40天。分泌乳汁哺育幼仔的行为，历来被认为是 动物独有的特征。大蚁蛛与该类动物分属于不同的门类，它们之间的根本区别是体内有无由脊椎骨构成的 。 (3)大蚁蛛的身体表面包裹着坚韧的 ，具有保护和防止体内水分蒸发的作用。 (4)为证明刚孵化出生的幼蚁蛛是依靠“吮吸”母大蚁蛛分泌的“乳汁”存活下来的，科研工作者进行了如下设计：一组封闭母大蚁蛛的生殖沟，另一组 。然后观察幼蛛是否能存活。 25.(5分)生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某社团同学选取了多种生物，并对这些生物的生殖和发育的有关知识进行了探索，请据图回答下列问题： (1)图甲、乙、丙中.青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是 ，它们的生殖方式都属于 填“无性生殖”或“有性生殖”)。 (2)对比图乙、丙中家蚕和蝗虫的发育过程，其中，最明显的区别是家蚕的发育有 这个阶段，属于 变态发育。 (3)图丁中，若以黑枣树为砧木，以柿树的枝条为接穗，那么嫁接成活后该枝条所结的果实是 (填“黑枣”“柿子”或“无法确定”)。 八年级生物 第5 页 (共6页) 26.(5分)狂犬病是一种烈性传染病。大力普及狂犬病知识，懂得如何预防狂犬病非常重要。某生物兴趣小组经过查找资料，制作了如下宣传卡片。请根据宣传内容和所学知识回答相关问题： (1)引起狂犬病的病原体是 ，其结构简单，由蛋白质外壳和内部的 组成。 (2)从免疫学角度分析、被犬咬伤、抓伤后注射的疫苗，即灭活病毒相当于 ，灭活病毒进入人体后引起的免疫过程如图所示、细胞A是 细胞，它在灭活病毒刺激下可以产生抵抗该病毒的特殊蛋白质即抗体。 (3)从砄染病预防措施看，对养犬、养猫者的建议中属于切断传播途径的是 (填序号)。 八年级生物 第6页 (共6页) 学科网（北京）股份有限公司 $$