优课沪科版(新)初中数学九年级上第22章22.5综合实践课件(共14张PPT)

2016-01-30
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 22.5 综合与实践 测量与误差
类型 备课包
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 安徽省
地区(市) 合肥市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 459 KB
发布时间 2016-01-30
更新时间 2016-01-30
作者 gongxiangweilai
品牌系列 -
审核时间 2016-01-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5005321.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

22.5 综合与实践 胡夫金字塔是埃及现存规模最大的金字塔,被喻为“世界古代七大奇观之一”。塔的4个斜面正对东南西北四个方向,塔基呈正方形,每边长约230多米。据考证,为建成大金字塔,共动用了10万人花了20年时间.如果现在我给你们一根竹竿、一把皮尺,你能测量出金字塔的高度吗? 2、动手探究 在桌面上我给每组同学准备了一个旗杆, 现在大家分组探究一下,如何才能“测量”出旗杆的高度? 法一: 利用太阳光下的影子测量旗杆高度。如图,我们知道太阳 光线是平行的(AB平行于DE),所以.从图中我们可以得到 △EFD∽△BCA,根据 可得 ,代 入测量 数据即可求出旗杆DF的高度。 A B C D E F 方法小结: ①创意理念:太阳光线是平行的 ②测量数据:EF、AC、BC ③优点:1测量简便易行 2计算快捷 ④缺点:1需要阳光,阴天不行 法二: 利用三角板构造相似。如图,调整三角板ABC的位置, 使A、B、D三点共线,A、C、F三点共线,可以得到 △AFD∽△ACB,根据 可得 ,代入 测量数据即可求出旗杆DF的高度. A F D B C 方法小结: ①创意理念:相似三角形对应边成比例 ②测量数据:AC、BC、AF ③优点:1无需阳光 2数据易测量 3计算快捷 ④缺点:要求 “三点一线”,不好确定 法三: 利用镜子的反射测量旗杆的高度。如图,这里涉及到物理上的光的反射原理,可以移动镜子的位置,使观测者看到旗杆顶端在镜子中的虚像,因为光线的反射角等于入射角, 所以∠DAF=∠BAC,又DF⊥CF,BC⊥CF从而得到 △DFA∽△BCA根据 可得 ,代入 测量数据即可求出旗杆DF的高度 C F D B A 方法小结: ①创意理念:光线的反射角等于入射角 ②测量数据:BC、AF、AC ③优点:1计算快捷 2无需阳光 ④缺点:数据不好测量 3、小试牛刀 如图,A、B两点被池塘隔开,在AB外任选一点C,连接AC、BC分别取其三等分点M、N量得 MN=38m,求AB的长。

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