精品解析：山东省济宁市曲阜市2024-2025学年九年级上学期期末历史试题

2024~2025学年度第一学期期末教学质量监测考试 九年级历史试题 注意事项： 1.本试卷共6页，考试时间60分钟，共50分。 2.答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。 3.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 4.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写，务必在题号所指示的答题区域内作答。 5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷选择题（20分） 一、选择题：本题共20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中提道：“中东、印度、中国和欧洲这四块地区的肥沃的大河流域和平原，孕育了历史上最伟大的文明。”这说明（ ） A. 文明起源于农业发达的地区 B. 古代文明都产生于大河流域 C. 文明发展受到地理环境影响 D. 世界文明有多元一体的特点 2. “裁判官说：‘如果船员、客店店员、骡马店伙计未将旅客交给他们看管的物品完整无损地返还给旅客，那么，我将赋予这些旅客以诉权对抗船员、客店店员和骡马店伙计。’”《罗马法大全》中的这些记载主要反映了罗马法（ ） A. 重视物权保护 B. 注重诉讼程序 C. 倡导法律至上 D. 保护人身安全 3. 九（3）班开展历史主题辩论会，正方辩手准备了下列论据材料。由此判断，他们陈述观点是阿拉伯帝国（ ） 数学：将印度人创造的计数法改造成“阿拉伯数字”，并传入欧洲 文学：《天方夜谭》生动反映了帝国境内各族人民以及印度、中国等东方各国人民的生活习俗和风土人情 医学：《医学集成》总结了希腊、波斯和印度的医学知识，长期被欧洲医学界奉为经典 A. 注重法治建设 B. 垄断亚非欧贸易 C. 建立国际秩序 D. 沟通东西方文化 4. 有人对《蒙娜丽莎》推崇备至，也有人认为蒙娜丽莎并不好看。从历史的角度和审美的角度审视，这幅画的价值主要体现在（ ） A. 能够反映资本主义萌芽 B. 可以印证古典文化复兴 C. 充分呈现人文主义精神 D. 足以凸显理性主义追求 5. 关于地球形状，有人主张“天圆地方”，有人认可“地圆学说”。最终，下图中哪条航线证明了“地圆学说”的正确性（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 6. 下列表格内容反映出在资本主义制度确立过程中，英、美、法共同致力于（ ） 英国 1689年《权利法案》颁布，限制君主的权力，君主立宪制逐渐形成 美国 1787年宪法依据分权制衡原则，设计了一个联邦制共和国 法国 1789年《人权宣言》用国民最高主权代替君主最高主权，用法律代替了专制 A. 追求民主政治 B. 反抗殖民压迫 C. 推翻封建制度 D. 实现三权分立 7. “拿破仑的《民法典》虽然承认在法律面前人人平等，承认男女都享有同等的继承权，但它强调私有财产的神圣不可侵犯性。”这说明拿破仑颁布《民法典》的基本出发点是（ ） A. 维护资产阶级利益 B. 限制国王权力 C. 建立资本主义制度 D. 解决财政危机 8. 某中学九年级（1）班同学以“历史上水陆交通的发展”为主题，制作了相关知识图谱如下，表中路线范围的变化，是由于（ ） 项目 发展演变 路线范围 陆、海上丝绸之路→新航路开辟；亚、非三大洲→欧、亚、非、美全球航路 交通工具 动力：自然力→机械力工具；骆驼、帆船→蒸汽轮船、火车 重要人物 中国：张骞、郑和等世界：哥伦布、麦哲伦等 贸易往来 A. 探险家对未知领域的探索 B. 蒸汽机运用于交通领域 C. 黑奴贸易不断扩大的需要 D. 全球经济一体化的结果 9. 习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中指出：“在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。”下图反映的历史事件标志着马克思主义理论到现实的是（ ） A. B. C. D. 10. 1862年，林肯发表《解放黑人奴隶宣言》，这一宣言被马克思称赞为“在联邦成立以来美国史上最重要的文件”。此文件（ ） A 导致了美国内战 B. 废除了农奴制度 C. 实现了人人平等 D. 维护了国家统一 11. 某历史学家认为“19世纪80年代，世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。这种“新动力的发明”应是 A. 蒸汽机 B. 内燃机 C. 发电机 D. 飞机 12. 在历史课堂上，王老师使用了下图，他应是在介绍（ ） 图 蹲踞式跳远的运动轨迹 A. 达尔文的物种研究 B. 法拉第发现电磁感应 C. 牛顿的力学理论 D. 瓦特改良蒸汽机 13. 下图是创作于1919年的一幅漫画（图中一个巨头正手执圆规指向欧洲大陆），根据图中的信息推断，漫画作者旨在（ ） 《三巨头》 A. 肯定“三巨头”维护欧洲秩序 B. 揭露“三巨头”结成军事同盟 C. 讽刺“三巨头”操纵国际联盟 D. 谴责“三巨头”推行强权政治 14. 20世纪30年代，西方人“起初怀疑苏联为新社会制定计划，许多人都认为它们一定会失败。随着一系列五年计划的展开，怀疑为真正的兴趣所代替。”西方人感兴趣主要是因为苏联（ ） A. 新经济政策缓解了社会危机 B. 人民物质生活水平超过美国 C. 独特模式推动工业化的实现 D. 赫鲁晓夫改革取得巨大成效 15. 1929一1933年，一场规模空前的经济大危机席卷了整个资本主义世界。面对日益严峻的经济大危机，各国选择了不同的解决方式和应对手段。下列史实与解决和应对经济大危机没有关联的是： A. 美国总统罗斯福宣布实施新政，采用国家干预手段来扭转经济形势。 B. 希特勒出任德国总理，开始掌握国家大权，建立了法西斯专政 C. 日本出现了形形色色的法西斯组织，受军部控制的广田弘毅上台组阁。 D. 法西斯党徒向罗马进军，法西斯政权在意大利建立起来。 16. 帕尔默在《现代世界史》中写到：“第二次世界大战的起因与1919-1920年之间签订的和平条约的失败相关。和平条约制造出的问题与解决的问题几乎一样多……埋下了会滋生罪恶的种子。”对作者这段话的理解正确的是（ ） A. 凡尔赛体系埋下了第二次世界大战的祸根 B. 《凡尔赛条约》使日本走上了法西斯道路 C. 第二次世界大战是第一次世界大战的延续 D. 华盛顿体系没有从根本上解决各国间矛盾 17. 有学者认为，美苏冷战局面的形成在于双方误解了对方外交政策的目标。国际局势的两极对立与国内的压力，使美苏之间的误解不断加深，并进一步导致了两国的过度反应。以下最能说明该观点的是（ ） A. 雅尔塔会议的召开 B. 北约与华约的建立 C. 欧洲共同体的成立 D. 戈尔巴乔夫的改革 18. 下图为1988年出现在柏林墙上的“涂鸦”它使人们仿佛“看到了”对面的世界。这反映出当时人们要求（ ） A. 解决民族矛盾 B. 消除强权政治 C. 打击恐怖主义 D. 结束美苏冷战 19. 如图漫画标题为《被缚的非洲人弯曲地蜷缩在非洲地图中，准备挣脱他的枷锁》。下列某个国家的独立标志着所有非洲人都挣脱了“枷锁”，这个国家是（ ） A. 纳米比亚 B. 阿尔及利亚 C. 利比亚 D. 埃及 20. 这是某篇历史论文写作的一些史实，该论文的主题最有可能是（ ） ①1492年哥伦布“发现”新大陆：②16世纪末殖民主义扩张世界市场开始形成： ③18世纪60年代第一工业革命；④20世纪中期联合国、世界银行、关贸总协定成立； ⑤20世纪90年代世界贸易组织建立 A. 科技的进步与发展 B. 资本主义制度的衰落 C. 经济全球化的进程 D. 世界政治格局的演变 第Ⅱ卷非选择题 21. 改革是社会发展的不竭动力。九年级同学开展探究性学习，请你一起参与，完成相关学习任务。 任务一 【探索发展的道路——日本】 史料1：日本孝德天皇的大化革新的出现，就是在高向玄理等遣唐学生推动下进行的。他们改革的第一个措施就是仿效唐制，全面学习唐律令。所颁布的《田令》中规定有关口分田、职分田、公廨田等名称和内容都与唐朝均田法令一样……中央设立二官，太政官下辖八省；地方行政组织为国、郡、里。 ——摘编自孙宏《简论日本遣唐使》 史料2：（明治维新时）改革的动力是西化。法国模式用来改革法制、军事（后采用德国模式）；海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。日本聘请的专家在日本人监督下从1875—1876年的五六百人，上升到890年的三千人左右。 ——摘编自艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》 （1）根据任务一，分析归纳日本两次探索发展道路的异同。 任务二 【应对社会的变化——俄国】 史料3：什么力量迫使他们搞改革呢？这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量。地主农奴不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长，不能保持住旧的崩溃的经济形态，如克里米亚战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前，农民的“叛乱”每十年都要高涨一次。 ——摘编自列宁《“农民改革”和无产阶级农民改革》 史料4：经历了数年战争的苏维埃俄国，社会矛盾加剧。农民说：“土地属于我们，面包却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们……”列宁在调查后认为，只有改变战时共产主义政策，才能恢复和发展生产。 ——摘编自《大国崛起》 （2）根据任务二并结合所学，指出俄国在不同时期采取的应对措施。 任务三 【面对危机的调整——美国】 危机表现 史料5：证券市场的崩溃，引发了连锁反应，从此以后，开始了资本主义国家长达4年的大萧条时期……银行、工厂、企业和投资者接二连三的破产使美国陷入了大萧条的深渊之中，这次经济危机很快从美国蔓延到其他工业国家。对千百万人而言，吃、穿，住等基本生活条件无法得到满足。 ——杨林《中外经济史》 反危机实践 史料6：实施《紧急银行法》，整顿银行业，克服金融危机，实施《农业调整法》和《全国工业复兴法》，用行政手段调节农业生产。实施《联邦紧急救济法》；举办公共工程以解决就业问题。实施《全国劳工关系法》和《公平劳动标准法》，保护劳工权利。实施《社会保险法》，建立社会保障体系。 ——魏绪乐《全面认识“罗斯福新政”》 （3）根据任务三并结合所学，概括“危机表现”和“反危机实践”的特点。客观评价“反危机实践”。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一：早在13、14世纪，连接欧亚非地区的世界贸易网已经形成，欧洲在其中一直处于边缘地位。这不仅因为欧洲的经济总量远远无法与亚洲的中国、印度相比，还由于欧洲人在从亚洲输入香料丝绸等商品时，能向亚洲销售的商品极少，多数情况下只能以金、镍等贵金属交易……16世纪欧洲在世界经济贸易中的这种处境开始改善，19世纪欧洲终于成为世界经济贸易的中心。 ——摘编自弗兰克《白银资本》 （1）根据材料一，指出欧洲在世界经济贸易网中的地位发生了怎样的变化？结合所学知识，分析出现该变化的原因。 材料二：从全球的观点看，第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开始了对欧洲霸权的削弱——这一过程在第二次世界大战之后宣告完成，这一削弱至少表现在三个方面，经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益削弱。 ——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （2）根据材料二并结合所学知识，从“经济衰落、政治危机和对殖民地控制削弱”中任选一个角度，说明这一时期欧洲霸权的削弱。 材料三：当代经济全球化的持续深化具有深层次的客观原因，即现代科技革命缩短了不同国家、地区之间的通信成本及交通距离，世界成为“地球村”，为经济全球化奠定了物质基础。……世界主要国家市场经济体制改革深化，为经济全球化创造了共同的市场体系。冷战结束为经济全球化创造了和平的发展环境。……然而，去年以来英国脱欧预示欧盟一体化进程的巨大倒退，美国倡导大幅提高关税等反全球化举措，全球化波折的问题引发担忧。……对此，中国提出了合作共赢的“中国方案”，为应对逆全球化的问题提供了药方。 ——摘编自陈建奇《逆全球化浪潮的根源及其应对》 （3）根据材料三并结合所学知识，针对逆全球化问题，中国提供了哪些“药方”？ 23. 阅读表格，回答问题。 时间 事件 1882 三国同盟成立 20世纪 初三国协约组建 1914—1918 第一次世界大战 1919 巴黎和会 1922 华盛顿会议 1929 世界性经济大危机爆发 1933 欧洲战争策源地建立 1936 亚洲战争策源地 1939—1945 第二次世界大战 1945 联合国成立 1949 北大西洋公约组织成立 1955 华沙条约组织成立 根据表格，围绕“对抗·合作”主题自拟题目，撰写一篇150字左右的历史小论文。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚，表述成文） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024~2025学年度第一学期期末教学质量监测考试 九年级历史试题 注意事项： 1.本试卷共6页，考试时间60分钟，共50分。 2.答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。 3.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 4.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写，务必在题号所指示的答题区域内作答。 5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷选择题（20分） 一、选择题：本题共20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中提道：“中东、印度、中国和欧洲这四块地区的肥沃的大河流域和平原，孕育了历史上最伟大的文明。”这说明（ ） A. 文明起源于农业发达的地区 B. 古代文明都产生于大河流域 C. 文明发展受到地理环境影响 D. 世界文明有多元一体的特点 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“这四块地区肥沃的大河流域和平原，孕育了历史上最伟大的文明”和所学知识可知，材料反映了四大文明产生地域的共同性是地理条件，文明发展受到地理环境影响，C项正确；材料信息没有体现这四块地区的肥沃的大河流域和平原的农业发展情况，文明起源于农业发达的地区的说法与材料信息无关，排除A项；古希腊文明是起源于爱琴海地区，不属于大河流域，排除B项；材料信息没有体现世界文明有多元一体的特点，排除D项。故选C项。 2. “裁判官说：‘如果船员、客店店员、骡马店伙计未将旅客交给他们看管物品完整无损地返还给旅客，那么，我将赋予这些旅客以诉权对抗船员、客店店员和骡马店伙计。’”《罗马法大全》中的这些记载主要反映了罗马法（ ） A. 重视物权保护 B. 注重诉讼程序 C. 倡导法律至上 D. 保护人身安全 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“如果船员、客店店员、骡马店伙计未将旅客交给他们看管的物品完整无损地返还给旅客，那么，我将赋予这些旅客以诉权对抗船员、客店店员和骡马店伙计”并结合所学知识可知，这反映了《罗马民法大全》保护人们的私有财产，重视物权保护，物权的保护是指通过法律规定的方法和程序，保障所有人在法律许可的范围内，对其所有的财产行使占有、使用、收益、处分权利的制度，A项正确；诉讼程序是法律规定的解决案件争讼的步骤和方法，与题干信息不符，排除B项；法律至上，指的是法律具有至高无上的地位和权威，与题干信息不符，排除C项；保护人身安全包括人的生命、健康、行动自由、住宅、人格、名誉等安全，与题干信息不符，排除D项。故选A项。 3. 九（3）班开展历史主题辩论会，正方辩手准备了下列论据材料。由此判断，他们陈述的观点是阿拉伯帝国（ ） 数学：将印度人创造的计数法改造成“阿拉伯数字”，并传入欧洲 文学：《天方夜谭》生动反映了帝国境内各族人民以及印度、中国等东方各国人民的生活习俗和风土人情 医学：《医学集成》总结了希腊、波斯和印度的医学知识，长期被欧洲医学界奉为经典 A. 注重法治建设 B. 垄断亚非欧贸易 C. 建立国际秩序 D. 沟通东西方文化 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“将印度人创造的计数法改造成“阿拉伯数字”，并传入欧洲”“《天方夜谭》生动反映了帝国境内各族人民以及印度、中国等东方各国人民的生活习俗和风土人情”“《医学集成》总结了希腊、波斯和印度的医学知识，长期被欧洲医学界奉为经典”等内容可知，题干主要反映了阿拉伯帝国对东西方文化的传递，D项正确；题干没有提及注重法治建设、垄断亚非欧贸易、建立国际秩序的内容，强调的是沟通东西方文化，排除ABC项。故选D项。 4. 有人对《蒙娜丽莎》推崇备至，也有人认为蒙娜丽莎并不好看。从历史的角度和审美的角度审视，这幅画的价值主要体现在（ ） A. 能够反映资本主义萌芽 B. 可以印证古典文化复兴 C. 充分呈现人文主义精神 D. 足以凸显理性主义追求 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“有人对《蒙娜丽莎》推崇备至，也有人认为蒙娜丽莎并不好看。从历史的角度和审美的角度审视”并结合所学知识可知，从历史角度看，《蒙娜丽莎》表达了达·芬奇对人和人性生动的刻画，展示了对人性的歌颂和赞美，体现了人文主义的思想情怀，表达了新兴资产阶级对现世生活的追求和审美情趣；从审美角度去分析，《蒙娜丽莎》以柔和细腻的笔调，描绘了蒙娜丽莎迷人的微笑，同时将光影与空间有机地结合在一起，使画面和谐、统一，艺术境界高超，画作歌颂了女性的自然美及生命的活力，体现了意大利文艺复兴时期人们的审美理想和艺术成就。因此这幅画的价值主要体现在充分呈现人文主义精神，C项正确；资本主义萌芽的主要表现是资本主义性质的手工工场和租地农场的出现，与题干信息不符，排除A项；题干强调的是《蒙娜丽莎》所体现出的时代精神，可以印证古典文化复兴与题干不符，排除B项；理性主义是启蒙运动时期的核心思想，晚于文艺复兴运动时期的《蒙娜丽莎》，排除D项。故选C项。 5. 关于地球形状，有人主张“天圆地方”，有人认可“地圆学说”。最终，下图中哪条航线证明了“地圆学说”的正确性（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“地圆学说”和所学知识可知，麦哲伦的船队从西班牙出发，穿越大西洋、太平洋和印度洋，最终返回欧洲，麦哲伦的船队第一次完成了环球航行，证实了地圆说的正确，④符合题意，D项正确；哥伦布从西班牙出发，向西横渡大西洋，到达美洲，①处是哥伦布的航行路线，排除A项；迪亚士从葡萄牙出发，沿非洲西海岸南下，抵达了非洲的好望角，②处是迪亚士的航行路线，排除B项；达·伽马从葡萄牙出发，向东绕过好望角，横渡印度洋，抵达了印度，③处是达·伽马的航行路线，排除C项。故选D项。 6. 下列表格内容反映出在资本主义制度确立过程中，英、美、法共同致力于（ ） 英国 1689年《权利法案》颁布，限制君主的权力，君主立宪制逐渐形成 美国 1787年宪法依据分权制衡原则，设计了一个联邦制共和国 法国 1789年《人权宣言》用国民最高主权代替君主最高主权，用法律代替了专制 A. 追求民主政治 B. 反抗殖民压迫 C. 推翻封建制度 D. 实现三权分立 【答案】A 【解析】 【详解】根据题意可知英国议会通过《权利法案》，美国制定了1787年宪法，法国颁布《人权宣言》，都是在资产阶级革命胜利之后，以立法形式确保资本主义制度，实现民主政治，A项正确；只有美国能体现反抗殖民压迫，排除B项；只有英国和法国体现推翻封建制度，排除C项；只有美国实现三权分立，排除D项。故选A项。 7. “拿破仑的《民法典》虽然承认在法律面前人人平等，承认男女都享有同等的继承权，但它强调私有财产的神圣不可侵犯性。”这说明拿破仑颁布《民法典》的基本出发点是（ ） A. 维护资产阶级利益 B. 限制国王权力 C. 建立资本主义制度 D. 解决财政危机 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“虽然承认在法律面前人人平等，承认男女都享有同等的继承权，但它强调私有财产的神圣不可侵犯性”可知，男女都享有同等的继承权体现了平等的思想，但他强调私有财产神圣不可侵犯，体现了《民法典》的基本出发点是维护资产阶级利益，A项正确；材料没有涉及国王等相关信息，无法看出是否限制国王权力，排除B项；材料没有涉及资本主义制度，比如君主立宪制或者民主共和制，且所学可知，拿破仑建立的是帝制，不符合题意，排除C项；材料中的《民法典》内容不能增加财政收入，无法得出解决财政危机的结论，排除D项。故选A项。 8. 某中学九年级（1）班同学以“历史上水陆交通的发展”为主题，制作了相关知识图谱如下，表中路线范围的变化，是由于（ ） 项目 发展演变 路线范围 陆、海上丝绸之路→新航路开辟；亚、非三大洲→欧、亚、非、美全球航路 交通工具 动力：自然力→机械力工具；骆驼、帆船→蒸汽轮船、火车 重要人物 中国：张骞、郑和等世界：哥伦布、麦哲伦等 贸易往来 A. 探险家对未知领域的探索 B. 蒸汽机运用于交通领域 C. 黑奴贸易不断扩大的需要 D. 全球经济一体化的结果 【答案】B 【解析】 【详解】根据图表信息“动力：自然力→机械力”可知，交通工具的动力来源出现变化，得益于瓦特的改良的蒸汽机应用于交通领域，B项正确；航海家对未知领域的探索，使世界开始连为一体，与交通工具的动力变化无关，排除A项；黑奴贸易不断扩大，加速了资本原始积累，与交通工具的动力变化无关，排除C项；全球经济并未一体化，说法错误，排除D项。故选B项。 9. 习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中指出：“在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。”下图反映的历史事件标志着马克思主义理论到现实的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响”和所学知识可知，在俄国十月革命中，阿芙乐尔号巡洋舰的炮声标志着世界上第一个社会主义国家的诞生，这一事件是马克思主义从理论走向现实的重要里程碑，因为它成功地将马克思主义理论转化为实际的政治和社会制度，C项正确；《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，是马克思主义理论的诞生，并非从理论到现实，排除A项；巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，最终失败，没有建立起社会主义国家，没有实现马克思主义理论到现实，排除B项；“开国大典”油画反映的是新中国成立，新中国是社会主义国家，不是马克思主义理论到现实的标志，排除D项。故选C项。 10. 1862年，林肯发表《解放黑人奴隶宣言》，这一宣言被马克思称赞为“在联邦成立以来的美国史上最重要的文件”。此文件（ ） A. 导致了美国内战 B. 废除了农奴制度 C. 实现了人人平等 D. 维护了国家统一 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“1862年，林肯发表《解放黑人奴隶宣言》，这一宣言被马克思称赞为‘在联邦成立以来的美国史上最重要的文件’”和所学知识可知，《解放黑人奴隶宣言》调动了黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军作战，扭转了北方军队在战场上的被动局面，最终北方取得胜利，维护了国家统一，D项正确；美国内战的根本原因是南北两种经济制度的矛盾不可调和，《解放黑人奴隶宣言》是内战期间颁布的，不是导致内战的原因，排除A项；废除农奴制度的是俄国1861年改革，与美国无关，排除B项；《解放黑人奴隶宣言》只是废除了黑人奴隶制度，美国仍然存在种族歧视等问题，没有实现真正的人人平等，排除C项。故选D项。 11. 某历史学家认为“19世纪80年代，世界交通领域里一场革命源于一种新动力的发明”。这种“新动力的发明”应是 A. 蒸汽机 B. 内燃机 C. 发电机 D. 飞机 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，蒸汽机作为新的动力机器进入生产领域是在18世纪，故A不符合题意；内燃机的发明时间是19世纪80年代，它作为一种新的动力机器进入生产领域。故B符合题意；发电机的发明时间是19世纪70年代，故C不符合题意；飞机是1903年发明的交通工具。故D不符合题意。故选B。 12. 在历史课堂上，王老师使用了下图，他应是在介绍（ ） 图 蹲踞式跳远的运动轨迹 A. 达尔文的物种研究 B. 法拉第发现电磁感应 C. 牛顿的力学理论 D. 瓦特改良蒸汽机 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“蹲踞式跳远的行动轨迹”并结合所学知识可知，蹲踞式跳远，其技术要领是人体单脚起跳腾空后，上体保持正直、摆动腿的大腿部分继续向上摆动，留在体后的起跳腿开始屈膝前摆，这样，逐步靠拢摆动腿，逐渐在空中形成蹲踞式，落地前小腿自然前伸落地，这与牛顿的力学理论是相符合的，C项正确；达尔文的物种研究主要是研究人类的进化过程，排除A项；法拉第发现电磁感应的意义在于揭示了电与磁之间的内在联系，并为电与磁之间的相互转化奠定了实验基础，极大地推动了社会生产力的发展，排除B项；‌1785年瓦特改良蒸汽机，广泛运用于生产领域，排除D项。故选C项。 13. 下图是创作于1919年的一幅漫画（图中一个巨头正手执圆规指向欧洲大陆），根据图中的信息推断，漫画作者旨在（ ） 《三巨头》 A. 肯定“三巨头”维护欧洲秩序 B. 揭露“三巨头”结成军事同盟 C. 讽刺“三巨头”操纵国际联盟 D. 谴责“三巨头”推行强权政治 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查一战后的国际关系。根据图片内容和文字说明可知，该漫画名为《三巨头》，创作于1919年，即巴黎和会召开期间，此时英、法、美三国操纵会议，决定着欧洲乃至世界的命运，因此漫画作者旨在讽刺“三巨头”推行强权政治，D项正确；漫画作者并非肯定“三巨头”的行为，排除A项；漫画未体现“三巨头”结成军事同盟，排除B项；漫画反映的是大国强权政治，并非操纵国际联盟，国联成立于1920年，排除C项。故选D项。 14. 20世纪30年代，西方人“起初怀疑苏联为新社会制定的计划，许多人都认为它们一定会失败。随着一系列五年计划的展开，怀疑为真正的兴趣所代替。”西方人感兴趣主要是因为苏联（ ） A. 新经济政策缓解了社会危机 B. 人民物质生活水平超过美国 C. 独特模式推动工业化的实现 D. 赫鲁晓夫改革取得巨大成效 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“20世纪30年代，西方人‘起初怀疑苏联为新社会制定的计划，许多人都认为它们一定会失败。随着一系列五年计划的展开，怀疑为真正的兴趣所代替。’”并结合所学可知，1926年，苏联开始进行社会主义工业化建设，1928—1937年，苏联先后完成了第一个、第二个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国，由此引起了西方人的兴趣，C项正确；新经济政策开始实施是在1921年，斯大林上台后被逐步取消，与题干时间“20世纪30年代”不符，排除A项；“人民物质生活水平超过美国”说法错误，苏联在两个五年计划期间重点发展重工业，人民生活水平并未提高，并不可能超过美国，排除B项；赫鲁晓夫改革是在二战后，且“取得巨大成效”说法不符史实，排除D项。故选C项。 15. 1929一1933年，一场规模空前的经济大危机席卷了整个资本主义世界。面对日益严峻的经济大危机，各国选择了不同的解决方式和应对手段。下列史实与解决和应对经济大危机没有关联的是： A. 美国总统罗斯福宣布实施新政，采用国家干预手段来扭转经济形势。 B. 希特勒出任德国总理，开始掌握国家大权，建立了法西斯专政。 C. 日本出现了形形色色的法西斯组织，受军部控制的广田弘毅上台组阁。 D. 法西斯党徒向罗马进军，法西斯政权在意大利建立起来。 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识，1922年，法西斯党徒向罗马进军，法西斯政权在意大利建立起来。1922年，经济大危机还没有爆发，D项正确；1933年，罗斯福就任美国总统，为了应付日益严峻的经济大危机，罗斯福一上任，就宣布实施新政，采用国家干预手段来扭转经济形势，排除A项；为了应对经济大危机，1933年，希特勒出任德国总理掌握国家大权后，建立了法西斯专政，排除B项；在经济大危机中，日本经济受到重创，日本经济受到严重，在中外矛盾计划的形势下，日本出现了形形色色的法西斯组织，受军部控制的广田弘毅上台组阁，排除C项。故选 D项。 16. 帕尔默在《现代世界史》中写到：“第二次世界大战的起因与1919-1920年之间签订的和平条约的失败相关。和平条约制造出的问题与解决的问题几乎一样多……埋下了会滋生罪恶的种子。”对作者这段话的理解正确的是（ ） A. 凡尔赛体系埋下了第二次世界大战的祸根 B. 《凡尔赛条约》使日本走上了法西斯道路 C. 第二次世界大战是第一次世界大战的延续 D 华盛顿体系没有从根本上解决各国间矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“第二次世界大战的起因与1919-1920年之间签订的和平条约的失败相关。和平条约制造出的问题与解决的问题几乎一样多……埋下了会滋生罪恶的种子”并结合所学知识可知，1919年6月，战胜国与德国签署了《凡尔赛和约》，规定德国承担发动战争的责任。和约内容主要包括：阿尔萨斯和洛林交还法国，莱茵河东岸50千米内不得设防，承认波兰独立，部分领土划分波兰等国。德国的海外殖民地交给战胜国委任统治；废除德国的普遍义务兵役制；德国应支付大量战争赔款。巴黎和会它只是暂时缓解了帝国主义国家之间的矛盾，但不可能从根本上消除矛盾，特别是对德国的严惩，使德国国内复仇主义泛滥，之后挑起了第二次世界大战，因此选项凡尔赛体系埋下了第二次世界大战的祸根符合题意，A项正确；经济大危机使日本走上了法西斯道路，且《凡尔赛条约》是针对德国的条约，排除B项；题干强调的是凡尔赛体系埋下了第二次世界大战的祸根，因此第二次世界大战是第一次世界大战的延续说法错误，排除C项；华盛顿会议召开的时间是1921年，在华盛顿会议的基础上形成了华盛顿体系，与题干“与1919-1920年之间签订的和平条约的失败相关”不符，排除D项。故选A项。 17. 有学者认为，美苏冷战局面的形成在于双方误解了对方外交政策的目标。国际局势的两极对立与国内的压力，使美苏之间的误解不断加深，并进一步导致了两国的过度反应。以下最能说明该观点的是（ ） A. 雅尔塔会议的召开 B. 北约与华约的建立 C. 欧洲共同体的成立 D. 戈尔巴乔夫的改革 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“美苏冷战局面的形成在于双方误解了对方外交政策的目标”和所学知识可知，二战后，美国对苏联的外交政策存在误解，美国国内的反苏情绪（源于对共产主义意识形态的恐惧等国内压力）使其将苏联在东欧的势力范围巩固等正常安全诉求看作是扩张，北约与华约的建立是两者对抗的军事表现，B项正确；雅尔塔会议是在二战后期召开的，主要是协调美苏等大国在战后对法西斯国家处理、势力范围划分以及建立联合国等国际秩序安排方面的问题，当时冷战尚未形成，更多的是战时同盟关系下的利益协调，不能体现美苏因误解而导致冷战对峙局面的形成，排除A项；欧洲共同体成立主要是欧洲国家为了自身经济发展、促进欧洲一体化、增强在国际经济和政治舞台上的地位，是欧洲自身发展的需求，与美苏之间因误解形成冷战局面这一主题无关，排除C项；戈尔巴乔夫改革始于 20 世纪 80 年代，是苏联内部为了摆脱经济、政治困境而进行的改革，此时冷战已经发展了较长时间，是冷战过程中的一个事件，而不是冷战形成的原因，不能体现美苏冷战形成初期的误解因素，排除D项。故选B项。 18. 下图为1988年出现在柏林墙上的“涂鸦”它使人们仿佛“看到了”对面的世界。这反映出当时人们要求（ ） A. 解决民族矛盾 B. 消除强权政治 C. 打击恐怖主义 D. 结束美苏冷战 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“1988年出现在柏林墙上的‘涂鸦’它使人们仿佛‘看到了’对面的世界”并结合所学知识可知，柏林墙是美苏冷战的产物，反映了人民要求实现两德统一，结束美苏冷战的愿望，D项正确；柏林墙并非民族矛盾的产物，因此解决民族矛盾说法错误，排除A项；当时德国分裂，人民的愿望是实现统一，结束冷战，与消除强权政治不符，排除B项；恐怖主义，是指通过暴力、破坏、恐吓等手段，制造社会恐慌、危害公共安全、侵犯人身财产，或者胁迫国家机关、国际组织，以实现其政治、意识形态等目的的主张和行为，与题干信息不符，排除C项。故选D项。 19. 如图漫画标题为《被缚的非洲人弯曲地蜷缩在非洲地图中，准备挣脱他的枷锁》。下列某个国家的独立标志着所有非洲人都挣脱了“枷锁”，这个国家是（ ） A. 纳米比亚 B. 阿尔及利亚 C. 利比亚 D. 埃及 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1990年纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁，A项正确；阿尔及利亚是1962年获得独立，不是最后独立的非洲国家，排除B项；1951年利比亚获得独立，不是最后独立的非洲国家，排除C项；1952年埃及获得独立，不是最后独立的非洲国家，排除D项。故选A项。 20. 这是某篇历史论文写作的一些史实，该论文的主题最有可能是（ ） ①1492年哥伦布“发现”新大陆：②16世纪末殖民主义扩张世界市场开始形成： ③18世纪60年代第一工业革命；④20世纪中期联合国、世界银行、关贸总协定成立； ⑤20世纪90年代世界贸易组织建立 A. 科技的进步与发展 B. 资本主义制度的衰落 C. 经济全球化进程 D. 世界政治格局的演变 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1492年，哥伦布“发现”新大陆，反映了新航路的开辟，世界开始连成一个整体，资本主义世界市场雏形形成；16世纪末殖民主义扩张，使世界市场开始形成；18世纪60年代第一工业革命，资本主义世界市场基本形成；20世纪中期联合国、世界银行、关贸总协定成立，世界市场进一步发展；20世纪90年代世界贸易组织建立，是经济全球化的表现之一。所以，该论文的主题最有可能是经济全球化的进程，C项正确；科技的进步与发展主要体现在瓦特改良蒸汽机、爱迪生发明电话、内燃机的发明与应用等，不符合题意，排除A项；材料没有涉及资本主义制度，无法看出其发展状况，排除B项；题干主要反映经济方面的情况，与世界政治格局无关，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷非选择题 21. 改革是社会发展的不竭动力。九年级同学开展探究性学习，请你一起参与，完成相关学习任务。 任务一 【探索发展的道路——日本】 史料1：日本孝德天皇的大化革新的出现，就是在高向玄理等遣唐学生推动下进行的。他们改革的第一个措施就是仿效唐制，全面学习唐律令。所颁布的《田令》中规定有关口分田、职分田、公廨田等名称和内容都与唐朝均田法令一样……中央设立二官，太政官下辖八省；地方行政组织为国、郡、里。 ——摘编自孙宏《简论日本遣唐使》 史料2：（明治维新时）改革的动力是西化。法国模式用来改革法制、军事（后采用德国模式）；海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。日本聘请的专家在日本人监督下从1875—1876年的五六百人，上升到890年的三千人左右。 ——摘编自艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》 （1）根据任务一，分析归纳日本两次探索发展道路异同。 任务二 【应对社会的变化——俄国】 史料3：什么力量迫使他们搞改革呢？这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量。地主农奴不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长，不能保持住旧的崩溃的经济形态，如克里米亚战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前，农民的“叛乱”每十年都要高涨一次。 ——摘编自列宁《“农民改革”和无产阶级农民改革》 史料4：经历了数年战争的苏维埃俄国，社会矛盾加剧。农民说：“土地属于我们，面包却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们……”列宁在调查后认为，只有改变战时共产主义政策，才能恢复和发展生产。 ——摘编自《大国崛起》 （2）根据任务二并结合所学，指出俄国在不同时期采取的应对措施。 任务三 【面对危机的调整——美国】 危机表现 史料5：证券市场的崩溃，引发了连锁反应，从此以后，开始了资本主义国家长达4年的大萧条时期……银行、工厂、企业和投资者接二连三的破产使美国陷入了大萧条的深渊之中，这次经济危机很快从美国蔓延到其他工业国家。对千百万人而言，吃、穿，住等基本生活条件无法得到满足。 ——杨林《中外经济史》 反危机实践 史料6：实施《紧急银行法》，整顿银行业，克服金融危机，实施《农业调整法》和《全国工业复兴法》，用行政手段调节农业生产。实施《联邦紧急救济法》；举办公共工程以解决就业问题。实施《全国劳工关系法》和《公平劳动标准法》，保护劳工权利。实施《社会保险法》，建立社会保障体系。 ——魏绪乐《全面认识“罗斯福新政”》 （3）根据任务三并结合所学，概括“危机表现”和“反危机实践”的特点。客观评价“反危机实践”。 【答案】（1）异：学习对象不同，大化改新是向东方中国隋唐学习，而明治维新是向西方欧美学习；改革性质不同，大化改新是封建性质的改革，明治维新是资产阶级性质的改革；改革作用不同，大化改新使日本进入封建社会，明治维新使日本走上发展资本主义的道路。 同：都是向外国学习；都促进了社会制度的转型。 （2）措施：签署废除农奴制的法令；实行新经济政策。 （3）特点：“危机表现”：时间长；领域广泛；范围广；破坏性强。“反危机实践”：颁布相应的法令；国家干预等。 评价：新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响；但新政是在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整，没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。 【解析】 【小问1详解】 异：根据史料1“他们改革的第一个措施就是仿效唐制”和史料2“（明治维新时）改革的动力是西化”可得出，学习对象不同，大化改新是向东方中国隋唐学习，而明治维新是向西方欧美学习；根据史料1反映大化改新可知，大化改新使日本发展成为中央集权制国家，而史料2明治维新使日本发走上资本主义发展道路，因此可从改革性质和改革的作用分析其不同点，改革性质不同，大化改新是封建性质的改革，明治维新是资产阶级性质的改革；改革作用不同，大化改新使日本进入封建社会，明治维新使日本走上发展资本主义的道路。 同：结合所学大化改新和明治维新的知识，可从学习对象、推动社会转型等角度分析其相同之处，例如都是向外国学习；都促进了社会制度的转型。 【小问2详解】 措施：根据史料3“什么力量迫使他们搞改革呢？这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量”可得出，俄国农奴制阻碍了俄国资本主义发展，为此亚历山大二世签署废除农奴制的法令，推动俄国资本主义发展；根据史料4“列宁在调查后认为，只有改变战时共产主义政策，才能恢复和发展生产”可知，战时共产主义政策的实行引发了严重的经济和政治危机，为此列宁废除战时共产主义政策，实行新经济政策。故措施是：签署废除农奴制的法令；实行新经济政策。 【小问3详解】 特点：“危机表现”：根据史料5“开始了资本主义国家长达4年的大萧条时期”可得出，时间长；根据史料5“银行、工厂、企业和投资者接二连三的破产使美国陷入了大萧条的深渊之中”可得出，领域广泛；根据史料5“这次经济危机很快从美国蔓延到其他工业国家”可得出，范围广；根据史料5“对千百万人而言，吃、穿，住等基本生活条件无法得到满足”可得出，破坏性强。故“危机表现”是时间长；领域广泛；范围广；破坏性强。 “反危机实践”：根据史料6“实施《紧急银行法》”和“《农业调整法》和《全国工业复兴法》”可得出，颁布相应的法令；根据史料6“用行政手段调节农业生产”可得出，国家干预等。故“反危机实践”是颁布相应的法令；国家干预等。 评价：结合所学罗斯福新政的知识可知，1929年10月下旬，美国股票价格突然暴跌。一场规模空前的经济大危机迅速席卷了整个资本主义世界。1929—1933年，整个资本主义世界的工 业产量下降了三分之一以上，为了应对大危机对美国的冲击，罗斯福上台后，实行新政，采取了一系列措施。新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响；但新政是在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整，没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一：早在13、14世纪，连接欧亚非地区的世界贸易网已经形成，欧洲在其中一直处于边缘地位。这不仅因为欧洲的经济总量远远无法与亚洲的中国、印度相比，还由于欧洲人在从亚洲输入香料丝绸等商品时，能向亚洲销售的商品极少，多数情况下只能以金、镍等贵金属交易……16世纪欧洲在世界经济贸易中的这种处境开始改善，19世纪欧洲终于成为世界经济贸易的中心。 ——摘编自弗兰克《白银资本》 （1）根据材料一，指出欧洲在世界经济贸易网中的地位发生了怎样的变化？结合所学知识，分析出现该变化的原因。 材料二：从全球的观点看，第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开始了对欧洲霸权的削弱——这一过程在第二次世界大战之后宣告完成，这一削弱至少表现在三个方面，经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益削弱。 ——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （2）根据材料二并结合所学知识，从“经济衰落、政治危机和对殖民地控制削弱”中任选一个角度，说明这一时期欧洲霸权的削弱。 材料三：当代经济全球化的持续深化具有深层次的客观原因，即现代科技革命缩短了不同国家、地区之间的通信成本及交通距离，世界成为“地球村”，为经济全球化奠定了物质基础。……世界主要国家市场经济体制改革深化，为经济全球化创造了共同的市场体系。冷战结束为经济全球化创造了和平的发展环境。……然而，去年以来英国脱欧预示欧盟一体化进程的巨大倒退，美国倡导大幅提高关税等反全球化举措，全球化波折的问题引发担忧。……对此，中国提出了合作共赢的“中国方案”，为应对逆全球化的问题提供了药方。 ——摘编自陈建奇《逆全球化浪潮的根源及其应对》 （3）根据材料三并结合所学知识，针对逆全球化问题，中国提供了哪些“药方”？ 【答案】（1）变化：从边缘地位到世界经济贸易的中心。原因：欧洲建立了资本主义政治体制；随着新航路的开辟，对外进行殖民扩张；进行工业革命；充分利用既有的经济贸易体系.（任意2个层面） （2）选经济衰落：欧洲是两次世界大战的主要战场，一战后，由于大量的人员伤亡、财产损失以及资源消耗等，欧洲经济发展遭受极大打击；二战后，欧洲经济衰败，只能通过“马歇尔计划”接受美国的经济援助。 选对殖民地控制削弱：一战后，殖民地的民族解放运动高涨，印度爆发了非暴力不合作运动，埃及的华夫脱运动，反抗英国的殖民统治；二战后，亚非拉地区的民族解放运动空前高涨，1960年非洲17个国家独立，加速了资本主义殖民体系的崩溃。 选政治危机：一战后，意大利走上了法西斯道路；奥匈帝国解体；德国复仇情绪严重；十月革命后建立了苏维埃政权；二战后，“北约”与“华约”的成立标志着美苏两极格局的形成，西欧为提高自身国际地位，逐渐走向联合。（任一角度从两个时间节点分析即可） （3）“药方”：构建人类命运共同体理念；倡导建立国际政治经济新秩序；致力于推动开放、包容、普惠、平衡、共赢的经济全球化。（任意2个层面且言之有理） 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料“早在13、14世纪，连接欧亚非地区的世界贸易网已经形成，欧洲在其中一直处于边缘地位”“19世纪欧洲终于成为世界经济贸易的中心”得出，欧洲在世界经济贸易网中的地位：从边缘地位转变为世界经济贸易的中心。 原因：根据所学可知，欧洲在世界经济贸易网中的地位从边缘地位转变为世界经济贸易中心的原因有：政治方面，欧洲建立资本主义政治体制，为经济贸易发展扫除障碍；经济方面，进行工业革命，极大提高生产力水平；随着新航路的开辟，对外殖民扩张积累了大量资本，促进资本主义发展；新航路开辟后，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，世界市场逐渐形成，欧洲充分利用既有的经济贸易体系等。 【小问2详解】 选经济衰落：根据材料二“从全球的观点看，第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开始了对欧洲霸权的削弱——这一过程在第二次世界大战之后宣告完成，这一削弱至少表现在三个方面，经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益削弱。”并结合所学知识可知，欧洲是两次世界大战的主要战场，一战后，由于大量的人员伤亡、财产损失以及资源消耗等，欧洲经济发展遭受极大打击；二战后，欧洲经济衰败，只能通过“马歇尔计划”接受美国的经济援助。说明这一时期欧洲霸权的削弱。 选对殖民地控制削弱：根据材料二“从全球的观点看，第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开始了对欧洲霸权的削弱——这一过程在第二次世界大战之后宣告完成，这一削弱至少表现在三个方面，经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益削弱。”并结合所学知识可知，一战后，殖民地的民族解放运动高涨，印度爆发了非暴力不合作运动，埃及的华夫脱运动，反抗英国的殖民统治；二战后，亚非拉地区的民族解放运动空前高涨，1960年非洲17个国家独立，加速了资本主义殖民体系的崩溃。说明这一时期欧洲霸权的削弱。 选政治危机：根据材料二“从全球的观点看，第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开始了对欧洲霸权的削弱——这一过程在第二次世界大战之后宣告完成，这一削弱至少表现在三个方面，经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益削弱。”并结合所学知识可知，一战后，意大利走上了法西斯道路；奥匈帝国解体；德国复仇情绪严重；十月革命后建立了苏维埃政权；二战后，“北约”与“华约”的成立标志着美苏两极格局的形成，西欧为提高自身国际地位，逐渐走向联合。说明这一时期欧洲霸权的削弱。 【小问3详解】 “药方”：根据材料三“……然而，去年以来英国脱欧预示欧盟一体化进程的巨大倒退，美国倡导大幅提高关税等反全球化举措，全球化波折的问题引发担忧。……对此，中国提出了合作共赢的‘中国方案’，为应对逆全球化的问题提供了药方。”结合所学可知，针对逆全球化问题，中国为解决人类面临的共同问题贡献中国智慧、中国方案、中国力量，如：构建人类命运共同体理念；倡导建立国际政治经济新秩序；致力于推动开放、包容、普惠、平衡、共赢的经济全球化。 23. 阅读表格，回答问题。 时间 事件 1882 三国同盟成立 20世纪 初三国协约组建 1914—1918 第一次世界大战 1919 巴黎和会 1922 华盛顿会议 1929 世界性经济大危机爆发 1933 欧洲战争策源地建立 1936 亚洲战争策源地 1939—1945 第二次世界大战 1945 联合国成立 1949 北大西洋公约组织成立 1955 华沙条约组织成立 根据表格，围绕“对抗·合作”主题自拟题目，撰写一篇150字左右的历史小论文。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚，表述成文） 【答案】题目：对抗威胁世界和平，合作则世界和平。 第二次世界大战期间，全世界反法西斯国家开始逐渐走向联合。1942年1月1日，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国际宣言》，签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对抗法西斯。《联合国际宣言》签署，标志着世界法法西斯联盟的正式形成。各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势，最终战胜法西斯。1949年，美、英、法等国在华盛顿成立北约组织，这是“冷战”时期美国为对抗苏联、称霸世界而建立的军事对抗组织。它的成立加剧了美苏“冷战”对峙的局面，危害了世界和平。 【解析】 【详解】本题是开放性试题。首先，根据材料“第二次世界大战”并结合所学知识可知，各国相互协作，建立反法西斯同盟，最终取得反法西斯战争胜利；根据材料“北约”并结合所学知识可知，北约建立威胁世界和平。因此可以得出题目是对抗威胁世界和平，合作则世界和平。 其次，据材料中第二次世界大战期间，建立反法西斯联盟维护世界和平，北约建立威胁世界和平等史实并结合所学进行论述，做到史论结合，条例清晰。例如，第二次世界大战期间，全世界反法西斯国家开始逐渐走向联合。1942年1月1日，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国际宣言》，签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对抗法西斯。《联合国际宣言》签署，标志着世界法法西斯联盟的正式形成。各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势，最终战胜法西斯。1949年，美、英、法等国在华盛顿成立北约组织，这是“冷战”时期美国为对抗苏联、称霸世界而建立的军事对抗组织。它的成立加剧了美苏“冷战”对峙的局面，危害了世界和平。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$