第十八章 第3节 测量小灯泡的电功率-（配套课件）【学海风暴】2024-2025学年九年级下册物理同步备课（人教版）安徽专用

第十八章 电功率 九年级物理人教版·下册 第3节 测量小灯泡的电功率 授课人：XXXX 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示，请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时，内容与教材同步 新课引入 知识回顾： 1.电功率等于电功与时间之比。   3. 电功率的计算: P=UI。 学习目标 测量小灯泡的电功率 　1. 知道伏安法测小灯泡电功率的实验原理。 2.会设计电路图，并正确连接电路。 　3.知道滑动变阻器的作用。 4.正确分析评估实验数据。 新知讲解 实验:测量小灯泡的电功率 测量小灯泡的电功率 P =UI 电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡（额定电压2.5 V） 实验目的 实验原理 实验器材 实验电路图 这种测量小灯泡的电功率的方法叫“伏安法”。 新知讲解 实验步骤 （1）连接电路，将滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置；闭合开关，接通电路。 （2）调节滑动变阻器，使灯泡在额定电压下发光，观察电流表的示数和灯泡的亮度，记入实验记录表。 （3）调节滑动变阻器，使灯泡两端的电压约高出额定电压的1/5,将电流表的示数与灯泡的亮度填入记录表中。 （4）调节滑动变阻器，使灯泡两端的电压是额定电压的4/5，将电流表的示数与灯泡的亮度填入记录表中。 （5）根据实验数据，计算出不同情况下灯泡的电功率。 新知讲解 实验记录表 小灯泡的额定功率是_________W 新知讲解 1.小灯泡的实际功率越大，亮度越亮。 2.小灯泡的电功率不能求平均值。 注意 强化训练 (青海中考) 小灯泡上标有“2.5V”字样，现在要测量它的额定功率。 (1)请你设计并在方框内画出该实验电路图。 (2)按电路图连接实物时，开关应______，滑动变阻器的滑片滑到____________处，起到保护电路的作用。 (3)当电压表示数为2.5V时，电流表 示数如图所示，则小灯泡的额定功 率P额=______W。 断开 阻值最大 0.75 知识总结 测量小灯泡的电功率 实验目的 实验原理 实验器材 实验步骤 实验结论 1.有三盏电灯L1、L2、L3分别标有“220V 40W”、“110V 40W”和“36V 40W” 字样，当它们正常发光时，下列说法中正确的是（ ） A.通过三盏灯的电流和三盏灯的亮度一样 B.通过L3的电流最大，但三盏灯亮度一样 C.通过三盏灯的电流一样，但L1最亮 D.通过电灯L1的电流最大，L1也最亮 B 目标测试 2.（新疆中考）如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合时，灯L正常发光；如果将滑动变阻器的滑片P向右滑动，下列说法正确的是（　　） A.电压表示数变小，灯L变亮 B.电压表示数变小，灯L变暗 C.电压表示数变大，灯L变亮 D.电压表示数变大，灯L变暗 D 目标测试 3.(宁夏中考) 甲灯泡标有“22V 2W＂，乙灯泡标有“220V 100W，忽略温度对 灯丝电阻的影响，下列说法中正确的是( ) A.甲灯泡的功率一定小于乙灯泡的功率 B.甲灯泡消耗的电能一定小于乙灯泡消耗的电能 C.两灯串联在电路中，甲灯泡一定比乙灯泡亮 D.两灯并联在电路中，甲灯泡一定比乙灯泡亮 D 目标测试 4.（海南中考）如图所示，A、B为两盏白炽灯，A灯型号是“110V 25W”，B灯型号是“110V 100W”，R是一个未知电阻。若把它们接到电压为220V的电路上，下面四种接法中可能让两盏灯都正常发光的电路是（　　） C 目标测试 5.(淮安中考）在“测量小灯泡的功率”实验中，小灯泡标有“2.5V”字样。 （1）图甲中有一处导线连接错误无法正常完成实验，错误的导线是 （选填“①”或“②”）。 ②　 目标测试 目标测试 （2）正确连接电路并检查无误后，闭合开关，发现灯泡不亮，两电表均无示数。为了检查故障，小华将电压表拆下，在开关闭合状态下，分别将电压表接在电源、滑动变阻器及开关两端，结果只有接在滑动变阻器两端时，电压表无示数，则肯定出现故障的元件是　　。 A.电源 B.开关 C.灯泡 D.滑动变阻器 （3）排除故障后，使小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，电流为　 　A，小灯泡的额定功率为　_____　W。 （4）你认为利用本实验电路能探究电流与电压的关系吗？答：　_____________　，理由是　_________________________________　。 B 0.65 不能 灯的电阻随温度的变化而变化 0.26 $$