第二十一章 第2节 电磁波的海洋-（配套课件）【学海风暴】2024-2025学年九年级下册物理同步备课（人教版）安徽专用

第二十一章 信息的传递 九年级物理人教版·下册 第2节 电磁波的海洋 授课人：XXXX 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示，请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时，内容与教材同步 新课引入 电视台通过电磁波，将精彩的电视节目展现给我们。 学习目标 电磁波的海洋 了解电磁波的产生。 了解电磁波的传播. （一）水波、声波的形成 一、电磁波是怎样产生的 新知讲解 导线时断时续接触电池的一极，收音机发出“喀喀”声 （二）电磁波的产生 结论：迅速变化的电流能在周围产生电磁波。 新知讲解 强化训练 日常生活中，当你打开或者关闭电灯时，你会从旁边工作着的电视机屏幕上看到一条水平亮线或者从旁边的收音机中听到“咔咔”的杂音，出现这一现象的原因是（    ） A．电路通断时发出的电磁波被收音机、电视机接收到而产生的 B．电路通断时交流电通过家庭电路对收音机或电视机的影响 C．电路通断时开关中金属碰撞声的影响 D．以上原因都不对 A 　　 二、电磁波是怎样传播的 （一）水波的基本要素： 新知讲解 　　 　 波峰 波谷 波长 波长 波峰：凸起的最高处叫做波峰； 波谷：凹下的最低处叫做波谷。 波长：邻近的两个波峰（或波谷）的距离。单位：m 新知讲解 　　波速：描述波传播的快慢的物理量。 　　单位：m/s 　频率：在1s内有多少次波峰或波谷通过，波的频率就是多少。 　单位：赫兹（Hz） 、千赫（kHz） 、兆赫（MHz） （二）电磁波的传播： 1．电磁波跟水波类似，也有自己的频率，波长和波数。 　　2.思考：声音的传播需要固体、液体、气体等介质。 　　电磁波的传播需要介质吗？ 演示：把一个移动电话放入真空罩中，拨打这个手机的号码，手机有反应吗？ 结论：电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播。 新知讲解 3．电磁波的传播速度 真空中：c =2.997 924 58 ×108 m/s ≈3 ×108 m/s 空气中：接近真空光速 新知讲解 注意：这个速度和光速相同。 4..波长、频率和波速之间关系 波速=波长×频率 即: c =λf 波长 波长 不同频率（或不同波长）的电磁波的传播速度都相同，频率较大的电磁波波长较短。 新知讲解 强化训练 电磁波的波长是指（  ） A．电磁波传播的距离 B．每秒内电磁波传播的距离 C．每周期内，电磁波传播的距离 D．两个波峰或波谷之间的距离 D 三、电磁波大家族 新知讲解 新知讲解 光是一种电磁波；光速即为电磁波传播速度。 　　真空光速：c≈3×108m/s 关于电磁波的说法正确的是（ ） A.电视遥控器发射的红外线是电磁波 B.不同频率的电磁波在真空中传播速度不相等 C.电磁波的频率越高，其波长越长 D.电磁波应用广泛是因为它不会给我们带来任何伤害 A 强化训练 知识总结 电磁波的海洋 导线中电流的迅速变化会在空间激起电磁波。 电磁波既可以在介质中传播也可以在真空中传播。 电磁波在真空中的传播速度 c =3×108 m/s ≈3×105 km/s 新知讲解 1．在真空中传播的电磁波具有相同的（    ） A．波速      B．波长       C．频率     D．能量 A 目标测试 2.关于电磁波的说法中正确的（ ） A、电磁波只能在真空中传播。 B、波长不同的电磁波的速度不同。 C、电磁波是沿某一特定方向向空间远处传播的。 D、变化的电流在周围的空间产生电磁波。 D 目标测试 3．1969年7月20日，美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林乘“阿波罗11号”宇宙飞船首次成功登上月球，实现了人类几千年来的梦想，当两人在月球上时，即使他们离得很近，也必须靠无线电话（该设备置于头盔内）交谈，这是因为（    ） A．无线电设备先进，能确保声音不失真 B．月球上没有空气，声音无法传播 C．电磁波与声波一样，传播时需要介质 D．声波与电磁波一样，传播时不需要介质 B 目标测试 4.如图是一台收音机的屏板，当向右调指针（图中黑块）时，所接收的电磁波（　　） A．频率变大，波长变大 B．频率变大，波长变小 C．频率变大，波长不变 D．频率变小，波长变大 B $$