内容正文:
2024 年铜仁市高一上学期生物学统一考试题参考答案
一、选择题(本题 16 个小题,每个小题 3分,共 48 分)
1 2 3 4 5 6 7 8
D A B A C D B D
9 10 11 12 13 14 15 16
D C B D C A B C
二、非选择题(本题 5个小题,共 52 分)
17.(11 分,除标注外,每空 1 分)
(1)氨基酸
维持细胞和生物体生命活动 腌制松花蛋所需材料有盐、茶及碱性物质(2分)
(2)空间结构 种类或数目或排列顺序不同(2 分)
(3)不影响 与糖类相比,脂肪分子中氢的含量高,氧的含量低(2分)
18.(12 分,除标注外,每空 1 分)
(1)升高 降低
(2)油料种子成熟与萌发过程中,糖类和脂肪二者的含量变化相反,如油料种子萌发过程中,
脂肪含量迅速减少,而糖类增多,而油料种子成熟过程中,脂肪含量迅速增加,而淀粉和可
溶性糖含量减少(或糖类和脂肪二者的含量变化相反,据此推测糖类和脂肪是相互转化的)
(3 分)
(3)A 管的蓝色明显比 B 管深(2 分) A管与 B 管的蓝色深度相差不大(2 分)
(4)双缩脲试剂 应向斐林试剂乙液中加入适量蒸馏水使其稀释,将斐林试剂改造成双缩
脲试剂(2分)
19.(8 分,除标注外,每空 1分)
(1)消耗 需要
(2)主动运输 需要载体蛋白,且需要利用 Na
+
电化学梯度势能(2 分)
(3) 是 Na
+
从小肠上皮细胞运输到肠腔时,是逆浓度梯度运输,需要 ATP 水解提供能量,
是主动运输,需要载体蛋白,载体蛋白在转运过程中空间构象发生改变(2分)
20.(11 分,除标注外,每空 1 分)
(1)暗反应 线粒体
(2)减少
(3)88.6(2 分) 右移(2 分)
(4)1(2 分)
(5)将生长状况相同的蓝莓植株均分成两组,一组给予正常光照,一组进行强光处理,一段
时间后,观察比较两组叶绿体的数量或结构等有无差异(2 分)
21.(10 分,除标注外,每空 1 分)
(1)8 a 每个着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,成为两条染色体,由纺锤丝牵引着分别
移向细胞的两极(2分)
(2)高尔基体 d
(3)DNA 复制 BC
(4)前 末
铜仁市20242025学年第一学期教学质量监测
高一生物学
本试卷共8页,21题。全卷满分100分。考试时间75分钟。
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘
贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区城均无效。
3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草
稿纸和答题卡上的非答题区城均无效。
4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符
合题目要求。
1.下列关于细胞和生命活动的相关叙述中错误的是
A变形虫能独立完成运动、摄食和分裂等生命活动
B.人的生命活动需要各种分化的细胞协调合作完成
C.病毒必须寄生在宿主活细胞中才能生存
D.发菜的生命活动必须依赖多个细胞共同完成
2.细胞学说被恩格斯列为十九世纪自然科学三大发现之一,作为生物学大厦的基石,赋予了
生物学不同于其他自然科学的独特韵味。下列有关细胞学说不正确的是
A德国科学家施莱登和施旺通过各自的研究并合作,发现了细胞并总结归纳形成了细胞
学说
B.细胞学说对生物学的发展起到了奠基作用,主要是因为它揭示了动物和植物结构的统
一性
C,细胞学说形成过程中运用了不完全归纳法,该方法归纳得出的结论很可能是可信的
D.所有细胞都来源于先前存在的细胞暗示不同生物可能有共同的祖先
3.如图所示,甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与装片间的距离,乙和丙分
别表示不同物镜下观察到的图像。下列叙述不正确的是
6c9
①②③④⑤@
甲
丙
高一生物学试卷共8页第1页
A.为使物像放大倍数最大,应选用甲图中的组合为②③⑤
B.观察装片标本时,若发现视野左侧较暗,右侧较亮,则应调节光圈
C.丙图为视野内观察到的物像,则装片上的实物应为“6>9”
D.若要把乙图的物像“6<9”移到丙图的位置,装片应该向下方移动
4,荔枝是岭南佳果,口感甘甜,营养丰富,对人体健康十分有益。其果肉中部分物质的含量
如下表所示。下列说法正确的是
物质
蛋白质
脂肪
碳水化合物
8
磷
美
钙
纤维素
含量(mg/100g果肉)
2000
300
25000
263
23
36
48
2000
A.组成荔枝细胞的化学元素在无机自然界中均能找到
B.荔枝果肉中磷、镁、钙含量较少,均为微量元素
C.荔枝果肉细胞中含量最多的化合物是碳水化合物
D.荔枝晒干后剩余的物质主要是无机盐
5.社饭是铜仁的传统特色美食,主要由籼米和糯米制作,搭配蒿菜、野葱、腊肉、豆干和花生
米等配料。制作过程中,所有材料搅拌均匀后进行蒸制。刚出锅的社饭散发出蔷菜和野
葱的清香,口感松软、油而不腻,深受老少喜爱。下列说法不正确的是
A.籼米和糯米细胞中富含淀粉,其不能被人体细胞直接吸收利用
B.新鲜蒿菜细胞中含蛋白质,其元素组成主要是C、HO、N
C.腊肉的熏制的过程中,细胞中的结合水大量丢失,有利于保存
D.花生米中富含脂肪,该脂肪分子中含有大量不饱和脂肪酸,室温时呈液态
6.科学家VictorAmbros和GaryRuvkun因发现microRNA及其作用获得了2o24年诺贝尔
生理学或医学奖。microRNA是由20~23个核苷酸组成的单链RNA。在发挥作用之前,
microRNA需要同细胞内的某些蛋白质结合形成蛋白质-RNA复合物(miRNA)。下列说
法错误的是
A.microRNA中含有的碱基是A、U、C、G
B.microRNA中只含有l个游离的磷酸基团
C.microRNA与DNA彻底水解产物都是6种产物
D.miRNA贮存的遗传信息蕴含在4种脱氧核苷酸的排列顺序中
7,在探索生物学的广阔领域时,“骨架”“支架”不仅是理解细胞结构和功能的基础,也
是揭示细胞生命活动过程以及遗传信息传递等关键问题的“钥匙”。下列相关叙述不正确
的是
A,构成细胞骨架的成分是蛋白质纤维
B.磷脂双分子层和蛋白质分子共同构成了细胞膜的基本支架
C,细胞骨架与细胞运动、物质运输等生命活动密切相关
D,生物大分子是由许多单体连接成的多聚体,因此,生物大分子也是以碳链为基本骨架的
高一生物学试卷共8页第2页
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8.如图表示分泌蛋白合成、加工和分泌的过程,下列相关叙述不正确的是
细胞膜
信号
①②③④
1,¥048.
A,研究图示生理过程一般采用放射性同位素标记法
B.分泌蛋白的合成和运输过程中,所需能量主要来自线粒体
C.囊泡在③、④、⑤之间的移动,可能与细胞结构的信息交流有关
D.①②③④共同参与构成生物膜系统
9.细胞作为一个基本的生命系统,其边界是细胞膜。下图为细胞膜的亚显微结构模式图,相
关说法正确的是
气味分子
拉行由,5
A.③是磷脂双分子层,组成其的分子头部疏水,尾部亲水
B.人一鼠细胞融合实验中,标记人一鼠细胞表面的①,证明了细胞膜的结构特点
C.病毒能够入侵人细胞说明该细胞膜已经丧失了控制物质进出的能力
D.细胞膜的功能特性与④有关,膜的功能越复杂,④的种类和数量越多
10.细胞核能够控制细胞的代谢和遗传,与细胞核的结构分不开。如图表示细胞核的亚显微
结构模式图,相关叙述错误的是
5
④
3
的名中人7n,
A,该图属于物理模型,能够直观地表达细胞核结构
,6日中/:
B.③可以螺旋化成其他形式,易被碱性染料着色
C.DNA、RNA和蛋白质等大分子物质可通过②进出细胞核
D.④参与形成的核糖体可附着在结构⑤的外膜上
11.某兴趣小组开展活动探究植物细胞的吸水和失水,图甲和图乙分别是两种状态下的植物
细胞。下列相关叙述错误的是
-0
的以t比:灯边负大
高一生物学试卷共8页第3页
A,与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察
B图甲→图乙是质壁分离形成的过程,该过程中细胞失水
C.图甲状态的出现说明细胞壁和原生质层的伸缩性不同
D.将成熟的植物细胞置于一定浓度的KNO,溶液中,会自动发生图甲→图乙过程
12.胆固醇主要在肝细胞中合成,极不易溶于水,在血液中以被磷脂分子包裹并与载脂蛋白
结合形成低密度脂蛋白(LDL)颗粒的形式运输到其他组织细胞中,以满足这些细胞对胆
固醇的需要,同时降低血浆中胆固醇含量。下图表示低密度脂蛋白(LDL)通过受体,以
胞吞的方式进人细胞的过程。下列说法正确的是
胆固醇-
载脂蛋白
LDL
胞外
LDL受体
胞内
LDL受体返
回细胞膜
转运至
溶酶体
胞内
胆固辞溶酶体
A.LDL通过胞吞的方式进人靶细胞,不需要膜上蛋白质的参与
不:对登
B.LDL受体加工、修饰的场所是核糖体、内质网和高尔基体,线粒体负责提供能量
C.LDL可通过膜泡运输回到细胞膜实现反复利用
D.溶酶体中的酶可以将LDL分解为胆固醇,以供细胞利用
13.细胞内能高效进行各项生化反应,酶起着至关重要的作用。图甲为蔗糖酶催化反应过程
模式图。图乙是唾液淀粉酶酶促反应速率的变化曲线,下列相关叙述正确的是
oH=7
EN-G
1020304050温度/代
甲
乙
A.图甲中①代表蔗糖分子,②代表酶分子
B.图甲中,在②含量一定的情况下,适当提高①的浓度,可以提高最终产物量
C,图乙中与b点相比,限制a点和d点反应速率的因素不同
D.理论上若分别在pH为5、7、9时测定酶的最适温度,得到的结果不同
14.甲、乙两图为探究酵母菌呼吸方式的实验装置图,下列有关该实验叙述错误的是
接橡皮球
(戏气聚)
质量分数为10%障母菌
澄清的
酵母菌
澄清的
的NaOH溶液培养液
石灰水
培养液石灰水
甲
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20.(11分)“淡淡雪纱轻笼面,蓝蓝珠玉满柔枝”描绘了一幅蓝莓丰产的画面,某地将蓝莓种
植作为乡村振兴重点产业,取得了良好的效果。图1为蓝莓植物光合作用与有氧呼吸的
部分过程示意图,其中①~④表示相关生理过程;图2表示蓝莓植物在25℃、不同光照强
度下净光合作用速率(用CO,吸收速率表示)的变化,净光合作用速率是指总光合作用速
率与呼吸作用速率之差。分析图示,回答下列问题:
C02
C02
1
ADP+P
ADP+P
5
H,0
3
0
H.O
-5A
光照强度
图1
图2
(1)图1中过程①属于光合作用的
阶段,图1中过程②发生的主要场所是
(2)当光照强度突然增大,则叶肉细胞中C,含量短时间内会
(填“增多”或
“减少”)。
(3)如果将蓝莓植物放置在图2中C点对应的条件下10h,则在这24h内该植物每平方
厘米叶面积积累有机物量为
mg(保留一位小数)。若已知该蓝莓植株光合作用
和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,那么在原有条件不变的情况下,将温度提高
到30℃,理论上B点将
(填“左移”“右移”或“不变”)
(4)研究小组另选甲、乙两株不同的蓝莓植物,分别从两株蓝莓植物上取多片彼此相似且
等量的叶片,在最适温度条件下分别测定不同光照强度下甲、乙两株蓝莓植物叶片的
CO2吸收速率,所得数据如表所示:
光照强度
0
9
11
13
叶片甲
-5
0.5
5
6
25
29
30
30
C02吸收速率(umol·m2·s)
叶片乙
1.5
10
12
12
12
从表中可以看出光照强度为
klx时,甲,乙两叶片中叶绿体的CO2固定速率
相等。
(5)为了解强光对株蓝莓叶片中的叶绿体是否产生破坏作用。请你设计实验探究,写出
简单的实验设计思路:
高一生物学试卷共8页第7页
21,(10分)图1表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图2表示有丝分裂的
不同时期每条染色体上DNA分子数变化情况,图3表示有丝分裂不同时期染色体和
核DNA的数量关系。回答下列问题。
数量
2
■染色体
O核DNA
时期
a b c
时期
图1
图2
图3
(1)图1所示细胞中有
条染色体,可对应图3中的
段,图1对应时期的
细胞中发生的变化是
(2)图1所示细胞的后一时期的细胞壁的形成跟
有关(填细孢器名称):图3中的
时期是不存在的。
(3)图2中AB段表示的含义是
,含有染色单体的时期是
段。
(填字母)
(4)若图1表示动物有丝分裂,则与植物细胞有丝分裂比,不同点体现在期和
期。
4注得
记”片
高一生物学试卷共8页第8页
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