19.1 最快的“信使”-（配套课件）【学海风暴】2024-2025学年九年级下册物理同步备课（沪粤版）

第十九章　电磁波与信息时代 九年级物理沪粤版·下册 19.1 最快的“信使” 授课人：XXXX 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示，请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时，内容与教材同步 新课引入 新课引入 烽火告急 信鸽传书 新课引入 各种信使 学习目标 大致了解人类传递信息的发展过程。 1 初步了解电磁波的产生及传播。 2 认识电磁波谱，知道电磁波的应用。 4 知识讲解 一、认识电磁波 活动1 体验电磁波 知识讲解 当导体中的电流迅速发生变化或通以高频率的交变电流时，导体就会向四周空间发射一种波。这种波是由电磁现象产生的，叫做电磁波。 1.定义： 电流迅速发生变化 2.产生的条件： 大小 方向 注意 　　在活动1中，当导线跟电池断续接触时，在接通和断开的瞬间，电路中的电流就迅速发生变化，于是便产生了电磁波并向四周传播。这种电磁波被收音机接收后，便发出了上述响声。 知识讲解 3.波速、波长与频率 电磁波与水波、声波类似，具有波速、频率、和波长，也可以用波形图来描述。 λ λ 波峰：图线上的最高处为波峰 波谷：图线上的最低处为波谷 （1）波长：两相邻波峰或波谷间的距离叫做波长，用λ表示。波长的单位是米（m）。 （2）频率：电磁波每秒向前传播的波长数叫做频率。用f 表示， 频率的基本单位是赫兹（Hz）常用单位有：千赫和兆赫，1kHz=103Hz 1MHz=106Hz 知识讲解 （3）电磁波的传播： 波速：电磁波传播的快慢叫做波速。用c表示，波速的国际单位是m/s 知识讲解 （4）电磁波的波长、频率与波速的关系： 波速、波长、频率三者之间的关系是：波速=波长×频率 电磁波能在真空中传播，其速度与光速相等，即c =3.0×108m/s 注意 　　1.在真空中，电磁波的波速一定，电磁波的频率越高，波长越短；反之，频率越低，波长越长。 2.电磁波在空气中的传播速度与在真空中的传播速度极其接近。 知识讲解 活动2 观察收音机的表盘 收音机的表盘（如图所示）上有几排数字，各排数字前有“FM”“MW”“SW”等字样，后面还标有“kHz”“MHz”（或“m”）等符号。你知道这些数字和符号代表什么意思吗？ 开启收音机，转动调谐旋钮，调到中央人民广播电台或某个地方广播电台的频率，看看该电台电磁波的波长（或频率）是多少。 强化训练 关于电磁波和声音的传播，下面说法中正确的是( ) A.电磁波和声音都能在真空中传播 B.电磁波和声音都不能在真空中传播 C.电磁波能在真空中传播，声音不能在真空中传播 D.电磁波不能在真空中传播，声音能在真空中传播 C 知识讲解 二、电磁波的应用 1.电磁波谱： 电磁波是一个庞大的“家族”，人们依据它们的频率或波长，给这个“家族”编制了一个“家谱”——电磁波谱。 电磁波谱 知识讲解 2.电磁波的应用 电磁波的“家族成员”众多，每个“成员”的波长或频率范围各不一样，又各有自己的特性，因此，电磁波的应用十分广泛。 强化训练 (盐城中考) 我国自行研制的北斗卫星导航系统具有定位、导航和通信等功能，它传递信息是利用 （ ） A.微波 B.次声波 C.超声波 D.红外线 A 知识总结 最快的“信使” 人类传递信息的方法 1.电磁波的产生 2.电磁波的波长、频率和波速的关系 3.电磁波的应用 课堂练习 1.(齐齐哈尔中考) WiFi是将电脑、手机与互联网以无线方式连接的技术，可进行信息、文件等材料的无线传输，此过程中各种信息是靠　________　来传输的，它在真空中的传播速度是　__________　。 电磁波 3×108m/s 课堂练习 2.（昆明中考）下列说法中，正确的是（ ） A.电磁波的频率越高，传播的速度就越大 B.电磁波可以在真空中传播 C.手机间通话靠超声波传递 D.微波不具有能量 C 课堂练习 3.(内江中考) 在下面所列举的电磁波谱大家庭中，其中频率最高的是（　　） A.无线电波 B.红外线 C.紫外线 D.X射线 D 课堂练习 4.(怀化中考)下列技术应用中，不是利用电磁波工作的是（　　） A.利用微波雷达跟踪飞行目标 B.利用北斗导航系统进行定位和导航 C.用手机打电话 D.利用声呐系统探测海底深度 D 课堂练习 5.(常德中考) 下列家用电器工作时，利用电磁波的是（　　） A.电饭煲 B.吹风机 C.微波炉 D.电热毯 C $$