第4单元 用计算器计算&一亿有多大-【学海乐园】2023-2024学年四年级下册数学(苏教版)

326 【解析】用0,3,6,8,9这五个数字组成一 ×15 个两位数和一个三位数。0不能出现在一 1630 个数的首位，我们可以想积最大，乘数应 326 该最大，三位数中有1个0，可以先用3,6， 4890 8,9四个数字组成积最大的两个两位数， 三、空中航线：540×2=1080（千米） 即86和93，使积最大的三位数乘两位数 铁路线：102×13=1326（千米） 就是930×86或860×93：要使积最小，两 四、(24+33+25+28+31)×14=1974（元） 位数应尽可能小，即30。三位数也应尽可 第4课时 积的变化规律 能小，即689，使积最小的三位数乘两位数 一、323203200 32000乘几 就是689×30。 二、31284001050 第6课时 整理与练习 156016801050 一、1.13000100002.3 3120168001575 3.48018004.11405700 三、竖排：150150015000450750 二，3003000300030000 16160160096256 ×10×10×100 四、1.B2.C3.A 三、3717 五、100×2×3=600（平方米） (327+319+342+298+576+872+983) 第5课时乘数末尾有0的乘法的简便计算 ÷7=531(元) 一、56036003000160052030000 531×30=15930(元) 四、成本：150×90=13500（元）》 二、1.620030302300 2.23.1320 总收入：210×60十(90-60)×100= 15600(元) 赚了：15600-13500=2100（元） 第四单元 用计算器计算 四、4050 14400 270 360 第1课时 认识计算器及计算方法 ×15 ×40 一、1.算筹计算器按键区显示屏 135 14400 2.开机关机 27 3.AC= 改错 4050 4.24247 18000 5.开机2,3,5,4,6,9×9= 45 二、50160 ×400 3833 18000 三、562688748286 五、积最大的算式：930×86=79980（或860× 150427857 842886 93=79980) 四、87437×5=437185 积最小的算式：689×30=20670 347185÷5=69437 SJ版 123 下册 【解析】根据题意和除法算式各部分间的关 (75+15)÷2-45(张) 系，可以先算出按反了键的被除数。调整后 (2)周言75-45-30（张）4530 再用正确的被除数除以除数，即可得出正确 二、1.小明：24÷(4-1)=8（岁） 的商。 爸爸：8×4=32（岁） 第2课时 用计算器探索规律 2.短彩带：(28-3)÷5=5（米） -、111111222222333333 长彩带：5十3=8（米）》 3.(答案不唯一)已知条件：青椒和白菜 乘2乘2乘3乘3 共有120千克，白菜比青椒少30千克。 444444 555555 666666 777777 888888999999 问题：青椒和白菜各有多少千克？ 二，竖排：88890 青椒：(120十30)÷2=75（千克） 888890 8888890 白菜：120一75=45（千克） 88888890888888890 8888888890 三、44…44355…556 第2课时 用示意图的策略解决问题 2021个42021个5 一、横排：48448÷4×6=72（平方米） 【解析】根据4×9=36,44×99=4356,444 二、1 10米 200÷10=20(米) ×999=443556,4444×9999=44435556, 200 发现积可以分成两部分，两部分的位数分 米 别与乘数的位数相等，前半部分的最后 9米 位是3，其他数位上都是4，后半部分的最 150÷5=30(米) A 后一位是6，其他数位上都是5。因为这道 150手方来 5米 题两个乘数分别是2022个4和2022个 9,所以得数的前半部分是2021个4再加 三、28÷4=7（厘米）7-3=4（厘米）》 1个3，后半部分是2021个5再加1个6。 周长：(7+4)×2-22（厘米） 一亿有多大 面积：7×4=28（平方厘米） 一、1.九10100 第六单元 运算律 2.一万十万 一百万 一千万 3.6600 第1课时加法交换律和结合律 二、10毫米 10000000 65 10000000 一、1.位置加法交换律a十b=b十a 650000000 650000有 2.前两个数后两个数和加法结合 三、400400004000000 律(a十b)十c=a十(b十c) 4000000×14÷500=112000(天) 二、1.A2.A3.C 112000÷365≈307（年） 三、1.加法交换律 节省的大米可以供一名成年人生活 2.加法结合律 112000天，合约307年。 3.加法结合律 第五单元解决问题的策略 4.加法交换律和结合律 四、②④①⑤③⑥ 第1课时用线段图的策略解决问题 第2课时 应用加法运算律进行 -、1.7515 简便计算 2.(答案不唯一)(1)王浩 、1.B2.A 数学 124 四年级第四单元 用计算器计算 第1课时认识计算器及计算方法 (救材第4041页) 一、填空。 1.我国最早使用的计算工具是( ),现在进行比较复杂的计算时，人们一般用 )。常用的计算器一般有( )和( )两部分。 2.ON是( )键，OFF是( )键。 3.( )是消除键，( )是等号键。CE键有一个功能是清除错误，也叫 ( )键。 4.在计算器上，先按②，再按④，显示屏上是( ),接着按☒，显示屏上是 ),再接着按☑，显示屏上是( ） 5.用计算器计算235469×9。先按( )键开机，再依次按数字键( ),然后按( )键，接着按数字键( ),最后按( )键，显示 屏上出现的数就是计算的结果。 二、（易错题）用计算器快速计算后填空。 98+( )=148 )-22=138 988÷( )=26 )×38=1254 三、（教材43页第5题变式）用计算器计算，看谁又快又准。 2184 ÷39 ×48 +4794 ÷87 +571 ÷98 218 ×69 -7185 四、（思维拓展题）小马在用计算器计算某一算式时，把被除数的前两位数字按反了，结 果除以5得到87437。请你算一算，正确的商是多少？ 20 学海乐园”散学·四年级 ·作业评价：书写☆☆☆正确率☆☆☆) 第2课时用计算器探索规律（教材第42页） 一、用999999,1999998,2999997分别除以9，商各是多少？用计算器算一算。 999999÷9=( 1999998÷9 ( )2999997÷9= 将第2,3道算式分别和第1近 算式比较，你有什么发现？ 发现：除数不变，被除数( ),得到的商等于 原来的商( )。 发现：除数不变，被除数( ),得到的商等于原来的商( 根据发现的规律直接写出下面各题的得数。 3999996÷9=( 4999995÷9=( 5999994÷9=( ) 6999993÷9=( 7999992÷9=( ) 8999991÷9=( ) 二、（教材44页第？题变式）根据前面3道算式中的规律，直接写出后面算式的得数，再用 计算器验算。 9×9+9=90 9876×9+6= 98×9+8=890 98765×9+5= 987×9+7=8890 987654×9+4= 9876543×9+3= 98765432×9+2 987654321×9+1= 三、根据前几道算式中的规律，直接写出44…44×99…99的积。 2022个42022个9 4×9=36 44×99=4356 444×999=443556 4444×9999=44435556 。。 44…44×99…99 2022个42022个9 do 作业评价：书写☆☆☆正确率☆☆☆」 S订版·下册学海乐园 21 一亿有多大（教材第46~47页） 一、填空。 1.1亿是个( )位数，它由( )个一千万或( )个一百万组成。 2.一万一万地数，数到1亿，要数( )次；一千一千地数，数到1亿，要数 )次：一百一百地数，数到1亿，要数( )次；一十一十地数， 数到1亿，要数( )次。 3.如果1000枚一元的硬币约是6千克，那么1000000枚一元的硬币约是( 吨，100000000枚一元的硬币约是( )吨。 二、请你帮助园园完成活动报告单。 小组成员：组长为园园，组员为乐乐、海海、小宇、小恒。 活动名称：1亿本数学课本摞起来有珠穆朗玛峰（约8848米）高吗？ 活动准备：10本数学课本、直尺。 活动步骤：1.测量( )本数学课本的高度。将10本数学课本摞在一起， 用直尺量出高度是65( )。 2.由部分推算到总体，因为100000000里面有( )个10，所以 100000000本数学课本的高度=( )×( )=( 毫米=( )米。 结论：1亿本数学课本摞起来( )珠穆朗玛峰高。（填“有”或“没有”） 三、100粒大米约重4克，请填写下表，再回答问题。 粒数 100 10000 1000000 100000000 质量/克 如果500克大米可以供一名成年人生活1天，那么14亿人每人节省1粒大米，节 省的大米可以供一名成年人生活多少天？合约多少年？（结果保留整数，一年以 365天计) 学海乐园”散学·四年级 ·作业评价：书写☆☆☆正确率☆☆☆)