第八章第二节二力平衡同步讲解+例题 ----2024-2025学年人教版物理八年级下学期

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第八章  运动和力

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第二节  二力平衡

 知识梳理  

知识点一  二力平衡的概念    

1.平衡状态:物体受到两个力(或多个力)作用时,如果能保持静止或匀速直线运动状态,我们说物体处于平衡状态(前者为静平衡,后者为动平衡)。例如:静止在桌面上课本就是处于平衡状态。

2.平衡力:使物体处于平衡状态的两个力(或多个力)叫做平衡力。物体受平衡力时,几个力的作用效果相互抵消,相当于不受力,即平衡力的合力为零。例如:匀速直线行驶的汽车,受到的牵引力和阻力平衡。

3.二力平衡:一个物体在两个力的作用下,保持静止状态或做匀速直线运动状态,我们就说,这两个力互相平衡或二力平衡。受力物体是否处于平衡状态,是判断物体是否受平衡力的方法之一。

例1.如图所示,物体处于平衡状态的是(  )

A.菁优网:http://www.jyeoo.com加速下降的跳伞运动员 

B.菁优网:http://www.jyeoo.com被磁体吸引运动轨迹改变的铁球 

C.菁优网:http://www.jyeoo.com绕手做匀速圆周运动的橡皮 

D.菁优网:http://www.jyeoo.com匀速直线运动的太阳能汽车

解析解:物体受到平衡力作用时保持平衡状态,即静止状态或匀速直线运动状态。

A、加速下降的跳伞运动员,速度不断变化,不是平衡状态,故A错误;page number 0

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第八章  运动和力

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B、被磁体吸引运动轨迹改变的铁球,运动方向不断变化,不是平衡状态,故B错误;

C、绕手做匀速圆周运动的橡皮,运动方向不断变化,不是平衡状态,故C错误;

D、匀速直线运动的太阳能汽车,处于匀速直线运动状态,是平衡状态,故D正确。

故选:D。

知识点二 探究二力平衡的条件    

1.实验探究:二力平衡的条件

提出问题:二力平衡的条件是什么?

猜想与假设:可能与两个力的大小、方向、是否在同一条直线上、是否作用在同一物体上有关。

设计实验方案:依次保持其中的三个条件不变,只改变其中一个条件,观察硬纸板的运动情况,探究二力平衡条件时注意控制变量法的使用。

实验步骤:

(1)将细绳分别系于纸板的1、2两个拉环上且保持两绳共线(如图甲),在两边挂上钩码,第一次左边钩码的数量多(质量大),即   观察纸板是否能保持静止;第二次两边所挂钩码的数量相同(质量相等),即   ,观察纸板的状态;第三次左边钩码数量少(质量小),即  观察纸板的状态。比较三次实验现象,不难看出:只有当 F₁ 和F₂ 相等时,纸板才能静止(如图乙)。

(2)如图丙所示,把细绳分别系于3、4 两个拉环上,在两边各挂一个相同钩码时,观察纸板的状态,结果纸板会发生转动,直到F₁和F₂在同一条直线上,纸板停止转动。

(3)如图丁所示,把两细绳都系于1拉环上,两细绳所挂的钩码不变,会发现纸板将向左运动实验记录:

 

实验

序号

纸板所受二力情况

纸板的运动情况

大小

方向

是否在同一

条直线上

1

不相等

相反

是

由静止变运动(向拉

力大的一边运动)

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第八章  运动和力

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2

相等

相反

是

保持静止

3

不相等

相反

是

由静止变运动(向拉

力大的一边运动)

4

相等

相反

否

由静止变运动(旋

转)

5

相等

相同

是

由静止变运动(向

两拉力方向运动)

(4)图乙中的硬纸板,若受到大小相等、方向相反,且在同一直线上的两个力、用剪刀从纸板中间纵向剪开,会发现硬纸板分别向左、向右运动。

分析论证:当纸板受到的两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上时,纸板就处于平衡状态;而当不满足其中任何一条件时,纸板都不会平衡。

实验结论:

(1)二力平衡:如果物体在两个力作用下,两个力的作用效果相互抵消,物体保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这两个力平衡。

(2)二力平衡的条件是:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且在同一条直线上,这两个力就彼此平衡。

温馨提示:判断某物体受到的两个力是否为二力平衡,有三种方法:(1)看物体是否处于平衡(即物体是否保持静止或匀速直线运动)状态;(2)看两个力是否同时满足“同体”、“等大”、“反向”、“共线”四个条件;(3)看两个力的合力是否为零。作用在同一物体上的两个力,若大小相等,方向相反,作用在同一直线上,则其合力  反过来,若两个力合力为零,则这两个力必为平衡力。同理,若作用在物体上的平衡力为多个力时,这多个力也满足     

2.二力平衡条件的应用

(1)利用二力平衡条件判定物体的平衡状态。当物体只受到两个力的作用,并且满足二力平衡的条件时,则可以判定物体处于静止状态或匀速直线运动状态。反之,若物体处于静止状态或匀速直线运动状态时,一定受平衡力的作用,此时    

(2)已知物体在受力情况下处于平衡状态(即静止或匀速直线运动状态)时,可以判断所受的力是平衡力。若是平衡力,则这两个力一定是作用在同一物体上,作用在同一直线上,大小相等,方向相反。

(3)已知一个力的大小、方向,根据二力平衡的条件可确定另外一个力的大小和方向。例如,重 1N 的电灯静止地吊在空中,则绳对灯的拉力是多大?方向如何?因为电灯静止时受重力和灯绳的拉力,这两个力是一对平衡力,重力的大小为1N,方向竖直向下,根据二力平衡的条件,则拉力的大小也为1N,方向竖直向上。

例2.如图中甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。page number 2

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