福建省莆田市城厢区2024-2025学年五年级上学期期末道德与法治试题

城厢区小学五年级上册期末质量监测试卷 2025.1 学校 条形码粘贴区 班级 姓名 注意事项： 1.在试老上蔡止使用涂改液、修正液和黏茶够： 2必实使用男色水笔吸阀珠笔容腿，请在据色驱内作 座号」 容，超出累色边框外答案无效： 3.保持甘卷南沾，不要折叠、不要弄皱. 4.在各思日的答愿区规内作答，船出框外答案无效. 道德与法治学科（满分：50分） 一、进择惠。（每小愿给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意。共15题，每小愿2 分，共30分) 1.面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些困惑，在选择时需要我们开动脑筋，下 列正确的做法是( A随波逐流，盲目跟从 B.听取意见，合理选择 C.随性而为，尽兴即可 D.坚持己见，他人勿扰 2.汉字培铸了先人的智慧，下列汉字与体现的思想对应错误的是( A.“孝”尊老敬老 B.“信”说话算话 C.“德”要走正道 D.“和”合作共赢 3.下列关于决定班级事务的说法正确的是( A.由班主任决定说了算数 B.每个同学都有投票表决的权利 C.只有班委可以发表意见 D.学习差的同学没有提案的权利 4.下列关于我国古代科学家与其成就的搭配，正确的是（ A蔡伦改进造纸术 B.祖冲之发明地动仪 C.张衡发明活字印刷术 D.华佗编写《本草纲目》 5.在“班级是我家”的主题班会上，下列同学的观点正确的是( ) A.有特长的同学才能为班级作贡献 B.每天的值日工作都是值日生的责任 C.建设班集体需要大家的共同努力 D.只要各班委之间相互协作形成合力 6.乐乐与朋友们交流时，出现了分歧。下列做法正确的是() A.据理力争，试图改变朋友的想法 B.不表达自己的想法，免得被人笑话 C.认真领听，尊重他人不同的看法 D.懒得跟他们争论，坚持自己的意见 7.辽阔美丽的国土上，共同生活着56个民族。五年级(3)班打算组织“民族团结一家亲” 主愿文艺汇演，下列节目不适合在该活动上表演的是( ) A合唱《爱我中华》 B.相声《学习弟子规》 C.舞蹈《走向西藏》 D.快板《彝族脱贫致富路》 8.生活中与别人主动沟通时，我们可能会遇到对方的下列反应，你认为会让自己心理受到不 良影响的行为是() A.左顾右盼 B.积极回应 C,换位思考 D.认真倾听 9.下列关于各民族对中华文化贡献的事例说法正确的是( A.现代的旗袍来源于傣族 B.《红楼梦》反映了汉族的社会生活 C.“胡同”这个名称来源于蒙古族 D.茶马古道源于古代西北边疆的茶马互市 10.家庭聚会时，亲朋好友让你向长辈敬酒，正确做法是() A.听从要求，向长辈敬酒 B.直接拒绝，不想聚离开酒桌 C.委婉拒绝，换成茶水做 D.敬完长辈，再和大家一起喝 11.文学家余光中在《乡愁》中写道：“小时候，乡愁是一枚小小的邮票。 我在这头，母亲 在那头。”这首诗中提到这头，是我国的第一大岛( A.台湾岛 B.海南岛 C.崇明岛 D.南沙群岛 12.班级组织野炊活动，小丽是少数民族，她的饮食习惯和大多数同学不同。我们应该 ( ) A.不用理会 B.多加照顾 C.让她不要去 D.少数服从多数 13.班委会选举采用无记名投票，下列做法中正确的是( A.你投我一票吧，我也会投你一票 B.刘佳和我是最好的朋友，我给她投一票 C.选班干部与我无关，我谁都不想投D.我有能力任劳动委员，我为自己投一票 14.道德与法治课堂上，老师让同学们分享关于“祖国领土”的相关知识，下列观点错误的 是( A.我国地形地势复杂多变 B.我国是世界上面积第三大的国家 C.我国是个海陆兼备的因家 D.我国位于亚洲的西部、太平洋的东岸 15.中国的许多周边国家，形成了“汉字文化圈”，趣来越多的外国人踏上学习汉语之路， “汉语热”风靡全球多个地区。由此可知() ①汉字是世界人民的共同财富 ②汉字是世界上最优秀的文字 ③汉字己经成为全球通用文字 ④汉字在海外的影响力逐步增强 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、综合黑：（本题共2题，第16愿8分，第17题12分，共20分。） 16.阅读材料，回答问题。(2分+3分+3分，共8分) 新年快到了，五(2)班要组织一次“爱心贺卡大比拼”的比赛活动，为制订组织方 案，班里召开了一次班会。 (1)请你排列出正确的组织顺序： A.充分讨论，表达意见 B.提案人介绍提案内容 C.大会表决，公布结果 D.班会主持人履行职责 ① ② ③ ④ (2)班委会提出了比赛的活动方案，全班42名同学参加了投票，3票弃权，18票反对，21票 赞成。这个决议是()。 A.无效 B.通过 C.不确定 D.不通过 (3)当班级的活动方案决定形成后，如果你的意见和班级决定仍有分歧，你会怎么处理？ 17.阅读材料，回答问题。(3分+3分+6分，共12分) 习近平总书记指出：“中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含若丰官的思想道德资 源。”源远流长的中华传统美德是强大的文化基因，滋养了一代代中国人，深深地影响着中 国人的梢神气质，不论过去还是现在，都有其永不色的价值。 五年级的王老师在上第10课《传统美德源源流长》时，开展“少年传承中华传统美 德”主题系列活动，愿自信的你闯过层层关卡，争当时代好少年！ 第一关：小小道德讲坛 (1)美德在我们身边处处放光芒，假如让你上台分享，你最想介绍的3个中华传统美德故事 名称是 第二关：英雄在我心中 (2)气节是在民族危急关头不屈服的精神，以下最能体现这一精神人物的是()。 A.范式 B.胡服 C.苏武 D.朱冲 第三关：我是美德传承人 (3)请写出你最喜欢的一句关于美德的名言警句，并结合具体的事例谈谈在成长的经历中 它给你带来怎样的帮助？请制作一份介绍自己传承美德的专属名片吧！ 。☆。 传承美德从我做起 名言警句： 成长的经历： 道德与法治学科（满分50分) 参考答案及评分说明 题号 参考答案 评分说明 选择 1.B 2.D 3.B 4.A 5.c 题(30 6.C 7.B 8.A 9.c 10.C 选对一题得2分，共30分。 分) 11.A12.B 13.D14.D 15.B 二综合 16阅读材料，回答问题。 (1)从序号①的选项开始，依次选对1个，得0.5 题(20 (2分+3分+3分，共8分) 分：以此类推，依次选对2个，得1分：依次选对 分) (I)①D②B③A( ④C 3个，得1.5分：依次选对4个，得2分。若从序 (2)B 号①的选项开始就选错，那本题就得0分。 (3)如：如果我的意见和班级决 (2)选对得3分，选错不得分： (3)本题重在引导学生思考如何处理班级决定和 定仍有分歧，首先我会班委提出自 个人意愿之间的矛盾：写出其中的一点得1.5分， 己的建议，其次在做出新决定之 写出两点得3分： 前，我会尊重和服从班级原有的决 其余的可视具体情况酌情给分。 定，积极参加班级组织的活动。 17.阅读下列材料，按要求作答。 (1)写出1个得1分：以此类推，写出2个得2 (3分+3分+6分，共12分) 分，写出3个得3分：不符合题意不得分。 (1)如：闻鸡起舞、六尺巷、子 (2)选对得3分，选错不得分： 路借米等： (3)名言警句：符合题意即可得3分： (2)C 成长的经历： 具体写出遇到的事情过程并与警句的精神相关得 (3)如： 3分： 名言警句：有志者事竟成 若写出成长经历的事但与警句的精神不相关的得 成长的经历：今年校运会，我参加 0分： 了800米长跑比赛，跑到600米左 其余的可视具体情况酌情给分。 右，我的腿像灌了铅一样不听使唤 跑不动了。突然，我想到给自己制 定的目标：坚持到底，无论如何我 绝不中途退出！突然，我全身有了 力量，迈着沉重地步伐向前跑去。 终于我的右脚一跨，冲过了终点 线。我达到自定的目标了，我胜利 了