湖北省随州市曾都区2024-2025学年七年级上学期1月期末道德与法治、历史试题

2024-2025学年度第一学期期末调研测试 七年级历史参考答案 咨询电话：13872864627 一、选择题（每小题2分，共24分） 题号 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 D C B B A C D D 题号 26 27 28 29 答案 B A B C 二、非选择题 30、(1)原因：适应与西北少数民族作战需要。(2分) (2)变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变：综合国力大为增强：提高 了军队战斗力：一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。（任意一点2分，两 点3分) (3)影响：成为中华民族的主体凝聚核心：奠定了我国疆域的基础：推动形成了各民族共为一 体的中华民族。（任意2点4分） 31、(1)影响：促进了农业的发展，为社会转型奠定了物质基础：动摇周天子的地位，促进了各 诸侯国的改革：促进了私学的兴起，推动了文化的发展。（任意2点4分） (2)统治者要体会百姓忧乐，善待黎民：减轻百姓赋税和徭役负担，给人民创造安定环境.（任 意1点2分，2点3分) (2)取其精华，去其糟粕：推陈出新，使传统文化不断发扬光大：继承和传播优秀传统文化，古 为今用等。（有道理即可，任意1点2分） 32(1)目的：联合西域各国，孤立和削弱匈奴势力。(2分)转变：从军事路、外交路转变为商 业路、世贸路。(2分) (2)、特点：民族间相互学习，取长补短：以学习汉民族先进文化为主：统治者主动推动等.（任 意1点2分)意义：为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精 神文化，并为隋唐时期统一多民族封建国家的繁荣与发展奠定了基础。(2分) 33、(10分)（按中考模式给分） 观点：丰富而优秀的中华科技文化遗产泽被后人。(2分) 论述：商周时期的甲骨文逐渐演变成为今天的汉字，成为维系中华民族的根：《伤寒杂病论》 发展了中医学的理论和治疗方法，总结了多种疾病的症候，提出在诊断上要辩证分析病情，然后 对症下药，张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出了巨大贡献：贾思勰的 《齐民要术》总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，主张农业生产要遵循自然规律，种植农作 物要因地制宜，不误农时：提倡改进生产技术和工具等，对后世农学的发展有深远影响，在世界农 学史上占有重要地位。（任意论述2点即可，一个论述3分，共6分） 由此可见，中华民族曾创造了许多优秀的科技文化，并得到流传，泽被后人。(2分)》 其他论点如：中国古代科技（文化）成就辉煌。中国古代科技（文化）影响深远等。 七年级道德与法治·历史答案第2页（共2页）曾都区2024一2025学年度第一学期学业质量监测 七年级道德与法治·历史试卷 (本试卷共8页，满分120分，考试时问120分钟) ★祝考试顺利★ 产洛强州任 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上 2,选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答在试卷上无效 3非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试卷上无效 4考生必须保持答题卡的整洁考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。 0A9 第一部分道德与法治 一、选择题（共14小题，每小题2分，共28分.在各题列出的四个选项中，只有一项是符合题意的.） 1.在新的中学环境，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新 塑造一个“我”。这样的“我” ①越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步 ②越来越自省，能自律，不断否定自己 ③越来越包容，尊重他人，学会合作 ④越来越激进，敢于破坏，能够超越自己 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 2.美术老师让同学们制作一件属于自己的独一无二的T恤衫。灿灿的T恤衫画满了闪耀的 黄色小星星，写着爱画画、自信、开朗等词语。大家对此评论不一，灿灿很矛盾。下列理解 正确的是 A.他人的评价都是正确的，要虚心接受 B.自我评价是认识自我阶段的最高形态 C.正确认识自己，理性面对他人的评价 D.当局者迷，自我评价总是主观片面的 3.习近平总书记在2024年春节团拜会上发出新春号召：希望全国人民振奋龙马精神，以龙腾 虎跃、鱼跃龙门的干劲闯劲，开拓创新、拼搏奉献，共同书写中国式现代化建设新篇章。这 告诉我们 A.只要坚持努力，就能实现梦想 B.少年有梦，止于心动 C.梦想和现实之间存在一定差距 D,实现梦想需要脚踏实地的努力 4.以下是七年级某班同学在“学会学习”主题班会上的发言。 小蕾：学透每一个知识点，每天坚持复习和预习。 晓雪：课堂上认真听讲，做好笔记，可以大大提高学习效率。 晓刚：我经常与同学分享学习心得，在交流过程中得到很多启发。 他们的发言说明 七年级道德与法治·历史试题第1页（共8页） A.要掌握科学的学习方法 C.要发现对学习的兴趣 B.要学会合理调整学习目标 D,要在与同伴交流切磋中完成学习任务 5.临近期末考试，妈妈每天给小明准备可口的饭菜，同时禁止小明上网、和同学出去玩，看到 小明没有学习就火冒三丈，小明为此感到很苦恼。作为好朋友的你应对小明说 ①用恰当的方式与妈妈坦诚地交流 ③学会换位思考，理解妈妈良苦用心 ②服从妈妈安排，全部时间用于备考 ④借机发脾气，宜泄自己内心的不满 A.①② B.①③ c.②④ D.③④“6. 6.一位老师每逢节气都会给学生写寄语，下面是其中的一部分。 面：性命主身国 5月5日立夏：立夏当立志，奋斗正当时。 所只入个年：面命中G 5月20日小满：将满未满，人生可追。半熟未熟，岁月可待。111北：近@ 6月5日芒种：忙有所获，不负耕耘。示国命流，人就馆喻十材个胖：肚命士加© 6月21日夏至：所有的美好，终将会如期而至。追光的人，终会光芒万丈。 SXO.A 此举体现了该教师 ①循循善诱，海人不倦②因循守旧，固守传统③敬业奉献，教学相长④以文化人，润心启智 A.①② B.①④ C.②③南的《行本D.③④六可丽 7.心理咨询室老师收到一份求助信：“最近好朋友不理我了，因为我无意说了她的秘密，我该 怎么办呢？”老师的回复应该是川光以 弱目人的五望 A.友谊不是一成不变的，不理就不理了 B.要尊重朋友，主动向她道歉国①. C.友谊不能没有原则，坚持等她来找你，热D.交友难免有烦恼，不必太在意中，日 8.在2024年巴黎奥运会上，中国男子4×100米混合泳接力项目夺得金牌，打破了美国队在 该项目上超过四十年的垄断。中国队队员们的夺冠之路离不开团结拼搏、默契配合，更离 不开他们心中的共同愿景一夺得金牌。由此可见 A.集体力量取决于集体成员数量的多少B.共同的愿景引领集体成员团结一致① C集体生活能够涵养我们每个人的品格D.集体的力量是强大的，个人无足轻重@ 9.下列是四位同学对生命的认识，其中不正确的是 大法两数对的人， A.王明：生命是大自然的奇迹，个体的生命是在无数的偶然性中产生的 D.A B.李涛：生命很短暂，我们要让每天都过得充实，不错过美好的青春年华（共）非， C.张强：在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命*入8). D.刘璐：生命对于我们而言，仅仅是身体的生命，因此我们要爱惜身体已爸（心 10,生活中难免会遇到一些突发事故，需要我们掌握一些自我保护的技巧和方法，将损失降到 最低。下列技巧和方法正确的是其0水今以，合小理卡推确等【#明 A.放学路上遇到暴雨，快速跑到大树下躲避必糖答学阿 B.闻到室内有强烈的煤气味时，就地立即打电话请专业的人来检修一即 C.发生火灾时，可用湿的毛巾、口罩捂住口鼻，按疏散指示逃离火场卧真， D.油锅高温起火时，立即用泼水的方式灭火得县状的：强，套 11.七年级某班的同学以“守护我们的身体”为主题做手抄报。下列素材中能体现这一主题的有 七年级道德与法治·历史试题第2页（共8页） OD ①参观博物馆 ②参加体育节 ③消防疏散演习 ①通读经典 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12,在“生命的思考”项目式学习活动中，有四个小组进行展示。下列展示的内容符合主题的是 ①做畏生命组：生命是短暂的，我们要及时享乐 ②守护生命组：我们每个人只需要关注生理需要和身体健康 ③增强韧性组：我们要培养自己面对困难的勇气和坚强意志 ④绽放生命组：将个体生命和他人、国家的命运联系在一起 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.马克思为革命颠沛流离40年，先后四次遭到驱逐，他在最困难的时候曾因外衣送进了当 铺而不能出门。但即便道路如此坎坷，他仍然在为崇高的目标而不懈奋斗，并在恩格斯的 帮助下完成了《资本论》的创作。这启示我们 ①处优而不养尊，受挫而不短志 ②只有在逆境中才会成功 ③要坚定正确的人生目标 ④只要依靠朋友的帮助，就能成就人生 A.①③ B.②④ c.③④ D.①④ 14.中国援外医疗队不畏艰苦、甘于奉献、救死扶伤、大爱无疆，他们用仁心仁术造福当地人民， 为推进人类和平与发展的崇高事业作出了重要贡献。在中国援外医疗队派遣60周年之际， 中央宣传部向全社会宣传发布中国援外医疗队群体代表的先进事迹，授予他们“时代楷模” 称号。这表明 ①劳动是人的第一需要②一个人对自己和家庭的贡献是衡量其人生价值的尺度③为社 会创造了价值，就应当得到社会的尊重和积极评价④通过劳动为他人和社会作出的贡献越 大，人的价值就越大 B.①③ c.②③ D.③④ A.①② 二、非选择题（共3题，合计32分） 15.(8分)【人问处处有真情】 七(2)班道德与法治课开展“学会沟通，让心靠近”主题探究活动，邀你来参加， ◇环节一：心语心说 课堂上老师组织学生分小组合作，每个小组的任务是为班级设立的“心语信箱”里收到的 来自多位同学的“悄悄话”进行答疑解惑，帮助他们解决问题。 悄悄话一语文课上我正认真听讲，邻座的好朋友递给我一张纸条，约我放学后一起去打篮 球。我立即把纸条还给了他，并小声提醒他上课时不要传纸条，谁知被语文老师发现，她批评 我上课传纸条、随便讲话的行为。我感到非常冤枉，十分委屈。 悄悄话二最近，我将社交媒体的头像换成了动物形象。没想到，妈妈对此表示强烈不满，她 七年级道德与法治·历史试题第3页（共8页） 认为这个头像寓意不好，要我尽快更换。为此我和妈妈大吵一架。 (1)请你任选一则梢悄话进行回复。(4分) ◇环节二：心灵告白 感恩，是我们生活中永恒的话题。感恩生命中的所有赠予，感恩生活中的所有遇见，感恩 父母、老师、朋友、陌生人、祖国…学会感恩，我们将会感受到更多的快乐， (2)你最想感恩的人是谁？你最想说的话有哪些？请你制作一份感恩卡，抒发内心的感恩 之情。（要求不能出现真实的姓名）(4分) 感恩卡 最想感恩的人： 最想说的话： 16.(12分)【珍惜生命的美好】 每次道德与法治课开始前，七(2)班的学生们都会按小组轮流登台，进行课前五分钟的时 政新闻播报。以下是他们播报内容的精彩片段： ◆精彩片段一： 时政 2023年9月10日下午，国航一架从四川成都飞往新加坡的CA403航班着陆 新闻 前客舱出现烟雾，落地后机组紧急疏散146名乘客。在紧急撤离时仍有个别乘 客不听劝阻携带行李，并不慎摔倒，引发热议。 旦遇到紧急撤离的情况，要求乘务人员必 紧急撤离还要携带行李的行为 相关 须保证在15秒内完成舱外查看和打开各个舱 可能会直接堵塞舱内通道，行李 链接 门的操作，如果是陆地撤离，需要在90秒内撤可能会划破应急滑梯，影响多数 离所有机上人员，水上撤离需要在120秒内全 乘客正常通行、逃生，可能会导致 部人员离开飞机。 大面积人员伤亡。 (1)结合材料，运用所学知识对上述“飞机遇险时带行李撤离”的行为进行评析。(6分) ◆精彩片段二： 2023年荆楚最美家庭”（摘选）》 李明海家庭 闵洪艳家庭 潘希子家庭 “抗战老兵精神常在，红色 在中国最美休闲乡村襄阳 潘希子是一名优秀公务 家风代代相传，”随州老人李明 市谷城县五山镇堰河村，闵洪 员，丈夫是航天科技工作者，经 海曾在淮海战役中荣立三等 艳家庭受到人人夸赞，他们家 常加班加点，有时候几个月都 功，在抗美援朝战争中荣立二 夫妻互助、父慈子孝、热心助 不能回家，她独自承担起照顾 等功，他始终保持着劳动者的 人，邻里和睦，更重要的是他们 老人小孩的重任，共同书写敬 朴实本色，再困难也不向国家 一家人大公无私，从不计较家 业奉献、爱国报国的答卷。夫 伸手，他的精神品质深深地影 庭得失，将全部身心投入到堰 妻俩通过言传身教、亲子阅读 响着李家的子孙，全家人热爱 河村发展建设中，带领群众走 等方式教育引导孩子厚植家国 家乡、自立自强、乐善好施。“勤 向共同富裕。他说成绩和荣誉 情怀，促使她们健康成长，让这 俭持家，忠孝诚雅”的家风在他 的背后，有个坚强的后盾，那就 个家庭充满了健康和谐、进取 家庭里族续绵延。 是家庭。 向上的正能量。 (2)结合上述材料，请你为“荆楚最美家庭”的评选拟定两条评选标准。(6分) 七年级道德与法治·历史试题第4页（共8页） 17.(12分)【奉献成此精彩人生】 阅读材料，回答问题。 “杂交水稻之父”袁隆 “一生隐姓埋名”的林俊 三代塞罕坝林场人，以 平，为解决中国人的温饱问 德， 把青春和生命融入大漠 坚韧不拔的斗志和水不言败 题，不断追梦，勇于创造。 戈壁，把全部心血和智慧献 的担当，坚持植树造林，建设 给国防事业。 了百万亩人工林海。 ( (1)运用所学知识，谈谈材料中的人物有哪些精神品质值得我们学习。(6分)材猜( (2)结合材料和所学知识，谈谈你对“人生价值通过对他人和社会所作的贡献来衡量”的理 解。(6分)，9人产培万 溶的器游这面身号 1米川出 啡立方书面的爱健个一自 第二部分历史 的后、 大承 一、选择题（共12题，每小题2分，共24分在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 18.赤铁矿广是一种可供装饰品染色的天然原料，在北京山顶洞遗址、辽宁海城小孤山遗址，宁夏 灵武水洞沟遗址出土的装饰品中均有出现。据此可知旧石器时代我国境内的原始人类己经 A.能人工栽培农作物 B.能制作磨制石器以十© 要意的 C.懂得制作彩色陶器 D.具备了爱美意识 象，见 19.2024年是中国甲辰龙年，远古时期，中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列出土于不 同地区史前时期文化遗址中的龙形器物，共同印证了 G出图 员材装酥行月 ， 球联解把户 黄孩班 图一彩绘龙纹陶盘 图二玉猪龙 图三玉龙 (山西南寺遗址) (内蒙西红山文化遗址) (安微凌家滩遗址 高形通 A.中原地区较高的文明程度 B.玉器制造业的水平高超 C.中华文化多元一体的特点女沙D.黄河流域孕育早期国家 20.《史记·夏本纪》记载，为了治水，禹13年中曾经三次路过家门而不入。“三过家门而不 入”的优秀品质体现了中华民族的 中 A.民族主义精神《，B.公而忘私精神中C.爱国主义精神 D.艰苦奋斗精神 21.大单元主题学习是历史学习的重要方式，请根据如下图，选择一个最合适探究的大单元主题 东周 夏朝上商朝西周 春秋时期 战国时期秦朝建立 朝代 更选 约前2070 约前1600前1046前771前770 476前475一前356 前256前221 年 年 年 年年 年 年 年 年 A.原始社会与中华文明的起源站B,奴隶制王朝的更替和向封建社会的过波 C,统一多民族封建国家的建立与巩固 D.政权分立与民族交融套袋，合龄史， 七年级道德与法治·历史试题第5页（共8页） 22.下图所示古代水利工程建造所体现的“中国智慧” 智慧一：位置选择岷江流速骤减地带，将岷 江水分成内江、外江，内江灌溉，外江泄洪。 智慧二：进在玉垒山仲向岷江的长券上开口。 自动拉制内江的进水量。起到节制问的作用。 A.选址科学，因地制宜 B.控流发电造福千秋 C.沟通水系防止水軎 D.关中平原成为沃野 一4 23.下表是某班排练的一出历史课本刷的演出顺序，据此推断该剧所反映的历史水件是(） 第一幕 第二幕 第三幕 第四幕 …十江约升克 《变斯面 秦朝暴政 补灵 戍边遇雨 揭竿而起 张楚政权 二样制 A.项羽、刘邦起兵 B.长平之战 C.陈胜、吴广起义 D,国人暴动 育出面 24.在自主预习课上，同学们对下图所示相关政策的意义展开了讨论，最为正确的是 三得国 A.沟通了中外经济联系 (务 ⑧@ 8O B.加速了秦灭六国进程 丧的 C.导致了秦末农民起义 D.促进了文化交流发展 : 25.假如时光倒流，穿越到汉武帝时期，你可能看到的情景有 A.休养生息、十五税一 B.修筑长城、开凿灵渠 C.政治清明、“文景之治” D.削弱诸侯、尊崇儒术 26.下表是七年级同学编写的一部历史剧台词。据你推测，小华最有可能扮演的角色是( 小华：送人千里，终有一别，陛下请回吧！ 小明：爱卿，此去西域凶险异常，然匈奴一日未了，则国无宁日，望卿不辱使命，早去早回。 A.商鞅 个 B.张骞 C.司马迁 D.顾恺之 27,经过多年的征战兼并，曹操统一了北方：孙权在江淮扩张势力，夺荆州、占岭南，统一了江 南：刘备占益州，夺汉中，南抚吴越，西和诸夷，统一了巴蜀地区。这反映出当时不 《A.分裂中孕育着统一 B.战乱破坏社会经济 的楼室 C.民族交融趋势加强好就水可1D,政权分立一直持续 二牌材 28.魏晋以来，内迁的各族人民向汉族人民学习农业技艺，汉族人民向北方各族人民学习畜牧 经验。此时北方，胡汉合舞已成为普遍的风气。这反映，魏晋时期北方地区心， A.民族间经济交往密切B.民族的大交融 C.社会政局的动荡不安，D.生活丰富多彩三 6真大宵举料亦大础”D升女强动交，计矩下不分天 七年级道德与法治·历史试题第6页（共8页） 29,东晋王羲之在我国书法发展中起了重要的推动作用。王羲之 在继承前期各种书法优点的基础上使行书和楷书摆脱了隶，篆 的痕迹，变得更易于书写，这说明，我国传统文化 A.重视道德修养，追求理想人格 B.重视整体，强调集体 C.在继承中创新，在创新中继承 D.历史悠久，特色鲜明 二、非选择题（共4题，共36分） 30.【制度付新与国家统一】(9分) 材料一“胡服”是西北地区少数民族的服装，为上褶下裤之服装，衣身紧窄，便于活动…战 国时期，赵国为适应与西北少数民族作战的需要，在全国范围内“将胡服骑射以教百姓”，改变 汉族传统裙式下裳而穿裤…。 —摘编自吴萍《多元民族文化影响下中国汉族传统服饰的演变》 材料二夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休 而国富，故秦无敌于天下。 一《战国策·秦策三》 材料三秦汉是我国多民族形成与发展时期。…它以空前繁荣的经济文化、众多的人口和 广大的地域成为中华民族的主体凝聚核心。秦汉统一与边疆开发，奠定了我国疆域的基础， 创造了各民族共同为一体的“华夷一统”的现实。 一《“大一统”思想与中国古代疆域的形成》 请回答： (1)根据材料一，概括赵国改“汉服”穿“胡服”的原因。(2分) (2)根据材料二并结合所学知识，归纳商鞅变法的影响。(3分) (3)依据材料三，归纳秦汉时期对我国统一多民族国家形成所产生的影响。(4分) 31.【传统思想文化】(9分) 材料一百家争鸣在经济上促进了农业生产的繁荣，推动了中国社会的转型…百家争鸣的 局面也映射了各种力量的壮大蝠起，动摇了周天子的地位，又影响着各个诸侯国的政治改革 …百家争鸣使文化由原来的教育仅限于统治阶级内部进行的"学在官府"，发展为人人都能 通过不同的渠道获得知识，对世界观和社会现象进行思考，使文化传播和文明进步都跨入一 个新的时期。 一摘编自樊树志《国史概要》 材料二…儒家代表人物孟子继承和发展了孔子的民本思想，他认为统治者要体会老百姓 的忧与乐，把人民的忧乐当作自己的忧乐。君王要善待黎民，减轻百姓的土地税、户税、商税 等，减少徭役负担，给人民创造一个安定的环境。 一摘编自罗松《浅析孟子民本思想及其借鉴意义》等 材料三在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治 国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在 七年级道德与法治·历史试题第7页（共8页） 伦理上有大善，在艺术上有大美 一摘自《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》 请回答： (1)依据材料一，概括百家争鸣对当时我国的影响4分) (2)根据材料二，归纳孟子民本思想的具体内容。(3分) (3)根据材料三并结合所学知识，说说我们应当怎样对特中国传统文化。2分) 32.【民族变往与支融】(8分) 材料一丝绸之路最初是军事路、外交路。汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏，成 立一个松散的联盟，旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是商业路、世贸路，发展为当时世界上最 繁忙的物流大通道…丝绸之路的开辟，是中华文明走向世界、积极对外交流的硕果。 一摘编自穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》 材料二 ①内迁人民学习汉族农业技艺，从事农业生产：汉族人民学习畜牧经验，接受北方 各族人民的饮食服装、用具等。 ②十六国北朝政权统治者与汉族士人合作，沿袭中原地区原有的统治方式，实行 君主专制制度。 ③“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。 (1)根据材料一，指出汉武帝派使臣出使西域的目的，(2分)并概括丝绸之路功能的转变(2分) (2)根据材料二，概括北魏孝文帝改革的特点及意义。(4分) 33.【中圆传统科技文化】(10分) 中国古代部分科技文化成就简表 文化遗产 领域 贡献 世界上与甲骨文同时并存的古老文字早已灭绝，只有甲骨 甲骨文 文字 文，演变成了今天的汉字，历经数千年而不衰，成为维持和 联结中华民族的根。 该书发展了中医学的理论和治疗方法，为中医药学的发展 《伤寒杂病论》 医学 作出了巨大贡献。 该书总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，对后世农 《齐民要术》 农学 学的发展有深远影响，在世界农学史上占有重要地位。 一根据人教版《中国历史》七年级上教材改编 根据材料，提炼一个观点，根据材料并结合所学知识加以论述。（要求：围绕主题，观点明 确，史论结合，条理清晰) 七年级道德与法治·历史试题第8页（共8页）2024-2025学年度第一学期期末调研测试 七年级道德与法治参考答案 咨询电话：13872864627 一、选择题（每小题2分，共28分） 题号 1 2 3 A 6 8 答案 c D A B B B B 题号 0 10 11 12 13 14 答案 D c C D A D 二、非选择题(32分) 15.(1)(4分)示例：悄悄话一，我能够感受到你的委屈，你可以利用课间找到老师，向他解释 清楚当时的情况，同时向他感谢批评中蕴含的对你的关心、提醒和劝诚，老师一定乐意教你上课 时怎样向他人的违纪行为"说不"：悄悄话二，我看到了你的愤怒，也看到了你对亲子关系的在乎。 你可以试着去接纳妈妈的做法，理解她行为中蕴含的爱。家人之间要以彼此尊重为前提进行沟 通和交流，尽量不伤害感情。我们要学会换位思考，有事多商量。相信你会与妈妈化解矛盾，增 进情感的。 (2)(4分)示例：最想感恩的人：妈妈 最想说的话：妈妈，谢谢您一直以来的照顾和支持。您总是尽力为我提供最好的条件和爱， 我觉得自己非常幸福。我会努力学习，成为您的骄傲，也希望我能为您带来更多的快乐。 16.(1)(6分)个别乘客的行为体现了敬畏生命的意识不够，做法错误。 ①敬畏生命，就要关爱他人的生命，要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命。敬畏 生命，就要坚持人民至上、生命至上。每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。 ②个别乘客不珍视生命的行为除了要接受道德的谴责之外，如果造成人身、财产损失等恶劣 后果的，还要依法承担法律责任。 (2)(6分)如：①爱国守法，注重家庭家教家风建设。家庭应在各自的领域中展现出劳动精 神、奋斗精神、奉献精神、创造精神和勤俭节约精神。②家庭应在各自岗位上或社会上有显著贡 献或取得优异成绩。在防范应对自然灾害如低温雨雪冰冻天气等行为中，表现出团结互助的精 神等。 17.(1)(6分)材料中的人物都爱岗敬业、无私奉献，勇于担责、尽职尽责，艰苦奋斗、科学求 实、开拓创新，他们在劳动中创造人生价值，在奋斗中成就精彩人生。 (2)(6分)①人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义，②人生 价值是通过劳动创造的。一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。③一般来说， 一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大，人们的职业不同、岗位有别，但 只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到 社会的尊重和积极评价。 七年级道德与法治·历史答案第1页（共2页）