安徽省淮南市凤台县 2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试卷

凤台县2024-2025学年度第一学期学业质量评估 八年级道德与法治调研卷 (考试时间：60分钟试卷满分：100分) 一、选择题（共36分，12小题，每小题3分） 1.我们的社会生活绚丽多彩。下列行为中，有利于我们正确认识社会生活的是() ①参加“走进社区学雷锋”活动 ②参加“保护美丽淮河”活动 ③与同学一起参观寿县楚文化博物馆 ④在学校参加升国旗仪式 如 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 2.北京时间2024年10月30日4时27分，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在 酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，载人飞船进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取 得圆满成功。小东读到这个新闻时心情无比激动，小东的行为属于亲社会行为中的() A.帮助他人 B.谦让 C.分享 D.关心社会发展 3.2024年8月20日，首款国产“3A”游戏《黑神话：悟空》正式发售，在最近两周里持续受到全球 网民和玩家的关注，也为全球玩家提供了了解中国文化的新途径，实现了数字游戏里的中华传统文 化传播。这款游戏的问世表明() ①通过网络我们全@继承传统文化 ②网络为文化的传播搭建新的平台 ③网络成为我们学习最主要的渠道 ④人们可以利用网络学习中华文化 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 4.2024年10月25日，贵阳市中级人民法院对被告人余华英犯拐卖儿童罪一案进行一审公开宣判。据悉， 被告人余华英长期流窜作案，共拐卖儿童17名，对受害人及其家庭乃至社会秩序都造成了深远的影 响，以上事实说明犯罪的最本质特征是() A.刑罚当罚性 B.刑事违法性 C.严重危害性 D.国家强制性 5,我们在日常生活中要遵守相应的规定，如“乘坐公共交通工具，主动配合接受安全检查”“观光参观时， 要遵守景区有关规定”等。这是因为() A.人们的行为都是不自觉的 B.社会规则只是为了限制自由 C.所有规则的落实都依靠强制手段 D.社会秩序依靠社会规则来维护 6.《淮准南市烟花爆竹安全管理办法》规定，淮南市田家庵区、八公山区等行政区域内全年禁止燃放烟花 爆竹。为此，我们要() ①自觉遵守规则 ②提醒、监督他人遵守规则 ③将规则作为行动准绳 ④提出自己的建议，积极改进规则 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 道德与法治试卷第1页（共4页） 7.张先生在散步时被宠物狗咬伤入院治疗。找到狗的主人协商赔偿事宜，狗的主人拒不赔偿。张先生 向法院提起诉讼。经法院判决，宠物的主人承担张先生的医疗费用赔偿责任。这说明() A.法律维护公民的合法权益 B.诉讼是公民维权的唯一途径 C.犯罪行为具有严重社会危售性 D.违法行为都要受到刑罚处罚 8.小冬在《我的角色和责任》演讲稿中写道：“农民的责任是种出粮食，军人的责任是保家卫国，医 生的责任是治病激人，教师的责任是传道、授业、解惑，学生的贵任是学好文化知识。”这表明 () A.人们所扮演的社会角色是一直变化的 B.不同的人承担的责任是完全相同的 C.每个人在人生道路上只承担一种贵任 D.社会关系中的身份不同，承担的责任就不同 9.2024年“315”晚会的主题是“共筑诚信共享安全”，曝光了“灭不了火的灭火器”的问题。某市 市场监管部门立即采取执法行动，并联合公安、消防部门，对涉事企业进行查封，对涉事企业法人 代表进行传唤。这警示企业() ①只要坚守诚信，就能长盛不衰 ②要坚持诚信经营，诚信办事 ③失信行为一定会受到刑法处罚 ④要遵纪守法，树立良好形象 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.2024年9月，为了迎接秋季开学，某县交警积极对学生接送车辆进行疏导，并对违停的车辆进行清 理，引导车辆有序停放，实现了校门前的安全畅通。强调维护良好的交通秩序，是因为…( ①社会正常运行需要良好的秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保障 ③社会秩序的内容由社会规则确定 ④社会秩序是社会生活的法律化状态 A.①② B.① C.②④ D.③④ 11.下列说法与下边漫画寓意相符的是(） ①国家安全是人民幸福安糜的前提 ②维护国家安全是公民的基本义务 ③人民利益是国家利益的集中体现 ④人民安全是实现国家安全的基础 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 12.2024年4月15日是第九个全民国家安全教育日。国家利益高于一切、国家安全人人有费。以下行 为属于公民自觉维护国家安全的是() ①小郭把不愿意饲养的巴西龟随手扔入家附近的小河 ②小佳向有关部门举报网上泄露国家经济情报的行为 道德与法治试卷第)而（进4而、 ③小安利用课余时间学习并且参与宣传反分裂国家法 ④小全外出游玩时在军事禁区偷拍照片分享给国外网友 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 二、非选择题（本题5小题，共64分） 【遵守规则维护规则】 13.(8分)观察漫画，结合所学知识，回答问题。 妈妈， 红灯】 如何评价漫画中人物的行为(2分)？你认为青少年应如何遵守和维护社会规则？(6分) 【参与实践亲近社会】 14.(12分)阅读材料，完成下列要求。 某中学利用周末时间，通过学校、家庭、社会三方联动，组织开展丰富多彩的社会实践活动，让 学生在社会实践中成长。广大同学积极参与，感受社会生活的美好，落实亲社会行为，扣好人生第一 粒扣子。 (1)为什么要落实亲社会行为，扣好人生第一粒扣子？(6分) (2)我们应如何亲近社会，创造更加美好的生活？(6分) 【在社会中成长】 15.（12分)阅读材料，并完成下列要求。 十一假期，我带着弟弟去参观楚文化博物馆，给他们讲了一些关于楚文化的故事，他们听得津津 有味，我感到很有成就感。我和同学一起去养老院，帮老人在莱园里采摘蔬莱，虽然很累，但是我感 到很快乐。我在小区里看到了关于征集小区绿化建议的通知。作为小区的一员，我提出了一些建议， 获得叔叔阿姨的赞赏。 (1)上述材料中的“我”分别是以什么身份呈现的？这三种身份分别是通过哪种杜会关系确定的？ (5分) (2)在社会这个大课堂里，小武的收获会有哪些？(6分) 【遵法守法依法律己】 16.(16分)阅读材料，完成下列要求。 【案例分析】下面是初中生刘某走上犯罪道路的过程。 老师批评教育 受到学校纪律处分被公安机关拘留 被人民法院判刑 沉迷网络、 偷东西、打 经常偷窃 多次旷课 同学 财物 拦路抢劫 入狱 (1)请写出刘某走上犯罪道路的轨迹。(4分) 一般违法行为 ② (2)刘某的经历对我们青少年预防犯罪有什么启示？(6分) (3)如果我们的合法权益受到非法侵害，可以通过哪些途径寻求法律救助？(6分) 【勇担责任知行合一】 17.(16分)阅读材料，完成下列要求。 材料一要深入贯彻习近平总书记的重要讲话精神，牢固树立总体国家安全观，切实加强各领城 国家安全体系建设，为守底线、走新路、奔小康创造良好环境。 (1)结合所学知识，说说我国的“国家安全体系”包括哪些内容？（写出四个即可）(4分) 材料二教育部要求认真落实“将国家安全教育纳入国民教育体系”的法定要求。把国家安全法 教育纳入《青少年法治教育大纲》，编写国家安全教育学生读本，系统规划和科学安排国家安全教育 的目标定位、原则要求、实施路径。 (2)分析材料二中教育部的做法有何意义？(6分) 、3)结合粥·、二，谈谈作为中学生我们可以为维护国家安全做些什么？(6分) 凤台县2024 - 2025学年度第一学期学业质量评估 八年级道德与法治调研卷答案、解析与评分标准 一、选择题（每题 3 分，共 36 分） 1.答案：A 解析：参加社区学雷锋、保护淮河、参观博物馆活动都能让我们接触社会、了解社会，正确认识社会生活；学校升国旗仪式主要是校内活动，对认识社会生活帮助相对较小。 评分标准：选对得 3 分。 2.答案：D 解析：小东因神舟十九号发射成功而心情激动，体现了他对社会热点事件的关注，属于关心社会发展的亲社会行为；A 选项帮助他人在材料中未体现；B 选项谦让与材料无关；C 选项分享材料中也未涉及。 评分标准：选对得 3 分。 3.答案：B 解析：《黑神话：悟空》游戏为传播中华文化提供新途径，表明网络能搭建文化传播平台，人们可利用网络学习中华文化；①选项 “全国继承传统文化” 表述错误；③选项 “最主要渠道” 过于绝对。 评分标准：选对得 3 分。 4.答案：C 解析：余华英拐卖儿童对受害人及家庭和社会秩序造成深远影响，体现犯罪的严重危害性，这是犯罪的最本质特征；A 选项刑罚当罚性是犯罪的法律后果；B 选项刑事违法性是犯罪的法律标志；D 选项国家强制性不是犯罪的本质特征。 评分标准：选对得 3 分。 5.答案：D 解析：我们遵守公共交通、景区等规定是因为社会秩序需要社会规则来维护；A 选项人们行为不都是不自觉的；B 选项社会规则是保障自由而非限制；C 选项规则落实不都依靠强制手段，还有道德等约束。 评分标准：选对得 3 分。 6.答案：A 解析：对于淮南市禁放烟花爆竹规定，我们应自觉遵守、提醒监督他人遵守，并将其作为行动准绳；④选项改进规则在材料中未体现，且题干重点是遵守规则。 评分标准：选对得 3 分。 7.答案：A 解析：张先生被狗咬伤后通过诉讼获得赔偿，说明法律维护公民合法权益；B 选项诉讼不是维权唯一途径，还有协商等；C 选项材料未涉及犯罪行为；D 选项违法行为不一定受刑罚处罚，还有民事、行政等处罚。 评分标准：选对得 3 分。 8.答案：D 解析：不同职业的人有不同责任，表明社会关系中身份不同，承担责任不同；A 选项材料未体现角色变化；B 选项责任不同；C 选项人生道路上会承担多种责任。 评分标准：选对得 3 分。 9.答案：C 解析：“3・15” 晚会曝光问题及相关部门行动警示企业要诚信经营、遵纪守法；①选项 “只要…… 就” 过于绝对；③选项失信行为不一定受刑法处罚，可能是民事或行政责任。 评分标准：选对得 3 分。 10.答案：A 解析：维护良好交通秩序是因为社会正常运行和人民安居乐业都需要良好秩序；③选项社会规则确定社会秩序内容，但不是强调维护秩序的原因；④选项表述错误，社会秩序不是社会生活的法律化状态。 评分标准：选对得 3 分。 11.答案：A 解析：漫画寓意体现国家安全与人民的关系，国家安全是人民幸福安康前提，维护国家安全是公民基本义务，①②正确；③选项国家利益是人民利益的集中体现，与漫画表达顺序不符；④选项经济安全是国家安全的基础。 评分标准：选对得 3 分。 12.答案：B 解析：小佳举报泄露国家情报行为、小安学习宣传反分裂国家法都是维护国家安全的行为；小郭随意丢弃巴西龟可能危害生态安全，小全在军事禁区偷拍并分享给国外网友危害国家安全。 评分标准：选对得 3 分。 二、非选择题（共 64 分） 13 题 答案：漫画中孩子的行为是正确的，他能遵守交通规则，具有规则意识；妈妈的行为是错误的，她违反交通规则，没有起到好的示范作用。 青少年遵守和维护社会规则应做到：①遵守社会规则需要他律和自律。要严于律己，不断自我反省，克服不良行为习惯；同时要接受他人监督、提醒等。②要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，无论何时何地都要遵守规则。③要坚定维护规则，在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 解析：先评价漫画人物行为，再从他律自律、敬畏规则、维护规则等方面阐述青少年做法，结合漫画中交通规则场景。 评分标准：人物行为评价 2 分（孩子、妈妈各 1 分），遵守维护规则做法每点 2 分，共 6 分。 14 题 （1）答案：①个人是社会的有机组成部分，人的成长是不断社会化的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。 解析：从个人与社会关系、亲社会行为对个人的影响、参与社会的意义等方面分析原因，结合社会化、人格塑造等知识。 评分标准：每点 2 分，共 6 分。 （2）答案：①要在人际交往和社会实践中养成亲社会行为。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。③要积极参与社会公益活动，如环保宣传、关爱孤寡老人等，服务社会，奉献社会。 解析：从亲社会行为养成、遵守规则助人、参与公益等方面说明做法，结合实际社会活动。 评分标准：每点 2 分，共 6 分。 15 题 （1）答案：在参观楚文化博物馆时是游客，通过地缘关系确定；在养老院是志愿者，通过业缘关系确定；在小区是居民，通过地缘关系确定。 解析：根据材料中不同场景判断身份及确定关系的类型，明确地缘关系基于地理位置，业缘关系基于职业或活动。 评分标准：身份和关系各 1 分，共 5 分。 （2）答案：①丰富了知识，了解了楚文化。②培养了社会责任感，在帮助养老院老人过程中学会关爱他人。③增强了参与社会事务的能力，在小区提建议获得赞赏，提高了自己的实践能力和社会交往能力。④获得了成就感和快乐，在参与这些活动中实现了自身价值。 解析：从知识、责任、能力、情感等方面分析收获，结合材料中具体活动。 评分标准：每点 2 分，共 6 分。 16 题 （1）答案：①多次旷课、偷东西、打同学 ②经常偷窃财物、拦路抢劫 解析：根据材料中刘某的行为发展过程，区分一般违法行为和犯罪行为阶段进行填写。 评分标准：每点 2 分，共 4 分。 （2）答案：①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。③应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④要正确对待老师的批评教育，及时改正错误。 解析：从认识犯罪、杜绝不良行为、增强法治观念、正确对待批评等方面总结启示，结合刘某的经历。 评分标准：每点 2 分，共 6 分。 （3）答案：①我们可以通过法律服务机构来维护合法权益，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。②可以寻求国家的法律救济，我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。③如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。 解析：从法律服务机构、国家法律救济、诉讼手段等方面说明途径，介绍不同途径的具体形式。 评分标准：每点 2 分，共 6 分。 17 题 （1）答案：政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全、海外利益安全、生物安全、太空安全、极地安全、深海安全等（写出四个即可）。 解析：根据所学国家安全体系知识，列举出常见的安全领域。 评分标准：每个 1 分，共 4 分。 （2）答案：①有利于增强学生的国家安全意识，使学生认识到国家安全的重要性，树立总体国家安全观。②有助于培养学生的法治观念，让学生了解国家安全相关法律知识，依法维护国家安全。③能促进学生全面发展，提高学生的综合素质，使学生更好地适应社会发展需求。④有利于在全社会营造维护国家安全的良好氛围，推动国家安全体系建设。 解析：从意识、法治、素质、社会氛围等方面分析教育部做法的意义，结合教育的作用和国家安全的重要性。 评分标准：每点 2 分，共 6 分。 （3）答案：①认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。②严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，如不泄露国家机密、不传播有害信息等。③不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，如发现可疑情况及时向有关部门报告。④积极宣传国家安全知识，带动身边人增强国家安全意识，共同维护国家安全。 解析：从学习知识、遵守规定、提高能力、宣传知识等方面说明中学生维护国家安全的做法。 评分标准：每点 2 分，共 6 分。 八年级道德与法治调研卷答案、解析与评分标准 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $$