广西崇左市扶绥县 2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题

2024秋季学期期末质量检测 七年级道德与法治试题答案、解析与评分标准 一、单项选择题（每题 2 分，共 36 分） 1.答案：B 解析：中学时代要珍惜新起点、奠定人生基础，把准方向、追求进步，①④正确；不能尝试所有未知，要遵守道德和法律，②错误；也不能不管他人约束，要接受合理约束，③错误。 评分标准：选对得 2 分。 2.答案：C 解析：活泼开朗、乐于助人属于心理特征，不是生理特征、他人评价或特长，C 正确。 评分标准：选对得 2 分。 3.答案：A 解析：材料启示我们要实事求是接纳自己，做适合自己的事，A 正确；B 选项完善自己未突出重点；C 选项超越自己材料未体现；D 选项欣赏自己不全面。 评分标准：选对得 2 分。 43.答案：C 解析：北大保安通过学习实现梦想，说明学习成就梦想、奋斗赢得未来，C 正确；A 选项良好环境不是成才唯一条件；B 选项材料未强调学习方法；D 选项胸怀理想还要努力才能创造价值。 评分标准：选对得 2 分。 5.答案：C 解析：梦想与现实不是平行线，通过努力梦想可以变为现实，C 错误；A、B、D 选项对图片解读正确。 评分标准：选 C 得 2 分。 6.答案：A 解析：研学受欢迎说明学习不局限于学校，生活处处可学习，也可通过探究等方式学习，①②正确；不能否定书本知识，③错误；④表述不全面。 评分标准：选对得 2 分。 7.答案：B 解析：天下、国、家的关系体现家庭和睦对社会的重要性，家庭是社会基本细胞，①④正确；②③不是原因。 评分标准：选对得 2 分。 8.答案：A 解析：王亚平家庭幸福是因为成员相互关爱，也体现了传承家庭美德，①③正确；材料未涉及自我管理能力，②错误；美好的家庭也会有矛盾，④错误。 评分标准：选对得 2 分。 9.答案：D 解析：漫画说明老师批评是关心提醒，我们要关注批评内容和用意，①③正确；②尊重老师风格与漫画主旨不符；④无条件服从错误。 评分标准：选对得 2 分。 10.答案：A 解析：小航的话体现友谊重要性，小帆拒绝朋友错误要求体现交友原则，①②正确；聊得来不一定是益友，③错误；友谊时间久不一定说明平等，④错误。 评分标准：选对得 2 分。 11.答案：C 解析：“刺猬效应” 启示我们交友要尊重对方，学会处理矛盾，①②正确；友谊不一定要接受伤害，③错误；材料未强调热情真诚，④错误。 评分标准：选对得 2 分。 12.答案：A 解析：这些人的行为体现对生命敬畏、关爱他人生命、诠释生命至上，①②③正确；材料未体现丰富精神生命，④错误。 评分标准：选对得 2 分。 13.答案：A 解析：小靓和小明的做法是有安全意识、居安思危的表现，小乐线下见网友、小凡野外游泳有安全隐患，A 正确。 评分标准：选对得 2 分。 14.答案：C 解析：推进心理健康教育是因为良好生命状态需要健康心理，心理健康是幸福生活支柱，②④正确；心理健康不是学校主要工作，①错误；材料未强调身体，③错误。 评分标准：选对得 2 分。 15.答案：C 解析：程开甲院士的话说明树立人生目标要与国家利益结合，C 正确；A、B、D 选项未突出重点。 评分标准：选对得 2 分。 16.答案：B 解析：漫画体现积极进取的人生态度，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” 与之相符，B 正确；A 选项强调勤奋；C 选项表达思念；D 选项说的是学习方法。 评分标准：选对得 2 分。 17.答案：C 解析：树立劳动光荣意识是因为美好生活靠劳动创造，国家发展靠劳动，成就靠劳动取得，①③④正确；不是只有功成名就才体现人生价值，②错误。 评分标准：选对得 2 分。 18.答案：C 解析：中国选手在世界技能大赛获奖启示我们职业无贵贱，要热爱劳动、尊重劳动者，①③正确；有梦想还需努力才能开创生活，②错误；青少年现在就要培养劳动意识，④错误。 评分标准：选对得 2 分。 二、非选择题（共 39 分） 19 题 （1）答案：要全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的不足，不断完善自我。 解析：根据木桶效应，木桶盛水取决于最短木板，类比到自身就是要全面认识自己的优缺点，进而完善自我。 评分标准：回答合理得 1 分。 （2）答案：制定合理的学习计划，合理安排时间，提高学习效率；积极参加各种社团活动，培养兴趣爱好，发展特长；主动结交朋友，建立良好的人际关系，提高人际交往能力；树立正确的价值观，培养良好的品德和行为习惯。 解析：从学习、兴趣、人际、品德等方面为初中生活规划提供指导，结合学生初中阶段的成长需求。 评分标准：每点 1 分，共 3 分，答出三点即可。 （3）答案：①追逐梦想：树立远大理想，将个人梦想与中国梦紧密相连，明确人生方向，激励自己不断前行。②勤奋学习：努力学习科学文化知识，掌握学习方法，培养学习能力，提高自身素质，为实现梦想奠定基础。③勇于创新：培养创新思维和创新能力，敢于尝试新事物，在学习和生活中积极探索，为社会发展贡献创新力量。④积极乐观：保持积极乐观的心态，面对困难和挫折不气馁，勇于战胜困难，保持对生活的热情和对未来的信心。 解析：围绕梦想、学习等知识，从梦想树立、学习努力、创新培养、心态保持等方面为中学生成长提供指南，体现习近平总书记对青年成长成才的要求。 评分标准：每点 1 分，共 4 分。 20 题 （1）答案：示例一：评析小凯的言行。小凯的言行是错误的。在集体生活中，个人利益与集体利益在本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。学校卫生评比关乎班级荣誉，小凯应顾全大局，帮助班级完成大扫除，而不是只考虑自己的事情。 示例二：评析小瑞的言行。小瑞的言行是正确的。他能正确处理个人利益与集体利益的关系，当个人利益与集体利益发生冲突时，他选择了集体利益，牺牲个人学习时间，坚持参加合唱排练，为班级荣誉努力，这种集体主义精神值得我们学习。 解析：先表明观点，再阐述个人利益与集体利益的关系，最后结合具体情境分析小凯或小瑞言行的对错，突出集体主义原则。 评分标准：观点 1 分，关系阐述 1 分，结合情境分析 2 分，共 4 分。 （2）答案：示例：在一次运动会上，我参加跑步比赛时不小心摔倒了，同学们纷纷跑过来关心我，有的帮我查看伤口，有的给我递水，还有的鼓励我，让我感受到了集体的温暖。 解析：结合自身实际，描述在集体中受到关爱的具体事例，体现集体温暖。 评分标准：回答合理得 1 分。 （3）答案：示例：“团结友爱共成长，美好集体齐创建”“集体温暖你我他，携手共建靠大家” 等。 解析：宣传标语围绕加强同学情谊、建设美好集体主题，语言简洁、有感染力。 评分标准：回答合理得 1 分。 （4）答案：共同确定集体的愿景和目标，让大家有共同的奋斗方向；共同商定集体的规则与制度，自觉遵守，维护集体秩序；积极参与集体活动，为集体增光添彩；主动承担集体责任，在集体中发挥自己的作用；学会关爱他人，互相帮助，营造和谐的集体氛围。 解析：从目标、规则、活动、责任、人际等方面说明建设美好集体的做法，符合学生在集体中的角色和能力范围。 评分标准：每点 1 分，共 3 分，答出三点即可。 21 题 （1）答案：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已” 体现生命是短暂的；“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着” 体现生命的意义和价值。 解析：根据经典语句含义，分析得出生命的特点，庄子的话强调生命的时间短暂性，臧克家的话突出生命的意义有不同。 评分标准：每点 1 分，共 2 分。 （2）答案：相关人员缺乏安全意识、法律意识和责任意识。 解析：从火灾事故原因是违规改装电动车电池等行为，分析出相关人员在安全、法律和责任方面的意识缺失。 评分标准：每点 1 分，共 2 分，答出两点即可。 （3）答案：用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿逃离现场；不乘坐电梯，走楼梯逃生；如果无法逃离，应在窗口等显眼位置呼救，等待救援。 解析：列举常见且有效的火灾自救方法，符合火灾逃生的基本常识和安全原则。 评分标准：每点 1 分，共 2 分，答出两条即可。 （4）答案：文明精神：努力学习科学文化知识，提高自身文化素养；培养良好的品德和道德观念，积极参加精神文明创建活动，如参观博物馆、阅读经典书籍等。野蛮体魄：积极参加体育锻炼，如跑步、打球等；养成良好的生活习惯，合理饮食，保证充足睡眠。 解析：分别从精神和体魄两个方面，结合学习、品德、锻炼、生活习惯等具体内容，说明青少年实现 “文明精神，野蛮体魄” 的做法。 评分标准：文明精神和野蛮体魄各 2 分，共 4 分。 22 题 （1）答案：挫折是生命成长的一部分，我们要正确认识挫折，勇敢面对挫折，培养战胜挫折的勇气和坚强的意志；要坚持理想，为实现理想不懈努力，不轻易放弃；要有强烈的社会责任感，为了帮助他人、实现社会价值而努力奋斗。 解析：从张桂梅的人生挫折、坚持办学等经历，总结出面对挫折、坚持理想、承担责任等方面的启示，体现对学生成长的指导意义。 评分标准：每点 2 分，共 4 分，答出两点即可。 （2）答案：李振声从小立志研究小麦，将个人理想与国家农业发展紧密结合，体现了强烈的爱国情怀和社会责任感；他在研究过程中吃苦耐劳，亲力亲为，认真钻研，不断探索，具有敬业精神和创新精神；他通过培育小麦品种、提出科技攻关项目、培养人才等方式，为国家粮食增产和农业科技事业发展做出了巨大贡献，在奉献中实现了自己的人生价值，成就了精彩人生。 解析：从理想、精神、贡献等方面分析李振声的事迹，阐述他如何在奉献中成就人生，突出个人与国家、奉献与价值的关系。 评分标准：每点 2 分，共 6 分。 （3）答案：举办榜样事迹报告会，邀请专人讲述李振声等榜样的故事；制作榜样事迹宣传展板，在校园内展示；开展主题征文活动，让同学们分享学习榜样的心得体会。 解析：列举适合校园的宣传活动形式，具有可操作性和实效性，能有效传播榜样事迹。 评分标准：每点 1 分，共 2 分，答出两种即可。 评分标准 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $$2024年秋季学期期末质量监测 七年级道德与法治 (考试时间：75分钟满分：75分) 注意事项： 1,答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 3,考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。每小题只有一项是最符合题意的，· 请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。) 1.中学时代是一段充满挑战的人生旅程，每一次勇收的搏击，都会让我们听到拔节生长的声音。 这启示我们走进中学要 ①珍惜崭新起点，奠定坚实人生基础 ②尝试所有未知，特立独行展示个性 ③不管他人约束，努力活出真正自我 ④把准人生方向，积极追求进步担当 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.七年级学生小雷在综合素质评价中这样自评：活泼开朗、乐于助人…这个评价是基于 A.生理特征 B.他人的评价 C.心理特征 D.禀赋特长 3,“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光：做不了大树，就做小草，以自己的绿色 装点大地。”这启示我们 A,坚持实事求是，接纳自己 B.发挥自己长处，完善自己 C.挖掘自身潜能，超越自己 D.保持自尊自信，欣赏自己 4.“爱钻研”“爱学习”“敢于追梦”，是很多人对北京大学保安的突出印象。他们中，有人英文 单词量超过1.5万个，能够用纯熟的英语和留学生沟通：有人自学编程，大幅提高了工作效 率：还有不少人利用业余时间通过自学考试完成学业，实现了深造的梦想。材料告诉我们 A,有良好环境的熏染就能成才 B.成功需掌握科学的学习方法 C,学习成就梦想奋斗赢得未来 D.胸怀理想就能创造人生价值 5.下列关于右边图片解读错误的是 A.编织人生梦想，是青少年时期的重要主题 B,梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 C.梦想与现实是平行线，永远无法相交 D.少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 6.探历史古迹、访知名学府、游山川湖海、赏雨林奇观…近年来，有“行走的课堂”之称的 研学广受欢迎。这启示我们 ①课堂教学己过时，旅游才是最好学习方式 ②学习不仅仅局限在学校，生活处处可学习 ③要在社会实践中学习知识，而不要靠书本 ④学习也可表现为探究、发现、体验和感悟 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 七年级道德与法治期末质量监测第1页（共6页） 7,《孟子·离娄章句上》认为，“天下之本在国，国之本在家”。《大学》也明确指出：“古之欲明 明德于天下者，先治其国：欲治其国者，先齐其家。”这是因为 ①家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和 ②家庭是由婚姻关系等结合成的亲属生活组织 ③建设美好的家庭是所有家庭成员的共同责任 ④家庭是社会的基本细胞，家庭文明则社会文明 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8,被中共中央、国务院、中央军委授予“英雄航天员”荣誉称号，并获“三级航天功勋奖章” 的王亚平家庭被评为全园最美家庭。王亚平说：“我非常幸运地能够拥有这样一个美满幸福的 家庭，因为这么多年，我的父母、爱人、孩子，他们都是全心全意地在支持我的飞行事业， 我很感谢他们对这个家庭的奉献，”。从王亚平的言语中我们认识到 ①家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件 ②建设美好的家庭，需要我们不断提高自我管理能力 ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德 ④美好的家庭没有矛盾和冲突，成员之间互敬互爱 A.①③ B.③④ C.②③ D.②④ 9.读右图漫画，你的理解是 老师就像章勤的啄木鸟， ①老师的批评意味着关心、提醒和劝诚 批课是为族子螺去身上的虫子 ②我们要学会尊重不同风格的老师 让他们茁壮盛长。 ③我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上 ④我们要无条件服从老师、接受老师的批评 A.②④ B.①④ C.②③ D.①③ 10.下列对几名初中学生的观点或行为表现的点评，正确的是 序号 观点或行为表现 点评 ① 小航：友情在我的生活里就像明灯，照亮了我的灵魂 真挚友谊对成长有重要意义 ② 小帆：我的好友和别人闹矛盾，约我一起去教训那人 交友要讲原则 ③ 小欣：我认识了几个新朋友，特别聊得来 聊得来的就是益友 ④小颖：友谊就像葡萄酒，时间越久越好 友谊是平等的 A.①② B,①③ C.②④ D.③④ 11,有一个词叫做“刺猬效应”，两只刺猬冬天为了取暖，就想紧贴在一起，但是互相身上的刺扎 着彼此都疼，他们就彼此互相慢慢调整距离，最后找到一个合适的距离，既可以取暖，又不 会被扎疼。从友谊的角度看，给我们的思考是 ①交友需要学会尊重对方 ②接受友谊的伤害是我们成长的必经历程 ③友谊需要热情和真诚 ④交友需要学会处理矛盾和冲突 A.②③ B.①④ C.①② D.②④ 七年级道德与法治期末质量监测第2页（共6页） 12.2024年5月，广东省梅州市梅大高速塌方灾害发生后，有人不惧危险成功拦截行驶中的车辆， 有人奋不顾身救起多名伤员…他们的行为 ①体现了对生命的敬畏 ②彰显了关爱他人的生命 ③诠释了生命至上 ④丰富了人的精神生命 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.学校的宣传栏中有句名言哲语：“居安思危，思则有备，有备无患。”以下几位同学的做法与 该名言哲语寓意相符的有 小靓：不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品 小明：出行不乘坐无牌、超载等非法营运的交通工具 小乐：与网友保持良好关系，经常进行线下见面 小凡：天气炎热时，常和朋友去野外水域游泳 A.小靓和小明 B.小靓和小凡 C.小明和小乐 D,小乐和小凡 14.据2024年郑州州市中小学心理健康教育工作部署会披露的工作目标，2023年底，郑州市中小学心理 健康课程开课率达到100%：到2024年底，心理辅导室开设率达到100%：到2025年底，配备专 职心理健康教育教师的学校达到100%。郑州市积极推进心理健康教育工作，是因为 ①心理健康问题是学校的主要工作 ②良好的生命状态需要健康的心理 ③良好的生命状态需要健康的身体 ④心理健康是幸福生活的重要支柱 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.有“中国核司令”之称的程开甲院士为中国核武器研究和核试验事业倾注了毕生心血和才智， 他曾说：“我这辈子最大的幸福，就是自己所做的一切，都和祖国紧紧地联系在一起。”这句 话告诉我们，树立人生目标应当 A,正确认识个人与社会的关系 B.从自身实际出发 C.与国家、民族和人民的利益相结合 D,分为长远目标和近期目标 16.下列诗文与漫画所示的人生态度一致的是 A.业精于勒，荒于嬉 B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 C.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 D.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 囊黄映雪 17.近年来“躺平”“摆烂”等词成了网络流行语，它们反映了一种不想努力工作、也不渴求成功 的消极心态。受其影响，有些原本朝气蓬勃的年轻人变得不思进取、懒惰颓废。青少年作为 祖国的未来，我们要认识到这些消极心态的危害，树立起劳动最光荣的意识。这是因为 ①人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的 ②只有通过劳动实现功成名就，才能体现自己的人生价值 ③国家富强、民族振兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现 ④一切成就的取得，都是人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 七年级道德与法治期末质量监测第3页（共6页） 18.在第46届世界技能大赛特别赛上，中国选手捷报频传，获得21枚金牌、3枚银牌、4枚铜牌， 相关话题多次登上热搜引发广泛关注。平凡的技艺，做到极致亦是非凡！小到一枚螺丝钉大 到卫星火箭、高铁航母，背后都离不开大国工匠的身体力行。这启示我们 ①职业没有高低贵贱，人生价值在于创造奉献 ②实干成就梦想，有了梦想定能开创美好生活 ③劳动光荣，青少年要热爱劳动，尊重劳动，尊重劳动者 ④树立热爱劳动的意识，长大后才能参加劳动 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 二、非选择题（本大题共4小题，共39分。） 19.(8分)【规划人生启航未来】 某校七年级(2)班召开“启航未来”主题班会，请你参与其中并完成下列任务。 【环节一】正确认识自己 老师列举了如下心理效应及其解释来启发学生： 心理效应 解释 启发 一只木桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那条木板， 木桶效应 而恰恰取决于桶壁上最短的那条 ⑦ 人们常常认为一种笼统的、一般性的人格描述十分准确地锅 ②要客观冷静地对 示了自己的特点，当人们用一些普通、含糊不清、广泛的形 巴纳姆效应 待他人的评价，既不 容词来描述一个人的时候，人们往往很容易就接受这些描迷， 盲从也不轻祝。 并认为猫述中所说的就是自己 (1)请你依据上表对心理效应的解释补充启发①。(1分) 【环节二】规划初中生活 初中是一个关键的戒长阶段，同学们在老师的悉心指导下，纷纷规划了自己的初中生活。 (2)假如你是老师，你会为同学们提供哪些指导？(3分) 【环节三】编织人生梦想 老师带领同学们学习了习近平总书记的讲话：“一个人要做出一番成就，就要有自己的志向。” 这是党的领袖对青年一代发出的伟大号召，为新时代中国青年成长成才指明了方向。 (3)请你遵循习近平总书记为新时代中国青年成长成才指明的方向，为中学生拟写成长指南。 (结合梦想、学习等知识作答)(4分) 成长指南 中学生正处于青春期，是身心发展的关键时期，需要得到正确的引学和支持。以下是 一共关于中学生的成长指南： ◆勇于担当：中学生应该勇于担当黄任，积极参与社会实瓯和志愿服务活动，为社会作 出白己的贡献。 ① e 七年级道德与法治期末质量监测第4页（共6页） 20.(9分)【感受集体温暖共建美好集体】 班级日志通常记录着班集体每天发生的点滴故事。以下内容节选自某校七年级(1)班的班级 日志。 【班级责任我承担】 2024年11月5日周二值日班长：小陈 记录一：明天学校要进行班级卫生评比，恰巧值日生腾璐生病请假了。劳动委员想让小凯帮 忙大扫除，小凯却说：“我不是值日生，凭什么要我帮忙！我有事，先走了。” 记录二：为争取在学校合唱比靠中取得好名次、班上的自习课都用来排练。担任合唱指挥的 小瑞说：“这役时间排练确实耽误了我的学习，但为了班级荣誉，我会一直坚持参加排练！” (1)结合周二的班级日志，从个人利益与集体利益的角度，评析小凯或小瑞（任选其一）的 言行。(4分) (2)结合实际，举出一个你在集体中感到温暖的一个事例。(1分) 【班级活动我策划】 为了加强同学之间的相互了解，增进彼此的情谊，七年级(1)班准备召开一次主题班会，请 你参与策划。 (3)请你为本次班会设计一条宣传标语。(1分) (4)我们都渴望在一个美好的集体中学习，身为集体的一员，我们能为建设美好集体做些什 么？（答出三点即可）(3分) 21.(10分)【体悟生命健康成长】 材料一生命是一本书，人生是一段旅程。在人生的旅途中，我们认识生命。让我们在关于 生命的经典语句中认识生命。 经典语句 体现的生命特点 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已一庄子 有的人活着，他已经死了：有的人死了，他还活着一减克家 (1)请阅读上表中关于生命的经典语句，并结合所学知识，将其补充完整。(2分) 材料二2024年2月23日4时35分许，南京市雨花台区一栋居民楼发生重大火灾事故，造 成15人死亡、2人重伤、44人轻伤或轻微伤，直接经济损失3300余万元。经调查认定，这是一 起违规改装的电动自行车超标大容量锂禹子电池热失控起火引起的重大火灾责任事故。事故发生 后，涉事电动自行车车主、非法生产销售锂离子电池个体经营者、南京某物业管理公司项目部负 责人等10人因涉嫌犯罪，被公安机关依法采取刑事强制措施。 (2)材料二中相关人员缺乏哪些意识？(2分) (3)面临火灾，如果你在现场该如何自救？说说你的自数方法（至少两条）。(2分) 七年级道德与法治期末质量监测第5页（共6页） 材料三习近平总书记多次在不同场合关注青少年健康成长：“要树立健康第一的教育理念， 开齐开足体育课”。“既把学习搞得好好的，又把身体搞得棒棒的”。总书记殷切希望全国广大 青少年“文明精神，野蛮体魄”，并强调“野蛮体魄”就是强身健体。这要求青少年做体魄强健、 人格使全、品学兼优、充满朝气的新时代接班人。 (4)依据材料三，运用所学知识，概括分析我们青少年如何做到“文明精神，野蛮体魄”？(4分) 22.(12分)【汲取榜样力量追求美好人生】 榜样一“燃灯校长”张桂梅 张桂梅很小的时就失去了母亲，青年时期，父亲又离她而去，结婚第5年丈夫患胃癌去世。 在华坪县中心中学执教期间，地被查出患有肿瘤，痛苦至极的张桂梅哭过之后做出袂择，硬撑三 个月等学生中考完才选择手术。2002年，多次目睹贫困女生辍学悲剧的张桂梅发誓要办一所免费 女子高中，为此地四处筹款，不被理解，被挖苦、潮笑，被人认为是骗子，但地始终没有放弃。 当选为党的十七大代表后，她的事迹传遍全国，受到各界关注，2008年，全国第一所公办免费女 子高中终于建成开学。 (1)坎坷的人生经历没有把张桂梅击倒。运用所学知识，谈谈你从中得到的启示？(4分) 榜样二“杂交小麦之父”李振声 事迹一 事迹二 事迹三 他自小便对庄稼有深厚 从血气方刚的青年到白 他始终将国家利益放在 感情，18岁成功培育出新小 发苍苍的老人，93岁的李振声 首位，积极响应国家号召，支 麦品种，备受激励，立志继续 把自己的一生交付于小麦研 援西北建设，为我国的农业科 研究小麦。然而，毕业后却被 究。实验过程中，收麦、拉车 技事业发展贡献力量，还对全 安排到实验室研究牧草。尽管 脱粒亲力亲为，杂交品种不能 球小麦育种产生了重要影响。 起初对此感到憋屈，他还是以 发茅，他蹲在田里逐林排查。 他的研究成果和方法为全球 吃苦耐劳的精神，认真观察了 他提出多项重大农业科技攻关 小麦育种提供了新的思路和 4年杂草习性。最终，他成功 项目，助力我国粮食大幅增产； 技术支持，推动了全球小麦生 将长穗偃麦草与小麦杂交，培 他通过人才培养与团队建设、 产的进步。 有出“小偃麦”，6年为国家 科学普及与社会服务等方式为 增产1000亿斤。 国家创造了巨大的价值。 (2)结合上述材料，分析李振声是如何在奉献中成就精彩人生的？(6分)， (3)榜样的精神和品质值得每一个人学习。如果让你在校园内进行榜样事迹的宣传，你会采 取哪些形式开展活动？(2分) 七年级道德与法治期末质量监测第6页（共6页）