湖北省荆州市石首市2024-2025学年六年级上学期1月期末科学试题

入 2024一2025学年度上学期阶段质量监测（二) 六年级科学试题 一、选择题。（将答题卡上唯一正确答案所对应字母的方框涂黑） 1.下列生物体中没有细胞结构的是( )。 A.肺炎病毒 B.大肠杆菌 C.草履虫 2.火钳（右图），通常是用来夹取火炉中正在燃烧的或者是很烫的物 体，从用力的角度看，火钳的主要作用是( )。 A.省力 B.费力 C.扩大用力的范围 3.显微镜的目镜和物镜分别标有“10X”与“15X”,该显微镜的放大倍数是( )。 A.15倍 B.25倍 C.150倍 4.用导线沿一个方向一圈圈绕在铁钉上制成电磁铁，不能改变它南北极的方法是 ( )。 A.改变电池正负极的接法B.增加连接的电池数量C.改变线圈的缠绕方向 5.下列方法可以使轮轴更省力的是( A.轮增大，轴减小 B.轮减小，轴增大 C.轮减小，轴不变 6.12月我国处于冬季，此时位于南半球的澳大利亚是( )。 A.春季 B.夏季 C.冬季 7.小虎利用小刀、橙子、吸管等材料动手制作一个地球模型，他最可能制作( A.地球结构模型 B.地球自转模型 C.地球表面海陆分布模型 8.下列日子中，日出时间最早的是( )。 A.春分日和秋分日 B.夏至日 C.冬至日 9.如右图所示是裁纸刀，裁纸刀可以看成是( )的组合。 A.杠杠和斜面 B.杠杆和轮轴 C.斜面和轮轴 六年级科学第1页共4页 10.如图是一款榨汁机，打开它的内部，发现有一个如右上角的小电动机，下列 说法正确的是( )。 A.小电动机里面只有电磁铁，没有磁铁 B.小电动机的转子是一个电磁铁，通电能产生磁性 C.没有换向器，转子也能一直转动 二、判断题。（将答题卡上正确答案所对应☑☒的方框涂黑） ()11.在“探究电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数的关系”实验中，只能改 变线圈的匝数，其他实验条件要保持不变。 ()12.坐在转动的转椅上观察周围的景物，如果椅子是顺时针转动的，看 到周围的景物也会顺时针运动。 ()13.最近流感人数激增，我们可以使用光学显微镜观察到流感病毒的形态。 ()14.与书本相比，电脑传播的信息更加多元，所以电脑只有优点没有缺点。 ()15.功率为1000瓦的电器，1小时的耗电量就是1度。 ()16.人造卫星的控温系统设计制成百叶窗样式，可以随着温度变化调节 窗的开合，这是人们受蝴蝶的复眼启发的发明创造。 ()17.“地心说”和“日心说”都认为地球是球形的。 ()18.观察昆虫标本时，选择直径大的放大镜，可以把标本放得更大。 ()19.弯弯曲曲的盘山公路是应用斜面原理建造的，汽车走盘山公路上山 比直接上山省力但费距离。 ()20.用有轮的手推车运送物品比用平板运送物品更省力、灵活。 三、填空题。（将正确答案写在答题卡的相应位置） 21.活字印刷主要包括 、刷墨 和装订四个基本过程。 22.当电动机被用来发电时，它就是 了。发明了电动机后，人们就能 够把其他不同形式的能量大规模地转换成 六年级科学第2页共4页 23.北半球一年中物体影子最长的季节是 最短的季节是 24.电动机的工作原理是用 产生磁，利用 的相互作用转动。 25.人们利用一些微生物处理 和污水，人们还利用病原微生物及其代 谢产物制成各种 来预防、控制传染病。 四、连线题。（将正确答案的字母写在答题卡的相应位置）〉 26.请将下列现象与产生的主要原因用线连起来。 ①昼夜交替现象 ②昼夜长短变化 A.地球公转 ③四季变化现象 B.地球自转 ④各地迎来黎明的时间不同 ⑤日月星辰每天的东升西落 五、简答题。（将正确答案写在答题卡的相应位置） 27.举例说明，四季变化对生物有哪些影响？（至少说三点） 28.请你说一说有哪些方法可以加快小电动机转子转动的速度？（至少说两点） 六、探究题。（将正确答案写在答题卡的相应位置） 29.一名同学在三轮车上搭木板往上搬木箱，做法如图。 (1)沿木板推木箱的方法，运用了( )机械原理。 A.杠杠 B.轮轴 C.斜面 (2)沿木板推木箱所用的力与直接向上搬相比，( )。 A.前者大 B.前者小 C.一样大 六年级科学 第3贡共4页 (3)下列物品中，同样利用以上原理制成的是（)。 A.跷跷板 B.扳手 C.菜刀 (4)除此之外，这名同学选择用三轮车来运送货物，其中车轮与下列( ) 装置运用的原理不同。 苏 A. B (5)工具和技术与我们的生活紧密联系，关于两者的关系，下列说法不正确的是 ()。 A.不同的工具有不同的使用技术 B.工具和技术都可以不断地改进 C.工具常常是物品，技术一般是方法，两者没有关系 30.在学习了《电和磁》一课后，可可同学就迷上了电磁铁，回家后就寻找材料 进行了一系列研究。 (1)可可找来导线、铁芯、电池，组装好电磁铁，要使电磁铁从图一 的现象到图二的现象，可可在操作时应采用的方法是( )。 A.增加电池数量 B.增加大头针数量 C.改变电池方向 (2)如下图所示，可可将导线缠绕在四个铁芯上，并接通电源。 中 中 0j0 丙 +一+一+一 ①若将小磁针的$极靠近丁的右端，小磁针被吸引，则丁的右端是( A.S极 B.N极 C.S极和N极都有可能 ②甲乙丙丁中，磁性最强的是 ③在实验过程中，可可发现电池会发烫，这是因为电磁铁工作时电池将 一部分 能转化为 能。 六年级科学第4页共4页 六年级科学质量监测参考答案 一、选择题。（每小题2分，共20分） 1.A2.C3.C4.B5.A 6.B7.B8.B9.A10.B 二、判断题。（每小题2分，共20分） 11.√12.×13.×14.×15.√ 16.×17.√18.×19.√20.√ 三、填空题。（每空2分，共20分） 21.检字拓印 22.发电机 电能23.冬季 夏季 24.电 磁 25.有机垃圾疫苗 四、连线题。（每小题2分，共10分） 26.①B ②A ③A ④B ⑤B 五、简答题。(6+410分) 27.答：动物换毛、冬眠、迁徙，植物落叶等。 28.答：增加电池的数量、增加磁铁的数量、让磁铁距线圈更近一些等。 六、探究题。（每空2分，共20分） 29.(1)C(2)B(3)C(4)C(5)C 30.(1)A (2)①B ②丙③电/化学热