2025年浙江省科学中考一轮复习专题1：测量、密度、物态变化

专题一：测量、密度、物态变化 题型一：长度测量（刻度尺的使用，平均值，估读，误差分析，特殊测量，单位） 【例1】一个油漆匠给某人家油漆面积为12平方米的地板，用去油漆6升(1升＝0.001立方米)，其油漆的平均厚度是 （　　） A．5毫米 B．0.5毫米 C．0.05毫米 D．5微米 【例2】某同学先后 5 次测量同一个小球的直径，其测量结果分别为 1.74 厘米、1.73 厘米、 1.74 厘米、 1.72 厘米、1. 93 厘米，则小球的直径应取（　　） A．1.7325 厘米 B．1.73 厘米 C．1.77 厘米 D．1 .772 厘米 【例3】教学楼的窗玻璃损坏了，在配换破损的玻璃时，用下列哪种尺子测量其长宽比较好（　　） A．最小刻度为1微米的千分尺 B．最小刻度为1毫米的2米长的钢卷尺 C．最小刻度为1厘米的1.5米长的直尺 D．最小刻度为Ⅰ分米的30米长的皮尺 【例4】下列操作导致的结果分析不正确的是（　　） A．量筒测量液体的体积时，若视线是俯视的，则测得的体积比液体的真实体积要大 B．一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔大些，则用这把刻度尺测得的数值比真实值要小 C．用累积法测细金属丝的直径时，若绕线时没有紧密，则测量值比真实值要大 D．用同一金属刻度尺在冬天和夏天测同一物体的长度时，夏天的测量值可能比冬天的要大 【例5】某同学家里装修，所用墙纸的规格是“0.53m×10m(宽×长)，厚度0.63mm”，他想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤如下： ①用刻度尺测出铅笔的直径为D1(如图所示)。 ②把墙纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n。 ③　 　 ⑴请帮该同学完成实验步骤③。 ⑵墙纸厚度的表达式是h=　 　 ⑶该同学一共测了三次，他这样做的目的是　 　 小试身手 1、科学数据必须带有单位，否则就没有意义。下列单位换算过程中正确的是（　　） A．4.5L=4.5LX1000=4500mL B．3.8kg=3.8kg×1000g=3800g C．2.6m=2.6×1000mm=2600mm D．9360s=9360÷(3600h)=2.6h 2、16．科学与我们的生活密切相关，下列科学量的估测较符合实际的是（　　） A．微波炉正常工作时的电流约为0.5A B．一名中学生游泳时受到的浮力约为500N C．一节干电池的电压约为220V D，教室里的大气压约为1.01×103Pa 3、以下操作导致的结果分析不正确的是（　　） A．在用量筒测量液体的体积时，若视线是俯视的，则测得的体积比液体的真实体积要大。 B．一刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些，则用这把刻度尺测得的数值比真实值要大。 C．用累计法测细金属丝的直径时，若绕线没有紧密，则测量值比真实值要大。 D．用一把易热胀冷缩的钢直尺在冬天和夏天分别测同一物体的长度时，则夏天的测量值比冬天要大。 4、用天平测一粒米的质量，可采用的方法是（　　） A．把一粒米放在天平盘里仔细测量 B．把一粒米放在一个杯子中，称出其总质量，再减去杯子的质量 C．把一粒米放在天平盘里，反复测量再求出其平均值 D．先测出100粒米的质量，再通过计算求出每粒米的质量 5、现有量筒、水和刻度尺，要想比较精确地测量1枚一元硬币的体积，应选用的方法是（　　） A．用刻度尺测出1枚一元硬币的直径和厚度，再用圆柱体体积公式求得 B．将15枚一元硬币投入盛有水的量筒中，观察投入前后量筒中液面的变化，测出15枚一元硬币的总体积，然后除以15，得出1枚一元硬币的体积 C．将1枚一元硬币投人盛有水的量筒中，观察量筒中液面的变化 D．以上方法都不行 6、如图所示，有一个带有盖子的透明小薄饮料瓶，要求同学们用两种方法测量小饮料瓶的容积。请根据题目给出的测量工具，完成方法一的设计方案和方法二的计算。 （1）方法一：使用量筒和水 （2）方法二：使用刻度尺和水 ①用刻度尺测出饮料瓶底部的直径d=6厘米，算出半径r，则瓶子的底面积S=πr2。 ②在饮料瓶中倒入适量的水，用刻度尺测出水的高度为l1=6厘米。 ③然后拧紧盖子，将瓶子倒置，测出水面离瓶底的高度为l2=4厘米。 ④计算饮料瓶的容积V=　 　毫升。(结果保留1位小数) 题型二：体积测量（量筒量杯的特点，使用，读数与取水，排水法测体积） 【例1】 把20g溶质质量分数为95%的酒精，稀释为溶质质量分数为50%的酒精，根据需加水的体积 （水的密度为1g/cm3），为了减少实验误差，最好选用量筒的量程为（　　） A．10mL B．50mL C．20mL D．100mL 【例2】小珂同学用量筒量取液体时，将量筒平放且面对刻度线。向上仰视量筒内液体的凹液面的最低处，读数为20mL，倒出部分液体后，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为8mL，则小珂实际倒出液体的体积是（　　） A．小于12mL B．等于12mL C．大于12mL D．可能大于也可能小于12mL 【例3】使用容量规格为XmL的量筒量取液体，如图为量取时的实际情景（只画出有关片段），则所量取的液体体积读数应为（　　） A．（b+0.1）mL B．（b+）mL C．（）mL D．（b+0.2）mL 【例4】如图所示，小明用一把刻度尺、两个三角尺和水瓶，可测出一个瓶子的容积(此瓶子肩部以下为圓柱形，瓶壁厚度忽略不计)，具体步骤如下： ⑴用组合法测出瓶底的直径(如图甲所示)，算出瓶底的半径是　 　cm。 ⑵如图乙所示，在瓶内装水，水面略低于瓶子的肩部，用刻度尺量出此时水的高度为h1。 ⑶如图丙所示，将瓶盖拧紧，倒置过来，用刻度尺量出水面到瓶底的距离是h2。 ⑷该瓶子的容积为　 　(用已测量的字母表示)。 小试身手 1、小五同学用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线，初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL；倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，读数为5mL，则该学生实际倒出液体的体积是（　　） A．肯定小于15mL B．肯定大于15mL C．肯定等于15mL D．可能大于也有可能小于15mL 2、有一个量筒和一个量杯的量程都是100mL(设到量程的高度都是h)，如果倒入50mL“的液体，对于量筒而言，所装液体的液面高度将　 　(填“大于”“小于”或“等于”，下同)，对于量杯而言，液面的高度将　 　，如果它们的最小刻度都是5mL，则当所测液体体积较大时，选用　 　测量更准确。 3、鸡蛋是大众喜爱的食品，鲜鸡蛋营养丰富而全面，营养学家称之为“完全蛋白质模式”被人们誉为“理想的营养库”。小明同学在一次吃鸡蛋时突发奇想，这鸡蛋的体积到底有多大呢?于是，他找来下列器材对鸡蛋的体积进行了粗略的测量。 实验仪器：底面积大小为S的烧杯，足量的水，刻度尺，记号用水笔； 实验步骤： ⑴在烧杯中加入一定量的水(足够将鸡蛋浸没)，用记号用水笔在烧杯壁上标出液面位置，用刻度尺量出烧杯内水的高度记为h1； ⑵______ __。(填操作步骤) ⑶请用字母表示出鸡蛋体积的大小的计算式V=________。 4、实验室用排水法测量物体排开水的体积时，老师总是强调先要在量筒中加入“适量的水”。“适量”是指能用排水法测量出物体排开水的体积的水量范围，其中最多水量是指物体放入量筒后，能使液面上升到量程的水量；最少水量是指物体放入量筒后，量筒内最低液面满足恰好全部浸没或刚好漂浮时的水量。 （1）现有一块小石块（体积为15厘米3）、两个100毫升的量筒、胶头滴管、烧杯、细线、水等。请选上述材料，设计用排水法粗略测量小石块体积的“最少水量”的实验方案，并完成实验。 （2）利用100毫升的量筒，用排水法能测出上题中小石块体积的“适量的水”可能有（　　） A．5毫升 B．50毫升 C．80毫升 D．95毫升 题型三：温度测量（温度计的使用，不标准温度计计算，体温计特点） 【例1】某同学用体温计给一个生病的同学量体温，结果度数为38.4℃，该同学在没甩的情况下，又用该温度计给生病的甲，乙，丙三位同学量体温，测的的结果是：甲为38.4℃，乙为39.6℃，丙为39.6℃，则（　　） A．只有甲正确 B．乙肯定正确，甲和丙也可能正确 C．只有丙正确 D．丙肯定正确，甲和乙也可能正确 【例2】小科帮老师准备分组实验，在实验室摆放温度计时，发现有-支温度计示数为18℃，而其余；温度计均显示20℃。老师告诉他，这支温度计刻度虽然均匀但示数不准确，你研究下，当环境温度为25℃时，它会显示多少摄氏度？小科想了想，然后用一支准确温度计和这支温度计同时测一杯热水的温度，准确温度计显示75℃，不准确温度计显示62℃，小科经过计算，告诉老师正确的答案是（　　） A．20℃ B．21℃ C．22℃ D．23℃ 小试身手 1、体温计水银面指在37.5℃上，某同学在未甩的情况下，分别依次测量三位同学的体温，测得的结果第一次为37.5℃，第二次为38.5℃，第三次为38.5℃．则（ ） A．第一、二次正确，第三次错误 B．第二次正确，第一、二次错误 C．第一、三次正确，第二次错误 D．第二次正确，第一、三次也可能正确 2、两支温度计玻璃泡中所装水银一样多，但直玻璃管的内径不同，经检验都是优等产品，现将它们同时竖直插入一杯热水中，则（ ） A．尽管内径不同，但水银柱升高长度相同，因此示数相同 B．内径细的水银柱升得较高，两支温度计示数相同 C．内径细的水银柱升得较高，示数当然也较大 D．内径粗的水银柱升得较低，示数当然也较小 3、小舟用温度计测量烧杯中液体的温度，分别进行了三次操作，如图甲所示，其中正确的操作是　 　。 图乙所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，其中冰的温度是　 　。其中水的温度是　 　℃。 4、如图，甲是体温计，乙是实验室用温度计： （1）甲、乙都是利用液体的 　 　性质制成的；可用来测冰水混合物温度的是 　 　（填“甲”或“乙”）。 （2）请读出两支温度计的读数。甲读数是 　 　℃，乙读数是 　 　℃。 （3）体温计和普通的水银温度计相比，除了分度值更小以外，在结构上还有的不同点有：　 　 。 （4）用体温计测得甲的体温为37.8℃，若没有甩过，消毒后又用这支体温计先后去测乙和丙的体温（已知乙、丙实际体温分别为37.1℃和38.2℃）；那么两次体温计的示数分别应是 　 　。 A.37.1℃和38.2℃ B.37.1℃和37.8℃ C.37.8℃和38.2℃ D.都为37.8℃ 题型四：质量（质量的概念，天平的使用，误差分析） 【例1】把一个物体从地球移到月球上，则 （　　） A．物体的质量不变，重力也不变 B．物体的质量不变，重力减小 C．物体的质量减小，重力也减小 D．物体的质量减小，重力不变 【例2】2022年3月23日，神舟十三号乘组航天员又给大家上了一堂精彩的太空科普课。地面主课堂的同学们跟着太空教师王亚平一起做水油分离实验时发现：空间站里水和油混合后并不会自然分层，而地面上水和油能自然分层，并且油在上、水在下。下列对此差异的原因分析正确的是（　　） A．地面上的油不溶于水，而空间站里的油能溶于水 B．地面上油在上、水在下，是因为油的质量比水小 C．空间站里水和油不分层是因为两者的密度较接近 D．空间站里水和油不分层是因为物体处于失重状态 【例3】在实验课上，小米在使用天平测量物体质量时，首先观察到天平的最小砝码为5克，接下来小米未将游码移到“0”刻度线处即开始调节平衡螺母，将天平调平衡后，在右盘加上20克砝码，正好使天平达到平衡。此时小米的同桌小李刚从教室外回来，小李主动要求读数，于是小李根据正常的方法读得天平的示数为22克，则所称物体的实际质量为（　　） A．20克 B．18克 C．22克 D．25克 小试身手 1、事物总是在变与不变中相统一。下列有关说法错误的是（　　） A．气压改变时，空气的密度一定不变 B．温度改变时，玻璃的导电性会发生变化 C．位置改变时，物体的质量一定不变 D．介质改变时，声的传播速度会发生变化 2、在使用天平时，分度盘上的指针静止时的位置如图所示。若以下四种情景中出现该状况时，后续的操作应该是（　　） A．在天平调平时，向左调节平衡螺母 B．在测量某物体质量时，继续加砝码 C．在测量某物体质量时，继续向左移动游码 D．在称取11g食盐时，继续向石移动游码 3、小科用天平测量一铁球质量，他先把游码拨到如图甲所示位置，然后旋动横梁右端的螺母，使天平横梁平衡；接下来他把铁球放在天平左盘上，在天平右盘上放50g砝码一只、10g砝码一只，然后将游码拨回到如图乙所示位置，天平再次平衡。虽然小科的操作方法中有误，但还是可以测出铁球的质量。铁球的质量为（ ） A．60.4g B．60.2g C．59.6g D．59.8g 4、在“测量物体的质量"的实验中，某实验小组将托盘天平放在水平桌面上后，天平如图所示。 （1） 测量物体质量前，甲同学调节天平平衡的方法是：向左调节平衡螺母，使指针停在分度盘中央刻度线，然后将游码向左移至零刻度线处。乙同学认为甲同学的操作有误，则正确的操作方法是 　 　 （2）若没发现甲的错误，仍用该天平称小石块的质量，最终所加砝码和游码移动情况如图乙所示，则物体的实际质量应为　 　 g。 （3）丙同学想称取5g食盐，在左右两盘各放一张称量纸，调节平衡螺母使天平平衡后，右盘放5克砝码，左盘添加一定量食盐后，发现指针偏向中央刻度线左侧，则丙同学接下来的操作应是　 　。 题型五：密度（密度的概念，密度的测量，密度计算） 【例1】密度公式ρ=因能被写成下图所示的样式，而被称为“物理最美公式”。下列关于该公式的说法正确的是（　　） A．由不同种类的物质组成的物体的质量和体积的比值一定不同 B．ρ=是密度的定义式，实质上密度与物体质量、体积无关 C．同种物质的密度和由该物质组成的物体的质量成正比 D．同种物质的密度和由该物质组成的物体的体积成反比 【例2】如图是某科学兴趣小组同学在研究物质密度时绘制的不同物质的质量和体积的坐标图，下列分析正确的是（　　） A．ρa=ρb>ρc>ρd B．ρa<ρb<ρc<ρd C．ρb=ρd>ρc>ρa D．ρa>ρb=ρc>ρd 【例3】2022年春节，杭州地区下了很大的雪，小金同学想估测雪的密度。他选择有一层厚度均匀积雪的平整地面，然后用力向下踩，形成了一个下凹的脚印，如图所示。脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层，利用冰的密度，只要测量下列哪组量，就可以估测出积雪的密度。（　　） A． 积雪的厚度和脚印的深度 B．积雪的厚度和脚印的面积 C．冰层的厚度和脚印的面积 D．脚印的深度和脚印的面积 【例4】用相同质量的铝、铁、铜制成的体积相等的金属球(已知ρ铝＝2.7×103千克/米3，ρ铁＝7.9×103千克/米3，ρ铜＝8.9×103千克/米3)，则可能出现的情况是（　　） A．如果铜球是实心的，那么铁球一定是实心的 B．如果铁球是实心的，那么铜球和铝球一定是空心的 C．如果铝球是实心的，那么铁球和铜球一定是空心的 D．三个球都是空心的，且空心部分体积V铝>V铜>V铁 【例5】甲液体密度为ρ1，乙液体密度为ρ2，已知ρ1>ρ2，若要用质量均为m的甲液体和乙液体混合配置密度为的混合液体，则最多能配置成此液体的质量为　 　。 【例6】小科进行测量大米密度的科学实验。 （1）小科想用托盘天平称取 5g 大米 (如图甲)，称量过程中发现天平指针偏向右边， 接下来小科应如何操作？　 　。 （2）按图乙的方式用量筒直接测量大米体积，则会导致测得的体积比真实值　 　 ( “大”或“小”)，其原因是　 　。 （3）由于大米吸水膨胀，小科想用排空气法来测量大米的体积。他设想将大米与空气密 封在一个注射器内，只要测出注射器内空气和大米的总体积及空气的体积，其差值 就是大米的体积。但如何测出空气的体积呢？小科查阅资料得知，温度不变时，一 定质量气体的体积与其压强的乘积是定值。于是进行了如下实验：称取 5g 大米并 装入注射器内 (如图丙)，从注射器的刻度上读出大米和空气的总体积，通过压强 传感器 (气压计)测出此时注射器内空气压强为p；而后将注射器内的空气缓慢压 缩，当空气压强增大为 2p 时，再读出此时的总体积 (压缩过程中大米的体积、空 气的温度均不变)。整理相关数据记录如表： 　 注射器内空气压强 注射器内空气和大米的总体积 压缩前 p 23mL 压缩后 2p 13mL 由实验测得大米的密度为　 　 g/cm3 。(计算结果精确到0.01) 小试身手 1、根据对密度公式ρ=的理解，下列能正确反映同种物质的质量、体积、密度三者关系的图像是（　　） A．B．C．D． 2、在今年第二次成品油调价中，汽油价格下调250元/吨，柴油价格下调235元/吨。但细心 的小舟发现，加油站的汽油价格下调0.18元/升，柴油价格下调0.20元/升，每升柴油价格反 而比汽油下调得多，这主要跟下列哪个科学量有关 （ ） A．比热 B．密度 C．热值 D．大气压 3、如图甲所示为水的密度在0~10℃范围内随温度变化的图像，图乙为北方冬天湖水温度分布示意图，根据图像及水的其他性质，下列分析判断错误的是（　　） A．温度等于4℃时，水的密度最大 B．在0~4℃范围内，水具有热缩冷胀的性质 C．示意图中从上至下A，B，C，D，E处的温度分别为4℃，3℃，2℃，1℃，0℃ D．如果没有水的反常膨胀，湖底和表面的水可能同时结冰，水中生物很难越冬 4、小明同学阅读了下表后，归纳了一些结论，其中正确的是（　　） 0℃、1标准大气压下部分物质的密度/(kg/m3) 水 1.0×103 冰 0.9×103 水银 13.6×103 干松木 0.5×103 酒精 0.8×103 铜 8.9×103 煤油 0.8×103 铝 2.7×103 A．能装500g水的瓶子，一定能装500g酒精 B．能装500g酒精的瓶子，一定能装500g水 C．同种物质的密度一定相同 D．利用密度一定可以鉴别物质 5、气凝胶是世界上密度最小的固体，其内部为多孔海绵状结构。某气凝胶密度为1mg/cm3，它具有高弹性，被压缩80%后仍可恢复原状；它还具有很好的吸附性能，可吸附250倍自身质量的油，且体积不变。下列有关该气凝胶的分析正确的是（　　） A．气凝胶的密度为1×10-3kg/m3 B．气凝胶被带人太空后质量会变小 C．气凝胶被压缩80%后密度是原来的1.25倍 D．气凝胶吸附250倍自身质量的油后密度为0.251×103kg/m3 6、如图所示，体积相等的两个实心均匀圆柱体，密度分别为ρ甲、ρ乙，若沿水平方向将甲、乙切去相同的高度后，剩余部分的质量恰好相等，则ρ甲 ▲ ρ乙。如果切掉部分的质量分别为△m甲、△m乙，则△m甲 ▲ △m乙。以下选项填写正确的是（　　） A．>、> B．>、= C．>、< D．<、< 7、用电子秤、一个玻璃杯和水，可以粗略测量椰子油的密度。先后测出空杯，装满水、装满油的杯子的质量，数据如下表。杯子两次“装满”，是为了使被测量的油和水　 　相同。根据所测数据计算，椰子油的密度是　 　kg/m3。(ρ水=1.0×103kg/m3) 空杯的质量/g 水和杯的总质量/g 油和杯的总质量/g 100 300 268 8、、小华妈妈担心从市场买回的色拉油是地沟油，小华为消除妈妈的担忧，由网络查得优质色拉油的密度为0.91~0.93 g/cm3，地沟油的密度为0.94~0.95 g/cm3，并完成了用测密度的方法鉴别油的品质的实验。 （1）将托盘天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端零刻度线处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧，则应将平衡螺母向　 　(填“左”或“右”)调节，使横梁平衡。 （2）往烧杯中倒入适量的色拉油，用天平称出烧杯和色拉油的总质量为70 g。然后把烧杯中一部分色拉油倒入量筒，如图甲所示，量筒内色拉油的体积是　 　cm3。再称出烧杯和剩余色拉油的总质量，通过加减砝码总不能使天平平衡时，应移动　 　；天平再次平衡时所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则倒入量筒的色拉油的质量为　 　g。 （3）该色拉油的密度为　 　g/cm3，色拉油的品质是　 　(填“合格”或“不合格”)的。 9、75%的医用酒精可以有效灭活新型冠状病毒，小明从网上购置了两瓶某品牌75%的医用 酒精，说明书如图甲所示，小刚查到75%的医用酒精密度为0.87克/厘米3，于是想通过测量该酒精的密度来鉴定其产品是否合格。 （1）小刚取适量该酒精进行实验： ①为使测量结果更准确，以下实验操作步骤合理顺序是　 　 (用字母表示) 。 A．计算酒精的密度 B．用天平测出烧杯的质量52.4克 C．在烧杯中盛适量的酒精，用天平测出酒精和烧杯的总质量 D．调节天平平衡 E．将烧杯中的酒精倒入量筒中，读出其体积，如图乙所示 ②测量酒精和烧杯总质量时，砝码和游码的位置如图丙所示，则总质量为　 　g，通过 计算该酒精的密度是　 　g/cm3。 （2）在学完浮力的知识后，小刚又想到可以利用弹簧测力计、水、烧杯、细线和小石块来测量该酒精的密度，实验操作步骤如下： a．用细线将小石块绑好，挂在弹簧测力计下，读出测力计示数F1 b．在烧杯中倒入适量水，将小石块挂在弹簧测力计下使其浸没在水中，读出测力计示数F2 c．在擦干水的烧杯中倒入适量的酒精，将已擦干的小石块挂在弹簧测力计下，使其浸没在酒精中，读出测力计示数F3 根据上述操作步骤，请你帮助小刚写出该酒精密度ρ的表达式　 　 (表达式用测量的字母表示，水的密度用ρ水表示)。 题型六：三态变化（分子特点，熔化曲线图，蒸发与沸腾） 【例1】证据是得出结论的重要依据，下列实验中所获得的事实现象不能作为证据的是（　　） A．图甲中，为了证明铁生锈发生了化学变化，用磁铁分别去吸铁粉和铁锈 B．图乙中，为了证明某种组织是动物组织还是植物组织，用显微镜观察 C．图丙中，为了证明地球是个球体，用铅笔在篮球上移动进行模拟实验 D．图丁中，为了证明分子之间存在引力，把端面锉平的两块铅柱压在一起悬挂起来 【例2】如图是在标准大气压下，某种物质的温度随时间变化的图象。下列说法中错误的是（　　） A．该物质是晶体 B．该物质在标准大气压下的熔点和沸点分别是0℃和100℃ C．该物质液态时的比热容比固态时小 D．在BC和DE段，温度保持不变，但需吸热 【例3】将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水(如图)，你会观察到烧瓶内的水第二次沸腾起来。则下列说法正确的是（　　） A．两次沸腾时，瓶内气体压强相同 B．两次沸腾时，瓶内水的沸点相同 C．第二次沸腾时和第一次沸腾时相比，瓶内气体压强大 D．第二次沸腾时和第一次沸腾时相比，瓶内水的沸点低 【例4】在”探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，如图所示，其中图　 　是水沸腾前的情况。沸腾前气泡大小变化的原因是：气泡上升过程中　 　(多选，选填字母)。 A．气泡遇冷收缩 B．气泡遇热膨胀 C．气泡所受水的压强变小 D．气泡内水蒸气遇冷液化 【例5】《中国诗词大会》深受观众喜爱，下列诗词中涉及的物态变化现象解释正确的是（　　） A．风雨送春归，飞雪迎春到——雪是升华形成的 B．不知明镜里，何处得秋霜——霜是凝固形成的 C．露从今夜白，月是故乡明——露是液化形成的 D．岚雾今朝重，江山此地深——雾是汽化形成的 小试身手 1、中国是茶文化之乡，中国茶文化是世界非物质文化遗产。”煮茶”过程中蕴含着丰富的科学知识。下列说法正确的是（　　） A．茶水沸腾时，吸收热量，温度升高 B．茶水升温是通过做功的方式改变内能 C．壶嘴冒出的”白气”是汽化形成的现象 D．茶香扑鼻，表明分子在不停地做无规则运动 2、端午节是我国的传统节日，有吃粽子的习俗。下面与粽子有关的说法中正确的是（　　） A．煮粽子时，锅中的水开始沸腾后，温度保持不变，不需要继续吸热 B．煮粽子时，锅上方冒出的“白气”是汽化形成的水蒸气 C．手上沾些水，拿刚出锅的粽子不烫手，利用了汽化吸热 D．粽子放入冰箱冷冻一段时间，外表结了一层霜，这是凝固现象 3、在标准大气压下，某同学将冰块放入空易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，测得易拉罐中冰与盐的混合物的温度低于0 ℃，实验时易拉罐的底部有白霜生成。对于这一实验现象的分析，正确的是（　　） A．盐使冰的熔点低于0 ℃，白霜的生成属于凝华现象 B．盐使冰的熔点高于0 ℃，白霜的生成属于凝华现象 C．盐使冰的熔点低于0 ℃，白霜的生成属于凝固现象 D．盐使冰的熔点高于0 ℃，白霜的生成属于凝固现象 4、如图是降水形成的示意图，其过程为： ①暖湿气流上升；②水蒸 气降温后变成小水珠和小冰晶；③小水珠和小冰晶聚集成云；④ 小水珠和小冰晶变成大水滴，之后就会降水。下列有关解释正确 的是 （　　） A．①中暖湿气流是由液态水升华而成的 B．②中水蒸气液化变成小水珠和小冰晶 C．③中小水珠和小冰晶聚集成云属物理变化 D．④中小冰晶降落的过程中会熔化放热成水 5、学习了影响液体蒸发快慢的因素后，小丽同学猜想液体蒸发快慢可能还与液体的种类有关。请你利用下面提供的实验样品，设计实验验证小丽的猜想是否正确。 （1）实验中应控制液体上方空气流动的快慢、液体的表面积和　 　都相同。 （2）实验室已提供装好酒精和水的几个样品，如图甲所示。按实验要求，选择图甲中　 　两个样品进行对比，能够比较方便地进行研究。 （3）若一个同学选好两个液体样品后，将一个放在室内，另一个放在室外，经过相同时间后进行对比，他这样做是　 　(填“正确”或“不正确”)的。 （4）按要求正确选择样品并进行正确操作经过相同时间后样品的情况如图乙所示。据此，你认为小丽的猜想　 　(填“正确”或“不正确”)。 6、如图，是某种物质熔化时温度随时间变化的关系图像。根据图像的特征和信息，可知该物质在熔化过程中　 　(选填”吸热”“放热”或”不吸热也不放热”)；这种物质在液态时的比热容　 　(选填”大于”“小于”或”等于”)在固态时的比热容。 【知识总结】 【课堂练习】 1、下列单位换算过程中，正确的是（　　） A．1.2米=1.2×1000=1200毫米 B．1.2米=1.2米×1000=1200毫米 C．1.2米=1.2米×1000毫米=1200毫米 D．1.2米=1.2×1000毫米=1200毫米 2、如图是金山初中校园里的两个宝贝，其中左边一个叫雨量器，可以用来估测某场雨的级别。不同的雨量器口径不同，但一般都有一个统一的单位。请问该单位是（　　） A．升 B．毫升 C．米 D．毫米 3、生活处处是科学，留心观察皆学问。对需测15．生活处处是科学。留心观察皆学问，对需测量的科学量进行估计，是应具有的基本技能之一，凭你的生活经验，下列估计正确的是（　　） A．你手上的笔质量约为300克 B．课桌高度约为750毫米 C．平静时你完成一次呼吸的时间约为1秒 D．教室内空气的体积约为2000升 4、下列测量硬币直径的做法中，正确的是（　　） A． B． C． D． 5、下图所示的四种测量方法中，正确的是（　　） A．B．C．D． 6、科学实验中，由于操作不当引起的结果偏差时有发生，小马同学做了一个小结。请你帮他检查一下，其中不正确的是（　　） 选项 操作 测量结果 A 排水法测石块体积，先将石块浸没到装在量筒里的水中读数取出石块再读数，两者相减 偏大 B 将金属丝缠绕在圆柱形的笔杆上测量金属丝直径，缠绕时各圈之间没有紧密排列 偏大 C 用水银体温计测量自己的体温前，没有甩就直接用了 偏小 D 用量筒测水的体积，读数时仰视 偏小 A．A B．B C．C D．D 7、某年年初，新疆很多地方发生了雪灾，给人们的生活和生产带来了巨大的损失。为了尽快清除路面的积雪，军区某团出动了特种除雪车清除公路上的积雪和冰块。该特种除雪车安装了一台飞机用的涡轮喷气发动机，利用高温高压燃气吹除公路上的积雪和冰块。这是一种非常快速、有效的除雪方式。 （1）雪在高达600℃热风的冲击下，　 　了热量，迅速　 　成水，并被高达10m/s的风吹到路边。 （2）积雪融化成水后，一部分水在高温热风的冲击下，　 　了热量，　 　成了水蒸气。其中，　 　和　 　两个条件都加快了水的蒸发。 （3）还有少部分积雪在高温作用下，　 　了热量，直接由固态的雪变成了气态的水蒸气，这个过程叫做　 　。 8、有卫星数据显示，在火星南极冰层之下隐藏着一大片充满液态水的湖泊。厚厚的冰层下面水温低至－74℃，但水仍保持着液态。对此科学家解释是：可能是火星岩石中的镁盐、钙盐和钠盐等盐类物质溶解到了水中降低了水的凝固点。盐类物质可以降低液态水的凝固点吗？某研究小组以常见的调料品食盐为溶质进行研究。 【实验步骤】 a.利用食盐、蒸馏水分别配制纯水、淡盐水、浓盐水； b.取三个相同烧杯，加入等量的上述溶液，插入温度计，记下此时温度计的示数； c.每隔相同时间记录一次温度计的示数，同时观察试管中液体状态的变化，制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰； d.在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化曲线，如图甲（①纯水；②淡盐水；③浓盐水）。 （1）由图甲可知，浓盐水的凝固点是　 　。 （2）图甲的曲线①中，第25分钟时，物质处于　 　状态。 （3）分析图中实验曲线可得的结论是　 　。 （4）如果将一个装有盐冰水混合物的试管放入冰水混合物中，如图乙所示，试管中的盐冰水混合物中的冰会　 　（选填“变多”、“变少”或“不变”）。 9、有一个塑料矿泉水瓶，上面标有“600mL”的字样，某同学用天平测得其总质量为625g。他喝完后测得空瓶的质量为10g。 （1）此矿泉水的密度为　 　kg/m3 （2）若此同学喝掉的矿泉水后，则剩下的矿泉水和瓶的总质量为　 　g。 （3）若在此瓶中装满煤油，则煤油的质量为　 　g。(煤油的密度为0.8g/cm3) （4）若在瓶中放入400g水和194g的酒精，刚好装满，则此混合溶液的密度为　 　g/cm3。 10、一刻度均匀但示数不准确的水银温度计，用它测标准气压下冰水混合物的温度时为5℃，测沸水的温度时为95℃。 （1）若用它来测得室内温度为32℃，则室内的实际温度约为 　 　℃。 （2）水银温度计的原理是 　 　。 11、如图为某同学测量硬币的方法，根据这个方法测出硬币的直径约是　 　cm。 12、高锰酸钾是一种盐，可溶于水，溶液显紫红色。课本上有一个“估算高锰酸根离子的大小”的实验，某同学按本实验步骤操作如下： ①取一小粒高锰酸钾晶体（实验室用的高锰酸钾晶体粒径大约为1--3毫米），用毫米刻度尺测量并估算其体积为Vmm3； ②将该高锰酸钾晶体溶解在有10毫升水的试管1中； ③从试管1中取出1毫升溶液，将其加入有9毫升水的试管2中（第一次稀释）； ④从试管2中取出1毫升溶液，将其加入有9毫升水的试管3中； ⑤以上述方法继续稀释高锰酸钾溶液，到刚看不出高锰酸钾溶液的紫红色为止时，共稀释10次； 特别提示：已知在第9次稀释时，还能看出溶液呈淡紫红色。此时10毫升溶液中有1000个高锰酸根离子。该数据可作为本实验的估算比较标准。 请回答以下问题： （1）在取1毫升高锰酸钾溶液时，若俯视量筒读数，则所取溶液体积　 　1毫升（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 （2）下列课本中的哪一个实验，与本实验方法相似的是 。 A．验证植物光合作用产生氧气 B．测定空气中氧气的含量 C．用pH试纸测定溶液的酸碱度 D．探究物体所受浮力与排开水的关系 （3）要提高该实验估算的准确度，下列哪两种改进方法一定正确的是 。 A．在一支试管中加入蒸馏水作为无色标准，与稀释后的溶液加以比对 B．每次稀释时都从试管中取2毫升溶液，将其加入有18毫升水的试管中 C．将高锰酸钾晶体放入盛有蒸馏水的量筒中，根据量筒中液面变化，测量其体积 D．用托盘天平称量一小粒高锰酸钾晶体的质量，根据其密度计算出体积 （4）按同学实验方法估算高锰酸根离子的大小约是　 　mm3；（用式子表示） 13、小科同学去南京游玩时买了几块美丽的雨花石，他想知道雨花石的密度，于是带回学校利用实验室的器材进行测定。一起完成以下问题： （1）小科将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端零刻度线处，发现指针静止时如图甲所示，他应将天平的平衡螺母向　 　端调，使横梁平衡。 （2）小科继续用调节好的天平测量雨花石的质量，盘内砝码情况及游码位置如图乙所示，则该雨花石的质量为　 　g。 （3）小科想用量测该雨花石的体积，但发现雨花石太大放不进量筒，于是他改用如图丙所示的方法测其体积，请将下列实验步骤补充完整： ①往烧杯中加入适量的水，把雨花石浸没，在水面到达的位置做标记； ②取出矿石； ③先往量筒装入40mL的水，然后　 　，量筒里剩余水的体积如图丁所示，则矿石的体积为20cm3。 （4）用密度公式计算出该雨花石的密度为　 　kg/m3。 【课后练习】 1、在相同条件下，由于铜的热胀冷缩程度比玻璃的大，因此用同一把铜刻度尺去测量同一块玻璃的长度，夏天和冬天的测量结果比较是（　　） A．夏天测得的数据大些 B．一样大 C．冬天测得的数据大些 D．条件不足，无法确定 2、用体温计测得小夏的体温为36.8℃，若没有把水银甩回玻璃泡就先后去测量小徐和小郑的体温，如果小徐和小郑的实际体温为38.3℃和37.5℃，那么两次的测量结果应是（　　） A．38.3℃和37.5℃ B．36.8℃和37.5℃ C．38.3℃和38.3℃ D．38.3℃和36.8℃ 3、为了测量某金属块的密度，首先用天平测量金属块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图甲所示，然后用量筒和水测量金属块的体积如图乙所示。下列数据正确的是（　　） A．金属块的质量为39.4 g B．金属块的体积为5 L C．金属块的密度为7.8×103 kg/m3 D．金属块的密度为7.88 g/cm3 4、我国名酒五粮液素有“三杯下肚浑身爽，一滴沾唇满口香”的赞誉，曾经获得世博会两届金奖．有一种精品五粮液，它的包装盒上标明容量500mL，（ρ=0.9×103 kg/m3），则它所装酒的质量为　 　kg，将酒倒出一半以后，剩余酒的密度为　 　 g/cm3；如果用此瓶装满水，则总质量比装满酒时多 　 　 g． 5、小温使用了四种测量工具对物体进行测量，下列操作正确是（　　） A．为保护刻度线，用刻度尺的另一边紧靠物体测量 B．测量体温时，可以把体温计从口腔中攻出读数 C．利量水的体积，读数时眼睛平视凹形液面最高点 D．使用了最小砝码天平仍不平衡，用手缓慢移动游码直至指针指在刻度盘正中向 6、 （1）如甲图量筒测量生理盐水读数是　 　。 （2）登革热是由于登革病毒经伊蚊（如图乙）传播引起的急性虫媒传染病。伊蚊分为头胸腹三部分，属于昆虫。某同学测量的这只伊蚊体长是　 　。 7、阅读材料，回答下列问题： 材料一：据报道：某日阴天，气温约为－15℃，在新疆罗布泊的沙丘上覆盖着5～10厘米厚的积雪，然而过了大约20分钟，雪不见了，脚下却是干爽的沙地。 材料二：1779年，一个寒冷的夜晚，圣彼得堡市中心的一个大厅里灯火辉煌，六千支燃烧着的巨型蜡烛把厅里的舞会气氛烘托得热气腾腾。在悠扬的乐曲声中，夫人小姐、名流雅士拥满大厅，翩翩起舞，有的人还在冒着汗水。正在大家跳得如痴如狂的时候，一位小姐突然晕倒，旁边的人不知所措。有人喊道：“快打开窗户。”打开窗户后，刺骨的寒风涌入大厅，突然大厅里竟然飘起了雪花，纷纷扬扬落到人们的头发和衣服上，在场的人无不目瞪口呆、面面相觑。就在这时，一位先生迅速把这位小姐搀扶到门口，并把发生的现象向大家作了解释。 （1）材料一中的雪为什么不见了？　 　。 （2）材料二中大厅里出现雪花的原因是　 　，该过程需要　 　(填“吸收”或“放出”)热量。 （3）小北看完材料后，联系生活，想到了严冬的早晨，在窗玻璃的　 　(填“外”或“内”)侧发生的　 　现象。 8、下面是小明同学的实验报告，请按要求帮他将报告补充完整。 实验名称：测量食用油的密度。 实验目的：测量食用油的密度。 实验器材：天平、量筒、烧杯、食用油等。 实验原理：　 　。 主要实验步骤： ⑴调节天平横梁平衡时，发现指针指在分度盘中央刻度线的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向　 　(填“左”或“右”)侧调节。 ⑵往量筒中倒入适量的食用油，测出油的体积，如图甲所示。 ⑶用天平测出空烧杯的质量为30 g。 ⑷将量筒中的油全部倒入烧杯中，测出烧杯和油的总质量，如图乙所示。 实验数据记录：设计一个记录本次实验数据的表格，并将测量数据及计算结果填入表中。 食用油的体积V/cm3 空烧杯的质量m1/g 烧杯和食用油的总质量m2/g 量筒中食用油的质量m/g 食用油的密度ρ/(g·cm-3) 40 30 62 32 0.8 实验评估：按照上述实验方案测出的食用油的密度与真实值相比　 　 (填“偏大”或“偏小”)。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题一：测量、密度、物态变化 题型一：长度测量（刻度尺的使用，平均值，估读，误差分析，特殊测量，单位） 【例1】一个油漆匠给某人家油漆面积为12平方米的地板，用去油漆6升(1升＝0.001立方米)，其油漆的平均厚度是 （　　） A．5毫米 B．0.5毫米 C．0.05毫米 D．5微米 【答案】B 【例2】某同学先后 5 次测量同一个小球的直径，其测量结果分别为 1.74 厘米、1.73 厘米、 1.74 厘米、 1.72 厘米、1. 93 厘米，则小球的直径应取（　　） A．1.7325 厘米 B．1.73 厘米 C．1.77 厘米 D．1 .772 厘米 答案：B 【例3】教学楼的窗玻璃损坏了，在配换破损的玻璃时，用下列哪种尺子测量其长宽比较好（　　） A．最小刻度为1微米的千分尺 B．最小刻度为1毫米的2米长的钢卷尺 C．最小刻度为1厘米的1.5米长的直尺 D．最小刻度为Ⅰ分米的30米长的皮尺 答案：B 【例4】下列操作导致的结果分析不正确的是（　　） A．量筒测量液体的体积时，若视线是俯视的，则测得的体积比液体的真实体积要大 B．一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔大些，则用这把刻度尺测得的数值比真实值要小 C．用累积法测细金属丝的直径时，若绕线时没有紧密，则测量值比真实值要大 D．用同一金属刻度尺在冬天和夏天测同一物体的长度时，夏天的测量值可能比冬天的要大 【答案】D 【例5】某同学家里装修，所用墙纸的规格是“0.53m×10m(宽×长)，厚度0.63mm”，他想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤如下： ①用刻度尺测出铅笔的直径为D1(如图所示)。 ②把墙纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n。 ③　 　 ⑴请帮该同学完成实验步骤③。 ⑵墙纸厚度的表达式是h=　 　 ⑶该同学一共测了三次，他这样做的目的是　 　 【解析某同学先后5次测量同一个小球的直径，其测量结果分别为1.74厘米、1.73厘米、1.74厘米、1.72厘米、1.93厘米。由长度测量值的特点可知，准确值部分必须相同，所以1.93厘米这一数据是错误的，应去掉。将剩余四个数据1.74厘米、1.73厘米、1.74厘米、1.72厘米求平均值。 ≈1.73厘米，B选项正确。故答案为：B 【解析】（1）根据甲图可知，量筒的分度值为10mL，则生理盐水的体积为240mL； （2）根据图乙可知，刻度尺的分度值为0.1cm，则准确值为1.5cm，估读值为0.00cm，那么这只昆虫的体长为：1.5cm+0.00cm=1.50cm。 【解析】他想测量一下墙纸厚度是否属实 ，用累计法来进行测量：③用刻度尺测出外圆的直径为D2； （2） 墙纸厚度的表达式是h= （3）多次测量的目的是为了减小实验误差； 小试身手 1、科学数据必须带有单位，否则就没有意义。下列单位换算过程中正确的是（　　） A．4.5L=4.5LX1000=4500mL B．3.8kg=3.8kg×1000g=3800g C．2.6m=2.6×1000mm=2600mm D．9360s=9360÷(3600h)=2.6h 【答案】C 2、16．科学与我们的生活密切相关，下列科学量的估测较符合实际的是（　　） A．微波炉正常工作时的电流约为0.5A B．一名中学生游泳时受到的浮力约为500N C．一节干电池的电压约为220V D，教室里的大气压约为1.01×103Pa 【答案】B 3、以下操作导致的结果分析不正确的是（　　） A．在用量筒测量液体的体积时，若视线是俯视的，则测得的体积比液体的真实体积要大。 B．一刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些，则用这把刻度尺测得的数值比真实值要大。 C．用累计法测细金属丝的直径时，若绕线没有紧密，则测量值比真实值要大。 D．用一把易热胀冷缩的钢直尺在冬天和夏天分别测同一物体的长度时，则夏天的测量值比冬天要大。 【答案】D 4、用天平测一粒米的质量，可采用的方法是（　　） A．把一粒米放在天平盘里仔细测量 B．把一粒米放在一个杯子中，称出其总质量，再减去杯子的质量 C．把一粒米放在天平盘里，反复测量再求出其平均值 D．先测出100粒米的质量，再通过计算求出每粒米的质量 【答案】D 5、现有量筒、水和刻度尺，要想比较精确地测量1枚一元硬币的体积，应选用的方法是（　　） A．用刻度尺测出1枚一元硬币的直径和厚度，再用圆柱体体积公式求得 B．将15枚一元硬币投入盛有水的量筒中，观察投入前后量筒中液面的变化，测出15枚一元硬币的总体积，然后除以15，得出1枚一元硬币的体积 C．将1枚一元硬币投人盛有水的量筒中，观察量筒中液面的变化 D．以上方法都不行 【答案】B 6、如图所示，有一个带有盖子的透明小薄饮料瓶，要求同学们用两种方法测量小饮料瓶的容积。请根据题目给出的测量工具，完成方法一的设计方案和方法二的计算。 （1）方法一：使用量筒和水 （2）方法二：使用刻度尺和水 ①用刻度尺测出饮料瓶底部的直径d=6厘米，算出半径r，则瓶子的底面积S=πr2。 ②在饮料瓶中倒入适量的水，用刻度尺测出水的高度为l1=6厘米。 ③然后拧紧盖子，将瓶子倒置，测出水面离瓶底的高度为l2=4厘米。 ④计算饮料瓶的容积V=　 　毫升。(结果保留1位小数) 【答案】（1）①用水装满小饮料瓶；②将瓶中水全部倒入量筒中，读出水的体积，即饮料瓶的容积 （2）282.6 题型二：体积测量（量筒量杯的特点，使用，读数与取水，排水法测体积） 【例1】 把20g溶质质量分数为95%的酒精，稀释为溶质质量分数为50%的酒精，根据需加水的体积 （水的密度为1g/cm3），为了减少实验误差，最好选用量筒的量程为（　　） A．10mL B．50mL C．20mL D．100mL 【答案】C 【例2】小珂同学用量筒量取液体时，将量筒平放且面对刻度线。向上仰视量筒内液体的凹液面的最低处，读数为20mL，倒出部分液体后，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为8mL，则小珂实际倒出液体的体积是（　　） A．小于12mL B．等于12mL C．大于12mL D．可能大于也可能小于12mL 故选：C。 【例3】使用容量规格为XmL的量筒量取液体，如图为量取时的实际情景（只画出有关片段），则所量取的液体体积读数应为（　　） A．（b+0.1）mL B．（b+）mL C．（）mL D．（b+0.2）mL 【答案】B 【例4】如图所示，小明用一把刻度尺、两个三角尺和水瓶，可测出一个瓶子的容积(此瓶子肩部以下为圓柱形，瓶壁厚度忽略不计)，具体步骤如下： ⑴用组合法测出瓶底的直径(如图甲所示)，算出瓶底的半径是　 　cm。 ⑵如图乙所示，在瓶内装水，水面略低于瓶子的肩部，用刻度尺量出此时水的高度为h1。 ⑶如图丙所示，将瓶盖拧紧，倒置过来，用刻度尺量出水面到瓶底的距离是h2。 ⑷该瓶子的容积为　 　(用已测量的字母表示)。 【答案】6.5；(h1+h2)×132.7cm2 小试身手 1、小五同学用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线，初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL；倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，读数为5mL，则该学生实际倒出液体的体积是（　　） A．肯定小于15mL B．肯定大于15mL C．肯定等于15mL D．可能大于也有可能小于15mL 故选：A。 2、有一个量筒和一个量杯的量程都是100mL(设到量程的高度都是h)，如果倒入50mL“的液体，对于量筒而言，所装液体的液面高度将　 　(填“大于”“小于”或“等于”，下同)，对于量杯而言，液面的高度将　 　，如果它们的最小刻度都是5mL，则当所测液体体积较大时，选用　 　测量更准确。 【答案】等于；大于；量筒 3、鸡蛋是大众喜爱的食品，鲜鸡蛋营养丰富而全面，营养学家称之为“完全蛋白质模式”被人们誉为“理想的营养库”。小明同学在一次吃鸡蛋时突发奇想，这鸡蛋的体积到底有多大呢?于是，他找来下列器材对鸡蛋的体积进行了粗略的测量。 实验仪器：底面积大小为S的烧杯，足量的水，刻度尺，记号用水笔； 实验步骤： ⑴在烧杯中加入一定量的水(足够将鸡蛋浸没)，用记号用水笔在烧杯壁上标出液面位置，用刻度尺量出烧杯内水的高度记为h1； ⑵______ __。(填操作步骤) ⑶请用字母表示出鸡蛋体积的大小的计算式V=________。 【答案】 取出鸡蛋浸没，用记号用水笔在烧杯壁上标出液面位置，用刻度尺量出烧杯内水的高度记为h2；S(h1-h2) 4、实验室用排水法测量物体排开水的体积时，老师总是强调先要在量筒中加入“适量的水”。“适量”是指能用排水法测量出物体排开水的体积的水量范围，其中最多水量是指物体放入量筒后，能使液面上升到量程的水量；最少水量是指物体放入量筒后，量筒内最低液面满足恰好全部浸没或刚好漂浮时的水量。 （1）现有一块小石块（体积为15厘米3）、两个100毫升的量筒、胶头滴管、烧杯、细线、水等。请选上述材料，设计用排水法粗略测量小石块体积的“最少水量”的实验方案，并完成实验。 （2）利用100毫升的量筒，用排水法能测出上题中小石块体积的“适量的水”可能有（　　） A．5毫升 B．50毫升 C．80毫升 D．95毫升 【答案】（1）方法一：用细线系住小石块放入量筒1底部，在量筒2内倒入一部分水读出水的体积V0，把量筒2内的水缓缓倒入量筒1内，当水恰好浸没小石块时，停止滴水。读出量筒2内剩余水的体积V1，此时量筒1内的水量V2即为最少水量，求出最少水量V2＝V0－V1（水面接近恰好浸没小石块时用胶头滴管加水更准确） 方法二：用细系住小石块放入量筒底部，然后将水慢慢倒入量筒中，当量筒中水面恰好浸没小石块时，取出小石块，此时量筒里水的体积，就是该小石块的最少水量。 （2） A；B；C 题型三：温度测量（温度计的使用，不标准温度计计算，体温计特点） 【例1】某同学用体温计给一个生病的同学量体温，结果度数为38.4℃，该同学在没甩的情况下，又用该温度计给生病的甲，乙，丙三位同学量体温，测的的结果是：甲为38.4℃，乙为39.6℃，丙为39.6℃，则（　　） A．只有甲正确 B．乙肯定正确，甲和丙也可能正确 C．只有丙正确 D．丙肯定正确，甲和乙也可能正确 故选：B. 【例2】小科帮老师准备分组实验，在实验室摆放温度计时，发现有-支温度计示数为18℃，而其余；温度计均显示20℃。老师告诉他，这支温度计刻度虽然均匀但示数不准确，你研究下，当环境温度为25℃时，它会显示多少摄氏度？小科想了想，然后用一支准确温度计和这支温度计同时测一杯热水的温度，准确温度计显示75℃，不准确温度计显示62℃，小科经过计算，告诉老师正确的答案是（　　） A．20℃ B．21℃ C．22℃ D．23℃ 【答案】C 小试身手 1、体温计水银面指在37.5℃上，某同学在未甩的情况下，分别依次测量三位同学的体温，测得的结果第一次为37.5℃，第二次为38.5℃，第三次为38.5℃．则（ ） A．第一、二次正确，第三次错误 B．第二次正确，第一、二次错误 C．第一、三次正确，第二次错误 D．第二次正确，第一、三次也可能正确 【解答】D 2、两支温度计玻璃泡中所装水银一样多，但直玻璃管的内径不同，经检验都是优等产品，现将它们同时竖直插入一杯热水中，则（ ） A．尽管内径不同，但水银柱升高长度相同，因此示数相同 B．内径细的水银柱升得较高，两支温度计示数相同 C．内径细的水银柱升得较高，示数当然也较大 D．内径粗的水银柱升得较低，示数当然也较小 【解答】B 3、小舟用温度计测量烧杯中液体的温度，分别进行了三次操作，如图甲所示，其中正确的操作是　 　。 图乙所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，其中冰的温度是　 　。其中水的温度是　 　℃。 【答案】C；-2；88 4、如图，甲是体温计，乙是实验室用温度计： （1）甲、乙都是利用液体的 　 　性质制成的；可用来测冰水混合物温度的是 　 　（填“甲”或“乙”）。 （2）请读出两支温度计的读数。甲读数是 　 　℃，乙读数是 　 　℃。 （3）体温计和普通的水银温度计相比，除了分度值更小以外，在结构上还有的不同点有：　 　 。 （4）用体温计测得甲的体温为37.8℃，若没有甩过，消毒后又用这支体温计先后去测乙和丙的体温（已知乙、丙实际体温分别为37.1℃和38.2℃）；那么两次体温计的示数分别应是 　 　。 A.37.1℃和38.2℃ B.37.1℃和37.8℃ C.37.8℃和38.2℃ D.都为37.8℃ 故答案为：（1）热胀冷缩；乙；（2）38；29；（3）量程不同；体温计有“缩口”，而普通的水银温度计没有；（4）C。 题型四：质量（质量的概念，天平的使用，误差分析） 【例1】把一个物体从地球移到月球上，则 （　　） A．物体的质量不变，重力也不变 B．物体的质量不变，重力减小 C．物体的质量减小，重力也减小 D．物体的质量减小，重力不变 【答案】B 【例2】2022年3月23日，神舟十三号乘组航天员又给大家上了一堂精彩的太空科普课。地面主课堂的同学们跟着太空教师王亚平一起做水油分离实验时发现：空间站里水和油混合后并不会自然分层，而地面上水和油能自然分层，并且油在上、水在下。下列对此差异的原因分析正确的是（　　） A．地面上的油不溶于水，而空间站里的油能溶于水 B．地面上油在上、水在下，是因为油的质量比水小 C．空间站里水和油不分层是因为两者的密度较接近 D．空间站里水和油不分层是因为物体处于失重状态 【答案】D 【例3】在实验课上，小米在使用天平测量物体质量时，首先观察到天平的最小砝码为5克，接下来小米未将游码移到“0”刻度线处即开始调节平衡螺母，将天平调平衡后，在右盘加上20克砝码，正好使天平达到平衡。此时小米的同桌小李刚从教室外回来，小李主动要求读数，于是小李根据正常的方法读得天平的示数为22克，则所称物体的实际质量为（　　） A．20克 B．18克 C．22克 D．25克 【答案】A 小试身手 1、事物总是在变与不变中相统一。下列有关说法错误的是（　　） A．气压改变时，空气的密度一定不变 B．温度改变时，玻璃的导电性会发生变化 C．位置改变时，物体的质量一定不变 D．介质改变时，声的传播速度会发生变化 【答案】A 2、在使用天平时，分度盘上的指针静止时的位置如图所示。若以下四种情景中出现该状况时，后续的操作应该是（　　） A．在天平调平时，向左调节平衡螺母 B．在测量某物体质量时，继续加砝码 C．在测量某物体质量时，继续向左移动游码 D．在称取11g食盐时，继续向石移动游码 【答案】B 3、小科用天平测量一铁球质量，他先把游码拨到如图甲所示位置，然后旋动横梁右端的螺母，使天平横梁平衡；接下来他把铁球放在天平左盘上，在天平右盘上放50g砝码一只、10g砝码一只，然后将游码拨回到如图乙所示位置，天平再次平衡。虽然小科的操作方法中有误，但还是可以测出铁球的质量。铁球的质量为（ ） A．60.4g B．60.2g C．59.6g D．59.8g 【答案】D 4、在“测量物体的质量"的实验中，某实验小组将托盘天平放在水平桌面上后，天平如图所示。 （1） 测量物体质量前，甲同学调节天平平衡的方法是：向左调节平衡螺母，使指针停在分度盘中央刻度线，然后将游码向左移至零刻度线处。乙同学认为甲同学的操作有误，则正确的操作方法是 　 　 （2）若没发现甲的错误，仍用该天平称小石块的质量，最终所加砝码和游码移动情况如图乙所示，则物体的实际质量应为　 　 g。 （3）丙同学想称取5g食盐，在左右两盘各放一张称量纸，调节平衡螺母使天平平衡后，右盘放5克砝码，左盘添加一定量食盐后，发现指针偏向中央刻度线左侧，则丙同学接下来的操作应是　 　。 【答案】（1）先将游码向左移至零刻度线处，然后调节平衡螺母至天平平衡 （2）47.6（3）从左盘取下适量食盐，使天平平衡 题型五：密度（密度的概念，密度的测量，密度计算） 【例1】密度公式ρ=因能被写成下图所示的样式，而被称为“物理最美公式”。下列关于该公式的说法正确的是（　　） A．由不同种类的物质组成的物体的质量和体积的比值一定不同 B．ρ=是密度的定义式，实质上密度与物体质量、体积无关 C．同种物质的密度和由该物质组成的物体的质量成正比 D．同种物质的密度和由该物质组成的物体的体积成反比 【答案】B 【例2】如图是某科学兴趣小组同学在研究物质密度时绘制的不同物质的质量和体积的坐标图，下列分析正确的是（　　） A．ρa=ρb>ρc>ρd B．ρa<ρb<ρc<ρd C．ρb=ρd>ρc>ρa D．ρa>ρb=ρc>ρd 【答案】D 【例3】2022年春节，杭州地区下了很大的雪，小金同学想估测雪的密度。他选择有一层厚度均匀积雪的平整地面，然后用力向下踩，形成了一个下凹的脚印，如图所示。脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层，利用冰的密度，只要测量下列哪组量，就可以估测出积雪的密度。（　　） A． 积雪的厚度和脚印的深度 B．积雪的厚度和脚印的面积 C．冰层的厚度和脚印的面积 D．脚印的深度和脚印的面积 【答案】A 【例4】用相同质量的铝、铁、铜制成的体积相等的金属球(已知ρ铝＝2.7×103千克/米3，ρ铁＝7.9×103千克/米3，ρ铜＝8.9×103千克/米3)，则可能出现的情况是（　　） A．如果铜球是实心的，那么铁球一定是实心的 B．如果铁球是实心的，那么铜球和铝球一定是空心的 C．如果铝球是实心的，那么铁球和铜球一定是空心的 D．三个球都是空心的，且空心部分体积V铝>V铜>V铁 【答案】C 【例5】甲液体密度为ρ1，乙液体密度为ρ2，已知ρ1>ρ2，若要用质量均为m的甲液体和乙液体混合配置密度为的混合液体，则最多能配置成此液体的质量为　 　。 【答案】 m 【例6】小科进行测量大米密度的科学实验。 （1）小科想用托盘天平称取 5g 大米 (如图甲)，称量过程中发现天平指针偏向右边， 接下来小科应如何操作？　 　。 （2）按图乙的方式用量筒直接测量大米体积，则会导致测得的体积比真实值　 　 ( “大”或“小”)，其原因是　 　。 （3）由于大米吸水膨胀，小科想用排空气法来测量大米的体积。他设想将大米与空气密 封在一个注射器内，只要测出注射器内空气和大米的总体积及空气的体积，其差值 就是大米的体积。但如何测出空气的体积呢？小科查阅资料得知，温度不变时，一 定质量气体的体积与其压强的乘积是定值。于是进行了如下实验：称取 5g 大米并 装入注射器内 (如图丙)，从注射器的刻度上读出大米和空气的总体积，通过压强 传感器 (气压计)测出此时注射器内空气压强为p；而后将注射器内的空气缓慢压 缩，当空气压强增大为 2p 时，再读出此时的总体积 (压缩过程中大米的体积、空 气的温度均不变)。整理相关数据记录如表： 　 注射器内空气压强 注射器内空气和大米的总体积 压缩前 p 23mL 压缩后 2p 13mL 由实验测得大米的密度为　 　 g/cm3 。(计算结果精确到0.01) 【答案】（1）向左盘加适量大米直到天平平衡（2）大；米粒间存在较大间隙（3）1.67 小试身手 1、根据对密度公式ρ=的理解，下列能正确反映同种物质的质量、体积、密度三者关系的图像是（　　） A．B．C．D． 【答案】C 2、在今年第二次成品油调价中，汽油价格下调250元/吨，柴油价格下调235元/吨。但细心 的小舟发现，加油站的汽油价格下调0.18元/升，柴油价格下调0.20元/升，每升柴油价格反 而比汽油下调得多，这主要跟下列哪个科学量有关 （ ） A．比热 B．密度 C．热值 D．大气压 【答案】B 3、如图甲所示为水的密度在0~10℃范围内随温度变化的图像，图乙为北方冬天湖水温度分布示意图，根据图像及水的其他性质，下列分析判断错误的是（　　） A．温度等于4℃时，水的密度最大 B．在0~4℃范围内，水具有热缩冷胀的性质 C．示意图中从上至下A，B，C，D，E处的温度分别为4℃，3℃，2℃，1℃，0℃ D．如果没有水的反常膨胀，湖底和表面的水可能同时结冰，水中生物很难越冬 【答案】C 4、小明同学阅读了下表后，归纳了一些结论，其中正确的是（　　） 0℃、1标准大气压下部分物质的密度/(kg/m3) 水 1.0×103 冰 0.9×103 水银 13.6×103 干松木 0.5×103 酒精 0.8×103 铜 8.9×103 煤油 0.8×103 铝 2.7×103 A．能装500g水的瓶子，一定能装500g酒精 B．能装500g酒精的瓶子，一定能装500g水 C．同种物质的密度一定相同 D．利用密度一定可以鉴别物质 【答案】B 5、气凝胶是世界上密度最小的固体，其内部为多孔海绵状结构。某气凝胶密度为1mg/cm3，它具有高弹性，被压缩80%后仍可恢复原状；它还具有很好的吸附性能，可吸附250倍自身质量的油，且体积不变。下列有关该气凝胶的分析正确的是（　　） A．气凝胶的密度为1×10-3kg/m3 B．气凝胶被带人太空后质量会变小 C．气凝胶被压缩80%后密度是原来的1.25倍 D．气凝胶吸附250倍自身质量的油后密度为0.251×103kg/m3 【答案】D 6、如图所示，体积相等的两个实心均匀圆柱体，密度分别为ρ甲、ρ乙，若沿水平方向将甲、乙切去相同的高度后，剩余部分的质量恰好相等，则ρ甲 ▲ ρ乙。如果切掉部分的质量分别为△m甲、△m乙，则△m甲 ▲ △m乙。以下选项填写正确的是（　　） A．>、> B．>、= C．>、< D．<、< 【答案】D 7、用电子秤、一个玻璃杯和水，可以粗略测量椰子油的密度。先后测出空杯，装满水、装满油的杯子的质量，数据如下表。杯子两次“装满”，是为了使被测量的油和水　 　相同。根据所测数据计算，椰子油的密度是　 　kg/m3。(ρ水=1.0×103kg/m3) 空杯的质量/g 水和杯的总质量/g 油和杯的总质量/g 100 300 268 【答案】体积；0.84×103 8、、小华妈妈担心从市场买回的色拉油是地沟油，小华为消除妈妈的担忧，由网络查得优质色拉油的密度为0.91~0.93 g/cm3，地沟油的密度为0.94~0.95 g/cm3，并完成了用测密度的方法鉴别油的品质的实验。 （1）将托盘天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端零刻度线处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧，则应将平衡螺母向　 　(填“左”或“右”)调节，使横梁平衡。 （2）往烧杯中倒入适量的色拉油，用天平称出烧杯和色拉油的总质量为70 g。然后把烧杯中一部分色拉油倒入量筒，如图甲所示，量筒内色拉油的体积是　 　cm3。再称出烧杯和剩余色拉油的总质量，通过加减砝码总不能使天平平衡时，应移动　 　；天平再次平衡时所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则倒入量筒的色拉油的质量为　 　g。 （3）该色拉油的密度为　 　g/cm3，色拉油的品质是　 　(填“合格”或“不合格”)的。 【答案】（1）右（2）20；游码；18.4（3）0.92；合格 9、75%的医用酒精可以有效灭活新型冠状病毒，小明从网上购置了两瓶某品牌75%的医用 酒精，说明书如图甲所示，小刚查到75%的医用酒精密度为0.87克/厘米3，于是想通过测量该酒精的密度来鉴定其产品是否合格。 （1）小刚取适量该酒精进行实验： ①为使测量结果更准确，以下实验操作步骤合理顺序是　 　 (用字母表示) 。 A．计算酒精的密度 B．用天平测出烧杯的质量52.4克 C．在烧杯中盛适量的酒精，用天平测出酒精和烧杯的总质量 D．调节天平平衡 E．将烧杯中的酒精倒入量筒中，读出其体积，如图乙所示 ②测量酒精和烧杯总质量时，砝码和游码的位置如图丙所示，则总质量为　 　g，通过 计算该酒精的密度是　 　g/cm3。 （2）在学完浮力的知识后，小刚又想到可以利用弹簧测力计、水、烧杯、细线和小石块来测量该酒精的密度，实验操作步骤如下： a．用细线将小石块绑好，挂在弹簧测力计下，读出测力计示数F1 b．在烧杯中倒入适量水，将小石块挂在弹簧测力计下使其浸没在水中，读出测力计示数F2 c．在擦干水的烧杯中倒入适量的酒精，将已擦干的小石块挂在弹簧测力计下，使其浸没在酒精中，读出测力计示数F3 根据上述操作步骤，请你帮助小刚写出该酒精密度ρ的表达式　 　 (表达式用测量的字母表示，水的密度用ρ水表示)。 【答案】（1）DCEBA；105.2；0.88（2） 题型六：三态变化（分子特点，熔化曲线图，蒸发与沸腾） 【例1】证据是得出结论的重要依据，下列实验中所获得的事实现象不能作为证据的是（　　） A．图甲中，为了证明铁生锈发生了化学变化，用磁铁分别去吸铁粉和铁锈 B．图乙中，为了证明某种组织是动物组织还是植物组织，用显微镜观察 C．图丙中，为了证明地球是个球体，用铅笔在篮球上移动进行模拟实验 D．图丁中，为了证明分子之间存在引力，把端面锉平的两块铅柱压在一起悬挂起来 【答案】C 【例2】如图是在标准大气压下，某种物质的温度随时间变化的图象。下列说法中错误的是（　　） A．该物质是晶体 B．该物质在标准大气压下的熔点和沸点分别是0℃和100℃ C．该物质液态时的比热容比固态时小 D．在BC和DE段，温度保持不变，但需吸热 【答案】C 【例3】将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水(如图)，你会观察到烧瓶内的水第二次沸腾起来。则下列说法正确的是（　　） A．两次沸腾时，瓶内气体压强相同 B．两次沸腾时，瓶内水的沸点相同 C．第二次沸腾时和第一次沸腾时相比，瓶内气体压强大 D．第二次沸腾时和第一次沸腾时相比，瓶内水的沸点低 【答案】D 【例4】在”探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，如图所示，其中图　 　是水沸腾前的情况。沸腾前气泡大小变化的原因是：气泡上升过程中　 　(多选，选填字母)。 A．气泡遇冷收缩 B．气泡遇热膨胀 C．气泡所受水的压强变小 D．气泡内水蒸气遇冷液化 【答案】乙；AD 【例5】《中国诗词大会》深受观众喜爱，下列诗词中涉及的物态变化现象解释正确的是（　　） A．风雨送春归，飞雪迎春到——雪是升华形成的 B．不知明镜里，何处得秋霜——霜是凝固形成的 C．露从今夜白，月是故乡明——露是液化形成的 D．岚雾今朝重，江山此地深——雾是汽化形成的 【答案】C 小试身手 1、中国是茶文化之乡，中国茶文化是世界非物质文化遗产。”煮茶”过程中蕴含着丰富的科学知识。下列说法正确的是（　　） A．茶水沸腾时，吸收热量，温度升高 B．茶水升温是通过做功的方式改变内能 C．壶嘴冒出的”白气”是汽化形成的现象 D．茶香扑鼻，表明分子在不停地做无规则运动 【答案】D 2、端午节是我国的传统节日，有吃粽子的习俗。下面与粽子有关的说法中正确的是（　　） A．煮粽子时，锅中的水开始沸腾后，温度保持不变，不需要继续吸热 B．煮粽子时，锅上方冒出的“白气”是汽化形成的水蒸气 C．手上沾些水，拿刚出锅的粽子不烫手，利用了汽化吸热 D．粽子放入冰箱冷冻一段时间，外表结了一层霜，这是凝固现象 【答案】C 3、在标准大气压下，某同学将冰块放入空易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，测得易拉罐中冰与盐的混合物的温度低于0 ℃，实验时易拉罐的底部有白霜生成。对于这一实验现象的分析，正确的是（　　） A．盐使冰的熔点低于0 ℃，白霜的生成属于凝华现象 B．盐使冰的熔点高于0 ℃，白霜的生成属于凝华现象 C．盐使冰的熔点低于0 ℃，白霜的生成属于凝固现象 D．盐使冰的熔点高于0 ℃，白霜的生成属于凝固现象 【答案】A 4、如图是降水形成的示意图，其过程为： ①暖湿气流上升；②水蒸 气降温后变成小水珠和小冰晶；③小水珠和小冰晶聚集成云；④ 小水珠和小冰晶变成大水滴，之后就会降水。下列有关解释正确 的是 （　　） A．①中暖湿气流是由液态水升华而成的 B．②中水蒸气液化变成小水珠和小冰晶 C．③中小水珠和小冰晶聚集成云属物理变化 D．④中小冰晶降落的过程中会熔化放热成水 【答案】C 5、学习了影响液体蒸发快慢的因素后，小丽同学猜想液体蒸发快慢可能还与液体的种类有关。请你利用下面提供的实验样品，设计实验验证小丽的猜想是否正确。 （1）实验中应控制液体上方空气流动的快慢、液体的表面积和　 　都相同。 （2）实验室已提供装好酒精和水的几个样品，如图甲所示。按实验要求，选择图甲中　 　两个样品进行对比，能够比较方便地进行研究。 （3）若一个同学选好两个液体样品后，将一个放在室内，另一个放在室外，经过相同时间后进行对比，他这样做是　 　(填“正确”或“不正确”)的。 （4）按要求正确选择样品并进行正确操作经过相同时间后样品的情况如图乙所示。据此，你认为小丽的猜想　 　(填“正确”或“不正确”)。 【答案】（1）液体的温度（2）a、b（3）不正确（4）正确 6、如图，是某种物质熔化时温度随时间变化的关系图像。根据图像的特征和信息，可知该物质在熔化过程中　 　(选填”吸热”“放热”或”不吸热也不放热”)；这种物质在液态时的比热容　 　(选填”大于”“小于”或”等于”)在固态时的比热容。 【答案】吸热；大于 【知识总结】 【课堂练习】 1、下列单位换算过程中，正确的是（　　） A．1.2米=1.2×1000=1200毫米 B．1.2米=1.2米×1000=1200毫米 C．1.2米=1.2米×1000毫米=1200毫米 D．1.2米=1.2×1000毫米=1200毫米 【答案】D 【解析】A.换算过程中没有单位“毫米”，故A错误； B.换算过程中的单位应该是毫米，且在进率1000的后面，故B错误； C.换算过程中不能有两个单位，故C错误； D.米化毫米，高级单位化低级单位，乘以进率1000，且过程中只有单位“毫米”，并在进率1000的后面，故D正确。故选D。 2、如图是金山初中校园里的两个宝贝，其中左边一个叫雨量器，可以用来估测某场雨的级别。不同的雨量器口径不同，但一般都有一个统一的单位。请问该单位是（　　） A．升 B．毫升 C．米 D．毫米 【答案】D 3、生活处处是科学，留心观察皆学问。对需测15．生活处处是科学。留心观察皆学问，对需测量的科学量进行估计，是应具有的基本技能之一，凭你的生活经验，下列估计正确的是（　　） A．你手上的笔质量约为300克 B．课桌高度约为750毫米 C．平静时你完成一次呼吸的时间约为1秒 D．教室内空气的体积约为2000升 【答案】B 4、下列测量硬币直径的做法中，正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 5、下图所示的四种测量方法中，正确的是（　　） A．B．C．D． 【答案】D 6、科学实验中，由于操作不当引起的结果偏差时有发生，小马同学做了一个小结。请你帮他检查一下，其中不正确的是（　　） 选项 操作 测量结果 A 排水法测石块体积，先将石块浸没到装在量筒里的水中读数取出石块再读数，两者相减 偏大 B 将金属丝缠绕在圆柱形的笔杆上测量金属丝直径，缠绕时各圈之间没有紧密排列 偏大 C 用水银体温计测量自己的体温前，没有甩就直接用了 偏小 D 用量筒测水的体积，读数时仰视 偏小 A．A B．B C．C D．D 故选：C。 7、某年年初，新疆很多地方发生了雪灾，给人们的生活和生产带来了巨大的损失。为了尽快清除路面的积雪，军区某团出动了特种除雪车清除公路上的积雪和冰块。该特种除雪车安装了一台飞机用的涡轮喷气发动机，利用高温高压燃气吹除公路上的积雪和冰块。这是一种非常快速、有效的除雪方式。 （1）雪在高达600℃热风的冲击下，　 　了热量，迅速　 　成水，并被高达10m/s的风吹到路边。 （2）积雪融化成水后，一部分水在高温热风的冲击下，　 　了热量，　 　成了水蒸气。其中，　 　和　 　两个条件都加快了水的蒸发。 （3）还有少部分积雪在高温作用下，　 　了热量，直接由固态的雪变成了气态的水蒸气，这个过程叫做　 　。 【答案】（1）吸收；熔化（2）吸收；汽化；高温；热风（3）吸收；升华 8、有卫星数据显示，在火星南极冰层之下隐藏着一大片充满液态水的湖泊。厚厚的冰层下面水温低至－74℃，但水仍保持着液态。对此科学家解释是：可能是火星岩石中的镁盐、钙盐和钠盐等盐类物质溶解到了水中降低了水的凝固点。盐类物质可以降低液态水的凝固点吗？某研究小组以常见的调料品食盐为溶质进行研究。 【实验步骤】 a.利用食盐、蒸馏水分别配制纯水、淡盐水、浓盐水； b.取三个相同烧杯，加入等量的上述溶液，插入温度计，记下此时温度计的示数； c.每隔相同时间记录一次温度计的示数，同时观察试管中液体状态的变化，制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰； d.在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化曲线，如图甲（①纯水；②淡盐水；③浓盐水）。 （1）由图甲可知，浓盐水的凝固点是　 　。 （2）图甲的曲线①中，第25分钟时，物质处于　 　状态。 （3）分析图中实验曲线可得的结论是　 　。 （4）如果将一个装有盐冰水混合物的试管放入冰水混合物中，如图乙所示，试管中的盐冰水混合物中的冰会　 　（选填“变多”、“变少”或“不变”）。 【答案】（1）-15 ℃（2）固液共存（3）盐类物质可以降低液态水的凝固点（4）变少 9、有一个塑料矿泉水瓶，上面标有“600mL”的字样，某同学用天平测得其总质量为625g。他喝完后测得空瓶的质量为10g。 （1）此矿泉水的密度为　 　kg/m3 （2）若此同学喝掉的矿泉水后，则剩下的矿泉水和瓶的总质量为　 　g。 （3）若在此瓶中装满煤油，则煤油的质量为　 　g。(煤油的密度为0.8g/cm3) （4）若在瓶中放入400g水和194g的酒精，刚好装满，则此混合溶液的密度为　 　g/cm3。 【答案】（1）1.025×103（2）502（3）480（4）0.99 10、一刻度均匀但示数不准确的水银温度计，用它测标准气压下冰水混合物的温度时为5℃，测沸水的温度时为95℃。 （1）若用它来测得室内温度为32℃，则室内的实际温度约为 　 　℃。 （2）水银温度计的原理是 　 　。 故答案为：（1）30；（2）液体热胀冷缩。 11、如图为某同学测量硬币的方法，根据这个方法测出硬币的直径约是　 　cm。 【答案】1.85 12、高锰酸钾是一种盐，可溶于水，溶液显紫红色。课本上有一个“估算高锰酸根离子的大小”的实验，某同学按本实验步骤操作如下： ①取一小粒高锰酸钾晶体（实验室用的高锰酸钾晶体粒径大约为1--3毫米），用毫米刻度尺测量并估算其体积为Vmm3； ②将该高锰酸钾晶体溶解在有10毫升水的试管1中； ③从试管1中取出1毫升溶液，将其加入有9毫升水的试管2中（第一次稀释）； ④从试管2中取出1毫升溶液，将其加入有9毫升水的试管3中； ⑤以上述方法继续稀释高锰酸钾溶液，到刚看不出高锰酸钾溶液的紫红色为止时，共稀释10次； 特别提示：已知在第9次稀释时，还能看出溶液呈淡紫红色。此时10毫升溶液中有1000个高锰酸根离子。该数据可作为本实验的估算比较标准。 请回答以下问题： （1）在取1毫升高锰酸钾溶液时，若俯视量筒读数，则所取溶液体积　 　1毫升（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 （2）下列课本中的哪一个实验，与本实验方法相似的是 。 A．验证植物光合作用产生氧气 B．测定空气中氧气的含量 C．用pH试纸测定溶液的酸碱度 D．探究物体所受浮力与排开水的关系 （3）要提高该实验估算的准确度，下列哪两种改进方法一定正确的是 。 A．在一支试管中加入蒸馏水作为无色标准，与稀释后的溶液加以比对 B．每次稀释时都从试管中取2毫升溶液，将其加入有18毫升水的试管中 C．将高锰酸钾晶体放入盛有蒸馏水的量筒中，根据量筒中液面变化，测量其体积 D．用托盘天平称量一小粒高锰酸钾晶体的质量，根据其密度计算出体积 （4）按同学实验方法估算高锰酸根离子的大小约是　 　mm3；（用式子表示） 【答案】（1）小于（2）C（3）A；B（4）V/1012 13、小科同学去南京游玩时买了几块美丽的雨花石，他想知道雨花石的密度，于是带回学校利用实验室的器材进行测定。一起完成以下问题： （1）小科将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端零刻度线处，发现指针静止时如图甲所示，他应将天平的平衡螺母向　 　端调，使横梁平衡。 （2）小科继续用调节好的天平测量雨花石的质量，盘内砝码情况及游码位置如图乙所示，则该雨花石的质量为　 　g。 （3）小科想用量测该雨花石的体积，但发现雨花石太大放不进量筒，于是他改用如图丙所示的方法测其体积，请将下列实验步骤补充完整： ①往烧杯中加入适量的水，把雨花石浸没，在水面到达的位置做标记； ②取出矿石； ③先往量筒装入40mL的水，然后　 　，量筒里剩余水的体积如图丁所示，则矿石的体积为20cm3。 （4）用密度公式计算出该雨花石的密度为　 　kg/m3。 【答案】（1）左（2）52 （3）将量筒中的水慢慢倒入烧杯中，直到水面到达标记处（4）2.6×103 【课后练习】 1、在相同条件下，由于铜的热胀冷缩程度比玻璃的大，因此用同一把铜刻度尺去测量同一块玻璃的长度，夏天和冬天的测量结果比较是（　　） A．夏天测得的数据大些 B．一样大 C．冬天测得的数据大些 D．条件不足，无法确定 故选：C。 2、用体温计测得小夏的体温为36.8℃，若没有把水银甩回玻璃泡就先后去测量小徐和小郑的体温，如果小徐和小郑的实际体温为38.3℃和37.5℃，那么两次的测量结果应是（　　） A．38.3℃和37.5℃ B．36.8℃和37.5℃ C．38.3℃和38.3℃ D．38.3℃和36.8℃ 故选：C。 3、为了测量某金属块的密度，首先用天平测量金属块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图甲所示，然后用量筒和水测量金属块的体积如图乙所示。下列数据正确的是（　　） A．金属块的质量为39.4 g B．金属块的体积为5 L C．金属块的密度为7.8×103 kg/m3 D．金属块的密度为7.88 g/cm3 【答案】C 4、我国名酒五粮液素有“三杯下肚浑身爽，一滴沾唇满口香”的赞誉，曾经获得世博会两届金奖．有一种精品五粮液，它的包装盒上标明容量500mL，（ρ=0.9×103 kg/m3），则它所装酒的质量为　 　kg，将酒倒出一半以后，剩余酒的密度为　 　 g/cm3；如果用此瓶装满水，则总质量比装满酒时多 　 　 g． 【答案】0.45；0.9；50 5、小温使用了四种测量工具对物体进行测量，下列操作正确是（　　） A．为保护刻度线，用刻度尺的另一边紧靠物体测量 B．测量体温时，可以把体温计从口腔中攻出读数 C．利量水的体积，读数时眼睛平视凹形液面最高点 D．使用了最小砝码天平仍不平衡，用手缓慢移动游码直至指针指在刻度盘正中向 【答案】B 6、 （1）如甲图量筒测量生理盐水读数是　 　。 （2）登革热是由于登革病毒经伊蚊（如图乙）传播引起的急性虫媒传染病。伊蚊分为头胸腹三部分，属于昆虫。某同学测量的这只伊蚊体长是　 　。 答案：240ml 1.50cm 7、阅读材料，回答下列问题： 材料一：据报道：某日阴天，气温约为－15℃，在新疆罗布泊的沙丘上覆盖着5～10厘米厚的积雪，然而过了大约20分钟，雪不见了，脚下却是干爽的沙地。 材料二：1779年，一个寒冷的夜晚，圣彼得堡市中心的一个大厅里灯火辉煌，六千支燃烧着的巨型蜡烛把厅里的舞会气氛烘托得热气腾腾。在悠扬的乐曲声中，夫人小姐、名流雅士拥满大厅，翩翩起舞，有的人还在冒着汗水。正在大家跳得如痴如狂的时候，一位小姐突然晕倒，旁边的人不知所措。有人喊道：“快打开窗户。”打开窗户后，刺骨的寒风涌入大厅，突然大厅里竟然飘起了雪花，纷纷扬扬落到人们的头发和衣服上，在场的人无不目瞪口呆、面面相觑。就在这时，一位先生迅速把这位小姐搀扶到门口，并把发生的现象向大家作了解释。 （1）材料一中的雪为什么不见了？　 　。 （2）材料二中大厅里出现雪花的原因是　 　，该过程需要　 　(填“吸收”或“放出”)热量。 （3）小北看完材料后，联系生活，想到了严冬的早晨，在窗玻璃的　 　(填“外”或“内”)侧发生的　 　现象。 【答案】（1）雪升华变成水蒸气（2）水蒸气遇冷凝华；放出（3）内；凝华 8、下面是小明同学的实验报告，请按要求帮他将报告补充完整。 实验名称：测量食用油的密度。 实验目的：测量食用油的密度。 实验器材：天平、量筒、烧杯、食用油等。 实验原理：　 　。 主要实验步骤： ⑴调节天平横梁平衡时，发现指针指在分度盘中央刻度线的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向　 　(填“左”或“右”)侧调节。 ⑵往量筒中倒入适量的食用油，测出油的体积，如图甲所示。 ⑶用天平测出空烧杯的质量为30 g。 ⑷将量筒中的油全部倒入烧杯中，测出烧杯和油的总质量，如图乙所示。 实验数据记录：设计一个记录本次实验数据的表格，并将测量数据及计算结果填入表中。 食用油的体积V/cm3 空烧杯的质量m1/g 烧杯和食用油的总质量m2/g 量筒中食用油的质量m/g 食用油的密度ρ/(g·cm-3) 40 30 62 32 0.8 实验评估：按照上述实验方案测出的食用油的密度与真实值相比　 　 (填“偏大”或“偏小”)。 【答案】ρ= ；左；偏小 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$